Formação de professores é fundamental para recuperação da aprendizagem, aponta debate

A Subcomissão Temporária para Acompanhamento da Educação na Pandemia discutiu nesta segunda-feira (13) formas de recomposição da aprendizagem dos estudantes, que não puderam receber todo o conteúdo previsto durante a pandemia. O presidente do colegiado, senador Flávio Arns (Podemos-PR), criticou o excesso de contratos temporários de professores da rede pública, que chega a 44%, segundo o Ministério da Educação. A pasta reforçou que está trabalhando para oferecer capacitação aos docentes e tem focado em programas de avaliação do aprendizado.