
















Discurso do(a) Deputado(a)  em 15/10/2019 �s 11:48









CÂMARA DOS DEPUTADOS - DETAQ



 Sessão: 320.2019        
Hora: 11:48
Fase: CG         
Orador: MARGARIDA SALOMÃO, PT-MG
Data: 15/10/2019






 A SRA. MARGARIDA SALOMÃO (PT - MG) - Obrigada, Presidente Ivan. Saúdo todos e todas e o Deputado Bacelar, que originou esta Comissão Geral, tão adequada e tão necessária neste momento. Saúdo todos os presentes na pessoa do Presidente da ANDIFES, Reitor João, da Universidade Federal da Bahia.Eu gostaria de dizer que é apropriado que nós realizemos esta sessão hoje, no Dia do Professor, no Dia da Professora. Eu tenho tanto orgulho, como tantos e tantas colegas, do exercício dessa profissão, que não é uma profissão de herói ou de heroína, mas uma profissão absolutamente fundamental para o desenvolvimento de qualquer sociedade - como, aliás, reconhecem, em termos de prestígio e remuneração, as sociedades desenvolvidas no mundo.Esta Comissão Geral é absolutamente necessária, embora seja surpreendente, porque é fato que a educação brasileira tem áreas que necessitam, de fato, de um esforço e de um debate. Nós todos sabemos, por exemplo, das fragilidades da educação infantil, da baixa presença percentual das crianças nas creches. Isso é alguma coisa que, de fato, deve nos incomodar e nos mobilizar a todos.Também sabemos das dificuldades que há no ensino médio, que não há de ser a suposta reforma que haverá de remediar, mas o que me surpreende é que o atual Governo brasileiro tenha escolhido como área de intervenção desastrosa as universidades e os institutos federais. Surpreende-me negativamente que o atual Governo brasileiro pense que pode defender um projeto de desenvolvimento nacional agredindo a ciência, a tecnologia e a inovação, na medida em que precariza e diminui as bolsas do CNPq, as bolsas da CAPES e inclusive o papel dessas agências ameaçadas de serem fundidas por quem desconhece essencialmente o trabalho que ambas fazem, há quase um século, por este País.Então, infelizmente, neste momento, no Dia do Professor, é da ignorância que temos de tratar, da ignorância por parte do Governo no que concerne à educação superior, à educação de forma geral, e à ciência e à tecnologia no Brasil.Neste momento, a universidade pública e os institutos federais têm muito de que se orgulhar.Nós, nos últimos anos, conseguimos duplicar as nossas matrículas de graduação, quadruplicar as nossas matrículas de mestrado e doutorado e mudar a composição social do nosso alunado, que procede, 71% dele, de famílias que recebem menos de 1 salário mínimo e meio. Nós conseguimos que mais da metade dos alunos e alunas das universidades se identifiquem como negras e negros. Isso é uma grande novidade histórica.É disso que nós deveríamos neste momento estar tratando: como dar robustez a essa mudança, como dar a ela consequência e perenidade, como garantir que a interiorização da universidade brasileira não seja um evento vicário; que ela seja, de fato, uma presença indispensável para o desenvolvimento de todo o nosso País. É disso que nós deveríamos estar tratando: da consolidação da expansão, da permanência dos estudantes, que necessitam de uma política de assistência muito mais sofisticada do que esta que no momento lhes oferecemos; das mudanças pedagógicas que a mudança do alunado exige de nós. Disso deveríamos estar tratando, e não meramente da sobrevivência do sistema.Mas, porque ele é tão importante, porque as mudanças que aconteceram são inestimáveis, contem com a nossa luta! Contem com a nossa luta em favor da universidade brasileira e em favor da ciência e da tecnologia, porque amamos a nossa Pátria, e fazer menos do que isso é praticar um crime de lesa-pátria, um crime contra o Brasil; diminuir ou ameaçar a sobrevivência da universidade federal, dos institutos federais, da educação pública, da ciência e da tecnologia feita pelos brasileiros, para o Brasil.Muito obrigada.