Einige optionale Ressourcen nutzen Dreiteilige Gliederung
Nein, nicht wirklich. Es kann zwar gut sein, jemanden zu haben, mit dem du deine Ideen durchsprechen kannst, wenn du aber den ganzen Tag verschiedene Personen triffst und mit ihnen darüber sprichst, anstatt zu studieren und dich gut vorzubereiten – würde das auf die Dauer nicht gutgehen. Es könnte eine Krücke und eine Zeitverschwendung für euch beide sein, wenn ihr verschiedene Anforderungen und Ziele habt. Finde Predigtdienste im Internet und gestalte etwaige Vorschläge komplett nach deinen Wünschen um. Vorgegebene Texte können für deine Erfordernisse ungeeignet sein, wenn du einfach eine Predigt auswählst, die zwar in etwa passend klingt, aber nicht wirklich inspiriert oder informiert oder dich nicht so interessiert, dass du sie selbst hören oder darüber sprechen möchtest. Sie würde nicht deinem Stil und deiner Ordnung entsprechen oder nicht die Art wiedergeben, wie du fühlst oder sprichst. Lade Sammlungen alter Lektionen oder Predigten herunter. Manche großartigen und alten Religionsmaterialien sollten kostenlos im Internet zu finden sein. Überlege dir, Predigtentwürfe zu abonnieren, vielleicht sogar mit Power Point Präsentationen, mit Bildern und Beispielen – möglicherweise sogar mit einer kompletten Gottesdienstordnung, einer Versliste, Querverweisen und passenden Gesängen. Nutze kostenlose Bibel-Webseiten zum Nachschlagen, die für 25 Versionen und sogar in verschiedenen Sprachen verfügbar sind, wie Bible.cc und Biblegateway. Diese beiden Seiten sind völlig kostenlos und sehr unterschiedlich voneinander. Danke, mach Notizen und sinniere über die Schriften, dann bist du in der richtigen Stimmung, um inspiriert zu werden. Sag deinen Zuhörern, was du behandeln wirst und warum oder warum es wichtig ist oder wie relevant es ist.  Du kannst eine humorvolle Bemerkung darüber machen, was es bedeutet oder was es nicht bedeutet. Wähle einen Ausgangspunkt, der auf eine Bibelstelle bezogen ist oder auf ein Ereignis, das dir den Impuls für die zentrale Idee gegeben hat. Gib Beispiele und erzähle, wer wann, wo, warum und wie involviert ist. Zeige Alternativen auf oder erläutere, was die verschiedenen Ereignisse bedeuten könnten.  Da du das zu entwickelnde Konzept in der Einleitung vorgestellt hast, weißt nicht nur du, sondern auch die Klasse oder die Gemeinde, worüber du sprichst und du weißt, worüber du dein Fazit ziehen wirst. Entwickel deine Hauptpunkte mit Beispielen in ein oder zwei Geschichten, biblischen Gleichnissen, Teilen eines Gesangs, kirchlichen Ereignissen oder solchen, die du in die Thematik einbinden kannst. Du könntest realisieren, dass dein Thema Einwände oder Fragen hervorruft, wie:  "Was bedeutet das?" "Wie konnte das geschehen?" "Was, wenn ______________ (benenne etwas) passiert wäre?"   Stell diese Fragen als „rhetorische“ Fragen (die keine Antwort aus der Zuhörerschaft erfordern, es sei denn, es ist eine kleine Gruppe) und beantworte sie etwa so: "Was wäre, wenn _________ (irgendetwas) passierte? Nun, dann könntest du oder jemand anders  ____________ (dies) tun, weil  ___________ (was auch immer), aber dann..." (füll die leeren Stellen vorher aus) –  und so würdest du die Einwände und Fragen für deine Zuhörer beantworten. Falls du Antworten erlaubst, warte darauf... wie in einem Klassenzimmer. Widersprich keiner Antwort, es sei denn, es ist wichtig zu sagen, warum: „Ich glaube, dies ist die Antwort:  _______" (erläutere deine Ansicht). Halte ansonsten deine Beurteilung zurück und damit du die Kommentare weder lobst, noch ignorierst, kannst du kurz ein paar Worte sagen, wie, "Aha", während du zustimmend nickst, oder  "Okay", "Ich verstehe, was du meinst“  oder "Danke" oder eine ähnliche, wertfreie Bemerkung machen – und die Diskussion dann in die gewünschte Richtung lenken (ohne die Kommentare als richtig oder falsch zu bewerten). Das könnte ein Aufruf sein, Jesus als Retter anzunehmen. Damit rundest du ab, was du in der Einleitung vorgestellt und danach entwickelt hast – etwa sich zu erinnern Ideen auszuprobieren, zu beten, andere einzuladen, zu studieren und Ähnliches. Dies ist wie ein Auftrag, die Dinge zu tun, die du gelehrt und gepredigt hast.
Verlässt du dich auf andere Menschen, um Rat zu bekommen und all deine Ideen? Sprich mit anderen Lehrern/Predigern, um Ideen zu entwickeln, aber lass es nicht zur Gewohnheit werden. Versuche verschiedene Sammlungen über Predigtskizzen aus alten und neuen Predigtbüchern zu nutzen und verändere sie für deine Bedürfnisse. Ziehe eine Bibel-Software in Betracht, die nicht nur die Bibel, sondern auch Kommentare, ein Wörterbuch und Querverweise umfasst, die alle ausgezeichnet sein können. Bete und lies deine Bibel täglich. Stell das Thema deiner Botschaft vor: Lehre die Botschaft, indem du sie entwickelst (erweiterst): Schließe mit einem Aufruf zum Handeln ab, der auf dem Gegenstand des Themas basiert.
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