	A SRA. ERIKA KOKAY (PT-DF. Sem revisão da oradora.) - Sr. Presidente, o Distrito Federal vive neste momento uma greve de professores e professoras que já chega aos 50 dias. Faz 50 dias que parte dos nossos meninos e meninas não estão nos bancos escolares.
Todos entendemos que as políticas públicas não podem ser divididas, ou hierarquizadas, afinal estão inter-relacionadas. Temos uma política pública absolutamente fundamental, e dela depende a qualidade de outras políticas públicas, como a educação. 
Enfim, há quase 50 dias nossos meninos e meninas estão sem escola, porque não há um processo efetivo de negociação. Digo isto porque, nos últimos dias, inclusive no último fim de semana, como bem o sabe V.Exa., a bancada parlamentar do Distrito Federal buscou iniciar um processo de negociação em uma comissão de âmbito nacional da qual fazem parte a Universidade de Brasília, na figura do seu Reitor, o Presidente da Ordem dos Advogados, a Central Única dos Trabalhadores e a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação. Essa comissão busca mediar uma proposta que possibilite a volta, com dignidade, dos trabalhadores e trabalhadoras, dos educadores e educadoras, à sala de aula.
	Hoje, mais uma vez buscamos construir essa proposta, dentro dos limites, muitos dos quais independem da nossa própria vontade, na perspectiva de a apresentarmos à categoria, que se reunirá em assembleia na próxima quarta-feira.
	Sr. Presidente, as crianças e adolescentes são prioridade absoluta, como estabelece a nossa Constituição. As professoras e professores são parte de uma política absolutamente fundamental. Não temos pessoas aos pedaços: temos pessoas inteiras, meninos com seus sonhos e com suas várias formas de inteligência, como bem disse Anísio Teixeira, que ajudou a construir uma proposta educacional para o Distrito Federal, alterando a lógica urbanística local para que as Escolas Parques pudessem contemplar o conjunto de inteligências do ser humano. Da inteligência emocional, a inteligência corpórea, a inteligência cognitiva, todas elas partes da bela, mágica, faltante e querente condição humana.
	Sr. Presidente, os Parlamentares da bancada do DF neste Congresso Nacional, da qual V.Exa. faz parte, está muito empenhada nesta questão. E não só nós. Aproveito para fazer o registro público do empenho do Presidente da OAB no Distrito Federal, o Sr. Francisco Caputo, na construção dessa proposta, e do empenho absolutamente louvável da Central Única dos Trabalhadores, da CNTE e da Universidade de Brasília. Essas entidades se unificam na perspectiva de dizer que os educadores e educadoras desta cidade merecem respeito e que a única forma de encerrar o movimento grevista é apresentar uma proposta que possibilite o retorno com dignidade dos nossos educadores e educadoras.
	Não é à toa que Rubem Alves diz que o educador tem um compromisso, um pacto, eu diria, com a imortalidade. Ele fica na gente, fica na forma como aprendemos a ver o mundo, na forma como significamos a nossa própria existência e as nossas próprias relações.
	Nesse contexto, tem razão, sem nenhuma dúvida, Paulo Freire, quando diz que, se é verdade que a educação não resolve tudo, sem ela não conseguimos resolver absolutamente nada.
	Por isso estamos empenhados e empenhadas na definição de uma proposta concreta, a ser avaliada pela categoria nos seus fóruns legítimos, uma proposta que possa pôr fim a este movimento, mas não com vitoriosos e derrotados. Penso que não se derrota um movimento de professoras e professores. Essa seria uma derrota bumerangue, pois se voltaria contra a sociedade e até mesmo contra o Governo.
	Penso que se deve estabelecer um processo de diálogo, coisa que louvamos como a única forma de se construir uma proposta para que volte a normalidade às salas de aula. E não apenas às salas de aula, porque o educador e a educadora, no exercício mágico da educação, não se restringem aos limites da sala de aula.
	O movimento de professores e professoras, bem como o próprio exercício diário da educação, salta os muros da escola e invade a comunidade, até porque a política mais capilarizada, a que está em todos os lugares deste Brasil, a que está nas dobras da nossa cidade, é a política que atinge aqueles que muitas vezes o Estado quer tornar invisíveis, é a que mais dialoga com a comunidade, com a família, e é a mais estruturante, a que permitirá ao País ser livre e fazer seus lutos, encerrando os ciclos dos três grandes traumas da nossa história.
	Sim, penso que o Brasil carrega na sua história três grandes traumas, entre eles o trauma do colonialismo. Este País foi fatiado, entregue em bifes aos amigos do rei. Os grandes nacos de terra eram propriedade de pessoas que se sentiam donas não apenas da terra, mas também das mulheres, das crianças, dos trabalhadores que ali estavam, dos seus sonhos, da política.
	A esse período de colonialismo seguiu-se a escravidão, com que o Brasil conviveu quase 400 anos. A desumanização. 
Depois houve a ditadura militar, que roubou o Brasil de nós mesmos, para que não pensássemos este Brasil como pertencente a nós, nem nos sentíssemos pertencentes a ele. Lembro que, à época da ditadura militar, não podíamos colocar no rosto, no corpo ou nas roupas nem o verde nem o amarelo. Era como se alguém dissesse: "Essas cores me pertencem, e não pertencem ao povo brasileiro".
	Esses três grandes traumas precisam ser superados, e somente o serão por meio da educação.
	Por isso quero também dizer que o Supremo Tribunal Federal, ao decidir pela constitucionalidade das cotas, o faz na perspectiva de fazermos o luto da escravidão, o luto do colonialismo, o luto dos que se apropriaram do Estado e o roubaram do próprio povo. Só assim poderemos, enfim, construir uma democracia.
	Penso eu que, enquanto tivermos fome de pão, fome de letras, fome de justiça, não poderemos bater no peito e falar em nome da nossa Constituição, que é tecida com os fios da dignidade humana, que tem como princípio fundante o respeito a todos e a todas, independentemente de como são ou de como se colocam. Porque a humanidade é uma só, e esta Constituição será rasgada enquanto houver fome neste País.
	Por isso é constitucional a decisão do Supremo de dizer sim às ações afirmativas. As ações afirmativas são acalantadas por uma Constituição que fala de dignidade humana, e temos neste País uma escravidão que teima em não acabar, e que vai se refletir no mapa da exclusão social, que tem gênero, sim, porque é composta na grande maioria de mulheres que ainda ganham menos do que os homens, embora exerçam as mesmas funções. Mas essa exclusão também tem etnia.
	Sr. Presidente, nós todos acordamos, depois da decisão do Supremo, sentindo um cheiro de democracia, um cheiro de dignidade humana. 
Acompanhamos, passo a passo, a implementação das quotas na Universidade de Brasília. E, diga-se de passagem, as quotas não são apenas para os negros, que se encontram ainda excluídos, em grande monta, dos bancos escolares e das políticas públicas de qualidade deste País. As quotas incluem também os indígenas, donos primeiros deste País, arrancados de suas terras num verdadeiro etnocídio, que o Brasil ainda vivencia nos dias de hoje.
	Por isso penso que a decisão do Supremo fará com se fechem os ciclos dos períodos traumáticos da nossa história e que não tenhamos mais que tropeçar nos pedaços da escravidão, nos pedaços da ditadura, nos pedaços do colonialismo. 
	Já disse um grande escritor que um país conhece o seu futuro se conhecer o seu passado e for capaz de superá-lo na crueldade e na desumanização que as etapas da história carregam, cindindo e ferindo e manchando a nossa lógica cidadã e o nosso imaginário de nação.
	Que bom que o Supremo Tribunal Federal disse "sim", disse que este Brasil vai se construir como democracia, como um País que recebe e que acalanta e que respeita a sua Constituição, na medida em que aprova ações afirmativas que dizem que nós temos pressa em garantir a igualdade étnica neste País, para que o semelhante seja reconhecido com direitos iguais e a lógica de que a humanidade é uma só, embora sejamos individualmente tão diferentes, passe a valer no nosso dia a dia.
	A decisão do Supremo de validar as quotas na Universidade de Brasília espalha um cheiro de democracia absolutamente adocicado neste País. Quando fui Presidenta da Comissão de Direitos Humanos da Câmara Legislativa, acompanhamos passo a passo a implementação das quotas na universidade, a primeira universidade federal a fazê-lo. 
É preciso ter pressa, Padre Luiz Couto. É preciso ter pressa. E nós temos pressa. O ser humano não tem fome só de pão, tem também fome de igualdade e fome de riqueza. Que essa fome de igualdade, de respeito e de justiça também seja saciada.
	Por isso me associo às declarações de V.Exa. de que esta Casa também busca responder às demandas que temos para construir um país cidadão, soberano e democrático, demandas que se somam às necessidades não resolvidas do século XVII e do século XIX. Estamos no século XXI, e vemos uma verdadeira "coisificação" do ser humano, como se a mão invisível do mercado pudesse adentrar a cidadania da nossa intimidade, capturar sonhos, desejos, comportamentos e fazer com que o ser humano fosse desumanizado simbolicamente antes de sê-lo literalmente.
	Esta Casa, ao criar a Comissão da Memória, Verdade e Justiça, propicia um mergulho numa etapa da história brasileira, e, afinal, não podemos deixar o colonialismo, a escravidão e a ditadura como se esses processos não tivessem existido em nosso País. 
	A Comissão da Memória, Verdade e Justiça desta Casa será um instrumento para conhecermos a história brasileira, de modo que nunca mais o Brasil seja submetido à sala escura da tortura, que atingiu não apenas as pessoas que foram torturadas.
	O Deputado Luiz Couto citou aqui Aluísio Palhano, bancário como eu que fez com que nós pudéssemos embalar os nossos sonhos de democracia e alimentar a nossa sede de justiça e de beleza.
	É assim que esta Casa responde. Na próxima semana, Sr. Presidente, queremos aprovar a PEC do Trabalho Escravo, para dizer que todas as propriedades onde se detectar trabalho escravo, sejam elas urbanas ou rurais, serão confiscadas pela União, repartidas e distribuídas para a construção deste País, que ainda está no útero grávido de uma sociedade tão desigual.
	Sr. Presidente, temos a expectativa de no próximo dia 8 aprovar a PEC do Trabalho Escravo, para podermos dizer que esta tal de escravidão vai acabar, que esta tal de ditadura vai acabar, que as salas escuras da tortura receberão a lufada de ar da democracia, da cidadania e da condição humana.
	Encerro, Sr. Presidente, dizendo que nós temos que dar resposta às demandas e aos anseios daqueles que têm uma voz que via de regra não é escutada, porque vivem em cadeias intermináveis de vitimizações. A última vitimização sofrem quando não têm a sua voz reconhecida, quando não têm sua voz escutada. Pois que essas vozes encontrem eco nesta Casa. 
	E mais, Sr. Presidente. Nós estamos fazendo com que esta Casa discuta e investigue os escândalos ligados ao Sr. Cachoeira. Precisamos livrar o Brasil da corrupção, irmã direta da desigualdade, do mandonismo, do colonialismo, daqueles que se sentem donos dos recursos públicos e os utilizam como se fossem privados. É preciso que tenhamos instrumentos para evitar a corrupção. 
	Vamos instalar a CPI do Cachoeira nesta Casa, mas também queremos aprovar o relatório do Deputado Henrique Fontana na Comissão Especial da Reforma Política, um relatório que defende o financiamento público de campanha, para acabarmos com os meandros, com os caixas obscuros que alimentam campanhas e, obviamente, dominam mandatos, como mais uma vez estamos vendo nas denúncias que deram origem a essa CPI. É preciso, sim, investigar, mas as investigações e os trabalhos da CPI devem resultar em instrumentos efetivos, para que não tenhamos que conviver com tanta corrupção.