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Um em cada três alunos em todo o mundo foi vítima de bullying
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Um em cada três alunos em todo o mundo foi vítima de bullying
05 novembro 2020
Para chamar atenção para o aumento do bullying nas escolas e buscar soluções, a Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (UNESCO) criou o Dia Internacional contra a Violência e o Bullying na Escola, que é celebrado pela primeira vez neste 5 de novembro. 
De acordo com a UNESCO, um em cada três alunos em todo o mundo foi vítima de bullying, com consequências arrasadoras no desempenho escolar, na saúde física e mental. 
Legenda: Em situações extremas, o cyberbullying pode levar ao suicídio.
Foto: © Anush Babajanyan VII Photo/UNICEF
Para chamar atenção para o aumento do bullying nas escolas e buscar soluções, a Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (UNESCO) criou o Dia Internacional contra a Violência e o Bullying na Escola, que é celebrado pela primeira vez neste 5 de novembro.
De acordo com a UNESCO, um em cada três alunos em todo o mundo foi vítima de bullying, com consequências arrasadoras no desempenho escolar, na saúde física e mental.
A violência escolar, seja ela física ou verbal, priva milhões de jovens do direito fundamental à educação, e uma das formas mais comuns deste tipo de agressão é o bullying.
Segundo a UNESCO, todas as crianças podem ser vítimas de bullying, mas evidências mostram que as crianças que são percebidas como "diferentes" de alguma forma correm mais risco.
O psicólogo clínico Nuno Henriques, baseado em Lisboa, Portugal, explicou que alguns alunos estrangeiros podem enfrentar certas dificuldades. Segundo ele, elas podem existir quando há diferença de língua. "Migrantes dos Palop não tem praticamente nenhum tipo de dificuldade. A maioria deles até são muito bem recebidos e integrados. Já se vierem de outros países que tenham uma língua muito diferente e não dominarem o inglês, ai teremos algum problema. Mas, inevitavelmente, o problema que pode balancear isto é o estatuto ou condições socioeconômicas desses migrantes”.
Pandemia
O fechamento das escolas devido à pandemia da COVID-19 levou os alunos a ficarem mais o tempo na frente do computador, aumentando a exposição ao cyberbullying, uma forma de bullying psicológico ou assédio que acontece online.
Segundo o psicólogo, o bullying digital permite gravar as conversas, gravar as mensagens, fazer coisas horríveis que, para todos os efeitos, são provas de uma fragilidade de uma das pessoas, quase sempre a vítima e que depois é alavancado e utilizado pelos opressores para terem domínio sobre ela.
Aquelas que sofrem bullying com frequência têm maior probabilidade de se sentirem estranhas na escola e de quererem abandonar os estudos. Elas também têm desempenho acadêmico mais baixo.  
O bullying também está associado a taxas mais altas de sentimento de solidão e suicídio, uso de tabaco, álcool e drogas.
Evento
Junto com o Ministério da Educação, Juventude e Esportes da França, a UNESCO realiza uma conferência internacional para criar um impulso global para acabar com o bullying nas escolas, aumentando a conscientização, trocando as melhores práticas e mobilizando governos, especialistas e a comunidade educacional.
O evento incluirá mesas-redondas com ministros, especialistas e representantes da comunidade educacional. Também contará com depoimentos e uma série de recomendações de especialistas especializados no combate ao bullying.
Entidades da ONU envolvidas nesta atividade
UNESCO
Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura
Objetivos que apoiamos através desta iniciativa