Die Aufgabe verstehen
Wenn du Anweisungen schreibst, musst du zuerst persönlich mit der Aufgabe vertraut sein. Stelle alle benötigten Werkzeuge und Materialien zusammen und lege sie grob in der Reihenfolge aus, in der du sie später brauchst. Schreibe dir alles auf, was benötigt wird. Wenn du deine Anweisungen schreibst, möchtest du vielleicht eine Liste der Werkzeuge oder Materialien mit angeben, die zur Erfüllung der Aufgabe nötig sind. Selbst wenn du die Aufgabe mehrere Male erfüllt hast, ist es immer noch eine gute Idee, dich selbst durch sie hindurchzuführen, bevor du die Anweisungen schreibst, so dass du nichts vergisst.  Wenn du mit der Aufgabe vertraut bist, neigst du vielleicht zu Abkürzungen. Stelle für deine Anleitung allerdings sicher, dass du keine Schritte überspringst und keine Informationen auslässt, die dein Leser vielleicht nicht hat. Stell es dir so vor, als würdest du jemandem ein Rezept sagen. Wenn du das Gericht oft zubereitest, weißt du vielleicht einfach durch Augenmaß, wie viel einer Zutat du hinzugeben musst. Wenn du es allerdings jemand anderem sagst, bräuchte er genaue Werte. Nimm dir beim Ausführen der Aufgabe einen Moment Zeit, um dir aufzuschreiben, was du gemacht hast. Dies hilft dir, dass die Anweisungen in der logisch richtigen Reihenfolge bleiben. Wenn du beim Aufschreiben der Schritte die Aufgabe ausführst, weißt du genau, was wann zu machen ist. Eine Anleitung für die gleiche Aufgabe kann auf verschiedene Arten geschrieben werden, je nachdem, wer sie lesen und befolgen wird. Für Teenager schreibst du anders als für Erwachsene. Dies hat auch einen Einfluss auf den Grund deiner Zielgruppe, diese Aufgabe auszuführen. Wenn du für junge Studenten schreibst, die an einem Projekt arbeiten, kann der Zweck ein ganz anderer sein als bei Erwachsenen, die die Aufgabe für die Arbeit ausführen müssen. Die Einleitung sagt deinen Lesern, was sie mithilfe deiner Anleitung machen können und was das Ergebnis sein wird, wenn sie alle Schritte ausgeführt haben. Denke daran, dass die meisten Leute die Einleitung überspringen oder zumindest nur überfliegen, nenne hier also keine wichtigen Informationen oder Warnungen.  Wenn du z. B. eine Anleitung schreibst, wie man ein Erdnussbutter-Marmelade-Sandwich zubereitet, solltest du vielleicht kurz erwähnen, dass Erdnussbutter mit Marmelade eine gesunde und einfache Möglichkeit ist, die Kinder zum Mittagessen oder als Snack am Nachmittag lieben. Wenn du denkst, dass es nötig ist, eine wichtige Warnung in die Einleitung mit aufzunehmen, solltest du sie für die, die die Einleitung übersprungen haben, auch an anderer Stelle in den Schritten mit aufnehmen.
Stelle die benötigten Materialien zusammen. Führe die Aufgabe selbst durch. Erstelle einen detaillierten Entwurf. Definiere deine Zielgruppe. Entwirf eine kurze Einleitung.
https://www.wikihow.com/Write-Clear-Instructions
Understanding the Task