Constituição Federal em seu art. 205 atribui tanto ao Estado quando aos PAIS, a educação dos filhos.
 Todos os paises desenvolvidos permitem aos pais educar seus filhos. 
Primazia dos pais na escolha da modalidade de educação dos filhos.
Liberdade, direito de escolha.
 
A opção de educação domiciliar é o livre direito democrático que os pais têm de administrar ou prover a formação que querem para a sua prole.
Perfeito! Deixa claro a primazia dos pais em relação ao estado em questões de educação. A Família vem primeiro lugar, depois o Estado.
Constituição Federal em seu art. 205 atribui tanto ao Estado quando aos PAIS, a educação dos filhos. Todos os paises desenvolvidos permitem aos pais educar seus filhos.
Permitir que os pais instruam os filhos.
A educação é dever prioritário dos pais, ao Estado cabendo auxiliar e não assumir o controle. Nos países democráticos desenvolvidos o direito dos pais de fazer homeschooling é garantido.
É a maneira correta de favorecer a democracia. 
JAMAIS o direita a liberdade de EDUCAR nossos filhos sob a ótica dos valores e princípios, em casa no seio da família, pode ser considerado crime.
Primazia dos pais na escolha da modalidade de ensino de seus filhos.
Segurança jurídica para as famílias. 
Respeito a liberdade de escolha para educação dos filhos. 
Os pais tem o direito natural de educar os filhos. 
 
Necessidade de seguir currículo determinado pelo governo federal (BNCC).
 
A Constituição prevê e garante o direito dos pais educarem e ensinarem seus filhos. A aprovação da educação domiciliar garantirá a segurança do exercício de um direito natural.
As crianças pertencem primeiramente aos pais e não ao Estado. Os problemas que se apontam não tem fundamento. Séculos sem escolas e, depois do XIX nos tornamos totalmente dependentes dela? Escola é uma pequena parcela da sociedade não é um tudo na vida de uma criança.
A CONSTITUIÇÃO GARANTE AOS PAIS A EDUCAÇÃO FOS FILHOS
O direito à aprendizagem é um DEVER do Estado. A família participa da educação da criança, mas não tem capacidade técnica de avaliar quais conteúdos poderão ou não ser ministradas. A educação domiciliar fará   nossas crianças serem educadas em um nível baixíssimo.
Direito natural dos pais e liberdade de escolha.
1. COMPROMETE O DIREITO DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES À CONVIVÊNCIA SOCIAL E AO ACESSO A CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS E HUMANÍSTICOS E VISÕES DE MUNDO para além daquelas defendidas pelas doutrinas religiosas e políticas de suas famílias. Esse direito foi reafirmado pelo Parecer nº 34/2000 da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação(CEB/CNE). 
2. OCULTA E AUMENTA A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E A EXPLORAÇÃO SEXUAL:A não obrigatoriedade de frequência à escola inviabiliza a identificação e encaminhamento de casos e amplia as possibilidades de ocorrência de violência doméstica e sexual. Cerca de 70% dos autores de agressões contra crianças e adolescentes são integrantes da família.  A educação domiciliar não protege as crianças e adolescentes da violência.  
3. AUMENTA A INSEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL A pandemia evidenciou o papel da escola como a política pública mais capilar e cotidiana, estratégica para o acesso a outros direitos e o enfrentamento das desigualdades. O Programa Nacional de Alimentação Escolar é uma das mais relevantes políticas voltadas à garantia do Direito Humano à Alimentação e à Nutrição Adequadas via escola. Para muitos estudantes, é na escola que se faz a única ou a principal refeição do dia.
4. ROMPE COM A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA que foi uma conquista pela igualdade ao acabar com a segregação de estudantes em escolas e classes especiais prevendo como um direito a frequência às escolas regulares. A aprovação da educação domiciliar pode favorecer que crianças com deficiência sejam retiradas da escola e, com isso, do convívio social, ou, ainda, legitimar que instituições recusem a matrícula desses estudantes.
5. APROFUNDA AS DESIGUALDADES EDUCACIONAIS A educação domiciliar não é uma alternativa viável para a maioria da população brasileira, já que requer condições de funcionamento indisponíveis em boa parte dos lares. Trata-se, assim, de um projeto elitista, sem interesse coletivo e com baixa demanda social. A escola é o local de oportunidades igualitárias para novas aprendizagens, de interação e respeito às diversidades. 
6. ESTIMULA A EVASÃO ESCOLAR Como forma de combater a evasão, a estrutura escolar prevê o acompanhamento e a busca ativa de estudantes com queda de frequência. Já a educação domiciliar aumentará o distanciamento entre estudantes e Estado, dificultando a identificação de evasão e a implementação de estratégias de busca ativa. 
7. FRAGILIZA A DEMOCRACIA E A CIDADANIA A pandemia evidenciou a importância da escola e dos espaços de socialização de crianças e adolescentes. A escola é um espaço fundamental para a construção de uma sociedade democrática ao possibilitar o convívio social. É nela que estudantes aprendem a reconhecer e respeitar as diferenças e a conhecerem outras visões de mundo. Privar crianças e adolescentes do direito à escola é restringir o exercício da cidadania. 
8. ONERA OS COFRES PÚBLICOS PARA UMA BAIXA CAPACIDADE DE ATENDIMENTO DE DEMANDA: a educação domiciliar não pode ser encarada como economia aos cofres públicos. Sua regulamentação demanda uma estrutura de avaliação e de fiscalização de ambientes domésticos, com difícil capilaridade e alto custo para o Estado. Regulamentar a educação domiciliar demandará provisionar recursos para o custeio da sua operacionalização. 
A ESCOLA exerce um papel insubstituível para a garantia do direito à educação e dos direitos de crianças e adolescentes.  Já o homeschooling, pode ocultar, ampliar e aprofundar violações e desigualdades. 
Pode existir um vácuo legal e uma descontinuação dos processos de aprendizagem e ensino. Ela diz que uma criança pode ficar anos sem receber a devida atenção em casa sob o álibi do homeschooling. “Apoiar essa medida é ignorar anos de ciências sociais e pedagógicas; é enfraquecer os vínculos sociais e afetivos das crianças e jovens. Além de significar o auge da privatização da educação básica”.
Dono de escola por 20 anos, hoje apoio 100% a educação domiciliar, não há nada que pais dedicados não possam fazer e que uma escola possa.
É dever do Estado regulamentar o tema, os pais que decidirem optar pelo ensino domiciliar devem ter respaldo em Lei, isso é garantido pela CF.
essa sistema vai aprofundar a desigualdade. Aos pais sempre foi direito acompanhar e contribuir com a educação dos filhos, agora virar lei, é um absurdo. É o início da privatização da educação, um regresso ali outro retrocesso aculá. Mas, vejo um cunho mais religioso do que educacional, na defesa dessa matéria, a deputada relatora da matéria esta defendendo uma causa, que ela mesma não tem dimensão do impacto, está apenas defendendo interesse da pauta conservadora, descompromissada com a vida.