Se formos incluir nos currículos escolares todos os problemas, deixaremos (como aliás á estamos fazendo) de ensinar o básico - português, matemática e ciências naturais - que formarão à base das pessoas que deverão desenvolver o país. 
Professores estudarão e mediarão melhor o processo de inclusão educacional de crianças e adolescentes com deficiência na escola regular. 
O estudo da inclusão educacional ampliará o entendimento das singularidades e favorecerá o aprendizado de todos os estudantes, diminuindo até mesmo os casos traumatizantes de bullying.