           O SR. AROLDE DE OLIVEIRA (DEM-RJ. Sem revisão do orador.) - Obrigado, Sr. Presidente.
Caros colegas, o Governo, por intermédio do Ministério da Educação, escorregou ao distribuir a mais de 4 mil escolas o livro didático Por uma Vida Melhor, da Série Viver e Aprender, produzido pela ONG Ação Educativa. O livro defende que formas incorretas de expressão podem ser aceitas como certas.
	Esse assunto veio para a mídia depois da crise do Governo, com denúncias. Depois, afastou-se da mídia e ficou perdido. Então, estou procurando retomar esse tema porque o considero muito importante.
Lemos no livro o seguinte: "Posso falar 'os livro'?" É um exemplo citado.
Como bem disse o Senador Cristovam Buarque, ex-Reitor da Universidade de Brasília, existe o risco de se criar duas formas de falar o português. No seu entender, os estudantes da rede pública, ao adotarem erros de concordância verbal como regra, não terão a menor chance de passar em um concurso, por exemplo. "Tem que se ter em mente uma questão fundamental:" - destaca o Senador - "sotaque e regionalismos são uma coisa; a língua portuguesa é outra".
A educadora Regina Aparecida Marques de Souza, da Organização Mundial de Educação Pré-Escolar (OMEP), também opinou sobre a polêmica de o Ministério da Educação adotar livro com erros de concordância verbal. Para a professora, a questão não se resume na classificação falar certo versus falar errado. "Nas provas escritas, continuará sendo cobrado o português correto", destacou. Ela esclareceu que, no cotidiano, é fato que algumas pessoas enfrentam discriminação por falar de maneira incorreta. Segundo Regina, o ideal não é falar para as crianças que elas estão erradas e, sim, repetir a palavra ou a pronúncia de forma correta.
 Abandonar a forma culta de ensinar o idioma como única alternativa correta e admitir formas erradas como "nos pega o peixe", entre tantas faladas no cotidiano, por exemplo, pode representar um erro pedagógico, que nada tem de cientifico, e uma estratégia psicopedagógica capaz de dividir em vez de reunir a saudável diversidade regional do nosso País.
Lembremos ainda que a língua portuguesa é um importante, se não for o mais importante fator de integração e de unidade nacional. Desde o Descobrimento foi preocupação permanente mantê-la íntegra e único idioma falado no País, mérito de nossos antepassados que, mesmo levando nossas fronteiras muito além do que estabelecia o Tratado de Tordesilhas, não deixaram de levar também sua forma de falar.
Devemos nos posicionar firmemente contra esses programas e políticas, Sr. Presidente. No fundo, estão impregnados de conteúdos ideológicos estranhos às nossas tradições histórico-culturais, como se observa no seguinte texto contido no livro: "Posso falar 'os livro'? Claro que pode. Mas, dependendo da situação, a pessoa pode ser vítima de preconceito linguístico.
Esse conteúdo procura descaracterizar o idioma português como fator de integração social, vertical, e reforça a divisão entre os estratos sociais do nosso País.
Por essas e outras razões, é recomendável o recolhimento desse livro.
Muito obrigado.