Höflich fragen Deinen Grund formulieren
Es ist viel wahrscheinlicher, dass Lehrer eine Fristverlängerung gewähren, wenn sie vor dem Abgabetermin gefragt werden. Bitte, sobald du merkst, dass du eine Verlängerung brauchen wirst, anstatt am Abend vor dem Abgabetermin oder danach. Mit deinem Lehrer unter vier Augen zu sprechen wird ihm zeigen, dass du es ehrlich meinst, wenn du um eine Verlängerung bittest. Wenn du  glaubst, dass du eine Fristverlängerung benötigen wirst, besuche deinen Lehrer in seiner Sprechstunde oder sprich zumindest kurz nach dem Unterricht mit ihm. Wenn du krank oder unterwegs bist oder am Wochenende um die Fristverlängerung bitten musst, kannst du ihn nicht persönlich fragen. Wenn das der Fall ist, schreibe ihm eine höfliche E-Mail, in der du um mehr Zeit für die Fertigstellung deiner schriftlichen Arbeit bittest. Eine Verlängerung sollte dir einen vernünftigen Zeitraum bieten, um die Arbeit fertigzustellen, je nachdem, wie viel Zeit du bereits dafür hattest und wie viel davon du noch erledigen musst. Bedenke auch die Persönlichkeit deines Lehrers, wenn du darüber nachdenkst, um wie viel zusätzliche Zeit du bittest.    Wenn dein Lehrer streng wirkt, überlass es zur Gänze ihm, zu entscheiden, wie lange die Verlängerung, die er dir bietet, sein sollte. Du musst vielleicht einfach akzeptieren, was du bekommen kannst. Wenn dein Lehrer nachsichtiger ist und du denkst, dass du die Arbeit in einem bestimmten Zeitraum (wie in zwei Tagen) fertigstellen kannst, bitte um einen spezifischen Zeitraum. Wenn dein Lehrer verhandlungsbereit erscheint, ziele auf eine großzügigere Verlängerung ab. Wenn du denkst, dass du die Arbeit in zwei Tagen fertigstellen kannst, bitte zunächst um vier Tage und geh davon aus, dass dein Professor diese herunterhandeln wird. Bevor du deinen Lehrer fragst, lies den Lehrplan und andere Richtlinien für das Fach nochmals durch. Manchmal werden Lehrer automatisch Fristverlängerungen geben, sie unter gewissen Umständen genehmigen oder absolut nicht zulassen.   Die Regeln deines Lehrers zu kennen und zu wissen, welche Zugeständnisse er macht, wird dir helfen, deine Bitte richtig zu formulieren. Eine ernste Krankheit, wie eine Grippe, ist ein triftiger Grund für eine Fristverlängerung. Wenn du aber sagst, dass du krank bist, musst du damit rechnen, dass dein Lehrer darüber eine ärztliche Bestätigung oder einen anderen Beweis erfordert.     Wenn du sagst, dass du krank bist, werden die meisten Lehrer das verstehen. Du musst keine langwierigen Details über deine Verdauungsprobleme oder andere Unannehmlichkeiten bieten. Die meisten Lehrer wollen darüber nichts hören. Etwas Einfaches wird genügen, wie „Herr Professor, ich habe am Wochenende eine starke Grippe bekommen und würde daher etwas mehr Zeit für meine schriftliche Arbeit benötigen. Könnte meine Abgabefrist vielleicht verlängert werden? Ich kann Ihnen gerne eine ärztliche Bestätigung vom Schularzt bringen, wenn Sie eine benötigen.“ Wenn es in deiner Familie einen schweren Krankheits-, einen Todesfall oder andere unerwartete Schwierigkeiten gibt, ist das ein guter Grund, um eine Fristverlängerung zu bitten. Viele Lehrer geben Verlängerungen bei ernsten persönlichen Problemen, du solltest diese Möglichkeit aber nicht ausnutzen.    Versuche es mit etwas, wie, „Sehr geehrter Herr Professor, ich muss Ihnen leider mitteilen, dass meine Großtante Maude letzte Nacht verstorben ist. Ich bin momentan bei meiner Familie und werde auf das Begräbnis gehen. Ich wollte eigentlich heute die schriftliche Arbeit für ihr Fach fertigstellen, aber könnte ich aufgrund der Umstände um eine zweitägige Verlängerung bitten?“ Lehrer könnten um irgendeine Art Beweismittel für solche Notfälle bitten, greife also nicht darauf zurück, wenn du deine Geschichte nicht beweisen kannst. Lehrer wissen, dass du mehrere Kurse gleichzeitig besuchst und dass in deinem Leben auch noch andere Dinge vor sich gehen. Manchmal wirst du aufgrund von Überlastung eine Verlängerung benötigen. Es zahlt sich aus, darum zu bitten, wenn das der Fall ist.  Betone, dass du diese Verlängerung brauchst, um eine gute Arbeit abliefern zu können, z.B., „Ich muss um diese Verlängerung bitten, weil ich mit den Vorbereitungen für drei Prüfungen, die alle am Tag des Abgabetermins stattfinden, überfordert bin. Ich wollte eine gute Arbeit schreiben und ihr die Aufmerksamkeit widmen, die sie verdient und ein bis zwei zusätzliche Tage wären eine große Hilfe.“ Eine Gruppe Schüler könnte den Lehrer gemeinsam um eine Verlängerung bitten, wenn sie alle eine Prüfung oder eine andere Verpflichtung haben, die ihnen Zeit raubt, die sie für die Arbeit benötigen würden. Wenn mehrere Schüler gemeinsam um eine Verlängerung bitten, kann das überzeugender sein, als wenn du alleine fragst.   Sagt etwas, wie „Herr Professor, 7 von uns hier belegen auch den fortgeschrittenen Chemiekurs und wir haben am gleichen Tag eine Prüfung, an dem wir die schriftliche Arbeit abgeben sollten. Könnten wir eine eintägige Verlängerung haben, sodass wir genug Zeit haben, um gute Arbeiten zu schreiben?“ Ganz egal, was deine Gründe dafür sind, dass du um eine Fristverlängerung bittest, solltest du die Geduld deines Lehrers nicht mit endlosen Erklärungen auf die Probe stellen. Komme einfach auf den Punkt, erkläre, warum du eine Fristverlängerung brauchst und bedanke dich bei deinem Lehrer dafür, dass er deine Anfrage berücksichtigt.  Wenn du die Verlängerung benötigst, weil du nachlässig warst, was deine Arbeiten für die Schule angeht, akzeptiere die Verantwortung dafür und bitte trotzdem um die Verlängerung. Die meisten Lehrer werden die Ehrlichkeit zu schätzen wissen.
Frage so früh wie möglich. Frage deinen Lehrer persönlich. Du könntest deinem Lehrer auch eine E-Mail schreiben. Überlege, wie lang die Verlängerung, um die du bittest, sein sollte. Lies die Richtlinien für das Fach nochmals. Erbringe Beweise, wenn du sagst, dass du krank  bist. Sei ehrlich, was persönliche Notfälle angeht. Sag es deinem Lehrer, wenn du mit Arbeit überfordert bist. Mehrere zu sein, wird eure Chancen erhöhen. Halte es einfach.
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Asking Politely Formulating Your Reason