Vorschulkinder bei der Entwicklung sozialer Kompetenzen unterstützen Kindergartenkinder bei der Entwicklung sozialer Kompetenzen unterstützen Babys und Kleinkinder bei der Entwicklung sozialer Kompetenzen unterstützen Schulkinder bei der Entwicklung sozialer Kompetenzen unterstützen
In diesem Alter beginnen Kinder, engere Freundschaften zu knüpfen, und teilweise haben sie auch schon einen oder mehrere beste Freunde. Unterstütze dein Kind unbedingt in dieser sozialen Interaktion, zum Beispiel indem du längere Treffen zum Spielen erlaubst und initiierst. Solche Treffen können Partys bei anderen Kindern sein, aber auch gemeinsame Ausflüge der ganzen Familien. Kinder in diesem Alter entwickeln auch Abneigungen gegenüber anderen oder erfahren diese am eigenen Leib. Beides gehört ganz normal zum Heranwachsen dazu, aber wenn man nicht richtig damit umzugehen weiß, werden leicht Gefühle verletzt. Sprich mit deinem Kind über seine Gefühle, damit es zu verstehen lernt, dass jeder Mensch anders ist und andere Vorlieben oder Abneigungen hat.   Natürlich mag man manche Kinder lieber als andere, aber das ist kein Grund, den anderen böse Dinge zu sagen oder anzutun. Auch das ist teil des Erlernens von Empathie. Wenn sich dein Kind ausgeschlossen oder gemobbt fühlt, solltest du ihm Rückhalt geben und es zu mehr Selbstbewusstsein anleiten. Wenn dein Kind einem anderen mit Worten oder Taten wehgetan hat, ist es wichtig, dass es seinen Fehler einsieht. Einfach eine nicht ernst gemeinte Entschuldigung aus ihm herauszupressen, wird keinen Lerneffekt haben. Hilf deinem Kind zu verstehen, warum seine Worte oder Taten nicht angemessen waren. Eine gute Art, dieses Verständnis zu fördern, ist, dein Kind zu fragen, wie es sich fühlen würde, wenn jemand anderes sich ihm gegenüber so verhalten hätte. Wenn das Kind Schwierigkeiten hat, seine Gefühle in Worte zu fassen, kannst du unterstützend Vorschläge machen, bis es sich in einem Begriff wiederfindet. Kindern zu erlauben, ihre Probleme selbstständig zu lösen, unterstützt die Entwicklung verschiedener sozialer Kompetenzen. Schalte dich nur dann ein, wenn es nicht anders geht oder ein Problem gefährlich werden könnte. Eltern, die ständig vor ihren Kindern und für ihre Kinder reagieren, behindern deren Entwicklung. Soziale Kompetenzen werden am besten durch eigene Erfahrung erlernt. Wenn es eine neue Fähigkeit erlernen oder verbessern will, unterstütze es darin. Wenn es alleine essen will, gib ihm Besteck und lass es üben. Du kannst ja immer mal wieder mit einer zweiten Gabel mithelfen, damit genug Essen im Mund landet, anstatt nur auf dem Boden.  Wenn du auf diese Weise auf die Bedürfnisse deines Kindes reagierst, seine Bemühungen bemerkst und ihm nur im Notfall dabei unter die Arme greifst, entwickelt dein Kind leichter Selbstbewusstsein und Selbstvertrauen. Im Kleinkindalter ist es wichtig, dein Kind in Kontakt mit anderen Kindern zu bringen. Dies ist besonders wichtig, wenn es keine Geschwister gibt. Das kann in Form einer KiTa geschehen, aber auch durch treffen mit anderen Kindern oder in ersten Sportvereinen. In diesem Alter vergrößert sich die Welt deines Kindes rapide, weil es jetzt mobil wird und zu sprechen lernt. Dein Kind glaubt, das alles auf der Welt ihm gehört, und Teilen kann zum echten Problem werden. Es gibt verschiedene Arten, das Teilen mit anderen zu unterstützen. Denk aber immer daran, dass dein Kind es nicht böse meint, sondern tatsächlich davon überzeugt ist, dass ihm die Dinge gehören.   Um das Teilen im sozialen Bewusstsein zu verankern, sollte das Kind nicht für besitzergreifendes Verhalten ausgeschimpft oder gemaßregelt werden. Sprich stattdessen mit ruhiger Stimme mit deinem Kind und erkläre ihm in einfachen Worten das Konzept des Teilens und hilf ihm, sich mental von dem Objekt zu distanzieren. Zusammen mit dem Konzept des Teilens kannst du deinem Kind auch gleich einfache Verhandlungstechniken beibringen, wie etwa, dass ein Spielzeug abwechselnd benutzt werden darf, damit das Teilen fair bleibt. Wenn das momentan noch etwas etwas zu schwierig erscheint, ist es meist am besten, das Objekt der Begierde für eine Weile komplett aus dem Verkehr zu ziehen.  Dabei sollte keinem der Kinder eine Schuld zugewiesen werden. Viele Eltern erzählen ihren Kindern zum Beispiel, dass das Spielzeug gerade eine Pause macht. Wenn das Spielzeug offensichtlich aus dem Bewusstsein verschwunden ist, kann es wieder in den Raum gebracht werden, sollte aber keinem der Kinder in die Hand gegeben werden. Manche Kinder reagieren sehr aggressiv, wenn ein anderes Kind ihnen ein Spielzeug wegnehmen will. Sie schlagen, beißen oder treten, um es wiederzubekommen. Das ist natürlich nicht akzeptabel, aber du solltest im Hinterkopf behalten, dass dein Kind noch klein ist und gerade erst dabei ist, soziales Verhalten zu erlernen.  Aggressive Kleinkinder geben normalerweise körperliche oder lautliche Warnsignale, bevor sie ausrasten. Eventuell wird das Kind aus Protest gegen ein anderes Kind, das es auf sein Spielzeug abgesehen hat, dieses Spielzeug ans andere Ende des Raumes tragen oder dem anderen Kind einfach den Rücken zudrehen. Manche Kinder äußern ihren Unmut gegenüber dem anderen Kind durch Laute. Es kann nur ein Schnaufen oder Quieken sein, aber es ist ihre Art, eine Warnung auszusprechen. Indem du lernst, diese Warnzeichen zu erkennen, kannst du dein Kleinkind zu einer positiveren und sozialeren Art der Bewältigung solcher Situationen hinsteuern. Es wird ihm helfen, mit Konflikten in seinem Leben besser umgehen zu können. Viele Menschen glauben, dass die soziale Entwicklung erst mit der Einschulung beginnt, weil Kinder erst dann wirklich mit anderen Kindern zu interagieren beginnen. Tatsächlich ist das der Zeitpunkt, an dem Kinder beginnen, ihre sozialen Kompetenzen verstärkt zu nutzen, aber der Lernprozess beginnt schon als Baby bzw. im Kleinkindalter. Streicheleinheiten, Umarmungen und liebe Worte, Lob und Aufmunterung geben deinem Kind das Gefühl, etwas Besonderes zu sein und geliebt zu werden. Wenn du ihr Bedürfnis nach Liebe befriedigst, lernen sie dadurch, auch andere zu lieben und Liebe und Zuneigung zu zeigen und zu erwidern. Ein kleines Kind ist absolut abhängig von dir. Wenn es ängstlich oder unsicher ist, wird es bei dir Nähe und Schutz suchen. Entsprich diesem Bedürfnis und gewähre diesen Schutz, damit dein Kind Vertrauen und Zuversicht lernt. Als Elternteil kannst du die soziale Entwicklung deines Kindes fördern, indem du ihm Kontakt mit Leuten unterschiedlichen Alters ermöglichst. Auch wenn es scheint, als sei das Baby zu klein, um einen Unterschied zu bemerken, in der Tat reagiert es sehr sensibel auf Berührungen und Gerüche der anderen Menschen.    Wenn du dein Baby stundenweise einem Familienmitglied oder einem Babysitter überlässt, lernt es dadurch, dass man sich nicht nur auf eine oder wenige Bezugspersonen verlassen kann. Diese frühe Unterstützung wird auch die oft später im Kindesalter auftretenden Trennungsängste lindern. Das sollte am besten schon losgehen, bevor die Kinder überhaupt sitzen oder krabbeln können. Das kann einfach bedeuten, zwei Babys nebeneinander auf dem Bauch auf eine Decke auf dem Boden zu legen. Obwohl sehr kleine Kinder augenscheinlich noch nicht wirklich miteinander interagieren, so spüren die doch die Anwesenheit des anderen Kindes und beginnen in diesem Stadium bereits, Empathie zu entwickeln, die zu den wichtigsten Sozialkompetenzen zählt.    Oft ist es so, dass wenn ein Baby fröhlich ist und brabbelt, das andere Baby dieses Verhalten zu imitieren scheint. Das gilt genauso für Unruhe und Weinen. Eltern können die Entwicklung der Empathiefähigkeit unterstützen, indem sie das Verhalten ihres Babys nachahmen – lachen, wenn das Baby lacht, traurig sein, wenn das Baby traurig ist. Dabei kommt es nicht zwingend darauf an, dass die Kinder sich sehen können. Der erste Schultag ist ein großer Schritt auf dem Weg zu einem vollwertigen Mitglied der Gesellschaft. Doch oft haben Kinder Angst vor dem Unbekannten und vor der täglichen Trennung von Zuhause und Familie. Eltern können hier unterstützen und ermutigen, indem sie ihrem Kind zuhören und seine Ängste diskutieren, gleichzeitig aber auch die positiven Seiten der Schule erklären. Am Ende des ersten Schultags sollte das Kind dazu ermutigt werden, von seinen Erlebnissen zu erzählen, und Eltern sollten aufmerksam zuhören und kommentieren. Wenn es ein guter Tag war, freu dich mit deinem Kind! Wenn der erste Schultag nicht so gut gelaufen ist, solltest du mitfühlend reagieren und mit deinem Kind zusammen eine Strategie entwickeln, um den nächsten Tag und alle darauffolgenden besser zu machen. Wenn das Kind heranwächst, ist es für seine weitere soziale Entwicklung sehr wichtig, die Kommunikation über Gefühle aufrecht zu erhalten. In angemessener Dosis dürfen auch Eltern ihre Gefühle von Trauer, Angst oder anderen Emotionen, die sonst gerne vor Kindern versteckt werden, mitteilen. Dies erleichtert dem Kind, zu verstehen, dass jeder Mensch diese Gefühle hat und man sich ihrer nicht zu schämen braucht.
Unterstütze Freundschaften. Sprich mit deinem Kind über den Umgang mit negativen Gefühlen und Erfahrungen. Ermutige dein Kind, soziale Probleme eigenständig zu lösen. Beobachte das Verhalten deines Kindes. Involviere dein Kind so oft wie möglich in soziale Situationen. Fördere das teilen mit Freunden und Familie. Bring deinem Kleinkind simple Verhandlungen bei oder entferne das begehrte Spielzeug aus der Reichweite der streitenden Kinder. Erkenne aggressives Verhalten. Erkenne an, dass die soziale Entwicklung mit der Geburt beginnt. Zeig deinen Kindern, dass du sie liebst. Gib deinem Kind jede nur denkbare Unterstützung und Sicherheit. Ermögliche deinem Baby Kontakt zu Menschen unterschiedlicher Altersgruppen. Arrangiere Treffen zum gemeinsamen Spielen mit anderen Kindern. Beruhige und ermutige dein Kind vor dem ersten Schultag. Ermutige dein Kind, von seinem Schultag zu berichten. Achte darauf, diese offene Kommunikation mit deinem Kind beizubehalten.
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