Dois premiados do Paped apresentam projetos na SBPC
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Publicado em 20/07/2005 00h00 Atualizado em 31/10/2022 16h16
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Dois projetos vencedores da edição 2004 do Programa de Apoio à Pesquisa em Educação a Distância (Paped) foram apresentados hoje, 20, na 57ª Reunião da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, em Fortaleza (CE). Os projetos Álgebra Ativa, do professor José Aires de Castro, da Universidade Federal do Ceará, e Esforços Internos em Vigas, do professor Ricardo Ramos Fragelli, do Instituto de Educação Superior de Brasília (IESB), foram temas de duas mini-palestras realizadas no estande do MEC.
O primeiro projeto consiste em dois softwares educativos desenvolvidos para estimular o racionínio algébrico - Balança interativa e Cartas interativa . A apresentação foi feita por Monalisa de Abreu Leite, Raquel Santiago Freire, e Laécio Nobre de Macedo, integrantes do grupo de pesquisa. Os softwares são voltados para alunos de 6ª e 7ª séries do ensino fundamental, com o objetivo de ajudar na compreensão de conceitos algébricos, como incógnita e equações.
O segundo projeto consiste de arquivos multimídia para uso em escolas de engenharia. De acordo com Fragelli, caracteriza-se pelo uso de imagens tridimensionais e pelo alto grau de interatividade, utilizando programação Flash. "É um projeto que facilita a compreensão, porque simula casos reais. O estudante visualiza os esforços externos sobre uma viga, de maneira dinâmica", explica.
Inscrições - O Paped é desenvolvido em parceria entre a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC), e a Secretaria de Educação a Distância (Seed/MEC), para apoiar projetos de materiais didáticos multimídia para uso em cursos presenciais ou a distância. As inscrições para a edição 2005 estão abertas até 19 de agosto. Para mais informações acesse aqui. (Fátima Schenini)