تحققت او ايا كان ولكن يبدو لي ان هناك طرق لاستيعاب ذلك اوافق على ان شخص بريء قد يكون ضحية لاختبار خاطئ ولكن اعتقد ان بعض المبادئ التوجيهية يمكن وضعها لتجنب ذلك على سبيل المثال . تلك الايجابية لن تكون مقبولة كسبب تلقائي لاي شيء قد يفعله اذا وجدوا اي فصل ايجابي او علاج او ايا كان
حتى لو ان الناس الابرياء قد تقع من الاختبار , فانه يستحق ذلك لضمان ان تكون الايجابيات التعامل معها .