Leggere in Maniera Selettiva Leggere in Modo Attivo Leggere più Velocemente
Sfruttale per imparare a concentrarti sui punti salienti. Man mano che scorri con gli occhi, domandati se il passaggio che stai leggendo ti serve per trovare le risposte. In caso contrario, saltalo. Cerca alcune parole chiave, tra cui "effetti", "risultati", "cause", "in contrapposizione" e "pro e contro". Ti orienteranno verso la tesi, o il concetto principale, esposto nel capitolo che stai leggendo. Conoscendo in anticipo gli argomenti fondamentali, sarai in grado di individuare i paragrafi che richiedono un'attenta lettura. Metti in evidenza il concetto principale e tienilo ben in mente in modo da rimanere concentrato sull'argomento. Riformulali sotto forma di domande in modo da riflettere sulle idee più importanti trattate dall'autore. Se un titolo recita: "Le tre leggi sociali di Kramer", rielaboralo in questo modo: "Quali sono le tre leggi sociali di Kramer?". Dopodiché leggi i passaggi che ti permettono di rispondere a questa domanda. Ricorda che i titoli e i sottotitoli in grassetto o in corsivo contengono indizi utili a ricavare le informazioni più rilevanti. Se ti sono chiare, ti basta dare una rapida scorsa o saltare l'intero paragrafo. Se non le capisci, leggilo tutto. Non avere fretta quando trovi paragrafi spinosi e frasi complesse. In questo modo potrai comprendere pienamente quello che l'autore sta cercando di spiegare. Sfoglia le pagine in cerca dei concetti, dei personaggi, dei luoghi e degli avvenimenti più rilevanti. In genere, sono scritti in grassetto o in corsivo. Se ti è chiaro un concetto, puoi saltare le informazioni contestuali che lo espongono. Leggi le spiegazioni e le informazioni contestuali solo se non comprendi completamente un concetto. Chiedi ad alcuni compagni di classe se sono disposti a partecipare. Se accettano, assegna a due-tre di loro alcune parti del capitolo. Ognuno dovrà assumersi la responsabilità di studiare la parte che ha ricevuto. Cerca di metterti d'accordo sul lavoro che ciascuno dovrà portare a termine. Ad esempio, stabilisci che ogni studente del gruppo leggerà e scriverà uno schema dettagliato relativo alla sezione che gli è stata assegnata. Dopodiché chiedi a ognuno di completare il proprio schema entro una certa data, ad esempio nel fine settimana. Puoi stabilirlo ponendoti delle domande prima di cominciare a leggere, come: "Qual è la tesi principale dell'autore?", "Su quale parte del capitolo il mio insegnante vuole che mi concentri?", "Che cosa ho imparato o non imparato in relazione a questo argomento?". Queste domande ti permetteranno di concentrarti sui contenuti più utili e importanti e leggere più efficacemente il testo, escludendo le informazioni irrilevanti o che già hai acquisito. Oltre a usare l'evidenziatore, scrivi domande e commenti lungo i bordi del testo, o su un foglio di carta se il libro non è tuo. In questo modo, diventerai più padrone della materia e riuscirai a memorizzare meglio le informazioni, evitando di ritornare su quanto hai già letto.  Quando puoi, crea schemi, grafici e illustrazioni per sintetizzare il contenuto; Cerca di mettere in evidenza i termini che non consoci e trovarne le definizioni. Annota i punti principali su un foglio di carta. Utilizza degli esempi per chiarirli. Se non riesci a riepilogare i concetti più importanti, forse ti conviene consultare nuovamente i paragrafi in cui vengono spiegati. Fai in modo che il tuo riassunto non superi una pagina. Scegli uno spazio tranquillo in casa, come la tua camera, o recati in biblioteca a leggere. Metti via ogni fonte di distrazione, tra cui il cellulare, il computer e la connessione Internet. Dopo aver attivato la funzione silenzio sul telefono o averlo spento, leggi i capitoli e scrivi a mano i tuoi appunti.  Inoltre, assicurati di scegliere un luogo ben illuminato e confortevole, ma non troppo comodo. Se preferisci restare a casa, metti al corrente la tua famiglia (o i tuoi coinquilini) che devi studiare in silenzio in camera e che apprezzerai se non faranno troppo rumore. Pensa: "Leggerò questo capitolo per un'ora e mezza". In questo modo, non perderai la concentrazione mentre sei applicato sul tuo libro. Se ti accorgi che una parte del testo ti sta portando via troppo tempo, assimila i punti principali e vai avanti. Metti un segno e riprendila se è particolarmente difficile. Metti un dito (una scheda o una penna) sotto la prima parola e spostalo man mano che vai avanti. In questo modo, aiuterai il tuo sguardo a concentrarsi sulle parole che stai leggendo, senza farti distrarre da altre immagini e informazioni. Usando un puntatore puoi inoltre capire se stai leggendo in maniera lenta o spedita. Infatti, se muovi rapidamente il dito, vuol dire che anche la lettura procede velocemente, e viceversa. La subvocalizzazione consiste nel ripetere leggermente, a fior di labbra, quello stai leggendo. Non c'è nulla di sbagliato, ma rischi di rallentare i tempi. Quindi, limita questa abitudine masticando una gomma o ascoltando una canzone. Forzandoti a leggere in maniera più spedita, la subvocalizzazione andrà scemando. Inoltre, esistono applicazioni e programmi che possono aiutarti a contenere la tendenza a pronunciare ogni parola. Leggere più speditamente non vuol dire solo velocizzarsi, ma anche imparare a controllare il ritmo della lettura. In altre parole, rallenta quando trovi concetti che non conosci o non ti sono chiari. Quindi, prosegui più rapidamente una volta che hai compreso il significato.
Esamina le domande riportate alla fine di ogni paragrafo o ogni capitolo. Leggi l'introduzione e il riepologo finale del capitolo. Osserva attentamente i titoli e i sottotitoli di ogni paragrafo. Leggi la prima e l'ultima frase di ogni paragrafo. Presta attenzione solo ai concetti e ai dettagli più importanti. Suddividi il capitolo tra i tuoi compagni di classe. Definisci un obiettivo. Prendi appunti ai margini della pagina. Ricapitola quello che leggi a parole tue. Crea un ambiente di studio lontano da ogni distrazione. Concediti un arco di tempo ben preciso. Utilizza un puntatore per lettura in modo da concentrarti sul testo. Evita di pronunciare ogni parola. Controlla la velocità.
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