Físicos e biólogos pesquisam medicamentos contra a COVID-19
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Publicado em 23/06/2020 17h29 Atualizado em 01/11/2022 13h13
Cursos de pós-graduação da Universidade Federal de Goiás receberam bolsas do Programa de Combate a Epidemias da CAPES
Além da vacina para a prevenção à COVID-19, descobrir medicamentos que possam auxiliar no tratamento da doença causada pela novo coronavírus se transformou em um desafio para a ciência.  Pesquisadores correm contra o tempo em busca de tratamentos eficazes. Na Universidade Federal de Goiás (UFG), estudantes e professores da pós-graduação dos institutos de Física e Biologia entraram nesta corrida.
Na Física, o trabalho vai ajudar no desenvolvimento de fórmulas farmacêuticas com o uso da nanotecnologia, que manipula o material de pesquisa numa escala atômica e molecular. “Vamos caracterizar e obter informações sobre a interação desses medicamentos em sistemas biológicos e se vão interferir no sucesso de sua administração em pacientes”, descreve Sebastião Mendanha, professor e pesquisador da pós-graduação. O estudo é realizado em parceria com a Faculdade de Farmácia de UFG.
Na avaliação do professor, essa formulação, que ainda não pode ser revelada pois será patenteada, além da COVID-19, tem potencial de se ajustar ao tratamento de outras doenças virais que atingem os brasileiros. “É um novo tipo medicamento, que pretende ser acessível à população. Toda a equipe tem muita experiência em seus campos de trabalho. Vamos reunir este conhecimento para desenvolver essa formulação. A expectativa é de termos um produto no mercado, protegido intelectualmente, assim que possível”, afirma Mendanha.
Compreender a ação da COVID-19 no organismo humano e contribuir na análise sobre os efeitos da hidroxicloroquina fazem parte dos quatros projetos de pesquisas que começam a ser analisados no Instituto de Biologia da UFG. “Em um eixo do trabalho queremos entender a alterações no sistema biológico em uma enzima receptora do vírus que entra na célula; no outro, ajudar a esclarecer a ação da hidroxicloroquina no coração de pessoas obesas”, informa Carlos Henrique de Castro, coordenador da pós-graduação em Ciências Biológicas.  Os alunos que participarão do estudo já foram selecionados.
Com o apoio da Coordenação de Apoio de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), no Programa de Combate a Epidemias, os cursos receberam cinco bolsas de mestrado e doutorado. Para o coordenador da Biologia, “qualquer estudo que aumente o conhecimento dessa pandemia, que nos afeta agora, vai trazer informações para facilitar, melhorar o tratamento e trazer possíveis curas. O investimento nessas áreas mostra claramente a importância da pesquisa para o desenvolvimento de tratamentos e para facilitar o diagnóstico para essa doença”.
Na visão de Andris Bakuzis, coordenador da pós-graduação de Física da UFG, os programas específicos para atender as demandas nacionais, com o de Combate a Epidemias, são de extrema relevância. “A universidade tem o potencial de desenvolver pesquisas que atendam a esse aspecto urgente. Os físicos conseguem, por exemplo, observar o vírus da COVID-19 usando técnicas de microscopia eletrônica e de ressonância magnética que permitem que se estude a interação de moléculas e se responda a questões como a utilidade de um determinado fármaco para a terapia de alguma doença específica”, argumenta.
Programa de Combate a Epidemias
Iniciado em março, o Programa é um conjunto de ações de apoio a projetos, pesquisas e formação de recursos humanos para enfrentar a COVID-19 e estudar temas relacionados a endemias e epidemias. Duas dimensões estruturam o Programa: Ações Estratégicas Emergenciais Imediatas e Ações Estratégicas Emergenciais Induzidas em Áreas Específicas. No total, serão concedidas 2,6 mil bolsas e investimento de R$ 200 milhões ao longo de quatro anos. 
Confira no Programa de Combate a Epidemias os detalhes do três editais:
- CAPES - Epidemias - Edital nº 09/2020
- CAPES – Fármacos e Imunologia - Edital nº 11/2020
- CAPES – Telemedicina e Análise de Dados Médicos - Edital nº 12/2020
(Brasília – Redação CCS/CAPES)
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