
O Ministério da Educação (MEC) disponibilizou em seu site, nesta segunda-feira (2), os parâmetros de atualização do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), conforme a Portaria nº 411, de 17 de junho de 2021, alterada pela Portaria nº 557, de 22 de julho de 2021. A proposta apresentada pelo MEC para o novo Enem, que será aplicado a partir de 2024, foi cuidadosamente elaborada pelos técnicos e legitimada por meio de um processo intenso de negociação entre os secretários de educação dos estados, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), do Conselho Nacional de Educação (CNE), das representações dos sistemas de educação superior, da educação profissional e tecnológica e das escolas privadas.  
Segundo o ministro da Educação, Victor Godoy, no documento estão traçadas as bases para que, a partir de 2024, a formação tecnológica e profissional ganhe um novo status no país. “Nós criaremos um sistema de incentivo no qual o estudante que fizer o Enem tenha uma bonificação na sua nota, de acordo com a aderência entre sua formação técnica e o curso que deseja fazer no nível superior.”, destaca o ministro. 
O Exame será constituído por dois instrumentos: um comum a todos os participantes, para avaliar as competências e habilidades da formação geral, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com ênfase em língua portuguesa e matemática. O outro avaliará os Itinerários Formativos, de acordo com o percurso e a direção desejada pelos estudantes para sua formação superior.  
Nos Itinerários Formativos, o participante escolherá um entre quatro blocos, que representam a combinação entre áreas do conhecimento, de acordo com sua opção de estudos em nível superior. Será a parte flexível do currículo, em que os estudantes poderão, de forma orientada, escolher um conjunto de unidades curriculares conforme seu projeto de vida, suas necessidades pedagógicas, suas aptidões e seus objetivos. “Mais do que uma prova, o Enem representa oportunidade de mudança de vida, abrindo novos caminhos para conquistas pessoais e profissionais.”, reforça o ministro. 
Outro ponto de destaque é a criação de um Comitê de Governança, instituído pelo MEC e coordenado pelo Inep, com o objetivo de garantir a previsibilidade, a transparência e o contínuo aperfeiçoamento do Exame. “Os novos tempos requerem propostas avaliativas transformadoras que contemplem o desenvolvimento pessoal e educativo de nossos estudantes. O novo Enem é a concretização dessa perspectiva.”, afirma Godoy. 
 
Assessoria de Comunicação Social do MEC