ESTRATEGIA NACIONAL DE PREVENCIÓN Y LUCHA CONTRA LA POBREZA Y LA EXCLUSIÓN SOCIAL 2019-2023 87desempleo y la precariedad laboral que afecta particularmente a los gru - pos más desfavorecidos (jóvenes, extutelados, mujeres, desempleados de larga duración, etc.), incrementando el riesgo de pobreza y de exclusión social entre estos colectivos. 3.2.1. Desafíos Desafíos • Prevención de la pobreza y la exclusión social, particularmente entre menores y jóve- nes. • Reducción del fracaso escolar y del abandono educativo temprano. • Mejora de las cualificaciones de la población, priorizando a los más jóvenes y adap-tándose a las necesidades del mercado de trabajo. • Mejora de los sistemas de información sobre acceso al empleo y a la oferta formativa. • Fomento de la creación de empleo de calidad como mecanismo de inclusión social, impulsando un crecimiento sostenible y equitativo. 3.2.2. Objetivos y líneas de actuación 2.1. Educación equitativa e inclusiva (especial enfoque en menores y jóvenes de origen desfavorecido)2.2. Formación y empleo (especial enfoque en grupos vulnerables) Objetivo 2.1. Educación equitativa e inclusiva Promover una educación inclusiva, especialmente entre jóvenes y adultos con baja cualifica- ción, que reduzca el abandono educativo temprano, mejore los niveles de cualificación y dote a los ciudadanos y ciudadanas de las habilidades y competencias, personales y profesiona - les, necesarias para su inserción exitosa en el mercado de trabajo. LÍNEAS DE ACTUACIÓN 	Establecer un ordenamiento legal renovado que incremente las oportunidades educati - vas y formativas de todo el alumnado, contribuya a la mejora de los resultados educati - vos y satisfaga la demanda de una educación de calidad con equidad.