Öğrencilerin , ekonominin daha fazla ya da daha az tam istihdam elde edebileceğini , depresyona tekrar gerektiğini ilk ikna sürece , öğrencilerin mikro mikro biliyordu .
Öğrencilerini mikro öğrenmesi için tek yolunun , ekonomi anlayışını , gelecek 50 yıl içinde iş bulma ve ulusal ekonomiyi devam için hayati önem verdiği konusunda ikna etmek olduğunu biliyordu .