Sich auf das Schreiben vorbereiten Die Absätze des Hauptteils schreiben Einen Abschluss finden Eine Einleitung erschaffen
Nimm dir, bevor du dich ans Schreiben machst, ein paar Minuten Zeit, darüber nachzudenken, wer deinen Aufsatz lesen wird. Das grenzt die Art der Sprache ein, die verwendest, und die Informationen, die du aufnimmst. Wenn du für ein fachkundiges Publikum schreibst, kannst du ein paar der grundlegenden Informationen auslassen, die du für Anfänger aufnehmen würdest. Bei einem Anleitungsaufsatz zum Beispiel für professionelle Küchenchefs könnte man wohl die Beschreibung weglassen, wie man Möhren schneidet, und einfach schreiben „Hacke die Karotten fein.“ Gehe den Ablauf von Anfang bis Ende durch und schreibe jeden einzelnen Gegenstand auf, den man brauchen würde, um die Tätigkeit auszuführen. Nimm alles vom Alltäglichen bis zum Ungewöhnlichen auf. Halte die Liste dann bei dir und hake jeden Gegenstand auf, wenn du ihn erwähnst.  Du könntest auch eine umfassende Auflistung an den Anfang des Aufsatzes stellen oder die erforderlichen Materialien nach der Einführung auflisten. Wenn ein Gegenstand in der Auflistung ein wenig ungewöhnlich ist, zum Beispiel eine bestimmte Art von Handwerkzeug, dann sorge dafür, dass du es im Text ausdrücklich vorstellst. Zum Beispiel „Der Spitzhammer hat eine feinere Spitze als ein gewöhnlicher Hammer, sodass er besser für Detailarbeit geeignet ist.“ Du kannst auch ein Bild von dem Gegenstand aufnehmen, besonders wenn der Aufsatz online veröffentlicht wird. Liste entweder in einer Reihe von kurzen Sätzen oder Aufzählungspunkten jeden Schritt der Tätigkeit von Anfang bis Ende auf. Du kannst die Gliederung in drei Teile trennen, die den Aufbau des Aufsatzes widerspiegeln: Einleitung, Hauptteil und Schluss. Lies die Gliederung durch, nachdem du sie fertiggestellt hast, um sicherzugehen, dass du keine Schritte ausgelassen hast. Du kannst sie auch erneut durchgehen und Einzelheiten hinzufügen, die du nicht weglassen willst.  Wenn du einen Aufsatz darüber schreibst, wie man Lasagne kocht, könnte deine erste Gliederung zum Beispiel lauten: „Basilikum hinzufügen.“ Bevor du beginnst zu schreiben, könntest du deine Gliederung ausweiten und schreiben „Kurz den Unterschied zwischen trockenem und frischem Basilikum ansprechen.” Beachte, je spezieller das Thema deines Artikels ist, desto konkreter müssen die Einzelheiten sein. Lege deine Gliederung beim Schreiben neben dich und hake jeden Satz oder Aufzählungspunkt ab, wenn du ihn behandelst. Der Hauptteil deines Aufsatzes wird eng an deiner Gliederung liegen und der Reihenfolge vom ersten zum letzten Schritt folgen. Achte darauf, die Schritte klar und in der richtigen Reihenfolge zu halten. Sei besonders vorsichtig bei Teilen, die mehrere Schritte enthalten. Mache den Übergang deutlich und erwähne vorhergehende Schritte in Bezug auf einen bestimmten Teil, falls vorhanden. Ein gewöhnlicher Anleitungsaufsatz hat drei oder mehr Absätze im Hauptteil. Versuche, die einzelnen Absätze nicht mit zu vielen Einzelheiten zu überladen, sonst könntest du deinen Leser verwirren oder verlieren. Wenn es zum Beispiel um das Kochen von Nudeln geht, dann erwäge, einen Absatz darüber zu schreiben, wie man die Nudeln kocht, und einen anderen Absatz dazu, wie man die Soße macht. Das trennt die Ideen und sorgt für Klarheit. Verwende Verbindungswörter oder Signalworte, damit dein Leser von einem Schritt zum anderen weitergehen kann. Im Verlauf des Aufsatzes kannst du von einer Sache zur nächsten mit Ausdrücken wie „als Nächstes“, „jetzt“ oder „dann“ übergehen. Das lässt deinen Aufsatz zusammenhängender und weniger wie eine Liste mit Kontrollkästchen wirken. Du könntest zum Beispiel schreiben „Stelle als Nächstes den Topf auf den Herd“, um von einem Absatz zum nächsten überzugehen. „Ich, wir, uns, mein und unser“ in deinem Schriftstück zu verwenden kann es weniger erklärend und verbindlich wirken lassen. In einem Anleitungsaufsatz kann das bewirken, dass der Leser deinen Anweisungen weniger traut. Bleibe stattdessen in der Perspektive der zweiten oder dritten Person, indem du Wörter wie „es oder sie“ verwendest. Du könntest zum Beispiel schreiben „Dieser Artikel zeigt dir...“ statt „Ich zeige dir”. Wenn es bestimmte Dinge gibt, die dein Leser vermeiden sollte, dann gehe sicher, dass du sie entweder in den Absätzen des Hauptteils oder im Schluss beschreibst. Das ist besonders wichtig, wenn die Aufgabe möglicherweise gefährlich oder schädlich ist. Du könntest den Leser zum Beispiel vorwarnen, er soll „das Fleisch kochen, bis es in der Mitte nicht mehr rot ist.” Dieser Ratschlag wird ihm helfen, eine Lebensmittelvergiftung zu vermeiden. In den letzten Absätzen deines Aufsatzes solltest du den Herstellungsvorgang abschließen. Sie sollten dem Leser eine Vorstellung davon geben, was er vom Endprodukt erwarten kann. Du könntest beschreiben, wie es aussieht oder wofür der Leser es verwenden kann. Gehe nicht davon aus, dass dein Leser automatisch wissen wird, was er tun soll, wenn er mit dem Herstellungsvorgang fertig ist. Im Fall des Rezepts könntest du so etwas schreiben wie „Du hast jetzt eine fertige Schüssel mit gekochten Nudeln und eine fertige Bolognesesoße. Serviere deiner Familie Teller  mit Nudeln und Soße und bestreue sie mit Parmesan, wenn ihr wollt. Du kannst Knoblauchbrot oder einen Salat als Beilage zu diesem Gericht servieren.” Das ist eine sehr gute, positive Weise, deinen Aufsatz abzuschließen. Erinnere deinen Leser ein weiteres Mal, warum er sich so viel Mühe gemacht hat, deinen Anweisungen zu folgen und die Aufgabe abzuschließen. Vermeide es, die Einleitung Wort für Wort zu wiederholen. Richte dein Augenmerk stattdessen darauf, dem Leser, der durchgehalten hat, ein wenig Lob zu schenken. Ein kurzes Beispiel für unser frisch gemachtes Abendessen könnte sein: "Und jetzt hast du ein köstliches, aber schnelles Abendessen für die ganze Familie, das du immer wieder kochen kannst. Probiere beim nächsten Mal verschiedene Kräuter und Gewürze aus, um deine eigene Variante dieses klassischen Gerichts zu machen." Setze dich hin, nachdem du deinen Anleitungsaufsatz fertig geschrieben hast, und lies ihn langsam durch. Stelle dir jeden Schritt bildlich vor, um zu erkennen, ob deine Beschreibungen zu dem Bild in deinem Kopf passen. Überprüfe außerdem, ob die Absätze in der richtigen Reihenfolge sind.  Sieh nach, ob es Stellen gibt, an denen du Schritte streichen oder die Anleitung komprimieren kannst. Ein Leser wird die Anweisungen eher abschließen, wenn er sie leicht überfliegen kann. Bitte jemanden, sich deinen Aufsatz durchzusehen, um nachzusehen, ob er die Vorgehensweise verstehen kann. Wähle wenn möglich jemand von deinem Zielpublikum. Lies deinen Aufsatz auf der Suche nach Grammatikfehlern, Tippfehlern und anderen Fehlern durch. Diese Art von Schwierigkeiten beim Schreiben können einen Leser ablenken oder sogar verwirren. Manchmal hilft es, für ein paar Stunden ein wenig Abstand von dem Aufsatz zu nehmen, bevor du diesen letzten Schritt ausführst. Verlasse dich nicht nur auf eine Rechtschreibprüfung, denn sie kann den Kontext nicht einbeziehen und nicht jeden Fehler aufspüren. Beginne mit einer kurzen, farbenfrohen Beschreibung der jeweiligen Tätigkeit. Oder beginne mit einer kurzen Anekdote, die erklärt, warum diese Tätigkeit so wichtig ist. Halte die Sprache lebhaft und vibrierend. Denke daran, dass das der Moment ist, in dem dein Leser entscheidet, ob er weiterlesen wird oder nicht. Du könntest zum Beispiel schreiben „Die Zubereitung einer Lasagne trägt von sich aus eine reiches Erbe in sich.” Die meisten Leser werden nicht alle Zeit der Welt zur Verfügung haben, um diese Aufgabe abzuschließen, sie werden also gleich wissen wollen, wie lange es dauern wird. Sei ehrlich und gib deinem Leser eine echte Schätzung von Anfang bis Ende. Wenn für diese Tätigkeit mehrere Materialien gebraucht werden, solltest du den Leser auch wissen lassen, dass er den Zeitrahmen verkleinern kann, indem er alles im Vorhinein zusammenträgt.  Wenn der Schwerpunkt deines Anleitungsaufsatzes auf einer Kochaufgabe liegt, könntest du den Lesern raten, sich die Liste der Zutaten oder Materialien anzusehen und alle Gegenstände auf die Arbeitsfläche zu stellen. Du könntest  zum Beispiel schreiben „Für dieses Rezept sind 30 Minuten aktive Zubereitungszeit notwendig, sowie 45 Minuten Backzeit.” Die These sollte der letzte Satz deines Einleitungsabsatzes sein. Es ist der wichtigste Satz in deinem Aufsatz und sagt dem Leser nicht nur, welche Aufgabe du genauer betrachten wirst, sondern sollte auch eine Vorstellung davon geben, wie du sie lösen wirst. Das verleiht deinem Aufsatz den Eindruck einer Vorwärtsbewegung. Deine These könnte zum Beispiel sein „In diesem Aufsatz wird untersucht, wie man eine komplzierte Lasagne in einem kurzen Zeitraum erschaffen kann, indem man die Nudeln und die Soße im Vorhinein zubereitet.”
Schätze das Kompetenzniveau deines Publikums ein. Erstelle eine Liste der erforderlichen Materialien. Erstelle eine Gliederung der Tätigkeit. Ziehe deine Gliederung zurate. Gliedere den Hauptteil des Aufsatzes in Absätze. Füge Übergänge zwischen den Schritten ein. Meide es, Personalpronomen in der ersten Person zu verwenden. Erwähne warnende Anmerkungen. Nenne das Endprodukt und was damit gemacht wird. Formuliere die Bedeutung der Aufgabe neu. Überprüfe deinen Aufsatz darauf, wie leicht er sich lesen lässt. Lies deinen Aufsatz Korrektur. Errege die Aufmerksamkeit des Lesers in den ersten 1-2 Sätzen. Liefere eine allgemeine Zeitschätzung. Präsentiere die These als Aufgabenstellung.
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