Diretor de Educação a Distância da Capes preside reunião de Fórum de Apoio à Formação Docente
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Publicado em 25/07/2012 20h13 Atualizado em 01/11/2022 12h32
O diretor de Educação a Distância da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), João Carlos Teatini, presidiu, no dia 19 de julho, o Fórum Estadual Permanente de Apoio à Formação Docente, realizado no Instituto Federal de Educação Tecnológica de Sergipe, com o objetivo de discutir o planejamento das ações de formação docente no estado.
Na ocasião, Teatini salientou que o fórum é uma iniciativa do governo federal que discute as modalidades de educação presencial e educação a distância. "Estamos no processo de avaliação dos polos, e o que estamos discutindo é a iniciativa do estado e dos municípios. Acreditamos que o esforço que está sendo realizado por Sergipe tem que ser valorizado pelo Ministério da Educação", comentou o diretor do Capes.

Segundo o secretário do Fórum e representante da Secretaria de Estado da Educação (Seed), Jorge Costa, está sendo discutido o planejamento das ações de formação. "Estamos debatendo as avaliações que foram feitas nos polos do sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), em Sergipe, quais foram as dificuldades encontradas, assim como os aspectos relacionados à estruturação desses polos". Jorge ressaltou ainda a importância da participação de Teatini na reunião. "O professor veio para dar apoio à Seed e mostrar que a Capes está aqui para ajudar no funcionamento dos polos e não para fechá-los", disse. Atualmente, Sergipe conta com 14 polos da UAB e com projetos de expansão.
Fórum
O Fórum Estadual Permanente de Apoio à formação docente é realizado regularmente e é formado por representantes da Universidade Federal de Sergipe (UFS), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe (IFS), do Conselho Nacional de Educação (CNE), da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), da União dos Conselhos Municipais de Educação (UNCME) e do Ministério da Educação (MEC), entre outros.
(Com informações do Portal da Educação)