Usare le Tecniche per Dialogare Usare la Logopedia e la Terapia del Linguaggio
Ci sono delle tecniche per avviare e portare avanti una conversazione che i bambini colpiti da Asperger  devono apprendere. Per essere in grado di intraprendere e portare avanti un discorso i bambini devono essere equipaggiati con una sorta di kit di strumenti che permettano loro di agire autonomamente.  Tale kit deve includere le regole su ciò che si “deve fare” e “non si deve fare” e su “come” impostare una conversazione. Si può includere ciò che bisogna dire per rompere il ghiaccio, come rivolgersi a un interlocutore, il tipo di argomento in base all'età, (ciò di cui si può parlare con un gruppo di coetanei o con degli adulti), come iniziare, come andare avanti, ciò che bisogna evitare (le pause e i monologhi), comprendere e utilizzare il linguaggio dei segni e coinvolgere gli altri al meglio. Gli “starter” di una conversazione sono strumenti indispensabili; la mappa di conversazione è uno di essi. La preparazione iniziale del bambino è fondamentale. I bambini con Asperger trovano la conversazione un' impresa  davvero scoraggiante, perciò bisogna fornire loro una serie di esempi per ridurre lo stress. Quando un bambino con Asperger avvia una conversazione con un suo coetaneo o con un adulto, bisogna:  Identificare la tipologia di interlocutore. Identificare la ragione per cui la conversazione deve avvenire (se si tratta di un gioco, o di un argomento o altro). Identificare quali sono gli interessi dell'altro bambino (in un bambino affetto dalla sindrome di Asperger la conversazione può avvenire solo se lui riesce a comprendere quali sono gli interessi dell'interlocutore, perchè solo così riesce ad avviare e portare avanti la conversazione senza temere di essere noioso). Questi bambini spesso non si rendono conto che i loro argomenti preferiti non lo sono per gli altri.  Spronalo a sviluppare potenziali argomenti di conversazione che attirino l'attenzione comune. Per cercare di stabilire la giusta sintonia con i vari interlocutori, bisogna incoraggiare il bambino ad ampliare i propri interessi in maniera tale che possa intavolare conversazioni sensate. Incoraggialo a sviluppare interesse e consapevolezza per degli argomenti a cui tutti possono partecipare. Si possono incoraggiare i bambini ad affrontare argomenti come lo sport, il cinema, la musica, i videogames e la moda, specialmente quando comunicano con i loro coetanei. Se sta conversando con un adulto, si possono suggerire argomenti come i viaggi e la lettura. I bambini colpiti da Asperger generalmente mostrano interesse per argomenti che non sono interessanti per gli altri. Questo interesse è focalizzato su argomenti non comuni e li spinge a intraprendere una sorta di maratona, avviando quindi conversazioni poco interessanti.  Mostragli i vantaggi di avviare una conversazione aperta a vari spunti. Può  provare a cominciare una conversazione o a rompere il ghiaccio con domande come: “ Quale tipo di musica ti piace ascoltare?”, “ Chi è il tuo attore preferito?”, “Chi è il tuo cantante preferito?”, “Quali sono i luoghi più interessanti che hai visitato?” L' “orologio della conversazione” è uno strumento utile per i bambini colpiti da Asperger per insegnare a seguire le regole per avviare e portare avanti la conversazione .Tale “orologio” funziona codificando la conversazione in  immagini che indicano chi sta parlano, il tono della voce utilizzato, chi interrompe, la durata e molti altri elementi.  Questo crea un feedback visivo della conversazione che è di ulteriore aiuto per il bambino. La conversazione viene codificata con colori diversi che indicano chi parla. Il colore si intensifica quando il tono della voce di chi parla aumenta e si sovrappone alla voce degli altri, e quindi a un altro colore, questo per indicare che la conversazione è stata interrotta da un altro interlocutore. L'orologio funziona come uno specchio in quanto rende tutto molto chiaro e comprensibile. Serviti delle tue esperienze e di quelle dei personaggi preferiti del bambino (ad esempio i personaggi dei cartoni), per fornire esempi corretti di conversazione. Il bambino cercherà di imitare i loro comportamenti, modi di fare, espressioni e linguaggio.  Cerca di esporre il bambino a rinforzi positivi il più frequentemente possibile. Ad esempio, se il bambino adora un parente o un genitore, questo può essere assunto come modello. Mostra al bambino come quella persona esordisce in una conversazione, quale tipo di contatto visivo instaura e quale tipo di mimica facciale utilizza. I bambini con Asperger sono generalmente dotati  intellettivamente,  molti adorano utilizzare il computer, quindi incoraggiali ad esplorare il mondo e i suoi abitanti attraverso la rete.  Fagli fare più ricerche possibili per comprendere la gente e il loro modo di conversare. Quando possiede abbastanza informazioni e conoscenze, avrà abbastanza fiducia in se stesso per potersi avventurare in nuove conversazioni. Il bambino deve socializzare a suo modo, deve fare nuove amicizie e portare i suoi amici a casa; così gli amici saranno controllati e si potrà suggerire al bambino come iniziare una conversazione, ciò che si dice e ciò che non si dice, il linguaggio del corpo e il contatto visivo.  Potresti anche invitare altri bambini a casa per  giocare. Puoi cercare un compagno di classe con cui il bambino possa trascorrere del tempo e imparare a conversare attraverso l'osservazione. La terapia del linguaggio può aiutare a superare le difficoltà di comunicazione proprie di un bambino affetto da Asperger, specialmente per quanto riguarda ottenere un riscontro positivo e avviare una conversazione.  I patologi del linguaggio e della comunicazione possiedono l'abilità e l'esperienza adeguata per aiutare il bambino ad acquisire la disinvoltura necessaria per cominciare  e portare avanti una conversazione. Essi possono aiutare il bambino a socializzare. La comunicazione come atto pratico consiste nell'uso del linguaggio in base a necessità differenti e supporta delle regole intrinseche. Siccome il bambino colpito da Asperger non sa come iniziare e portare avanti una conversazione, può incontrare delle difficoltà nell’acquisire autonomamente le competenze proprie della conversazione.   I bambini con Asperger non possiedono particolari abilità, quale il mantenere la giusta distanza con la persona con  cui interloquiscono, cercare il contatto visivo, utilizzare la mimica facciale, variare il tono e modulare la conversazione in base all' interlocutore che hanno davanti. Il terapista della comunicazione supporta il bambino con consigli pratici, sostenendo la sua capacità di modulare il tono della voce in base alla situazione in cui si trova. Tale terapia deve insegnare ai bambini con Asperger le varie fasi dell'acquisizione di abilità e comportamenti sociali, utilizzando una metodologia che coinvolge varie attività:  Le abilità vengono introdotte attraverso un metodo accurato di insegnamento con attività strutturate. La CBT può essere d'aiuto ai bambini che hanno perso quella fiducia in se stessi che permette loro di esplorare, a causa  dell'insorgere dell'ansia e della depressione. Questo impedisce di commettere degli errori e rende imbarazzante il rapporto con gli altri. La terapia cognitivo-comportamentale può ridurre il senso di ansia e depressione. Se si lavora sull'eliminazione delle forze negative, il bambino troverà il coraggio di affrontare una conversazione. Insegnamento, allenamento e  pratica strutturata, seguite da un terapista, possono migliorare il modo in cui un bambino interagisce con gli altri. I terapisti utilizzano delle tecniche quali storie, giochi di ruoli e altre tecniche per insegnare e preparare il bambino ad aprirsi e a comunicare in contesti differenti.  La terapia potrebbe includere le tecniche per aiutare il bambino a comprendere il tono, il contatto visivo, i gesti e gli altri tipi di comunicazione non verbale. Questo genere di terapia riesce ad accrescere l’autostima del bambino.
Insegna al bambino ad avviare una conversazione. Usa degli esempi di “starter” di conversazione per dare fiducia al bambino. Incoraggia il bambino a sviluppare argomenti che possano essere interessanti per lui e per il suo interlocutore. Ricorda sempre al bambino che non si può soltanto parlare del suo argomento preferito. Utilizza “ l'orologio della conversazione” per aiutare il bambino a seguire le regole. Mostra al bambino come può essere positivo cominciare una conversazione nella maniera giusta. Permetti al bambino di informarsi su internet. Aiuta il bambino a socializzare, facendo nuove amicizie. Rivolgiti a un patologo del linguaggio. Un patologo del linguaggio può fornire consigli pratici. Fai seguire al bambino la terapia cognitivo-comportamentale (CBT) per sostenere il bambino  nelle diverse fasi del processo di socializzazione. Cerca di migliorare la comunicazione non-verbale del bambino.
https://www.wikihow.com/Teach-Autistic-Children-to-Start-a-Conversation https://www.wikihow.com/Teach-Autistic-Children-to-Start-a-Conversation
Making Use of Conversational Techniques Using Speech and Language Therapy