Bu vaka çalışmaları başlangıçta programların bağımsız değerlendirmesi olarak tasarlandı, ancak eğitim programları bağlamında değerlendirmelerin kendilerinin etkinliğini öğrenmek için bir araya getirildi (Searle, 1985).
Bu vaka çalışmaları başlangıçta tek başına amaçlanmıştır.
Bu vaka çalışmaları başlangıçta tek başına amaçlanmamıştır.