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Wenn du Souvenirs von deinem Sommerurlaub behalten hast – wie Fotos, Flugtickets oder ein Tagebuch – verwendest du sie bei deinem Aufsatz als Hilfe. Deine Andenken zu betrachten wird dir helfen, dich an Einzelheiten des Sommers zu erinnern, und das Verfassen des Aufsatzes sehr erleichtern. Sie können auch gutes Anschauungsmaterial sein, wenn du gebeten wirst, deinen Aufsatz zu präsentieren. Wenn du versuchst, einen Aufsatz über deinen Sommerurlaub zu schreiben, hilft es, zuerst eine Liste mit den Dingen zu erstellen, die du gemacht hast. Danach wird es einfacher sein, dich an konkrete Details von einem Ereignis oder Moment zu erinnern. Beginne am Anfang des Sommers und schreibe alle Sachen auf, die dir einfallen. Eine Liste könnte voller Sachen wie Babysitten, an einem Camp teilnehmen, in einem Laden arbeiten, eine Reise mit dem Auto machen usw. sein. Diese Art von Brainstorming kann helfen, die großen Ereignisse und andere wichtige Momente aus deinem Sommer auszuwählen. Es wird schwierig sein, über alles zu sprechen, was du in deinem Sommerurlaub gemacht hast, versuche also, es auf einen Moment einzugrenzen. Dieser Moment muss nicht absolut aufregend oder voller Aktion sein, er muss nur für dich wichtig sein. Vielleicht hast du deinen Sommerurlaub zum Beispiel mit einer Reise durch Japan verbracht. Denke an einen unvergesslichen Moment während deiner Reise – vielleicht bist du im strömenden Regen einen Berg hinaufgewandert – und schreibe mit zahlreichen Details über diesen Moment. deines Aufsatzes. Wenn du einen konkreten Moment ausgewählt hast, über den du sprechen möchtest, schreibst du Einzelheiten zu diesem Moment auf. Bringe deine Ideen in eine Ordnung, in der du über sie schreiben wirst.  Wenn du zum Beispiel darüber schreibst, dass du Zeit am Strand verbracht hast, könnte deine Gliederung dich daran erinnern, über den Wettbewerb im Sandburgenbauen zu sprechen, an dem du teilgenommen hast, die Delfine, die du gesehen hast, und das Eis, das du jeden Tag gegessen hast. Zu den Einzelheiten könnte gehören, wie andere Sandburgen ausgesehen haben, wie weit die Delfine von euch entfernt waren und welche Garnierungen du auf deinem Eis hattest. Deine Gliederung soll dir nur helfen, deine Gedanken zu organisieren – sie kann handgeschrieben oder getippt sein. Dein Aufsatz sollte nicht nur eine Zusammenfassung von Dingen sein, die du gemacht hast. Denke darüber nach, wie du dich währenddessen gefühlt hast, zu wem du Kontakt hattest oder was du in diesen Momenten gedacht hast. Das wird deinen Aufsatz viel bedeutungsvoller machen. Anstatt zu sagen, dass du in einer Tierhandlung gearbeitet hast, ein Marmeladenbrot gegessen hast und jeden Tag zu Fuß nach Hause gegangen bist, solltest du mehr erzählen, als nur von deinen Handlungen. Du könntest darüber sprechen, mit welchen Tieren du am liebsten gearbeitet hast und wie es sich angefühlt hat, jeden Tag dasselbe Brot zu essen oder an was du auf deinem Nachhauseweg gedacht hast. Wie man so schön sagt – nicht sagen, zeigen. Anstatt einfach Dinge zu nennen, die passiert sind, setzt du alle fünf Sinne ein, um das Geschriebene interessanter zu machen. Beschreibe, wie die Sachen geschmeckt haben, welche Geräusche du gehört hast, wie die Dinge ausgesehen haben und so weiter. Sinneseindrücke wie diese helfen deinen Lesern, sich das, was du schreibst, bildlich vorzustellen und sich damit zu beschäftigen. Das hilft, dass sich deine Erfahrungen für sie echter anfühlen, auch wenn sie selbst nicht dabei waren. Anstatt allgemeine Aussagen über die Dinge zu treffen, die du im Sommerurlaub gemacht hast, solltest du so viele Details wie möglich angeben. Präzise zu sein ermöglicht es deinem Leser, sich in seinem Kopf auszumalen, worüber du sprichst, und es hebt dein Schreiben auf die nächste Stufe. Anstatt zu sagen „Ich habe den Sommer am Strand verbracht“ kannst du zum Beispiel schreiben „Ich habe den Sommer damit verbracht, im eisigen Wasser in Virginia Beach zu schwimmen.“ Je mehr Details du angibst, desto mehr ziehst du den Leser in deine Geschichte hinein. Wörter zu wählen, die auf detaillierte Art beschreiben, worüber du sprichst, werden deinen Aufsatz besser machen. Meide langweilige Adjektive wie „gut“ oder „sehr“ und ersetze sie durch bessere, beschreibende Wörter. Anstatt zu sagen „der Burger war wirklich lecker“ könntest du sagen „der Burger war saftig und sättigend“. Wenn du denkst, dein Aufsatz ist fertig, legst du ihn für ein Weilchen beiseite – das könnten ein paar Stunden oder ein paar Tage sein – bevor du mit dem Überarbeiten beginnst. Achte darauf, dass er weich fließt und die Wortwahl Sinn ergibt. Suche nach Grammatik- und Rechtschreibfehlern, indem du ihn gründlich durchliest.  Verlasse dich nicht nur auf die automatische Rechtschreibprüfung. Sie hilft, ein paar Fehler einzufangen, es wird ihr aber auch der ein oder andere entgehen. Bitte einen Elternteil oder einen anderen Erwachsenen, deinen Aufsatz ebenfalls zu lesen, wenn du möchtest. Deinen Aufsatz eine Weile beiseite zu legen gibt dir eine frische Sichtweise, wenn du wieder darauf zurückkommst. Deine Einleitung sollte den Leser in den Aufsatz hineinziehen und ihm gleichzeitig eine allgemeine Vorstellung davon geben, worum es in dem Aufsatz geht. Nutze die Einleitung, um die Zeit und den Ort des Ereignisses oder Moments festzulegen, über das du sprechen wirst, um deinem Leser Hintergrundinformationen zu bieten. Die Absätze des Hauptteils, egal ob du einen, zwei oder drei schreibst, sollen dafür genutzt werden, über das gewählte Ereignis oder den Moment im Sommer zu sprechen. Hier gehst du ins Detail und führst aus, was passierst ist, sodass der Leser sich deinen Sommerurlaub vor Augen führen kann. Im Schluss fasst du deinen Aufsatz über deinen Sommerurlaub zusammen. Erkläre, warum du dich entschieden hast, über dieses konkrete Ereignis zu schreiben oder was du aus der Erfahrung gelernt hast. Achte darauf, dass du im Schluss nicht einfach die Einleitung kopierst.
Wirf einen Blick auf Andenken, die du von diesem Sommer behalten hast. Liste die Dinge auf, die du während des Sommerurlaubes gemacht hast. Schreibe über einen unvergesslichen Moment. Erstelle eine Gliederung Konzentriere dich auf Gefühle, Begegnungen und Gedanken. Verwende alle fünf Sinne, um deine Erfahrungen zu erklären. Beschreibe Aktivitäten, an denen du an dem Ort teilgenommen hast, den du besucht hast. Wähle konkrete, beschreibende Adjektive. Überarbeite und ändere deinen Aufsatz sorgfältig. Beginne mit einer starken Einleitung. Verwende die Absätze des Hauptteils dazu, über den besonderen Moment zu sprechen. Schreibe einen Schluss, der den Zweck des gewählten Moments erklärt.
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