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Diminuição de apoio à educação básica prejudica número de crianças nas escolas, alerta UNESCO
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Diminuição de apoio à educação básica prejudica número de crianças nas escolas, alerta UNESCO
11 junho 2013
De acordo dados do Instituto de Estatística da UNESCO divulgados esta semana, 57 milhões de crianças estavam fora das escolas em 2011, somente 2 milhões a menos em relação a 2012. Segundo a agência, o desafio de colocar mais crianças na escola é agravado pelo fato de que a ajuda à educação básica diminuiu pela primeira vez em mais de uma década.
“Estamos em um momento crítico”, disse a diretora-geral da UNESCO, Irina Bokova. “Agora não é o momento para os doadores voltarem atrás.”
Ela ressaltou que o mundo deve ir além de simplesmente ajudar as crianças a entrarem na escola – deve garantir que elas realmente aprendam o básico da alfabetização e habilidades matemáticas quando estão lá.
A UNESCO observa que apenas uma em cada quatro crianças que são matriculadas permanece na escola – um número que não mudou desde 2000. O número cai para uma em cada três estudantes na África subsaariana – que representa mais de a metade de todas as crianças fora da escola –, e no sul e oeste da Ásia, que possuem a maior taxa de evasão escolar precoce.
De acordo com a nova análise do “Relatório de Monitoramento Global da Educação para Todos”, a ajuda à educação básica diminuiu 6% entre 2010 e 2011.
De acordo com a UNESCO, em 2011, apenas 1,9 bilhões dólares foram destinados aos países de baixa renda, uma redução de 9% e um número significativamente menor que os 26 bilhões de dólares necessários para preencher a lacuna de financiamento para a educação básica.
Mais de 20% das crianças africanas nunca frequentaram a escola, ou a abandonaram sem completar o ensino primário.
Por outro lado, os países da Ásia Meridional e Ocidental, que também têm altas taxas de abandono, conseguiram reduzir o número de crianças fora da escola em dois terços, de 38 milhões em 1999 para 12 milhões em 2011.
A liberação das doações foi discutida nesta terça-feira (11), em Nova York, em apoio à Iniciativa Global de Ban Ki-moon e de seu enviado especial para a educação, Gordon Brown, “Educação em Primeiro Lugar”, para colocar todas as crianças na escola, melhorar a qualidade da aprendizagem e promover a cidadania global até o final de 2015.