Escola associa Matemática à Arte e melhora interesse dos alunos
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Publicado em 26/11/2014 12h42 Atualizado em 01/11/2022 12h43
A professora Janaína Aparecida de Oliveira, da Escola Municipal Sérgio Oliveira Marques, em Uberlândia, associou matemática à arte para tornar a disciplina mais querida por 134 alunos do 9º ano. Além das formas geométricas, principal conteúdo trabalhado no projeto "O Conhecimento e a Arte da Pintura", os estudantes se dedicaram ao contexto geográfico, à composição das cores, entre outros, com a análise de obras de Pablo Picasso, Jorges Braque e Tarsila do Amaral. Eles produziram, a partir daí, 32 telas que serão expostas em um vernissage nesta sexta-feira, 28, na escola.
A ideia de integrar as disciplinas aconteceu durante visitas aos museus de São Paulo que a professora fez por meio do programa Novos Talentos da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), iniciativa fomentada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) que promove atividades extracurriculares para professores e alunos da educação básica.
"Apreciando obras de grandes pintores, como Picasso, enxerguei a Geometria", disse. De volta à escola, o envolvimento da comunidade escolar com a proposta de criação de quadros pelos alunos a partir de formas geométricas foi tão positivo que outros sete professores se envolveram no projeto, desenvolvido no segundo semestre. A professora de História, Priscilla Brunelli, disse que a experiência foi importante para que os alunos percebessem que as áreas do conhecimento estão relacionadas. "Conseguimos estimulá-los a romper com as fronteiras colocadas pelas disciplinas", disse.
O aluno Matheus Moura, de 14 anos, afirmou que o projeto contribuiu para mudar a postura dele diante da Matemática. "Começamos a ver que as teorias podem ter aplicação na vida", disse.
Novos Talentos
O programa Novos Talentos teve seu primeiro edital lançado em 2010, pelo qual foram selecionadas 61 propostas e, desde então, vem crescendo em números de propostas e projetos aprovados, chegando a 85 projetos em sua última edição lançada em 2012. O programa tem como objetivo apoiar propostas para a realização de atividades extracurriculares para professores e alunos da educação básica, tais como cursos e oficinas, visando à disseminação do conhecimento científico, ao aprimoramento e à atualização do público alvo e à melhoria do ensino de ciências nas escolas públicas do país.
(com informações do Correio de Uberlândia)