O ilk ekonomi depresyon içine nüks gerekmez, daha fazla ya da daha az tam istihdam elde edebilirsiniz ikna olmadıkça öğrencilerin, verimlilik vurgu ile, ilginç mikroekonomi bulamayacağını biliyordu.
Öğrencilerini mikroekonomi ile ilgilendiren tek yolunun, onları bu tür verimlilik prensiplerinin istihdamı artıracağına ve ekonominin depresyona dönüşmesini önleyeceğine ikna etmek olduğunu biliyordu.
Öğrencilerin materyali nasıl sunduğuna bakılmaksızın mikroekonomiyi önemsemeyeceklerini biliyordu.