Comprendere il Compito del Tema Scrivere il Tuo Tema Scrivere la Tua Introduzione Sviluppare l’Argomentazione di una Tesi Scrivere una Bozza del Tuo Tema
Sebbene le tracce possano variare in base a chi le prepara, la maggior parte di esse contengono informazioni simili. All’inizio potrebbero sembrare complesse, specialmente se sono ricche di informazioni, ma sapere che cosa cerchi può aiutarti a decifrarle.  La maggior parte delle tracce inizia con alcune informazioni contestuali sull’argomento del tema. Sebbene possano sembrare superflue, leggile attentamente perché potrebbero fornirti alcuni indizi sulle aspettative del tuo insegnante. Il “fine” del tema di solito è formulato con verbi del tipo riassumi, descrivi, confronta, mostra le differenze, analizza e/o argomenta. Questi verbi ti aiuteranno a capire il genere di testo richiesto dalla traccia.  Talvolta la traccia fornisce un elenco di domande o suggerimenti per un’ulteriore riflessione. Leggi questa parte attentamente: talvolta le domande e i suggerimenti potrebbero essere semplicemente un modo per offrirti uno spunto, ma altre volte potrebbe essere necessario attenersi a essi nel corso di tutto il tema. Molte tracce si concludono con un elenco di richieste di formattazione; quelle più comuni sono "carattere 12 punti", "interlinea doppia" e "margini di 2,5 cm", ma la traccia potrebbe presentarne anche altre. Cerca di attenerti a tutte le richieste nel tuo lavoro finale! Altrimenti rischieresti di abbassare il punteggio del tema. Conoscere perfettamente le aspettative del tuo insegnante è il primo passo per iniziare il tema con successo. Dovresti leggere la traccia appena ti viene consegnata.  Leggi le domande o i suggerimenti parecchie volte. Forse dovresti riscrivere la traccia a parole tue per essere certo di comprenderla. Parafrasarla può essere utile per ricordare e interpretare le informazioni con maggiore efficacia.  Se hai la possibilità di scegliere tra parecchie tracce, scegli quella che ti piace maggiormente o su cui pensi di poter scrivere in maniera più dettagliata. Se sei confuso o incerto sulle aspettative del tuo insegnante, chiedigli delle delucidazioni. Cerca di capire se è prevista una griglia di valutazione per il tema e chiedi di vederla in anticipo per capire i criteri in base ai quali sarà valutato il tuo testo. Ciò può aiutarti a capire su che cosa dovresti concentrarti maggiormente. Se la traccia del tema è libera e devi scegliere l’argomento, elabora diverse idee per poi scegliere quella da cui ritieni che possa venir fuori il tema migliore: potrebbe non essere la prima idea che ti salta in mente. L’argomento ideale per un tema deve essere abbastanza vasto da consentirti di sviscerarlo, ma non al punto da impedirti di dire qualcosa di significativo. Un tema su “L’influenza di Shakespeare” è troppo vasto; si potrebbero scrivere dozzine di libri incentrati su questo argomento. Al contrario, un tema su “L’influenza di Shakespeare sui detti inglesi più comuni” è più ristretto, ma ti offre sufficienti spunti su cui riflettere. Se aspetti fino all’ultimo minuto per iniziare il tema, avvertirai uno stress maggiore e la pressione di dover scrivere in un breve lasso di tempo potrebbe farti bloccare. Hai bisogno anche di tempo per rivedere il tuo lavoro, pertanto cominciare presto ti aiuterà nell’elaborazione del tema. Il sistema migliore per scrivere è scrivere. Inizia semplicemente a mettere per iscritto le tue idee e prefiggiti un obiettivo specifico per un determinato lasso di tempo.  Stabilire un obiettivo temporale (come 2 ore per scrivere) spesso è più utile di stabilirne uno di produzione (come 2 pagine o 400 parole). Molte persone usano la “tecnica del pomodoro”, che consiste nel concentrarsi senza concedersi nessuna distrazione per 25 minuti e dopo fare una pausa di 5 minuti. Talvolta cercare di rendere perfetta una frase o una sezione può impedirti di continuare a scrivere.   Se ti ritrovi bloccato su una determinata frase, scrivine una provvisoria e vai avanti. Potresti differenziare queste frasi mettendole tra parentesi oppure evidenziandole nel programma di videoscrittura (o sul foglio se stai scrivendo la brutta copia a mano). Quando hai terminato la prima bozza, ritorna alle parti o alle frasi che hai saltato e completale. Sarà più facile rivedere il tuo tema se queste parti saranno complete. Se ti senti bloccato dall’introduzione e ciò ti impedisce di scrivere il resto dell'elaborato, per il momento saltala. Scrivi semplicemente l’argomentazione della tua tesi in cima alla pagina e passa ai paragrafi centrali.   Potrebbe risultare più semplice scrivere l'introduzione dopo aver terminato il testo e aver capito ciò che vuoi comunicare veramente. È più importante entrare nel vivo del testo che scrivere ciascuna parte nell’ordine previsto. Questa dovrebbe introdurre l'argomento, stabilire l'argomentazione e offrire al lettore il contesto del tema. Se le frasi presenti nell'introduzione non contribuiscono a raggiungere nessuno degli obiettivi precedenti, probabilmente sono superflue. Spesso, la prima frase del testo serve ad attirare l’attenzione del pubblico. Esistono diversi modi per iniziare un tema che potrebbero essere utili agli scrittori principianti, ma alcuni docenti universitari non apprezzano i più comuni e diffusi. Ecco alcune idee:  Una statistica (particolarmente una che potrebbe sorprendere il lettore) può essere un buon sistema per iniziare alcuni generi di elaborati. Assicurati che i dati statistici provengano da fonti attendibili, come il database della tua biblioteca scolastica. Una storia o un aneddoto personale raccontato in dettaglio può attirare il lettore, ma dovrebbe essere pertinente all’argomento trattato e dovrai collegarlo in maniera esplicita all’argomentazione della tua tesi. Potrebbe non essere adeguato per un tema formale. La citazione di un personaggio famoso potrebbe essere un’ottima introduzione. Tuttavia, siccome questo metodo è stato utilizzato eccessivamente, cerca di stravolgerlo usando una citazione sorprendente, contraddicendo la citazione o usandola in un contesto nuovo. Anche in questo caso dovrai collegare esplicitamente la citazione alla tua tesi. Chiarire un paradosso o uno strano enigma potrebbe attirare il lettore mettendo in discussione qualcosa che solitamente è considerato scontato.  Cerca di evitare le introduzioni che prendono avvio da una definizione del dizionario o da una domanda. Evita le frasi utilizzate eccessivamente e inutili come “dall’inizio dei tempi” o “nel corso della storia dell’umanità”. Dovrai spiegare il contesto della frase d'apertura per passare alla tesi dell'elaborato. Se la frase d'apertura è lunga, come nel caso di un aneddoto personale dettagliato, il passaggio potrebbe essere reso attraverso una frase del tipo: "questa esperienza mi ha portato a credere…". Se la frase d'apertura è più corta, come nel caso di dati statistici, dovrai scrivere 3-4 frasi per spiegarli e passare all’argomentazione della tesi. La tesi cambia in base al tipo di testo: analitico, argomentativo o espositivo. Riflettere sui verbi utilizzati nella traccia e sullo scopo del tema ti aiuterà a definire la direzione da seguire.  Una tesi argomentativa esprime un punto di vista (una versione dei fatti) oltre a introdurre l’argomento. Una tesi espositiva introduce le informazioni che saranno illustrate nell’elaborato. Una tesi analitica introduce l’argomento e contestualizza il motivo dell’analisi. Essa dovrebbe fornire una risposta alla domanda “E quindi?”. Chiediti come l'argomentazione o l'analisi possa facilitare la comprensione da parte del lettore. Lo sviluppo dell’argomentazione della tesi rappresenta una parte importante della stesura dell'elaborato. Se cerchi di scriverla prima di aver riflettuto o di aver svolto delle ricerche sul tuo argomento, è poco probabile che tu abbia successo.  Fai riferimento alla bozza e cerca di trovare delle relazioni tra le idee esposte. Rifletti sul compito del tema e su ciò che vuoi veramente esprimere: l’argomentazione della tesi probabilmente è una via di mezzo tra le due cose. Se hai difficoltà in questo passaggio o se temi che la pressione di scrivere un’argomentazione perfetta ti impedisca di iniziare, cerca di partire da un’argomentazione basilare. Ciò ti consentirà di andare avanti senza bloccarti, con la consapevolezza di poter tornare indietro e cambiare la tesi. Ricorda che puoi sempre rivedere o modificare la la forma successivamente, pertanto non sprecare troppo tempo per trovare le parole giuste.   La tesi dovrebbe rispondere alla domanda posta dal suggerimento del tema (se ce n’è uno). L’argomentazione di una tesi solitamente è l’ultima frase dell'introduzione, ma talvolta può essere la prima frase del testo. Non impostare l’argomentazione della tesi sotto forma di domanda. Un esempio tipico di tesi tripolare potrebbe essere: "I cuccioli hanno effetti positivi sulla salute perché sono teneri, affettuosi ed economici". L’utilizzo di tali argomentazioni potrebbe limitare notevolmente l'elaborazione del testo, in quanto potresti avvertire la necessità di usare solo un paragrafo per discutere ogni punto anziché sviluppare le tue idee nella maniera più adeguata. È quello di convincere il lettore di qualcosa? Condividere un’esperienza? Presentare un’analisi critica di un testo o di un’immagine? Conoscere il tuo obiettivo ti aiuterà a stabilire come organizzare meglio le tue idee. Il sistema migliore per iniziare un tema è quello di dare libero sfogo alle proprie idee in un formato diverso dal tema. La bozza può assumere forme differenti e dovrai sperimentare per trovare quella che possa esserti di maggiore aiuto.   La scrittura libera, un procedimento attraverso il quale scrivi semplicemente ciò che ti viene in mente senza preoccuparti della grammatica o della punteggiatura o perfino dell’argomento principale, potrebbe essere un ottimo sistema per iniziare a partorire delle idee. Potrebbe anche aiutarti a “trovare” la tua tesi.  Un semplice elenco potrebbe essere tutto ciò di cui hai bisogno. Scrivi una lista dei sottoargomenti o dei dettagli che vuoi includere nel tema. Una mappa concettuale può essere una guida utile per gli apprendenti visivi. Al centro della mappa si trova il tuo argomento o la tua tesi principale, mentre le altre idee si ramificano in tutte le direzioni. Mentre scrivi, pensa a ciò di cui potresti aver bisogno se stessi leggendo il tema. Se si tratta di un tema storico, quale sarebbe il contesto giusto per il tuo argomento? Se si tratta di un testo narrativo, quali informazioni ti servirebbero per dare l’impressione di aver vissuto personalmente l’esperienza narrata? Una delle cause principali del blocco dello scrittore è pretendere la perfezione prima ancora di scrivere una parola. Non censurarti mentre scrivi la bozza. Cerca di evitare pensieri negativi come “Non ha alcun senso” oppure “Non riesco a esprimere ciò che voglio dire”. Annota qualsiasi cosa ti viene in mente! Se hai optato per uno dei metodi elencati in precedenza, riorganizza il contenuto e aggiungi i dettagli creando una bozza. Una bozza tradizionale è il formato ideale per elaborare le idee nei minimi particolari e organizzare l’intero tema.  Inizia ciascuna sezione della bozza con il punto principale. Indica ciascuna sezione con un numero romano, per esempio: I) I cuccioli sono teneri. Fornisci almeno due punti secondari per ciascun punto principale. Indica ciascuno di essi con una lettera maiuscola, per esempio: A) I cuccioli sembrano affettuosi, B) I cuccioli si comportano in maniera affettuosa. Fornisci almeno due dettagli per ciascun punto secondario. Indica i dettagli con un numero, per esempio: A-1) I cuccioli hanno delle espressioni dolci, A-2) I cuccioli sono piccoli e le cose piccole di solito fanno tenerezza; B-1) I cuccioli giocano e rotolano per tutto il tempo, facendo ridere la gente, B-2) I cuccioli sono molto affezionati e leccano i padroni per dimostrare il proprio affetto. Ciascun livello dovrebbe essere rientrato a destra rispetto al livello precedente. Assicurati che tutto abbia un senso e riorganizza o cambia di posto le sezioni se è necessario. Fai in modo che ciascuna sezione includa un numero simile di dettagli e aggiungi altri particolari alle parti meno sviluppate.
Impara a leggere la traccia del tema. Cerca di comprendere a fondo la traccia. Domandagli quali sono i criteri di valutazione. Trova almeno due idee. Concediti il tempo necessario per scrivere. Siediti e scrivi. Continua a scrivere anche quando ti senti bloccato. Rivedi le frasi provvisorie. Valuta di scrivere l'introduzione alla fine. Ricorda lo scopo di un’introduzione. Scrivi una frase d'apertura accattivante. Passa dalla frase di apertura alla tesi. Stabilisci il genere di elaborato che devi scrivere. Cerca di comprendere la funzione dell’argomentazione della tesi. Rifletti su ciò che vuoi dire. Usa un’argomentazione basilare. Scrivi l’argomentazione della tua tesi. Evita la tesi tripolare. Considera lo scopo del tuo tema. Scrivi una bozza per lasciar fluire liberamente le tue idee. Ricorda il tuo target di riferimento. Sappi che la bozza non deve essere perfetta. Scrivi una bozza tradizionale. Leggi la bozza.
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