 Orientación y acompañamiento, en su caso, para la realización de ges tiones educativas (guardería, escolarización de menores, homologaciones de títulos, gestión de las ayudas económicas asociadas a las actividades educativas).  Intervenciones de mediación social, familiar y/o intercultural.  Derivaciones a otras entidad es y r ecursos externos.  Sesiones grupales de preparación para la vida autónoma.  Información y acompañamiento a la búsqueda de vivienda.  Detección y actuación ante posibles casos de trata de seres humanos. Aplicación del Protocolo SGIE.  Formación de agentes.  Evaluación , cuando finalice la intervención , en base a los objetivos fijados en el itinerario .  Otras actividades que faciliten la prestación de la actuación.