ووفقا لفريق روتشستر , فان النتائج تشير الى ان قدرات التعلم اللغوي قد تكون لها علاقة بمهارتنا المعرفية العامة , وليس مع اي وحدة لغوية معينة .
الفريق في ( روتشستر ) ليس لديه اي افكار بشان اساس تعلم اللغات الجديدة .