O debate sobre as línguas adicionais na educação básica brasileira é fundamental. Por meio das línguas, amplia-se a visão de mundo dos estudantes, que entram em contato com a diversidade linguística e cultural do mundo. 
Discussão de extrema importância para definir os rumos da educação linguística no Brasil.
É fundamental a participação nesse debate de entidades que atuam no ensino e aprendizagem de línguas adicionais. 
A escola pública Brasileira é  a única  chance para ter contato com línguas estrangeiras para a maioria do nosso povo. Gostaria que as crianças e adolescentes de hoje tivessem a chance que eu tive  de estudar frances e inglês em escolas públicas nas décadas de 60 e 70. Tive muitas oportunidades  para estudar e essas línguas se abriram para o mundo mesmo sendo de uma família humilde. As crianças  e adolescentes têm muito mais possibilidades  hoje de usar as línguas do que tive também!
A diversidade de oferta de línguas adicionais no ensino fundamental é fundamental para atender tanto às necessidades internas (da diversidade linguística e cultural local), quanto externas (nas relações com a diversidade global). Intercâmbio e parcerias, relações comerciais, desenvolvimento cognitivo, tolerância à diversidade, competências sociais e comunicativas, entre outros benefícios, encontram com isso solo propício.
Precisamos preparar nossas crianças e jovens para um mercado de trabalho mais competitivo e multilíngue. Estamos na América Latina e isolados pela língua, precisamos aprender e utilizar o idioma espanhol.
Ensino obrigatório de línguas em todos os anos escolares.
Necessário para uma educação eficaz
Fomentar a inclusão de línguas estrangeiras como inglês, francês e espanhol nos currículos escolares é fundamental para uma formação de qualidade aos nossos jovens e, por conseguinte, aos profissionais do futuro de nosso país.
É muito importante debater o ensino de línguas estrangeiras na escolas. As maiores economias do mundo investiram nesse tema
O pluriliguismo é fundamental para um mundo democrático
Vivemos em um estado de fronteira com a Guiana francesa e sabemos da importância da língua francesa para o estado, assim como das línguas indígenas nas demais  regiões do estado. É preciso considerar essas línguas como fundamentais na comunicação dos falantes amapaenses, e não apenas a(s) língua considerada (s) como padrão, a exemplo da língua inglesa ou espanhola implantadas como obrigatórias na educação básica.
O estuda da língua Francesa e muitíssimo importante para o estado, único estado do Brasil a ser tornar bilíngue.
O Brasil está muito atrasado no que concerne a forma de ensino de Línguas. Todos os debates relacionados a esse tema são relevantes 
Todos merecem uma educação igualitária
Os alunos se prejudicam por não ter uma base na segunda língua universal!
É importante o estudo do espanhol na América Latina , imprescindível !
O brasileiro precisa ter contato efetivo  com a língua espanhola 
Assunto muito importante para a promoção da diversidade cultural.
A importância das aulas de linguas que está diretamente relacionado ao desenvolvimento tecnológico 
E essencial novas aprendizagens 
O aprendizado não se resume a um aspecto 
É de suma relevância para a manutenção de pesquisa, partilha de conhecimentos científico tanto sobre políticas linguística quanto do ensino de línguas estrangeiras no Brasil. Ressaltando os acordos internacionais voltado a educação, políticas sociais, ambientais... Contribui para a manutenção de um mercado consumidor que favorece mais formação de professores e mais fomento ao mercado de trabalho para os profissionais formados em língua estrangeira. Desta forma, contribui para um país multilingue
Sou favorável à pluralidade de oferta de línguas estrangeiras na educação básica, por ser mais democrático
Sou desfavorável à exclusão da língua espanhola na Educação Básica, porque os estudantes têm direito à pluralidade de oferta de línguas. Não sendo assim, a escola está sendo hegemônica, quando a educação deve ser plural
Quanto mais línguas o estudante souber, mais ele estará preparado para o mercado de trabalho em um mundo globalizado. Além disso, aprender uma língua é expandir o conhecimento cultural. A língua espanhola é falada por nossos países vizinhos e é uma das mais faladas no mundo. 
A imposição de apenas uma língua adicional não contempla a necessidade real da população além de ser antidemocrático. Uma escola pública de qualidade precisa ter variedade linguística.
Precisamos voltar com a obrigatoriedade do espanhol!
Sou favorável à pluralidade de ofertas de línguas estrangeiras na educação básica. 
Discussão do ensino plural das línguas estrangeiras no Brasil 
É fundamental reconhecer a pluralidade linguística em nosso país e no mundo. A alteração na LDB de 2017, que retirou a possibilidade do ensino de línguas adicionais concentrando em apenas um único idoma, representa uma mutilação no lugar onde deveria haver amplitude de oportunidades de aprendizagem. Vivemos em um mundo cada vez mais dinâmico, diverso e plural. Limitar o conhecimento é contrário ao desenvolvimento social, econômico, cultural e tecnológico e obtuso em relação ao futuro. 
Sou fortemente favorável à pluralidade de ofertas de línguas na educação básica. 
Necessitamos ampliar as possibilidades de conhecimento e sua pluralidade. Neste sentido,  mais do que nunca o acesso à línguas é fundamental. 
O Ensino de outras línguas além da língua materna pavimenta o caminho para o conhecimento de outras culturas e do Outro. Uma educação pluricultural e multilíngue proporciona o desenvolvimento das relações de alteridade e a compreensão do Outro.  Enquanto o mito do monolinguismo e a hegemonia cultural promovem a estruturação de sociedades autoritárias e opressoras, uma educação pluricultural e multilíngue é um poderoso antídoto contra a opressão de um povo sobre outro de uma classe sobre outra.  
É necessário a pluralidade linguística, pois moramos numa fronteira e se faz necessário essa interação para melhor desenvolvimento cultural, regional na cidade ou fora dela. S dúvida é um projeto necessário.
Se queremos crescimento do país, a educação é a base para isto. A obrigatoriedade de outra língua estrangeira, além do inglês, se faz necessário no cenário global, na busca da inserção de multinacionais de origem latino-iberica. Falar em Brasil, único país a falar português, na América do Sul e não pensar no fortalecimento do bloco econômico Mercosul, sem uma base na língua espanhola é absurdamente incoerente. Precisamos urgente intensificar a língua espanhola na educação básica.
Há um grande movimento de descolonização que estamos vivenciando nas ciências sociais e, por consequência, nas sociedades ocidentais (e vice-versa). Reforçando esta perspectiva, é fundamental a aproximação linguístico-cultural do Brasil com outros países que estão se libertando ideologicamente dos países invasores.  Citando um exemplo de enfraquecimento deste movimento: sem o ensino de língua espanhola como língua adicional nas escolas nos distanciamos dos países hispânicos da América Latina.
Há uma série de fatores que sustentam  a escolha em aprender uma nova língua, que passa pela afinidade linguística, a herança cultural e a necessidade operacional. Então, cabe a quem deva realizar os estudos a escolha do mais lhe atrai. 
A LDB dizia que a escolha das LEs ficaria "a cargo da comunidade escolar, dentro das possibilidades da instituição." A imposição do Inglês como única língua obrigatória é um retrocesso gigantesco porque fecha portas para a pluralidade linguística. Muito além de um caráter utilitário, aprender línguas significa ampliar horizontes de percepção do mundo!
O Brasil faz fronteira com países de língua espanhol e de língua francesa. Temos herança de imigraçoes históricas, gerando colônias alemãs, italianas, holandesas... Além disso, nossos estudantes têm cada vez mais intenção de fazer intercâmbios pelo mundo. Portanto, o ensino de várias línguas é essencial, tanto para manter culturas locais, quanto para expandir as possibilidades para nossos estudantes em outros países, além de favorecer o intercultiralismo e a valorização e respeito à diversidade.
Línguas estrangeiras promovem pontes entre culturas diversas que favorecem reflexões, olhares e percepcões imprescindíveis na construção de saberes plurais, tão necessários à nossa sociedade. 
Faz-se essencial a oferta plural de línguas a serem estudadas nas escolas brasileiras. O plurilinguismo é uma ferramenta de formação do indivíduo. Estudar Francês não contribui somente para a formação profissional dos estudantes, como também favorece à reflexão diante de conceitos humanitários e de bases sustentadoras da Democracia e da Solidariedade. 
Pesquisei e trabalhei com línguas adicionais em um projeto político linguístico no município de Niterói. A importância desse ensino para a vida dos alunos como prática emancipadora, principalmente para os periféricos,  corrobora a relevância desse debate.