GESTÃO
CAPES e UFPB discutem EaD e formação de professores
Ações, voltadas tanto para a educação básica quanto para a pós-graduação, podem ajudar a reduzir desigualdades do País
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Publicado em 29/03/2023 18h18 Atualizado em 29/03/2023 18h26
A formação de professores para a educação básica e a regulamentação da pós-graduação a distância pautaram reunião entre Mercedes Bustamante, presidente da CAPES, e Valdiney Gouveia, reitor da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), na sexta-feira, 24 de março. O encontro ocorreu na sede da Fundação, em Brasília. As duas ações podem ser fatores importantes para diminuir desigualdades no País e a pauta deve ser encaminhada ao Ministério da Educação (MEC).
O reitor destaca as desigualdades dentro do próprio estado: “Você está em João Pessoa. Daí, caminha uns 500 quilômetros, chega a Cajazeiras. Ali a realidade é completamente diferente”. Com dificuldades até no acesso à água, há um freio no desenvolvimento e uma maior dificuldade na fixação de pesquisadores e professores, por exemplo.
O reitor da UFPB ainda falou na necessidade de haver uma “política pública de cima para baixo de expansão da formação de professores”. Luiz Lira, coordenador-geral de Articulação de Programas e Cursos EaD da CAPES, que também estava na reunião, citou o exemplo do 3º Encontro Nordestino dos Institutos Federais, na Bahia, em que foram discutidas reformas institucionais para fortalecer a oferta e a mão-de-obra de professores da educação básica.
Legenda da imagem:
Imagem dentro da matéria: Mercedes Bustamante, presidente da CAPES, falou sobre formação de professores e EaD com Valdiney Gouveia, reitor da UFPB (Foto: Naiara Demarco - CGCOM/CAPES)
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/CAPES)
A reprodução das notícias é autorizada desde que contenha a assinatura CGCOM/CAPES
Tags: CAPESUFPBEDUCAÇÃO BÁSICAEDUCAÇÃO A DISTÂNCIAREUNIÃO