Brasil e Cuba aprovam novos projetos
Brasil e Cuba aprovam novos projetos
Compartilhe:
Compartilhe por Facebook
Compartilhe por Twitter
link para Copiar para área de transferência
Publicado em 08/12/2005 00h00 Atualizado em 31/10/2022 16h17
{mosimage}
Novas propostas de intercâmbio de pós-graduação entre grupos de pesquisa brasileiros e cubanos foram aprovados nesta quarta-feira, 7, na Cidade de Havana, Cuba. A comissão julgadora analisou 57 projetos, dos quais foram recomendados 12. Os estudos desenvolvidos serão nas áreas de biologia, engenharias, meio ambiente, física e educação.
De acordo com o presidente da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior do Ministério da Educação (Capes/MEC), Jorge Guimarães, o Encontro Binacional de Educação Capes e Ministério da Educação Superior de Cuba (MES) serviu para conhecer os processos de apresentação de projetos nos dois países. Com isso, Guimarães acredita que as propostas que serão apresentadas em julho do próximo terão mais qualidade. "Queremos um número maior de estudantes de doutorado envolvidos neste intercâmbio. Isso é importante para os dois lados", disse.
Para o diretor de Ciência e Tecnologia do MES, José Luís Garcia Cuervas, a aprovação do número de projetos foi de extrema importância porque houve um aumento comparado a outros anos. Além disso, com a presença da presidência da Capes e outros três doutores brasileiros com pesquisadores e professores cubanos facilitou para esclarecer dúvidas. Segundo Cuervas, também irá permitir uma melhor formulação de propostas de estudos conjuntos. "Com as reuniões já definimos nossas áreas prioritárias e percebemos uma boa recepção brasileira". Entre as prioridades estão o desenvolvimento de pesquisa em vegetais humana e animal, ciências da computação, bioinformática, biologia, engenharia biomédica, matemática, física e ciências agrárias. Cuervas espera também intensificar o envio de cubanos para realizarem estudos por meio de bolsa sanduíche.
Programa - O programa Capes/MES foi criado para estimular a troca de experiências científicas em áreas prioritárias definidas pelos dois países. Os projetos brasileiros apresentados estão ligados a programas de doutorado com conceitos 5, 6 ou 7 na avaliação da Capes. As equipes selecionadas receberão até três bolsas de estudo por ano para estudantes de doutorado, além disso, são financiadas missões de trabalho dos professores envolvidos nos projetos.
Para o pró-reitor de pós-graduação da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Celso Pinto de Melo, um dos avaliadores dos projetos, uma cooperação internacional só tem sucesso quando os dois lados apresentam uma proposta estruturada. "O importante é ter objetivos claros, envolvendo professores e estudantes conseguindo formar novos profissionais". Outros dois critérios analisados são o caráter inovador da pesquisa e a possibilidade de aumento da produção científica.
O grupo que analisou os projetos do lado brasileiro foi composto ainda pelos pesquisadores, Maria de Fátima Grossi de Sá, da Universidade de Brasília e Embrapa, e Sandoval Carneiro Júnior, da Universidade Federal de Rio de Janeiro (UFRJ). (Adriane Cunha)