Modelo brasileiro de avaliação da pós-graduação é tema de seminário
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Publicado em 04/10/2018 19h59 Atualizado em 01/11/2022 13h02
Nos dias 03 e 04 de outubro, aconteceu na sede da CAPES, em Brasília, o 3º Seminário da Série Repensando a Avaliação. O encontro discutiu o modelo de avaliação brasileiro em comparação com experiências bem-sucedidas adotadas em outros países.
Ao fim da Avaliação Quadrienal de 2017, as comissões de consultores fizeram recomendações para o aperfeiçoamento do sistema. A constante necessidade de aprimoramento do sistema de avaliação da pós-graduação levou a Diretoria de Avaliação a organizar seminários temáticos ao longo do ano de 2018. Para isso, conta com o apoio de especialistas e comunidade acadêmica.
Sônia Báo, diretora de avaliação, falou a abertura do encontro. Ela explicou que o seminário é voltado à auto avaliação, sendo, portanto, uma etapa para o planejamento das instituições nos programas de pós-graduação: “Dentro do que foi feito no seminário anterior e do que está sendo discutido, buscamos a formação de recursos humanos e produção de conhecimento em mestrado e doutorado stricto sensu”.
Nos pontos convergentes e recorrentes que estão em pauta, está o modelo único de avaliação (multidimensional), o acompanhamento de egressos, internacionalização, inovação, relevância e impacto no desenvolvimento econômico-social.
Assista a matéria em vídeo:
(Brasília – Redação CCS/CAPES)
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