Das Material besorgen Deine Karten verwenden Deine Karten schreiben
Karteikarten gibt es in unterschiedlichen Größen und Farben. Die gewöhnliche Größe für Karteikarten ist DIN A7, also 7,4 x 10,5 cm. Du kannst auch Mini-Karteikarten mit Bindung besorgen. Manche finden sie leichter zu handhaben und sie passen auch besser in deine Tasche, um unterwegs besser lernen zu können. Du kannst auch einen Locher und eine Ringbindung für gewöhnlich große Lernkarten kaufen. Oder du findest in den meisten Geschäften mit Büromaterial Plastikschachteln zum Transportieren von Lernkarten. Es ist hilfreich, verschiedene Farben auf deinen Lernkarten zu verwenden. Deine Notizen bunt zu machen hilft, dass Schlüsselbebegriffe herausstechen und einprägsamer sind. Kaufe auf jeden Fall auch einen guten schwarzen Stift für den Großteil des Schreibens. Lies dir deine Notizen oder dein Lehrbuch noch einmal durch, sodass du die wichtigsten Informationen auswählen kannst, die du auf deinen Lernkarten haben möchtest. Es ist nicht hilfreich, eine Riesenmenge Informationen auf jede Karte zu drängen. Versuche, bei deinen Entscheidungen eine sorgfältige Wahl zu treffen, damit dein Gehirn beim Lernen weniger überladen ist. Wenn du für einen Test lernst, dann vergewissere dich, dass du weißt, welches Material bei der Prüfung gefragt wird. So verschwendest du keine Zeit damit, Fakten aufzuschreiben, die bereits bei vorherigen Prüfungen dran waren oder bei späteren Prüfung gefragt werden. Gehe deine Mitschrift aus dem Unterricht durch und schreibe kurz und bündig jeden Fakt auf, den du vorhast auf den Lernkarten zu verwenden. Nimm Informationen wie das Datum von wichtigen Ereignissen, die Namen bedeutender Figuren und was sie erreicht haben und die Bezeichnung und eine kurze Definition wichtiger Theorien auf.  Dieses Vorgehen hilft nicht nur, den Umfang dessen zu konzentrieren, was du auf die Lernkarten aufnehmen möchtest, es verbessert auch das Einprägen ins Gedächtnis. Die wiederholte Natur dessen, die Informationen ein paar Mal zu schreiben, macht es wahrscheinlicher, dass sie dir während der Prüfung einfallen.  Wenn du nicht die Zeit hast, die Notizen noch einmal zu schreiben, dann gehe sie durch und hebe wichtige Fakten, Konzepte, Daten, Personen und Definitionen hervor, die du auf deine Lernkarten schreiben möchtest. Diejenigen, die Computer Papier vorziehen, können über spezielle Seiten wie https//quizlet.com auch online Lernkarten machen. Manche Unternehmen, wie Chegg Apps, machen Apps für dein Smartphone, damit du unterwegs lernen kannst. Auf  http://appadvice.com/appguides/show/flashcard-apps-for-the-ipad findest du eine Liste mit den besten Apps für Lernkarten. Wiederholung ist entscheidend dabei, neue Informationen zu lernen. Frage dich am Morgen, Nachmittag und Abend ab, um so schnell wie möglich voranzukommen. Richte dir eine Erinnerung auf dem Handy ein, um ein paar Mal pro Tag daran erinnert zu werden, dass es Zeit zum Lernen ist! Deine Karten griffbereit zu haben bedeutet, dass du jederzeit lernen kannst. Achte darauf, dass deine Karten entweder gebunden sind oder in einer Schachtel und nimm sie in der Mittagspause, in Kaffeepausen oder auf dem Nachhauseweg zur Hand oder wenn du etwas freie Zeit hast.   Ein Vorteil davon, Lernkarten mit der Hand zu machen,  ist, dass du sie überall hin mitnehmen und mit ihnen lernen kannst, was mit digitalen Lernkarten vielleicht nicht möglich ist. Lernkarten sind großartig, weil du sie alleine verwenden kannst, Lernen macht aber oft zusammen mit einem Freund mehr Spaß. Finde einen Lernpartner und geht die Karten ein paar Mal die Woche zusammen laut durch. Mit anderen zu lernen steigert häufig auch die Motivation, erfolgreich zu sein. Einfach nur Begriffe und Definitionen laut auszusprechen kann deine Chancen stark verbessern, dass du sie dir merkst! Lernkarten sind keine Lehrbücher. Du solltest sie nicht mit ganzen Absätzen voller Informationen überladen. Wenn du dir eine Lernkarte ansiehst, solltest du die Informationen mit einem flüchtigen Blick aufnehmen können.  Lernkarten können am effektivsten zum Lernen von Daten, Vokabeln, historischen Ereignissen, wissenschaftlichen Begriffen, Prozessen, Gleichungen und leicht zu merkenden Informationen verwendet werden. Verwende Lernkarten nicht für eine tiefgehende Analyse. Wenn du zum Beispiel etwas über den 2. Weltkrieg lernst, dann setze nicht deine winzigste Handschrift ein, um eine ganze Karte mit einer Analyse der Ereignisse zu füllen, die den Krieg hervorgerufen haben. Versuche stattdessen, die Informationen in kleinere Brocken auf verschiedenen Karten mit tatsächlichen Informationen aufzuspalten, wie: „In welchem Jahr begann der 2. Weltkrieg?” auf der einen Seite und „1939“ auf der anderen Seite. Dein Gehirn kann nur eine bestimmte Menge an Informationen auf einmal aufnehmen. Um Informationen besser im Gedächtnis zu behalten, solltest du nur einen Begriff auf jede Karte setzen. Wenn du zum Beispiel beginnst, Französisch zu lernen, solltest du statt „Hallo, Tschüss und Guten Abend“ auf die Vorderseite einer Karte zu schreiben und „bonjour, au revoir und bonsoir“ auf die andere, diese Begriffe auf drei verschiedene Karten mit „Hallo“, „Tschüss“ und „Guten Abend“ auf der einen Seite und „bonjour“, „au revoir“ und „bonsoir“ auf der anderen aufteilen. Studien zeigen, dass die effektivste Art und Weise, Lernkarten zu verwenden, ist, beide Seiten der Karte zu einem möglichen Anfangspunkt zu machen. Das bedeutet, dass statt auf die eine Seite der Karte eine Frage und auf die andere die Antwort zu schreiben, du auf beide Seiten spezifische Informationen schreibst. Sagen wir, du willst dich selber über das Ende des 2. Weltkrieges abfragen. Statt eine Karte zu schreiben, die auf der einen Seite die Frage hat „Welcher Vertrag beendete den 2. Weltkrieges?“ und dann „Die Pariser Vorortsverträge“ auf der anderen Seite, versuch, es umzuformulieren zu „1947 bewirkten diese Verträge das Ende des 2. Weltkrieges“ und dann „Die Pariser Vorortsverträge“ auf die andere Seite. So kannst du, wenn du die Seite mit mehr Informationen bekommst, für „diese Verträge“ die richtigen Informationen einsetzen. Studien zeigen, dass Bilder zu Lernkarten hinzuzufügen sie einprägsamer macht. Dein Gehirn braucht nur 13 Millisekunden, um ein Bild zu erkennen, was bedeutet, dass visuelle Informationen auf die Karten aufzunehmen dir helfen wird, dir Informationen schneller zu merken.  Achte darauf, dass das Bild, das du auswählst, zu den Informationen auf der Karte passt. Wenn du zum Beispiel Englischvokabeln lernst, zeichne keinen Regenbogen neben das Wort für Junge. Es müssen keine großen Kunstwerke sein! Schon eine kleine Zeichnung, die zum Text passt, ist ein großartiger Trick, sich Informationen schneller zu merken. Bedenke, dass es einfacher ist, visuelle Komponenten auf digitale Lernkarten aufzunehmen als auf jene, die mit der Hand gemacht werden. Übertreibe es nicht, wenn du ein Set Lernkarten erstellst. Dein Gehirn wird nicht in der Lage sein, zu viele Informationen auf einmal zu verarbeiten. Schränke dein Deck auf 20-30 Karten ein, die zu deinem Lernstoff passen. Auch wenn du über ein Thema lernst, zu dem man Hunderte von Lernkarten mit wertvollen Informationen füllen könnte, solltest du versuchen, dein Deck in kleinere Einheiten aufzuspalten. Wenn du zum Beispiel im Unterricht über Jane Austen lernst, dann mache ein Set von 20-30 Karten für jedes Buch, das du liest, statt willkürlich Informationen aus allen Büchern auf 100-200 Karten  zu stopfen.
Kaufe Lernkarten. Besorge dir verschiedene Stifte, Bleistifte und Marker. Ordne deine Notizen, bevor du die Lernkarten schreibst. Schreibe eine Liste davon, was du auf deinen Lernkarten einsetzen möchtest. Probiere Online-Lernkarten aus. Setze dir als Ziel, mindestens dreimal am Tag zu wiederholen. Bewahre die Lernkarten in deinem Rucksack oder deiner Tasche auf. Lerne zusammen mit einem Freund. Sage deine Lernkarten laut auf. Halte den Inhalt kurz. Verwende nur einen Begriff pro Karte. Schreibe den Inhalt so, dass beide Seiten der Karte als Anfangspunkt genutzt werden können. Füge Bilder ein. Bechränke dein Deck auf 20-30 Karten.
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