Harte Arbeit Vorbereitung Den Fokus behalten
Wenn du Klassenbeste/r sein möchtest, musst du intelligent lernen, um gute Noten zu erhalten. Das soll nicht heißen, dass du alle deine wachen Stunden über die Bücher gebeugt verbringen solltest, aber es bedeutet sehr wohl, dass du so effizient und gründlich wie möglich lernen solltest. Hier sind einige Tipps, die dir dabei helfen sollten, richtig zu lernen:  Erstelle dir einen Plan für das effiziente Lernen. Vielleicht wirst du jeden Abend 2-3 Stunden, oder jeden zweiten Abend 3-4 Stunden lernen. Ganz egal was du tust, erstelle den Plan im Vorhinein, um sicherzustellen, dass du nicht auf einmal von der Menge an Lernstoff überwältigt wirst, oder das Lernen aufschiebst. Finde das richtige Tempo. Setze dir ein Ziel – 10-15 Seiten pro Tag, und übertreibe es nicht zuviel. Du könntest sonst ein Burn-Out erleiden. Nutze die Übungstests zu deinem Vorteil. Deine Geschichte- und Mathebücher, sowie die Bücher anderer Fächer enthalten möglicherweise Übungsfragen, anhand denen du sehen kannst, wie gut du über den Inhalt Bescheid weißt. Selbst wenn deine Lehrer diese Inhalte nicht verwenden, können sie für dich wertvoll sein. Bereite dir Lernkarteien vor. Wenn dir Lernkarteien dabei helfen geschichtliche Inhalte, Fremdsprachen, oder sogar mathematische Vorgänge besser in Erinnerung zu behalten, verwende sie. Du musst nicht zum Schoßhündchen des Lehrer werden, um exzellente Mitarbeit zu erzielen. Du solltest jedoch pünktlich eintreffen, an Diskussionen teilnehmen und Fragen stellen, wenn dir etwas unklar ist. Dich im Unterricht zu konzentrieren wird dir helfen, die Informationen besser aufzunehmen und dazu führen, dass du bei Tests besser abschneidest. Es wird auch dazu führen, dass dich deine LehrerInnen mögen, und dir helfen, zusätzliche Punkte für gute Mitarbeit zu erhalten.  Beschränke deine Gespräche mit andere SchülerInnen während des Unterrichts auf ein Minimum. Du wirst sonst wichtige Informationen verpassen. Mache dir Notizen auf intelligente Weise. Schreibe nicht einfach nur das, was dein Lehrer/deine Lehrerin sagt wörtlich nieder – formuliere die Aufzeichnungen in deinen eigenen Worten. Du wirst den Stoff dadurch viel besser behalten. Sprich gelegentlich nach dem Unterricht mit deinen LeherInnen. Du solltest sie nicht nerven, indem du immer nach dem Unterricht dastehst, aber sie ein bisschen näher kennenzulernen kann dir helfen, dich in ihren Augen von der Masse abzuheben. Wenn du in der Schule und während deiner Studienzeit Erfolg haben möchtest, dann musst du organisiert sein. Du benötigst ein Notizbuch für jedes Fach, klar gekennzeichnete Mappen, ein ordentliches Schließfach und einen aufgeräumten Schreibtisch zuhause. Wenn dein Leben voller Durcheinander ist, wirst du nicht so einfach in der Lage sein, Information abzurufen, wann du sie benötigst, und dich schlechter auf deine Arbeit konzentrieren können als dir lieb ist.   Verwende einen Kalender, in dem du die Hausaufgaben, die du jeden Tag abgeben musst, genau notierst. Verwende einen übersichtlichen Kalender über deinem Schreibtisch, wo du alle wichtigen Testtermine einzeichnest. Das Material, das in der nächsten Unterrichtsstunde oder der nächsten Woche behandelt wird, wird dir einen Vorteil in dem jeweiligen Fach verschaffen, da du die Inhalte besser verstehen, und mehr Informationen aufnehmen wirst. Solange du nichts im Voraus lernst, das zu schwierig ist, und daher besser von einem Lehrer/einer Lehrerin erklärt werden sollte, wirst du dir selbst einen Vorteil verschaffen, indem du das machst.  Im Voraus zu lesen ist ein großartiger Weg, um dir selbst einen Vorteil zu verschaffen. Pass nur auf, dass du durch deine Mitarbeit im Unterricht deinen LehrerInnen nicht den Wind aus den Segeln nimmst, oder deine MitschülerInnen mit zusätzlichen Informationen verwirrst. Du wirst vielleicht denken, wenn ich Klassenbeste/r werden will, warum sollte ich zusätzliche Hilfe benötigen? Genau hier liegst du falsch. Wenn du Klassenbeste/r werden willst, musst du dir einen Vorteil gegenüber deiner Konkurrenz verschaffen. Verschaffe dir zusätzliche Information zu den verschiedenen Themen, oder wiederhole sie öfter, ganz egal ob du dafür deine LehrerInnen nach dem Unterricht um Hilfe bittest, dir von deinen Eltern bei deinen Hausaufgaben helfen lässt, wenn sie über ein Thema mehr wissen als du, oder eine/n ältere/n, erfolgreiche/n SchülerIn um etwas Hilfe bittest. Du kannst natürlich auch auf privaten Nachhilfeunterricht zurückgreifen, allerdings kann dieser teuer sein. Leider kannst du in den meisten Fällen nicht am ersten Tag in deiner Oberschule oder an der Uni antanzen und beschließen, Klassenbeste/r zu werden. Du musst dafür bereits in der Mittelschule deine Fähigkeiten bewiesen haben, indem du an den anspruchsvollsten Mathe-, Deutsch- und Englischkursen teilgenommen hast, die deine Schule zu bieten hatte. Manche Mittelschulen bieten keine Förderkurse für besondere Talente an, aber manche bieten diese schon für Zwölf- bis 13-Jährige an. Diese Kurse zu besuchen wird dich auf die besonders anspruchsvollen Förderkurse für Begabte an der Oberschule vorbereiten, stelle also sicher, dass du davor den Grundstein dafür gelegt hast.  In Sprachen kannst du leicht in höhere Kurse aufsteigen, aber sobald du dich für einen mathematischen Bildungsweg entschieden hast, wird das Vorankommen auf diesem relativ unflexibel sein. Wenn du zum Beispiel in der achten Klasse Algebra gemacht hast, wirst du in der neunten die reguläre Geometrie behandeln müssen, es sei denn, du hast deine Fähigkeiten darin wirklich bereits klar im Vorhinein bewiesen. Manche Schulen bewerten ihre SchülerInnen nach dem ungewichteten Notendurchschnitt, während andere zusätzliche Punkte für schwierigere Fächer vergeben. Manche Schulen bieten tatsächlich mehr Punkte für schwierigere Kurse, du solltest daher alles daran legen, diese zu besuchen, wenn die Wahlmöglichkeit dazu besteht. Und wenn deine Schule auch keine zusätzlichen Punkte für schwierigere Fächer vergibt, solltest du trotzdem anstreben, erfolgreich zu sein; du willst schließlich Klassenbeste/r sein, und möchtest danach wahrscheinlich eine Top-Universität besuchen, was bedeutet, dass du ohnehin die schwierigsten Kurse besuchen müssen wirst.   Wenn deine Schule tatsächlich mit gewichteten Notendurchschnitten arbeitet um den/die Klassenbeste/n zu bestimmen, kannst du in gewöhnlichen Fächern zum Beispiel für eine „1“ 4 Punkte, aber für eine „1“ in einem Kurs für Fortgeschrittene oder Hochbegabte je 5, bzw. 6 Punkte erhalten. Der/die Klassenbeste hält für gewöhnlich auch die Abschlussrede vor seinen/ihren MitschülerInnen. Wenn das jedoch der Teil ist, der dich am meisten interessiert, stelle sicher, dass der Redner/die Rednerin der/die Klassenbeste sein wird. In machen Schulen hält der/die KlassensprecherIn die Rede, in anderen wählen die Schüler die Person, die die Rede halten wird. In wieder anderen wird von dem/der Klassenbesten, dem/der KlassensprecherIn und einem/einer anderen SchülerIn jeweils eine Rede gehalten. In machen Schulen gibt es mehr als nur eine/einen Klassenbeste/n – oder sogar bis zu 29! Wenn deine Schule den gewichteten Notendurchschnitt zu Rate zieht, um den/die Klassenbeste/n zu bestimmen, solltest du, wann immer das möglich ist, die schwierigsten Fächer auswählen. Wenn du denkst, dass die schwierigeren Kurse zu schwer für dich sind, musst du vielleicht dein Vorhaben, Klassenbeste/r zu werden, überdenken. Um Klassenbeste/r zu sein musst so gut wie immer in den schwierigsten Fächern deiner Schule Einsen erhalten. Bist du bereit für die Herausforderung?   Wähle Kurse für Hochbegabte (in denen Universitäts-Inhalte für OberschülerInnen angeboten werden) eher aus als Kurse für Fortgeschrittene, wann immer das möglich ist, wenn du dafür zusätzliche Punkte erhalten kannst. Deine Wahlfächer können deinen gewichteten Notendurchschnitt beeinträchtigen, da sie oft als gewöhnliche Fächer gewertet werden. Alle SchülerInnen müssen jedoch für gewöhnlich einige Wahlfächer besuchen, wie zum Beispiel Kunst- oder Sportunterricht. Wann immer dies möglich ist, versuche Wahlfächer zu finden, die mehr Punkte wert sind. Wenn zum Beispiel „Kreatives Schreiben“ als gewöhnliches Fach betrachtet wird, wähle, wenn es an deiner Schule angeboten wird, „Sprache und Komposition“ für Hochbegabte. Natürlich kann es dabei vorkommen, dass du einige der unterhaltsamen Kurse während deiner Schullaufbahn verpasst, aber diese werden ohnehin NICHT dafür sorgen, dass du Klassenbeste/r wirst. Wenn dir deine Schule die Möglichkeit bietet, den Turnunterricht auszulassen, wenn du eine Sportart betreibst, dann ziehe es in Betracht eine zu betreiben, wenn es deinem Notendurchschnitt zugute kommt, den Turnunterricht nicht zu besuchen. Wenn du Klassenbeste/r sein möchtest, solltest du dich auch durch deine vielfältigen Kompetenzen von der Masse abheben, um bei den Bewerbungen bei Universitäten nicht nur mit deinen Noten zu beeindrucken. Du solltest natürlich einen Sport nicht nur betreiben, um deinen Notendurchschnitt zu erhöhen, da die zusätzliche Zeit, die du mit dem Sport verbringst, dich vom Lernen abhalten könnte. Wenn du Klassenbeste/r sein möchtest, musst du ehrgeizig sein, und auf Elite-Universtiäten wie Harvard, Yale, Duke oder Amherst hinarbeiten. Aber denke daran, dass bei der Bewerbung für diese Universitäten fast alle deiner KonkurrentInnen Klassenbeste sein werden. Klassenbeste/r zu sein wird dir helfen, im Rennen zu bleiben, aber du solltest nicht den Eindruck machen, eine kalte, Noten-besessene Maschine zu sein, sondern zeigen, dass du tiefgründig bist, eine Reihe verschiedener Interessen hast und dass du ein gutes Mitglied deiner Gemeinschaft bist.  Sogar William R. Fitzsimmons, der Zulassungs-Vorsitzende der Harvard-Universität hat vor kurzem gesagt: „Ich finde das ein bisschen unzeitgemäß. Es hat lange Tradition [Klassenbeste/r zu sein], aber in der Welt der Universitätszulassungen macht es keinen wirklichen Unterschied.“   Zusätzlich zu deinen Stärken im Sport, deinem Engagement in der Gemeinschaft oder deinem Talent für die Künste Klassenbeste/r zu sein, wird dich zu einem/einer fantastischen Kandidaten/Kandidatin machen. Aber du wirst nicht viel schlechter aufgestellt sein, wenn du all diese Dinge machst, und dabei nur die Nummer 10 in deiner Klasse bist. Das Ergebnis deines Studienfähigkeitstests (SAT) wird deine Zugangsmöglichkeiten zur Universität ebenfalls stark beeinflussen. Viele Universitäten legen bei der Zulassung genauso viel Wert auf deinen Notendurchschnitt wie auf das Ergebnis deines Studienfähigkeitstests – das bedeutet dass vier Jahre Oberschule am Ende genauso viel wert sind, wie das Ergebnis eines 3,5-stündigen Tests! Klingt das gerecht? Es ist es nicht, aber du musst dich damit abfinden. Halte dir immer etwas Zeit für Vereine, Sport, freiwillige Arbeit oder andere außerschulische Aktivitäten Zeit. Ob du es glaubst oder nicht, diese Aktivitäten können deine Noten verbessern, da du dadurch lernst, dir deine Zeit besser einzuteilen. Studien haben sogar bewiesen, dass SchülerInnen, die Sport treiben, besser in der Schule abschneiden, als solche, die das nicht tun.  Dies wird dir auch helfen, am Boden zu bleiben, und dir nicht zu sehr über das Lernen den Kopf zu zerbrechen. Du solltest vermeiden, für zehn Stunden zurückgezogen in deinem Zimmer unter dem Schein einer zu hellen Glühbirne zu lernen. Natürlich solltest du dir Zeit zum Lernen nehmen, aber du solltest auch deine Freundschaften pflegen, auf Partys gehen, mit FreundInnen Zeit im Kino verbringen oder sogar am Schul-Karneval teilnehmen. Wenn du 100% deiner Zeit deine Nase in deinen Büchern versteckst, wirst du dich unausgeglichen und einsam fühlen. Du musst nicht die Stimmungskanone auf jeder Party sein, aber ein paar bedeutsame Freundschaften zu pflegen wird deine Motivation zum Lernen verbessern.  Finde ein paar FreundInnen, mit denen du zusammen lernen kannst. Mit einer Gruppe Gleichgesinnter zu lernen kann das Lernen unterhaltsamer und produktiver machen. Versuche, eine Lerngruppe für eines eurer Fächer zu gründen, und sieh, wie es klappt; wenn ihr es schafft, euch zu konzentrieren, hast du gerade deine Chancen, in deinen Fächern großartig abzuschneiden, erhöht. Du solltest wirklich keine Zeit mit Selbstverliebtheit und nervösen Hinterhältigkeiten verbringen. Frage deine KonkurrentInnen nicht, welche Noten sie auf ihre Tests bekommen haben, oder welche Noten sie glauben, dass sie in verschiedenen Fächern erhalten werden. Dies wird dich davon abhalten, deine Anstrengungen auf das zu konzentrieren, was du tun musst.  Vergiss nicht, das alle Menschen verschieden sind. Vielleicht brauchst du vier Stunden, um auf einen Test eine Eins zu bekommen, und dein/e SitznachbarIn nur drei. Du musst nicht das größte Naturtalent sein, um Klassenbeste/r zu sein – du musst nur am härtesten dafür arbeiten. Klassenbeste/r zu werden prüft nicht deine rohe Intelligenz, sondern deine Ausdauer. Lebe gesund. Iss ein gesundes Frühstück, und halte dich von Drogen und Alkohol fern. Nur wenn dein Körper fit ist, kannst du Höchstleistungen erbringen. Obwohl es in Ordnung ist, gelegentlich mit Pizza und Süßem über die Stränge zu schlagen, solltest dich von Kraftfutter wie Nüssen, Gemüse und Proteinen ernähren, um dich auf deine Arbeit zu konzentrieren, und Leistungseinbrüche oder –minderungen zu verhindern. Du kannst auch ohne Drogen und Alkohol ein soziales Leben führen. Wenn du Klassenbeste/r sein willst, musst du deine Zeit mit den richten Leuten verbringen. 7-8 Stunden Schlaf pro Nacht, sowie ein regelmäßiger Schlafrhythmus (jeden Nacht etwa zur gleichen Zeit ins Bett zu gehen und jeden Morgen ungefähr zur gleichen Zeit aufzustehen) werden deinem Körper helfen, sich stark und voller Energie zu fühlen, und dir die Kraft verleihen, im Unterricht aufmerksam zu sein, in den Tests gut abzuschneiden und insgesamt ein/e großartige/r SchülerIn zu sein. Stelle sicher, dir genügend Zeit zum Lernen freizuhalten, sodass es nicht vorkommt, dass du um 3 Uhr morgens zu Bett gehst, und im Unterricht einschläfst.  Versuche, nicht nach 10 oder 11 Uhr nachts zu Bett zu gehen, und erlaube dir morgens mindestens 45 Minuten Zeit bevor zu aus dem Haus gehst, um bereits wach und aufmerksam zu sein, wenn du zum Unterricht gehst. Um Klassenbeste/r zu sein, musst du dich auch ein bisschen entspannen. Rede dir nicht ständig ein, dass jede kleine Note einen Unterschied macht und dein Schicksal, sowie deine Chancen in Harvard aufgenommen zu werden, beeinflusst. Klar, Noten sind wichtig, aber genauso wichtig ist, psychisch gesund zu sein, und gute FreundInnen zu haben. Denke daran, dass die Welt nicht untergeht, wenn du einmal keine ausgezeichnete Note erhältst – beim nächste Mal wird es klappen.  Um Klassenbeste/r zu werden, musst du ausgeglichen bleiben, sonst kann es dir passieren, dass dir der Druck plötzlich zu viel wird, um damit umgehen zu können. Denke immer positiv und blicke in die Zukunft – verschwende deine Zeit nicht damit, dich wegen den Ergebnissen von Tests, die du vor einem Monat oder einem Jahr geschrieben hattest, zu stressen. Es ist die Mühe einfach nicht wert.
Lerne auf intelligente Weise. Falle im Unterricht durch großartige Mitarbeit auf. Organisiere dich. Lies im Voraus. Nimm zusätzliche Hilfe in Anspruch. Beginne früh. Informiere dich, wie deine Schule den/die Klassenbeste/n feststellt. Sei schlau bei der Auswahl deiner Fächer. Vergiss nicht, dass die Tatsache, Klassenbeste/r zu sein dir KEINEN Platz an einer Elite-Universität garantiert. Nimm an außerschulischen Aktivitäten Teil. Achte auf deine sozialen Kontakte. Achte auf deine Konkurrenz, aber sei nicht zu besessen von Rivalität. Achte auf deinen Körper. Schlafe ausreichend. Setze dich nicht zu sehr unter Druck.
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Working Hard Getting Ready Staying Centered