Um grande progresso em favor da educação e da preservação da família e seus valores.
 A criança irá aprender a socializar não só com crianças de sua mesma idade, mas também com jovens e adultos.
Um grande passo para o desenvolvimento da educação, pois os pais tem o direito de optarem pelo método de ensino oferecidos a seus filhos.
 Preservando valores da família e conservando valores.
 As crianças de socializam em todos os lugares e não somente na escola.
É um Projeto de Lei que de fato reconhece a autonomia familiar e liberdade das famílias de optarem pela modalidade de educação que acreditam ser a melhor para seus filhos.
A educação domiciliar permite que abusos praticados por familiares não sejam descobertos, pois a criança ficará isolada no ambiente familiar a mercê de pais abusadores e pedófilos. Extremamente preocupante, tendo em vista o número de crianças abusadas por familiares no Brasil.
Liberdade aos principais interessados na formação acadêmica, moral e bem estar das crianças brasileiras, os pais. Modalidade com excelentes resultados em todos os países onde já vem sendo aplicada.
É uma lei democrática. Não obriga ninguém a nada, apenas dá o direito a uma prática que só traz benefícios para a família e, principalmente, para o estudante.
 Milhares de famílias já vivem esta realidade, só falta a lei.
Além de já ter resultados comprovados até nacionalmente, o ensino domiciliar é cada vez mais comum. Sendo assim, cabe ao Estado regularizar essa forma de ensino para que os pais e estudantes tenham, ao mínimo, segurança jurídica.
Educação domiciliar é uma questão de liberdade, além de estar assegurada pelos tratados internacionais de direitos humanos dos quais o Brasil é signatário
Um direito da família, além de assegurar a Pluralidade de metodologias pedagógicas, conforme estabelece a constituição.
Quem não está satisfeito com a qualidade do ensiino público vai ter a oportunidade de estudar de uma forma melhor. Além de que necessita regulamentar as famílias que já praticam. É um direito portanto precisa ser concedico para quem quer.
Segurança física e moral das crianças, podendo ser preservada e crescer de maneira forte e íntegra.
 
Quem fala que perde-se com a falta da socialização da criança, ou vive no país das maravilhas, ou não tem filhos (não vive a realidade da educação pública). Parabéns pelo projeto. Sou pai de três filhas e quero ter este direito.
A educação domiciliar, desenvolvida por pais comprometidos, e atendendo as normativas de regulação da proposta, com prestação de contas e avaliações é uma alternativa justa as famílias que entendem a educação de maneira ampla, e que a escola não é o único meio em que ela se desenvolve, de maneira que as crianças tenham oportunidades de um desenvolvimento completo.
Estar com nossos filhos deve ser uma dádiva e não um sofrimento, o homeschooling  traz união entre as famílias, faz com que todos participem da educação do lar. A interação social se dá em momentos de lazer com a família e as pessoas que estão no local (museus, observatórios...) e não em recreios onde os alunos por vezes são atacados por ofensas e falta de inclusão. É preciso entender que é uma modalidade de ensino assim como o EAD, não um padrão. Queremos apenas ter o direito de escolha.
A Educação Domiciliar é uma modalidade de ensino de eficácia comprovada em mais de  60 países.  Em nenhum deles houve fechamento das escolas, nem aumento do abuso infantil por parte dessas famílias.Tampouco professores ficaram desempregados. As crianças não tornaram-se adultos antissociais. Aí contrário,os países em que há a regulamentação apresentam níveis educacionais superiores aos brasileiros. 25 anos de discussão do tema no Congresso. Já passou da hora de ser aprovado. 
A Educação Domiciliar é um direito natural! Precisa ser reconhecido !
A educação domiciliar já existe e só cresce no Brasil. Garantir esse direito dará ao Estado a oportunidade de observar essas familias mais de perto, acompanhando seu desempenho e a qualidade de vida dessas crianças e adolescentes. Negligência seria não aprovar e fechar os olhos para uma realidade tão crescente. O direito de educar nossos filhos já é nosso por natureza, o que pedimos agora é apenas o reconhecimento por parte das nossas autoridades.
As crianças e pais devem ter o direito de escolher qual modalidade de ensino(domiciliar ou escolar), pois nem todas as famílias teêm as mesmas prioridades.
Dificilmente uma família que faz ensino domiciliar vai oprimir ou abusar de um filho. O nível social, cultural e escolar desses pais são melhor do que a maioria dos pais da educação pública. 
Os pais educadores tem uma atuação ainda mais presencial na vida dos filhos, instruindo sem a intervenção de terceiros nos valores éticos, morais e sociais. Os filhos sentem mais amparados emocionalmente e seguros por terem os pais presentes em sua vida. Há um aprendizado em todos os sentidos, tanto para os pais quanto para os filhos. O diálogo, a cosmovisão e as situações cotidianas tornam esse processo ainda mais eficaz na construção do saber.
O ensino domiciliar não é novidade. Pelo contrário! É a origem de tudo. A escola regular é que é uma "recente" na história da humanidade e nela sim, há abuso do Estado e das ideologias de cada governante. A liberdade de OPÇÃO das famílias pelo "homeschooling" deve ser reconhecida sob o ponto de vista antropológico, sociológico e jurídico. Além disso, só com o reconhecimento desse direito à OPÇÃO haverá tratamento isonômico. E além disso, economia para o erário. Avante Brasil! 
A regulamentação da Educação Domiciliar proporcionará às famílias que quiserem, puderem e estiverem habilitadas, o direito de ensinar aos filhos em ambiente domiciliar utilizando o melhor método escolhido pela família, não deixando de lado a socialização que poderá ser realizada com a frequência em aulas de música, esportes, idiomas, etc. Existem vários métodos: tradicional, clássico, montessoriano, cristão, etc. É só escolher, planejar o cronograma e começar. Há muitas instituições de apoio! 
É muito preocupante pois demonstra que a família quer tornar a criança refém,  não dando oportunidade para que ela conheça outros habitos, outras crenças,  outras ideias e comportamentos que não sejam os da própria família.  Impedindo a criança de formar sua própria identidade.. É assustador.  Sem contar que ajuda esconder os abusos.
Escola vai muito além da transmissão do conhecimento. A escola exerce um papel fundamental no convívio social, importantíssimo ao desenvolvimento humano, favorecendo a interação entre os pares, o aprendizado da cooperação e o fortalecimento de vínculos afetivos. Essa PL é absurda . 
É como ir parar numa bolha, os filhos são criados para o mundo, os conceitos sociais só podem ser absorvidos através do convívio.A educação escolar leva aos alunos noções importantes de viver em sociedade.Querer educar em casa é o mesmo que dizer a sociedade não é bastante boa para o meu filho. Ai se criam aberrações. Veja os Estados Unidos e os malucos a solta por lá. Será que queremos mais desajustados dos que já temos?Devemos sim que melhorar as escolas e dar a todos uma escola de qualidade.
Isso está errado a começar pelo ambiente em que se dá a formação intelectual. Ao permitirmos que essa prática prospere enquanto modelo de educação, com a pura e desfaçatez intenção de vendar os olhos dos alunos para o mundo científico, e oferecer aos mesmos um ensino tangenciado pela ideologia religiosa orientada para o conceito da fé cristã, onde será adestrado a criança desde cedo a pensar a ver o mundo por um único ângulo, geraremos atrofiados intelectuais e não seres pensantes e críticos.
Um avanço na autonomia familiar e na democracia do país. A educação na sua origem foi doméstica, existem muitas famílias que desejam ter autonomia na educação de seus filhos, são capazes e investem muito tempo para largar as crianças em um ambiente escolar muitas vezes duvidoso e sem estrutura nenhuma. Devidamente regulamentado e bem avaliado, funciona bem em vários países, porque não funcionária aqui? Isso não quer dizer que irão acabar com as escolas, pelo contrário, é mais uma opção.
permitir aos pais com instrução de diferenciar a educação dos filhos; permitir as crianças de aprenderem em horários mais compatíveis com sua melhor concentração.
Chega ser engraçado esse projeto, para não dizer ridículo
Um verdadeiro absurdo, uma aberração esta lei. Aposto que quem escreveu esta lei tem seus filhos estudando presencialmente em uma escola regular
Antes de qualquer lockdow este PL já  deveria ter sido votado e aprovado no congresso e sancionado pelo PR. Considero crime o impedimento de crianças  obterem educação. Estão  anulando o aprendizado de uma geração  inteira e isto não  se recuperará  jamais.
Pelo que pude entender  não será obrigatório, apenas uma opção, então não entendo o porquê de tanta discussão. Agora somos obrigados a mandar as crianças para uma instituição de ensino, eu pretendo continuar mantendo meu filho numa escola. Mas aqueles que não pretendem podem ser livres para escolher.
A criança tem um aprendizado personalizado, não se pula para a próxima lição sem ter certeza de que entendeu essa, principalmente na educação fundamental deve-se privar pela linguagem, ela dará base para as outras matérias. O ambiente familiar é mais agradável, menos hostil, mais dedicado e proporciona um futuro autodidata, livre das amarras doutrinárias. Possibilita o estudante a sair desse quadro de 89% de analfabetos funcionais, segundo o instituto Paulo Montenegro.
Quem acompanha de perto a educação dos filhos, sabe que o sistema predominante é falho e fraco! Quem opta pela educação domiciliar, acredita que a educação é o que realmente forma uma pessoa para o cumprimento do seu exercício como cidadão; investirá tempo e esforço para o conhecimento, seus filhos terão prazer no estudo – pergunte a você mesmo: você ia para escola para aprender, ou por obrigação? –, que o conhecimento os leva pensar, à verdadeira liberdade e conhecimento de seu propósito.
Tenho o direito de escolha.  Se vejo que o estado não tem capacidade de fornecer todos os ensinamentos ao meu filho, cabe a mim escolher onde educá-lo, sendo uma escola particular ou eu mesmo. Homeschooling existe mesmo com a criança indo à escola pois nos tempos atuais ela não fornece todo o conhecimento necessário. Nessa pandemia está óbvio sua necessidade. Obrigada à todos que lutam para sua concretização, lamentável tantos anos perdidos.   
A educação precisa evoluir. Termos a opção de escolher a qualidade e o quê ensinar às crianças se tornou natural nesta pandemia e reforça a necessidade disso ser um direito legalizado. Conheço várias crianças hoje adultos que foram criadas e educadas diferentemente do convencional, no mínimo, são seres particularmente esclarecidos e iluminados, dádivas para um mundo no presente estado. Precisamos mudar o método para obtermos resultados diferentes!
Enquanto professora em formação, vejo com alegria a possibilidade de regulamentação dessa modalidade. Na faculdade, estudamos que os espaços de interação e saberes têm se dinamizado com a expansão das novas tecnologias e, por isso, nós acadêmicos devemos acompanhar essas mudanças com criticidade, entendendo que elas são inevitáveis e vieram para ficar. Desse modo, devemos abandonar o negacionismo tradicional e explorar as múltiplas facetas que a educação doméstica  personalizada pode oferecer.
Permite o ensino em casa, a todos que por alguma razão não podem ou não querem ter o aprendizado em uma escola.
Vividos 15 anos USA, varios exemplos de cidadão americano ser vitorioso nas universidades sendo participantes do CC. Educação domiciliar.
Só fica bem mais sobrecarregado para os país que trabalham ,por isso deve ser uma escolha em familia.
Essa pauta é urgente. As famílias que já realizam o homescholling precisam de cobertura maior e liberdade para a modalidade de ensino que desejam que seus filhos recebam. Já sabemos as estatísticas em que a educação brasileira se encontra. A família tem deu direito resguardado em lei, o Estado não pode ser maior que a família no âmbito de educar os seus.
A Educação Domiciliar feita pelas mães e pais que se dedicam e optam por abrir mão de muitos compromissos e atividades, e até de uma renda maior, proporciona às crianças a possibilidade de um ensino individual, conforme as suas necessidades e seu ritmo.O convívio com os familiares, vizinhos, amigos existe e promove convívio social, não só a escola. Tantas mentiras são espalhadas por pessoas que desconhecem essa modalidade de ensino. Não desejamos o fim da escola, mas liberdade Educacional.
A educação brasileira é péssima e isso não é novidade.  Se os pais tiverem mesmo dispostos a ensinarem aos seus filhos e sabem qual é a melhor forma e qual o caminho, não vejo porquê não ensina-los em casa. O ambiente familiar é sempre o primeiro lugar em que as crianças aprendem, isso é totalmente natural. Se estes pais se preocupam com a educação de verdade a socialização estará presente em vários momentos da vida da criança. 
A multiplicidade de habilidades das crianças requer uma evolução do sistema educacional. O ensino domiciliar não confronta a educação tradicional.  Ele complementa. 
Aluna de homeschooling tirou quase 1000 pontos na redação do ENEM e passou em engenharia na USP. O que mais que os doutrinadores querem argumentar?
Ao contrário do que se diz, as criancas terão todos os pontos de vistas científicos, ideológicos, religiosos sendo ensinados.  Isso não quer dizer que essas crianças precisam receber de  tudo e não internalizarem nada. Pelo contrário, terão seus pontos de vistas bem definidos mas respeitando as diferenças que existem ao seu redor, pois foram educadas em um ambiente equilibrado. Se Isso não é positivo, então não sei o que pretendem para as crianças. 
Cada criança possui características próprias e necessidades peculiares. A família deve ter a primazia na condução do processo educativo e na escolha da modalidade que seja mais adequada a cada criança, promovendo os meios necessários e acompanhando o seu desenvolvimento cognitivo, respondendo pela sua formação integral.
A educação domiciliar não é sobre O QUE estudar mas sim o COMO estudar. Os pais passam o conteúdo da BNCC mas com os valores de casa. Ensinam as virtudes para que as crianças vivam numa sociedade respeitando e valorizando pessoas. A socialização ocorre com crianças de todas as idades em encontros com outras familias,aula judô ou música.Os pais que buscam a E.D. tem inúmeros motivos:mudanças de residência por trabalho, violência das grandes cidades, custo financeiro de uma educação de qualidade. 
A prática de homeschooling é objetivamente péssima em todos os sentidos possíveis.  Pais despreparados vão preparar como uma criança ou adolescente para o mundo?  A falta de socialização da escola vai criar que tipo de ser humano?  A falta de exposição às diferenças e ao mundo vai criar que tipo de ser humano?  A ausência da equipe escolar vai impactar muito na identificação de violência e abuso familiar.  A escola precisa melhorar, mas colocar crianças trancadas em casa não é a solução. 
País preconceituosos e violentos ensinarão isso aos filhos. E sem a escola, essa criança/adolescente não terá acesso a outras visões de mundo e nem a apoio. Abusos serão muito mais fáceis de esconder...
Grandes Nações do mundo dão a opção do homeschooling às crianças, pais ou responsáveis.  Não parece haver razões para se questionar tal projeto, pois, me parece opção de cada família: A FAMILIA DESEJANDO ENVIA O FILHO À ESCOLA PRESENCIALMENTE. QUEM NÃO DESEJA EDUCA EM CASA, SEGUINDO OS CRITÉRIOS. Como já citaram acima, a escola não é o único lugar onde se socializa uma criança ou um adolescente.   A APROVAÇÃO DESTA LEI É DEMOCRÁTICA. DÁ OPÇÃO ÀS FAMILIAS.  TOTAL APOIO. 
A legislação reza que o ensino deve considerar a individualidade de cada aluno. Infelizmente não é o que acontece na prática acadêmica. Crianças com necessidades especiais (físicas, psicológicas, cognitivas) seriam, portanto, beneficiadas com um ensino domiciliar capaz de alcançar os seus anseios, de enxergá-la em suas potencialidades. O ensino domiciliar tem inúmeros pontos positivos, e a maioria deles podem ser traduzidos na palavra RESPEITO.
Menciono alguns pontos positivos:  maior adaptação e atenção às necessidades especiais de aprendizagem; Ambiente livre de bullying, com maior apoio psicológico e interações positivas (as quais resultarão em uma pessoa equilibrada e cap de atuar em sociedade); Educação que valoriza os interesses de cada jovem; Conteúdos estudados de modo profundo. Fugindo da superficialidade com a qual os temas escolares são abordados e trazendo à luz sua importância social; Melhor uso do tempo, maior rendimento 
Esse projeto é extremamente equivocado! É uma tentativa de sucatear a educação básica pública ao invés de investir na mesma. Privar as crianças de terem acesso a bens culturais que a sociedade  construiu é um crime de de abandono intelectual. Os pais, em sua grande maioria, não estão preparados para ensinar seu filhos todos os conteúdos que a grade curricular exige. Os professores estudam 4 anos de graduação, mais outros cursos de complementação, para serem "substituídos" pela família. Absurdo!
Falta de socialização, afetará a inclusão de crianças pcd e é um projeto de segregação!
ridículo num país como o nosso isso ser considerado né, será cada vez mais fácil esconder os abusos e violências que as crianças sofrem diariamente nesse país. 
Existe uma total diferença nas famílias brasileiras!!! Sabemos com muita consciência que mais de 80% não terá condições de dar ao seu filho um espaço, computador, local e etc para o seu filho poder ter um estudo!!!! Muitos até hoje nessa PANDEMIA não conseguiram se quer assistir a pelo menos uma aula online , então como daremos uma igualdade a todas as famílias sabendo que nosso país não está preocupado com isso ????
Dará aval as escolas negarem matrícula de estudantes com deficiência, pautando "melhores condições" no homeescoling.
É de extrema importância que crianças e adolescentes participem de interações sociais, que aprendam a conviver com diversos tipos de pessoas, que sejam estimulados a pensar junto, ajudar colegas, realizar trabalhos em grupo, entre outras coisas. A escola proporciona isso, além de um lugar, muita das vezes, seguros para "fugir" de situações problemáticas dentro do núcleo familiar. Ainda mais, a escola é importante para a formação de pessoas deficientes, onde conseguem espaço e mts benefícios. 
A escola é de extrema importância social! O governo, no geral, deveria proporcionar a todos uma educação de qualidade, escolas públicas com professores qualificados e valorizados. Escola com ótima estrutura,  com eletivas, com projetos, etc. A escola é importante para pessoas deficientes encontrarem espaço na sociedade, é importante p/ crianças a adolescentes aprederem a vida em comunidade, aprenderem um com outro, etc. A escola é importante por inúmeros motivos mas n é valorizada como deveria.
Nossa sociedade é marcada por extremos sociais, poucos com muito e muitos com pouco. Uma enorme e devastadora parte não tem o acesso mínimo a educação e ferramentas para facilitar o acesso a mesma, como um computador, cadernos e livros de ensino, entre outros. Como aderir ao ensino domiciliar nesse caso? O ensino domiciliar é elitista e excludente ao máximo. Não apoio e nunca concordarei, só no dia em que todos tiverem o mesmo acesso e mecanismos para adentrar a educação.
Brasil não tem uma sociedade capacitada para o homeschooling. Pais não tem nenhum tipo de formação pedagógica - exceto, os que são docentes de fato. Escola é um lugar de formar cidadãos críticos, que interagem com uma pluralidade de pensamentos, métodos e técnicas (o que está previsto em lei, pela LDB). Levar tal projeto siga adiante é aumentar ainda mais os preconceitos, a falta de respeito as individualidades, pode acarretar problemas de socialização e, etc. E isso é só a ponta do iceberg.
A prática do homeschooling impede que a criança conviva com realidades diferentes da sua e aprenda a lidar com elas. Além disso, muitas crianças têm na escola um ambiente mais saudável que o de casa: professores atentos X pais desleixados, ambiente seguro X família tóxica ou violenta. Muitas crianças são abusadas dentro da própria casa e o ambiente escolar permite a vigilância destas crianças.  A escola também ensina a viver em sociedade, forma cidadãos. Privar uma criança disto não é correto. 
A estrutura familiar não está preparada para educar as próximas gerações. Além disso, essa lei será usada como desculpa para segregar e marginalizar ainda mais as pessoas de grupos minorizados. Eu como pessoa autista, se fosse educada em casa eu nunca iria aprender a me relacionar com as pessoas e me isolaria ainda mais, o que iria dificultar a minha entrada e permanência no mercado de trabalho.
Esse projeto pode colocar muitas crianças em risco(abusos, violência,etc..)
Acredito que a lei é de extrema importância e urgência, pois ela em nada obriga aos pais a não matricularem seus filhos em escolas, mas favorece muito aqueles, que como eu, tem um filho especial e hoje a lei obriga a criança a sofrer todo o tipo de preconceito ao ter que frequentar uma escola normal por conta da lei de inclusão, esta que no papel é uma maravilha, mas na realidade não atende nem de longe todas as necessidades da criança. Apenas causa traumas imensos a criança e a família. 
Várias familias necessitam dessa adequação ao homeschooling, juntamente para não prejudicar a educação da criança. É facultativo: cada familia decidirá sobre essa opção de acordo com o seu entendimento. Respeita a decisão dos pais e responsáveis o que se faz extremamente justo. 
A educação tem como uma das principais premissas o convívio e a troca. Este projeto tem a ver com o sucateamento da educação pública. Não se atenta à questões óbvias como a profissão docente,  a importância do ambiente escolar e pesquisas científicas de Piaget, Vygotsky, Wallon, entre tantos outros que discorreram longamente sobre isto.