Teil 2: Das Zahlenverständnis festigen Teil 1: Schlüsselkonzepte beibringen
Sobald du den Kindern das Grundkonzept des Zählens und der Zahlenfolge verständlich gemacht hast, kannst du ihr Wissen mit Zahlenspielen festigen. Dir stehen fast unendlich viele Möglichkeiten zur Verfügung. Anfangs kannst du Folgendes ausprobieren:  Baut einen Turm aus Bauklötzen: Wähle eine bestimmte Anzahl oder eine Zahl, mit der ihr euch gerade befasst, aus und baut aus dieser Anzahl von Bauklötzen einen Turm. Baut eine Treppe: Sortiert die Bauklötze nach ihrer Anzahl und baut Türme. Nehmt erst einen Bauklotz, setzt daneben zwei Bauklötze übereinander und daneben dann drei übereinander. Dies stellt die Zahlenfolge bildlich dar und hilft Kindern, sie besser zu begreifen und umzusetzen. Spielt Brettspiele: Bei vielen Brettspielen müssen Kinder auf den Würfeln die Augenzahl erkennen und die jeweilige Anzahl an Feldern vorangehen. Einfache Zahlenlieder und Abzählreime helfen Kindern, sich die Zahlen und ihre Reihenfolge einzuprägen. Es gibt für Kindergarten- und Vorschulkinder viele Bilderbücher zum Zählen- und Zahlenlernen. Wähle einige Exemplare mit kräftigen Farben und hübschen Bildern aus. Immer wenn das Zählen im Alltag gebraucht wird, dann bitte die Kinder es für dich zu tun. Wie viele Teller müssen wir aufdecken? Wie viele Bücher hast du aus dem Regal genommen? Wie viele Bonbons hast du? Spielt Spiele, bei denen die Kinder die Beziehung zwischen den Zahlen und der dazugehörigen Menge zu verstehen lernen. Lass die Kinder beispielsweise eine bestimmte Anzahl an Bohnen abzählen und bitte sie dann, eine bestimmte Menge hinzuzutun oder wegzunehmen. Lasse sie anschließend herausfinden, wie viele Bohnen sie nun haben und frage sie auch, wie viele Bohnen mehr bzw. weniger als vorher vorhanden sind. Zeichne ein kleines Rechteck, das du ihn zehn kleine Quadrate (zwei Reihen à fünf) einteilst. Male Punkte oder farbige Abschnitte in jedes Quadrat im Rechteck, um die jeweilige Zahl von 1 bis 10 darzustellen. Erkläre den Kindern, dass die Zahlen von 1 bis 10 stetig größer werden. Benutze Bohnen, Bauklötze oder andere Gegenstände, um zwei Gruppen auf einem Tisch anzulegen: eine links, die andere rechts. Frage die Kinder, auf welcher Seite mehr Gegenstände sind, und lasse sie die Gegenstände dann zählen, um die genaue Anzahl zu ermitteln. Betone dann, dass auf der einen Seite mehr Gegenstände liegen und diese Zahl höher ist als die Anzahl der Gegenstände auf der anderen Seite. Du kannst diese Technik auch einsetzen, um das Konzept der Gleichheit zu erklären. Lege manchmal zwei gleich große Gruppen an – fünf Bohnen in jeder Gruppe oder zehn Bauklötze in jeder Gruppe usw. Warte, bis die Kinder dies erkannt haben, und erkläre ihnen dann, was es bedeutet. Bringe Kleinkindern bei, von eins bis zehn zu zählen. Die meisten werden die zehn Zahlen recht schnell behalten und lernen, sie wie ein Lied oder einen Reim nacheinander aufzuzählen. Übe diese Fähigkeit bei jeder Gelegenheit. Viele Kinder lernen am besten, wenn sie ihren Tastsinn benutzen. Lasse Kleinkinder daher die Gegenstände anfassen, die sie zählen. Dies hilft ihnen, ein Gefühl für die Zahlen zu entwickeln. Schreibe die Zahlen von eins bis zehn zu Anfang auf eine Tafel oder ein Blatt Papier. Sage jede Zahl laut auf und zeige auf sie, während du die Zahlen der Reihe nach durchgehst. Bei dieser Übung wird das Zählen mit der bildlichen Darstellung der jeweiligen Zahl verbunden. Du kannst auch Zahlenkarten benutzen. Halte eine Zahlenkarte hoch und sage laut den Namen der Zahl. Bitte dann jedes Kind die gleiche Zahl in ihren Zahlenkarten zu finden. Lasse anschließend jedes Kind den Namen der Zahl zur Übung wiederholen. Beginne mit der Zahl 1 und widme jeder Zahl etwas Zeit, um sie den Kindern näherzubringen. Schreibe die Zahl sowohl als Ziffer als auch als Wort auf. Stelle ihre Bedeutung dar, indem du einen Bauklotz, einen Finger oder einen anderen Gegenstand zeigst. Fahre anschließend mit der Zahl 2 fort und verfahre auf die gleiche Weise. Versuche, erst dann zur nächsten Zahl überzugehen, wenn du dir sicher bist, dass jedes der Kinder das Konzept verstanden hat. Es ist am besten, die Zahlen einzeln zu lernen. Viele Kinder lernen am besten, wenn sie sich ein Konzept bildlich vorstellen können. Schreibe für jede Zahl die jeweilige Ziffer auf und liefere eine Zeichnung, die sie darstellt. Wenn du beispielsweise die Zahl 2 beibringst, male zwei Augen, zwei Äpfel oder zwei Blumen.  Würfel, Dominosteine und Karten mit Punkten oder Strichen eignen sich ebenfalls gut. Für optimale Ergebnisse sollten die Kinder versuchen, die Darstellungen selbst zu zeichnen. Der Einsatz von Bohnen, Bauklötzen oder anderen greifbaren Gegenständen kann Kindern helfen, das Konzept besser zu begreifen. Wenn du ihnen beispielsweise die Zahl 3 beibringst, lasse jedes Kind drei Dinge abzählen und dabei jeden Gegenstand einzeln anfassen. Wenn du eine bestimmte Zahl behandelst, solltest du den Kindern auch beibringen, wie man sie richtig darstellt. Lass sie versuchen, die Zahlen selbst zu schreiben. Sei hierbei kreativ und unterhaltsam! Sage den Kindern, dass die Zahl 1 eine dünne Linie als Körper und vorne einen Schrägstrich als Nase hat. Ein wenig Albernheit und Spaß können große Auswirkungen haben, wenn es darum geht, Kindern die Zahlen beizubringen. Die Reihenfolge der Zahlen ist wesentlich. Beginne, ihnen dieses Konzept beizubringen, indem du einen Zahlenstrahl auf eine Tafel oder ein Blatt Papier zeichnest. Ein Zahlenstrahl ist eine gerade Linie, auf der die Zahlen der Reihe nach in gleichmäßigem Abstand von links nach rechts erscheinen. Hilf den Kindern, die Zahlenfolge zu verstehen, indem du sie Zahlenkarten in der richtigen Reihenfolge sortieren lässt, oder indem du falsch zählst und sie deine Fehler korrigieren müssen. Sobald Kinder die Zahlen und ihre Reihenfolge verstanden haben, kannst du anfangen, sie von jeder beliebigen Zahl und nicht nur von 1 beginnend aufwärtszählen zu lassen. Stelle ihnen dieses Konzept bildlich mit Karten oder anderen Gegenständen dar. Wenn ein Kind einen Satz mit fünf Karten hat und zwei hinzufügt, ist es praktischer, die ersten fünf Karten nicht erneut zu zählen, sondern die zwei weiteren Karten einfach dazuzuzählen – „sechs, sieben“. Später bildet dieses Konzept die Grundlage für die Addition.
Spielt einfache Zahlenspiele. Singt Abzählreime und Zahlenlieder. Benutze Bilderbücher. Frage so oft wie möglich, wie viel von etwas da ist. Hebe die Beziehung zwischen Zahlen und Mengen hervor. Mache sie mit dem Zehnerrahmen bekannt. Übt, Zahlen zu vergleichen. Bringe das Zählen bei. Stelle die Zahlen selbst vor. Beschäftigt euch mit jeder Zahl einzeln. Beziehe Bilder mit ein. Beteilige ihren Tastsinn. Zeige den Kindern, wie die Zahlen geschrieben werden. Betone, wie wichtig die Zahlenfolge ist. Erkläre ihnen das Konzept des Weiterzählens.
https://www.wikihow.com/Introduce-Numbers-to-Kindergartners https://www.wikihow.com/Introduce-Numbers-to-Kindergartners
Part 2: Reinforcing Number Skills Part 1: Teaching Key Concepts