Sich die zentralen Ideen vom Aufsatz merken Information abrufen
Schreibe eine Übersicht der zentralen Ideen, Konzepte und Argumente. Stell sicher, dass du nur die wichtigste Information aufnimmst, und bringe sie in die richtige Reihenfolge. Du könntest die Übersicht anstelle vom gesamten Aufsatz auswendig lernen. Wenn du Zitate aus literarischen oder akademischen Texten abrufen sollst, schreibe die Zitate auf Karteikarten. Merke dir die Zitate einzeln. Vergiss nicht, dir auch den Autor, das Jahr und weitere relevante Information zu merken, die abgefragt werden könnte. Skizziere ein Flussdiagramm oder eine Karte der zentralen Ideen vom Aufsatz. Schreibe die These im Zentrum vom Diagramm und verbinde sie mit Linien zu den tragenden Ideen.  Wenn du den Aufsatz abrufen sollst, kannst du das Diagramm zeichnen, damit du dich an die relevanten Abschnitte erinnerst. Du kannst auch Bilder in dein Diagramm einbauen oder einen Comic über die wichtigen Ereignisse zeichnen. Assoziiere die verschiedenen Teile vom Aufsatz mit Bildern. Während du den Aufsatz lernst, kannst du dir vorstellen, wie er ins Leben kommt. Wenn du ihn vortragen sollst, erinnere dich an die Bilder, die dir helfen, die Wörter abzurufen. Wenn der erste Teil vom Aufsatz über Tigerschutz wäre, könntest du dir Tiger vorstellen, während du diesen Teil lernst. Wenn der zweite Teil über ihren Lebensraum wäre, könntest du an den Dschungel denken. Stell dir ein Zimmer oder ein Gebäude vor, das deinen Aufsatz abbildet. Stelle ein Möbelstück für jeden Hauptpunkt rein. Assoziiere jedes Möbelstück mit einer Stelle, die du dir merken sollst.  Wenn die Hauptteile vom Aufsatz über Familie, Zusammenarbeit und Kommunikation sind, kannst du dir ein Foto (Familie), einen Tisch (Zusammenarbeit) und ein Telefon (Kommunikation) vorstellen. Wenn du dann den Aufsatz abrufen sollst, stellst du dir vor, wie du in der richtigen Reihenfolge vom Foto zum Tisch und dann zum Telefon gehst. Gesten können dir helfen, Teile vom Aufsatz zu behalten, indem du Wörter mit Bewegungen assoziierst. Du könntest ein Muster klopfen, wenn du mit einem Absatz beginnst, oder eine bestimmte Geste machen, wenn du ein Wort betonen möchtest. Das Tempo hilft, den Abruf zu verbessern. Manche Menschen finden es sogar hilfreich, einen einfachen Tanz aufzuführen, während sie einen Aufsatz auswendig lernen. Während du deine Rede lernst, kannst du Abrufreize vorbereiten, die dich an die Abfolge der Abschnitte erinnern.  Übe Handgesten während deiner Rede. Mache bestimmte Gesten an spezifischen Stellen vom Aufsatz. Wenn es erlaubt ist, Karteikarten zu benutzen, kannst du die grobe Gliederung vom Text auf einige Karteikarten aufschreiben. Blicke auf sie, während du sprichst. Du kannst einen Freund im Publikum bitten, dir ein Zeichen zu geben, falls du eine Zeile vergisst.
Kürze den Text auf eine Übersicht ab, um dir die zentralen Ideen zu merken. Schreibe Karteikarten, wenn du Zitate lernen möchtest. Zeichne die zentralen Ideen vom Aufsatz, wenn du ein visueller Lerntyp bist. Visualisiere Teile vom Aufsatz. Baue ein Gedächtnisschloss. Verbinde Abschnitte mit Bewegungen. Bereite Abrufreize vor, falls du den Aufsatz vortragen sollst.
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Remembering the Main Ideas of an Essay Recalling Information