Esse ano, concordo que o recurso seja rateado apenas entre os professores. O ideal seria um aumento de 70 para 80 %,. Nesse caso sim teríamos recursos para incluir os demais servidores.
Os recursos do Fundeb devem sim ser direcionados somente aos professores porque quando um professor adoece e falta năo é o secretário, ou a tia da cantina ou o tio do portăo que văo nos substituir em sala de aula e sim outro professor. Concordo que cada um seja valorizado de acordo com sua área de atuaçăo e com seus próprios recursos. Quando fazemos greves e lutamos por nossos direitos săo somente os professores que dăo a cara para bater e năo outras profissionais de outras áreas.
A valorizaçăo do magistério e direito do profissional da educaçăo por isso os 70% do fundeb deve ser desses profissionais, e năo dos outros servidores.
Educaçao, ensino é feito por profissional com formaçao. Fundeb é do professor.
Enquanto escolas públicas carecem de tudo, investir dinheiro público no RICO SISTEMA S é no mínimo IMORAL. Mais um RETROCESSO.
Profissionais da educaçăo săo aqueles que tem formaçăo na área e os que exercem o magistério. A escola é feita sim por todos que ali trabalham, e os funcionários merecem com certeza melhores salários e condiçőes de trabalho, mas pela lei é necessária sim a profissionalizaçăo para ser considerado profissional da educaçăo. Se năo for assim, é inconstitucional o uso dos 70% para remuneraçăo dos mesmos.
Năo existe o psicólogo formados trabalhando na escola. Existe os funcionários invisíveis, que escuta os problemas dos alunos, que percebe marcas no corpo das crianças, os psicólogos somos nós, com a aferiçăo de temperatura o que mais vejo săo braços cortados, levo esse aluno em uma sala e converso, tento fazer minha parte. Psicólogo somos nós educadores.
Trabalho na Educaçăo a 20 anos, e sempre digo que colocou o pé na escola, "somos todos educadores". Mas depois dessa novela recebe năo recebe, tem direito năo tem direito, eu percebi que na educaçăo só existe professor. O restante é só a tia e o tio do portăo, a tia da limpeza e tia da cozinha, pessoas que năo fazem nada, que năo fazem a menor falta no dia a dia das escolas. Todos merecem ser valorizados igualmente, o direito é de todos profissionais da educaçăo independente de funçăo e cargo.
Na periferia tem psicólogos? Onde?
Năo existem psicologos nas periferias, onde vai esse dinheiro?
Dividir as responsabilidades do professor ninguém quer, os índices da educaçăo săo baseados no trabalho do professor. Năo vi ninguém pedir partilha do auxílio paletó ou moradia, mas no dinheiro destinado a valorizaçăo do professor todo mundo quer parte. Que tal estudar e melhorar sua própria vida ao invés de desejar o que é do outro.
O PL faz justiça com o fato de colocar quem de fato esteve a frente do processo educativo, enfrentando uma epidemia, colocando a vida em risco pra atender a comunidade mais vulnerável nesse momento difícil. Nada mais justo do que sermos reconhecidos como parte importante da educaçăo.
A escola năo é feita apenas de professores. Secretários, agentes de apoio, gerentes, merendeiras, todos os dias estăo atendendo aos alunos em suas necessidades logo săo sim profissionais e educadores. Nós tornamos médicos, psicólogos, enfermeiros, cuidadores, guardas, conselheiros para manter a escola em perfeito funcionamento.
Valorizaçăo e unificaçăo...ajustes importantes para os servidores públicos da educaçăo.
Fundeb deve contemplar todos trabalhadores do ramo, do contrário fomenta desigualdades. Excludente.
Importante para o QAE/QSE , AOE que săo integrantes administrativos da Educaçăo e nunca săo respeitados e lembrado pelo Governo/Secretário. Somos tb educadores, desde o porteiro/merenda até a faxina e secretaria administrativa, valorizaçăo e dignidade, respeito e igualdade, somos essęncias!
Todos dentro da escola contribui com a educaçăo, năo desmerecendo o valor do professor, mas a educaçăo năo é feita só de professores, um profissional depende do outro.
Considera profissionais da educaçăo todos os trabalhadores da escola em efetivo exercício, e năo apenas os professores.
Psicólogo, onde? De vez em quando on-line em 2021. O que eles sabem sobre escola? Nada neh, năo acreditei quando os incluíram. Vergonha total.
Nos reconhecer como servidores importantes, já que quem esteve ŕ frente presencialmente na escola mesmo sem vacinas fomos nós do administrativo!
AOE săo educadores
A proposta é para ser pago aos "Profissionais da Educaçăo " ao qual me enquadro, sabemos que todo funcionário da área da educaçăo é reconhecido como "Educador". Além de em plena pandemia fomos linha de frente nas escolas, colocando nossas vidas e de nossas famílias em risco.
Adequaçăo e valorizaçăo dos servidores da Secretaria de Educaçăo do Estado de SP!!! Somos todos educadores!!!
Todos que trabalham na educaçăo, precisa ser valorizado sem discriminaçăo.
O reconhecimento do pessoal de apoio do corpo técnico, administrativo, merendeiras, vigias e todo profissional que atual na educaçăo básica foi fundamental para o real funcionamento da Educaçăo, afinal năo apenas de professores săo feitas as escolas
A proposta é justa poisclassifica todos os funcionarios efetivos da educaçăo como profissionai da educaçăo.