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Der erste Schritt zu praktisch jeder Art des Schreiben ist es dein Publikum zu kennen. Das Publikum deines kreativen Schreibens kann das Thema definieren, dass du zum Schreiben wählst.  Frag dich selbst, was dein Publikum gerne lesen würde. Denk darüber nach, was dein Publikum möglicherweise überraschen oder schockieren könnte. Wenn du dir unsicher über deine eigentliche Zielgruppe bist, dann erschaffe in deinem Kopf einen fiktiven Leser. Du könntest deinem fiktiven Leser sogar einen Namen geben. Über etwas zu schreiben, das dich interessiert, hilft dir dabei deinen Schreibfluss leichter herzustellen. Es hilft dir frische Inhalte zu erzeugen und führt zu einem besseren Endprodukt. Es kommt weniger darauf an über was du frei schreibst, sondern darauf, dass du es tust. Suche dir eine Situation aus, die interessant für dich erscheint: vielleicht eine Person, die verloren in der Wüste ist oder vielleicht warten sie, um herauszufinden, ob sie eine Krankheit haben oder vielleicht versuchen sie sich zu entscheiden, ob sie jemandem ihre Liebe gestehen sollen. Dann schreibe anhand dieser Situation frei auf, was passieren könnte, was sie denken könnten, welche Gespräche sie eventuell haben etc.  Schreibe ununterbrochen für einen vorgegebenen Zeitraum (die meisten Leute schreiben 10-15 Minuten). Höre nicht auf zu schreiben, selbst wenn du in der Mitte des Satzes nur "bla bla bla" schreiben musst. Hoffentlich gelingt es dir ein paar nützliche Gedanken oder eine Idee durch das freie Schreiben zu bekommen. Auch wenn es dir keinen Inhalt gibt, den du für das kreative Schreiben verwenden kannst, kann es ein wertvolles aufwärmen sein. Es gibt ganze Bücher mit Ideen für Stichwörter beim kreativen Schreiben und mehrere Webseiten, die Listen von Stichwörtern enthalten.  Behandle die Stichwörter als Anfangspunkt, aber hab keine Angst davor das Thema des Stichwortes zu verlassen. Überprüfe deine Bibliothek nach einem Buch für Stichwörter, so dass du keins kaufen musst. Führe eine Liste mit Ideen für Dinge, über die du schreiben kannst und trage sie zu jeder Zeit bei dir. Wenn dir eine Idee einfällt, dann schreibe sie auf. Gehe jedes Mal, wenn du das Gefühl hast Hilfe beim Ausdenken eines Themas zu brauchen, deine Arbeitsliste durch. Deine Umgebung enthält eine Vielzahl von Gegenständen, die als Schreibvorgaben dienen können. Schau dich einfach um und schreibe über etwas, dass du siehst.  Schließe deine Augen, dann öffne sie und schreibe über das erste was du siehst. Unabhängig davon, was es ist. Sieh dir die Farbe von etwas in deiner Nähe an und schreibe ein Liste von anderen Dingen auf, die die gleiche Farbe haben. Solange bis du dich inspiriert fühlst. Sieh dir einen Gegenstand in deiner Nähe an und versuche dich daran zu erinnern, wann du das letzte Mal einen ähnlichen Gegenstand gesehen hast. Mit wem warst du unterwegs? Was habt ihr gemacht? Dann schreibe eine Geschichte, real oder fiktiv, über diese Erinnerung. Finde einen einzigartigen Gegenstand in deinem Blickfeld. Dann stell dir vor, dass du diesen zum ersten Mal siehst. Schreibe aus diesem Zusammenhang über jemanden aus einer anderen Kultur, der diesen Gegenstand zum ersten Mal sieht und über seine Vermutungen, für was er verwendet wird. Finde heraus, ob die Schule, für die du dich bewirbst eine öffentliche Bewerbung anbietet. Wenn das so ist, dann achte darauf, dass du eine Aufgabenstellung für einen Aufsatz aus der öffentlichen Bewerbung des laufenden Jahres auswählst. Die meisten Vorgaben für Hochschulbewerbungen können durch eine dieser "Arten" von Fragen identifiziert werden:  Erzähl uns von einem Ereignis aus deinem Leben, das dich verändert hat. Achte darauf diese Art von Frage mit einer speziellen und detaillierten Darstellung, gefolgt von einer Analyse zu beantworten. Verknüpfe es damit wer du jetzt bist und achte darauf Details einzubringen, wie du denkst, dass es deine Zukunft gestalten wird. Erzähl uns, wie du zur Vielfalt der Studentenschaft beitragen würdest. Denk daran, dass es verschiedene Arten der Vielfalt gibt: Rasse, Geschlechtszugehörigkeit, sexuelle Orientierung und Familienvorgeschichte. Wenn du der ersten Generation deiner Familie angehörst, die zur Hochschule geht, dann wird das wahrscheinlich zur Vielfalt der Schule beitragen. Finde die Statistiken über die Studentenschaft auf der Webseite der Hochschule, um nachzusehen, ob es eine Möglichkeit gibt, die dich von anderen abheben würde. Erzähl uns, warum du diese Schule besuchen möchtest. Sei spezifisch und höflich, aber versuche nicht zu viel Schmeichelei zu verwenden. Verwende die Webseite der Schule, um besondere Programme zu finden, die an der Hochschule einzigartig sind und die du besuchen möchtest. Achte darauf deine Ziele an der Hochschule mit deinen persönlichen Stärken zu verknüpfen. Das Umschreiben der Vorgabe in deinen eigenen Worten stellt sicher, dass du sie wirklich verstanden hast und verstehst, was von dir gefordert wird. Wenn währenddessen irgendwelche Fragen aufkommen, ziehe eine Lehrer, Schülerberater oder Elternteil für eine zweite Meinung hinzu. Wähle nicht gleich das Thema aus, dass dir beim ersten Lesen in die Augen springt. Denk ein wenig über die Themen nach.  Grenze die Liste auf ein paar Möglichkeiten ein, von denen du denkst, dass sie gute Aufsätze ergeben können. Schreibe vorab eine Liste von Ideen oder zeichne eine Mind-Map für jedes der ausgewählten Themen auf. Während es vielleicht viele Themen gibt, zu denen du erfolgreiche Aufsätze schreiben könntest, ist es wahrscheinlicher einen intuitiven persönlichen Eigenimpuls bei deinem Aufsatz einzubringen, wenn du das auswählst, was sich einfach "richtig" anfühlt. Versuche vorher eine Liste von persönlichen Leistungen, Eigenschaften und Geschichten, die dein Aufsatz beinhalten soll, aufzuschreiben, anstatt sofort mit der Vorgabe des Aufsatzes zu beginnen. Dann wähle ein Thema aus, dass dir dabei hilft als Bewerber zu glänzen. Der Schlüssel, um bei einer Hochschulbewerbung erfolgreich zu sein, ist sich abzuheben und der Studentenschaft eine Art Wert anzubieten.  Vermeide allgemeine Themen oder Geschichten und versuche wirklich etwas zu finden, dass dich als Einzelperson hervorhebt. Integriere deine Stärken und Ziele in die Beantwortung der Frage, aber achte auch darauf die Frage wirklich zu beantworten. Finde heraus, ob es irgendwelche Erfahrungen gibt, die zu häufig benutzt wurden oder sehr klischeehaft sind und deshalb möglicherweise bei einem Hochschulaufsatz nicht erfolgreich wären. Ein Beispiel für ein häufig verwendetes Thema ist eine Reise für gemeinnützige Aufgaben. Dein Schulberater kann dir vielleicht bei der Bestimmung von Themen helfen, die zu häufig verwendet wurden. Das ist ein häufiger Fehler bei Bewerbungsaufsätzen für Hochschulen. Du könntest es so eilig haben dem Zulassungsausschuss all deine Leistungen mitzuteilen, dass dein Aufsatz sich eher anhört wie eine Liste. Verwende konkrete Beispiele mit persönlichen Reverenzen, um deine Ansprüche zu unterstützen. Sag zum Beispiel nicht einfach "Ich habe starke Führungsqualitäten." Das ist erzählen. Verwende stattdessen eine Formel wie: "durch meine Erfahrungen in ___ habe ich starke Führungsqualitäten entwickelt." Dann schreib darüber wie du Keksverkäufe für deine Mädchen-Pfadpfindergruppe organisiert hast oder als Campberater im Sommer gearbeitet hast (oder was auch immer relevant für deine Forderungen ist). Finde heraus, was für die Hochschule wichtig erscheint (z.B. Vielfalt, Sozialarbeit oder persönliche Rechtschaffenheit) und hebe hervor, dass du durch diese Qualität in dir sehr gut zur Schule passt.  Suche nach der Seite des Hochschuldirektors, um einen "strategischen Plan" für die kommenden Jahre zu haben. Schaue dir den Auftrag und die Vision der Hochschule an und versuche diese in deine persönlichen Werte zu integrieren. Schaue auf der Webseite nach speziellen Programmen oder Initiativen wie Lerndienste, Weltführerschaft oder Umweltschutz und integriere diese Ideen in deine eigenen. Das Verstehen der zugewiesenen Aufgabe ist der erste Schritt, um dir ein Thema auszudenken. Zu wissen welche Art von Aufsatz erwartet wird, wie lang der Aufsatz sein soll und in welchem Maß die Recherche erwartet wird, legt den Umfang deines zu wählenden Themas fest. Der Zweck der Aufgabe legt ebenfalls die Art des Themas fest. Zum Beispiel hat ein überzeugender Aufsatz eine ganz andere Themenart, als ein Aufsatz mit persönlicher Erfahrung. Suche nach Schlüsselwörtern wie vergleichen, analysieren, beschreiben, zusammenfassen und gegenüberstellen. Diese Wörter helfen dir dabei zu ermitteln, was du laut Lehrer in diesem Aufsatz machen sollst. Wenn dein Lehrer dir eine Liste von Themen zur Verfügung gestellt hat, dann wähle ein Thema von der bereitgestellten Liste aus. Es ist wahrscheinlich, dass die Themen gesammelt wurden, weil sie einen angemessenen Umfang und eine angemessene Größe haben. Außerdem hat der Lehrer festgestellt, dass diese Themen in der Vergangenheit zu erfolgreichen Aufsätzen geführt haben.  Versuche für jedes Thema eine These oder ein Hauptargument aufzuschreiben. Wähle das Thema aus, bei dem die These am natürlichsten wirkt und bei dem du das Gefühl hast, den Aufsatz leicht schreiben zu können. Wenn du dich wirklich von der Liste der Themen, die dein Lehrer dir bereitgestellt hat, eingegrenzt fühlst, dann frag sie, ob du über ein anderes Thema schreiben kannst. Es empfiehlt sich ein bestimmtes Thema im Kopf zu haben, wenn du sie nach einer Alternative fragst. Schreibe eine Liste von Ideen auf, die dir in den Sinn kommen. Es müssen keine guten Ideen sein, aber es ist gut damit anzufangen eine Liste zu schreiben, um deine Ideen fließen zu lassen. Schreibe einfach alles auf, was dir einfällt. Du kannst die Ideen später auswerten. Entscheide im Voraus, wie lange du frei schreiben möchtest und dann schreibe einfach ohne aufzuhören.  Die meisten Leute schreiben für 10 – 20 Minuten. Höre nicht auf zu schreiben, selbst wenn du in der Mitte des Satzes nur "bla bla bla" schreiben musst. Hoffentlich gelingt es dir ein paar nützliche Gedanken oder eine Idee durch das freie Schreiben zu bekommen. Auch wenn es dir keinen Inhalt gibt, den du in deinem Aufsatz verwenden kannst, kann es ein wertvolles aufwärmen beim Schreiben sein. Vor allem hilft das Erstellen einer visuellen Präsentation dir auf Ideen zu kommen oder sie für ein gutes Thema einzugrenzen, wenn du ein visueller Lerner bist.  Verwende eine Mind-Map. Das Zentrum der Mind-Map enthält dein Hauptargument oder deine These und andere Ideen, die in alle Richtungen abzweigen.   Male ein Ideennetz auf. Das ist Anschauungsmaterial, welches Wörter in Kreisen mit anderen Wörtern oder Ideen verbindet. Die Konzentration auf die Verbindungen zwischen den Ideen, sowie auf die Idee selbst hilft dir vielleicht dabei ein Thema zu entwickeln. Wenn du einen Aufsatz für die Klasse schreibst, dann denk darüber nach, welchem Stoff der Lehrer im Unterricht viel Zeit gewidmet hat. Das wäre wahrscheinlich eine gute Wahl für einen Aufsatz, da der Lehrer offensichtlich denkt, dass es etwas wichtiges ist.  Siehe deine Notizen aus dem Unterricht durch und schaue, ob irgendetwas als interessant oder wichtig hervorsticht. Überprüfe jedes Handout oder wichtige Abschnitte eines Textes, der zugewiesen wurde. Etwas zu schreiben, das dir wichtig ist oder für das du Interesse hast ist viel leichter, als etwas über Dinge zu schreiben, die du langweilig findest. Mache eine Liste deiner Interessen und schaue, ob es eine Möglichkeit gibt eine oder mehrere von ihnen mit deinem Aufsatz zu verbinden. Schreibe ein paar zusätzliche Notizen neben jedes potentielle Thema und bewerte, ob jeder Punkt ein angemessenes Thema wäre. Zu diesem Zeitpunkt solltest du in der Lage sein deine Liste auf ein paar gute Möglichkeiten einzugrenzen.  Du willst vielleicht deinen Lehrer fragen, wenn du deine Ideen bis auf zwei oder drei Punkte eingegrenzt hast. Sie hat vielleicht etwas Verständnis dafür, welches Thema das erfolgreichste sein würde. Gehe zurück und schaue dir die ursprüngliche Aufgabenstellung an und bestimme welches der eingegrenzten Themen am besten zu dem Zweck des Aufsatzes passt. Sobald du dich für ein allgemeines Thema entschieden hast, musst du dir sicher sein, dass dein spezielles Thema oder Argument einen angemessenen Umfang hat.  Ein Schwerpunkt, der zu breit aufgestellt ist, wird entweder deinen Aufsatz zu lang machen oder zu erfolglosen Argumenten führen, da du nicht genug Details zur Verfügung stellst. Beispielsweise ist ein Thema wie "Hunde" zu umfassend für einen Aufsatz. Ein Schwerpunkt, der zu sehr eingegrenzt oder zu speziell ist, führt zu einem kurzen Aufsatz der den Gesamtzusammenhang aus den Augen verliert. Beispielsweise wäre ein Thema wie "Die Adoptionsrate für einäugige Minipudel in [Ort]" für einen Aufsatz wahrscheinlich zu eng begrenzt. Ein angemessenerer Schwerpunkt gibt dir genügend Platz, um gründlich über das Thema zu schreiben. Beispielsweise könnte "Der Effekt von Massenzuchtbetrieben bei Straßenhunden in [Bundesland]" ein besserer Schwerpunkt sein. Ein Blog ist vielleicht ein Langzeitprojekt, deswegen solltest du dir sicher sein auch in mehreren Monaten oder sogar Jahren noch Interesse am Thema zu haben. Denk bei deinem Blog an eine Thematik. Eine Thematik ist eine breite Palette von Ideen, die sich um eine zentrale, kontrollierende Idee drehen.  Wenn du bei deinem Blog an eine Thematik denkst, dann wird es dir helfen einen angemessenen Umfang zu bestimmen. Ein durchgängiges Thema bei deinem Blog zu haben wird ihn erfolgreicher machen, weil deine Follower daran interessiert sind, worüber du schreibst. Wie beim kreativen Schreiben gibt das Führen einer Liste mit möglichen Themen dir einen "Vorrat", von dem du wählen kannst, wenn du bereit zum Schreiben bist. Du möchtest vielleicht sogar ein paar Sätze neben einige Themen schreiben, die du in dem Eintrag dann ausgestalten kannst. Wenn du regelmäßige Abonnenten hast, die auf deinem Blog lesen und kommentieren, dann frag sie danach was sie gerne von dir lesen würden. Sie geben dir vielleicht eine großartige Idee, auf die du nicht selbst gekommen wärst.  Gib deinen Lesern eine Liste von Themen und bitte sie mit einem Thema zu kommentieren, dass sie gerne lesen würden. Lies Kommentare zu Einträgen, um zu sehen ob irgendwelche Ideen indirekt vorgeschlagen wurden. Falls dein Blog eng mit Social-Media verbunden ist, dann frag auf den Social-Media-Plattformen über was du bloggen solltest. Das ist vielleicht nicht so unangenehm wie einen Blog-Post zu erstellen, um zu Fragen über was du schreiben sollst. Wenn du regelmäßig die Blogs von anderen Leuten liest, dann sind die Chancen groß, dass du während des Lesens Ideen hast, über was du schreiben kannst. Notiere sie in deiner Ideen-Liste.  Achte darauf andere Blogs, die dich zu deinen Einträgen inspiriert haben, zu verlinken, um ihnen die Ideen angemessen zuzuschreiben. Bitte andere Blogger darum einen Gastbeitrag auf deiner Seite zu schreiben. Es könnte einige neue Ideen in dir oder bei deinen Lesern anstoßen.
Kenne dein Publikum. Wisse, was dich interessiert. Schreibe frei über etwas. Berücksichtige eine Liste von Stichworten. Führe eine Ideen-Liste. Schau um dich herum. Lies sorgfältig alle verfügbaren Vorgaben. Schreibe die Vorgabe des Aufsatzes in deinen eigenen Worten um. Denk sorgfältig über die Liste der Themen nach. Wähle ein Thema aus, zu dem du die stärkste Verbindung fühlst. Fange von hinten an. Sag etwas sinnvolles und einzigartiges. Zeig es, anstatt es nur zu sagen. Lies die Webseite der Hochschule. Verstehe die Aufgabe des Aufsatzes. Beurteile den Zweck der Aufgabe. Wähle ein Thema aus der bereitgestellten Liste aus. Frage, ob du über ein alternatives Thema schreiben kannst. Brainstorme eine Liste von Ideen. Schreibe in einem vorgegebenen Zeitraum frei. Erstelle eine visuelle Präsentation deiner Ideen. Erinnere dich daran was der Schwerpunkt des Lehrers im Unterricht war. Denk darüber nach, was dich interessiert. Bedenke die Liste, die du erstellt hast. Grenze den Umfang deines Themas angemessen ein. Schätze deine Leidenschaften und Interessen ab. Wähle eine Thematik aus. Führe eine Ideen-Liste. Frag dein Publikum. Bleib auf dem Laufenden bei anderen Blogs.
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