 La constitución de espacios de debate, intercambio de experiencias, formación de redes y otros ámbitos en los que se comparta conoci - miento. La Red de Inclusión Social es un ejemplo de ello.  La formación y capacitación como elemento que promueve la mejora de los profesionales y permite la actualización de sus conocimientos; por ejemplo, la formación para profesionales de los servicios sociales de atención a la infancia y a las familias o el Plan de capacitación on - line de profesionales sanitarios en materia de equidad.  El desarrollo de mecanismos y herramientas que posibiliten com - partir la información con un triple objetivo: conocer más profun - damente, mejorar la coordinación y también, ser más transparente. Una herramienta clave de información será la tarjeta social univer - sal, que incluirá la información actualizada correspondiente a todas