Encontro debate formação de mestres e doutores para educação de adultos
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Publicado em 05/09/2007 00h00 Atualizado em 31/10/2022 16h28
{mosimage}O Programa de Apoio ao Ensino e à Pesquisa Científica e Tecnológica em Educação Profissional integrada à Educação de Jovens e Adultos foi tema de encontro encerrado hoje, 5, em Brasília. Durante a reunião, pesquisadores integrantes dos nove projetos participantes do programa receberam orientações e debateram estratégias para fortalecer a rede de cooperação entre as instituições participantes .
O programa é uma parceria da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC) com a Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec/MEC).

O programa Capes/Setec, com investimento total de R$ 3,6 milhões para o período de quatro anos (até 2010), tem como objetivo desenvolver pesquisas científicas e tecnológicas e formar mestres e doutores na temática de educação profissional e tecnológica voltada para a educação de jovens e adultos. Os projetos aprovados incluem 31 instituições de ensino superior e da rede federal de educação tecnológica.

Cada projeto deve contemplar a formação de, no mínimo, um doutor e dois mestres. Para isso recebe bolsas de estudo nessas duas modalidades, passagens aéreas para missões de estudos e de pesquisa e docência, diárias para missões de pesquisa e docência, e recursos para despesas de custeio relativas ao projeto.

De acordo com o secretário da Setec, Eliezer Moreira Pacheco, esse é um programa de pesquisa articulado com a educação profissional. ?Além da expansão da questão profissional há um esforço para incentivar a pesquisa,? diz. Para o diretor de Programas da Capes, Emídio Cantídio de Oliveira Filho, esse é um programa importante, onde a Capes é parceira da Setec, viabilizando a concessão de bolsas e auxílios.

Uma nova reunião foi marcada para o próximo dia 18, em Brasília. Na ocasião, o núcleo de gestão dos projetos, integrado por representantes dos pesquisadores, da Capes, e da Setec, vai abordar questões relativas ao acompanhamento desses projetos. (Fátima Schenini)