Ein- bis zweijährige Kinder Zwei- bis dreijährige Kinder Eine schöne und kindersichere Spielzeit gestalten
Zunächst musst du für eine kleinkindsichere Umgebung sorgen. Biete deinem Kind zwei, drei Spiele an, aus denen es sich eins aussuchen kann.  Kinder in diesem Alter brauchen sehr viel Bewegung und können nicht lange still sitzen. Daher eignen sich Ballspiele, Seifenblasenspiele, Hüpfspiele usw. besonders gut. Am besten verbindest du sie mit dem Singen von einfachen Kinderliedern und Reimen.   Gib deinem Kind einen leeren Pappkarton, der leicht genug ist, dass es ihn durch das Zimmer schieben kann. Jetzt könnt ihr „Einkaufen“ spielen. Der Karton ist der Einkaufswagen und ihr sammelt alles ein, was ihr „braucht“. Nach einer Weile wird sich dein Kind wahrscheinlich in den Karton setzen und sich dort verstecken. Kleinkinder haben nur eine sehr kurze Aufmerksamkeitsspanne. Nach einer kurzen Zeit wird dein Kind nicht mehr „Einkaufen“ spielen wollen. Dann könnt ihr den Karton in einen Basketballkorb umwandeln und Bälle hineinwerfen oder schießen. Spielt mit Finger-, Hand- oder Sockenpuppen. Spielt Rollenspiele (sehr beliebt: Mutter/ Vater- Kind). Denke daran, dass dein Kind das Sprechen erst noch lernt, daher solltest du falsche Wörter/ Grammatik nur korrigieren, indem du seine Worte korrekt wiederholst. Sprich langsam und deutlich.  Weitere Ideen:  Dein Kind ist der Arzt und du bist krank. Dein Kind kann dich untersuchen, Fragen stellen und sagen, woran du leidest. Lass dein Kind selbst Lieder singen. Schlüpfe in die Rolle des Kindes und lass dir von deiner „Mama“ (dem Kind) Lieder vorsingen oder einfache Geschichten erzählen. Nehmt beide eine Handpuppe und lasst die Puppen miteinander sprechen. Wenn es zu viele Bausteine aufeinanderstellt, fällt der Turm um. Wenn es alle Spielzeuge aus der Kiste räumt, ist die Kiste danach leer. Dadurch lernt dein Kind das Prinzip „Ursache-Wirkung“ kennen und macht erste Erfahrungen damit, welche Konsequenzen ein bestimmtes Verhalten hat. Anstatt dem Kind zu sagen, dass es nicht zu viele Bausteine übereinander stapeln soll (weil der Turm sonst umkippt), kann es diese Erfahrung selbst machen.  Natürlich darfst du dabei die Sicherheit deines Kindes nicht gefährden. Ein Kleinkind die Treppenstufen eigenständig erklimmen zu lassen, damit es lernt, was dabei passiert, ist keine gute Idee. Dein Kind könnte sich dabei lebensbedrohlich verletzen. Mach dir nicht zu viele Gedanken darüber, was dein Kind bei diesem oder jenem Spiel lernen könnte/ sollte. Habt einfach Spaß miteinander, begebt euch auf eine Phantasiereise oder tobt ausgelassen mit einem Stapel Kissen. Weitere Ideen:   Macht Musik. Es gibt viele geeignete Instrumente für Kleinkinder (Triangel, Klanghölzer, Trommel…) oder du bastelst sie selbst. freies Spiel mit Puppen und Kuscheltieren Bälle werfen und andere leichte „Sportarten“ singen und tanzen Türmchen bauen In diesem Alter stellen Kinder gerne alles auf- und ineinander. Viele Kinder stecken auch noch alles in den Mund, also pass gut auf. Das Kind entwickelt seinen Pinzettengriff (Gegenstände anfassen/ aufheben mit Daumen und Zeigefinger). Die Kinder beginnen mit ihren Kuscheltieren zu sprechen und zu spielen und können sich freier und besser bewegen. In diesem Alter knüpfen Kinder auch erste soziale Kontakte. Sie lernen, dass sie mit anderen kommunizieren können. Außerdem entwickelt sich ihre Phantasie. Dabei kannst du helfen, indem ihr zum Beispiel einen Schuh nehmt und damit Papa im Büro anruft. In diesem Alter sind Kinder energiegeladen, meist sehr ichbezogen und voller Ideen. Dein Kleinkind wird Geräusche und Handlungen anderer nachahmen und u.U. sich mehr an dich klammern. Außerdem haben ein- bis zweijährige Kinder eine sehr kurze Aufmerksamkeitsspanne.  Dein Kind wird jeden Tag neue Wörter lernen und sein Wortschatz könnte förmlich explodieren. Außerdem wird es mehr und mehr verstehen, was andere ihm sagen. Im Alter von zwei bis drei Jahren fangen alle Kinder an Rollenspiele zu spielen. An einem Tag sind sie Prinz oder Prinzessin, am nächsten Ritter, Pirat oder Bauarbeiter und am dritten Astronaut oder Ballerina. Unterstütze dein Kind dabei seine Phantasie auszuleben.  Du könntest für deine „Ballerina“ eine kleine Bühne herrichten und ihre Stofftiere und dich als „Publikum“ davor setzen. Stelle ihre Lieblingsmusik an und lass sie für dich tanzen. Singt weiterhin Lieder und Kinderreime und erfindet selber welche. Lass dein Kind Geschichten nacherzählen oder (mit Puppen und Figuren) nachspielen.  Wahrscheinlich wirst du dein Kind überall im Schlepptau haben. Also überlege dir, wie euch z.B. das Einkaufen mehr Spaß machen könnte. Du könntest dein Kind auswählen lassen, welche Nudelform es kaufen möchte. Frage es, warum es sich für diese und nicht für eine andere Form entschieden hat. Oder ihr wandelt den Supermarkt in eine „Festung“, in der ihr verschiedene Dinge einsammeln müsst. Wer alles eingesammelt hat, gewinnt einen (gesunden) Snack. Mache es dir zur Angewohnheit eine bestimmte Zeit des Tages ruhig zu verbringen und deinem Kind Bücher vorzulesen. Am besten eignen sich Bücher mit vielen Bildern, die deinem Kind helfen die Geschichte zu verstehen. Lass es erzählen, was es auf den Bildern sieht.  Dadurch förderst du die kognitiven und sprachlichen Fähigkeiten deines Kindes. Knetet gemeinsam, malt auf großem Papier, an einer Tafel oder mit Straßenkreide auf dem Gehweg. Ihr werdet dabei viel Spaß haben und eure Kreativität entfalten.  Auch ann Finger- oder Gesichtsfarben haben Kinder in diesem Alter sehr viel Freude. Lass dein Kind seine Umwelt erkunden. Dort gibt es viele Abenteuer zu erleben, zum Beispiel:   Erkundet den Park oder spielt auf dem Spielplatz. Wandert. (Nach Möglichkeit solltest du eine Wandertrage oder eine Karre mitnehmen, da kleine Kinder sehr schnell müde werden.) Besucht den Streichelzoo oder einen Markt. Es geht nicht immer nur ums Lernen, manche Spiele machen einfach nur Spaß. Ladet andere Kinder, Geschwister, Freunde usw. ein, dann macht es noch mehr Spaß. Hier ein paar Ideen:   Spielt Fangen, Verstecken, Hüpfspiele, Hula-Hoop, Tanzen… Basteln, malen und puzzeln Verkleiden und Rollenspiele Ballspiele, Seifenblasenspiele, Schwimmen, Reiten, Spielen mit anderen Kindern Außerdem hat es seine sprachlichen Fähigkeiten so weit entwickelt, dass es auch eigenständig Kontakt zu anderen Kindern sucht. Seine motorischen Fähigkeiten sind nun so gut entwickelt, dass es sicher rennen, klettern und hüpfen kann. Die Spiele und Aktivitäten sollen nicht nur deinem Kind Spaß machen. Auch du sollst daran Freude haben. Natürlich gibt es immer viel zu tun. Wenn du jedoch mit deinem Kind spielst, solltest du dich ganz und gar darauf konzentrieren. Lass dich auf das Spiel ein. Wenn du dich langweilst, spürt das dein Kind und verliert ebenfalls das Interesse.   Denke immer daran, dass deinem Kind das Spielen doppelt so viel Spaß macht, wenn du mit ihm spielst. Rede während des Spielens mit deinem Kind über das Spiel, seine Interessen usw. Achte darauf, dass alle Spielzeuge groß genug sind, damit sie nicht verschluckt werden können. Viele Kleinkinder stecken alles in den Mund. Außerdem solltest du auf Spielzeuge verzichten, die lange Schnüre oder Bänder haben (länger als 30 cm), da sich Kleinkinder damit versehentlich strangulieren könnten.  Lass dein Kind nicht aus den Augen, wenn es mit einem Spielzeug zum ersten Mal spielt. Oftmals sind wir uns der verschiedenen Gefahrenquellen nicht einmal bewusst, daher musst du gut aufpassen. Ein schmutziger Pinsel (der zuvor mit bleihaltiger Farbe verwendet wurde) könnte zu einer Gefahrenquelle für dein Kind werden. Lies die Sicherheitshinweise der Hersteller und pass gut auf, wenn dein Kind das Haus erkundet.  Halte Chemikalien und Medikamente stets unter Verschluss. Überfordere dein Kind nicht mit Spielzeugen, mit denen es noch nichts anfangen kann. Schätze seine Fähigkeiten realistisch ein und orientiere dich an den Altersangaben der Hersteller. Viele Spielzeuge können für Kleinkinder gefährlich werden, wenn sie Kleinteile enthalten. Kinder stecken diese nämlich mitunter nicht nur in den Mund, sondern auch in Ohren oder die Nase. größere Bauklötze, größere Bälle usw. Weitere altersgerechte Spielzeuge sind:  Musikinstrumente für Kleinkinder Puzzles für Kleinkinder Stifte, Knete Spielzeuge, die miteinander verbunden werden können, wie z.B. Spielzeugeisenbahnen
Aktives Spielen. Hilf deinem Kind seine sprachlichen Fähigkeiten zu verbessern. Lehre dein Kind spielerisch Ursache und Wirkung. Verbringt Zeit miteinander. Mache dich mit den Entwicklungsschritten deines Kleinkindes vertraut. Stelle dich auf dein Kind ein. Rollenspiele. Fördere die Kreativität deines Kindes. Lies deinem Kind Bücher vor. Fördere die Kreativität deines Kindes durch Malen, Basteln, Kneten… Die motorischen Fähigkeiten deines Kindes werden von Tag zu Tag besser. Geht nach draußen. Habt Spaß miteinander. Stelle dich darauf ein, dass dein Kind alles erkunden möchte. Hab Spaß dabei. Pass gut auf, wenn dein Kind mit Spielzeugen spielt. Gib deinem Kind keine gefährlichen Gegenstände zum Spielen. Wähle altersgerechtes Spielzeug aus. Spielzeuge für anderthalb- bis zweijährige Kinder können schon etwas anspruchsvoller und größer sein:
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