	O SR. CHICO ALENCAR (PSOL-RJ. Sem revisão do orador.) - Obrigado, Presidente.
	Quero deixar registrado aqui algo que vivenciei há pouco na Comissão de Direitos Humanos e Legislação Participativa do Senado Federal. Ouvi relatos candentes, dolorosos, trágicos, sofridos de servidores públicos, sobretudo de professores da rede pública do Paraná. Eles foram agredidos violenta e barbaramente, de forma desmedida, totalmente truculenta e sem critério, pela Polícia Militar do Governador Beto Richa.
	A audiência continua, com testemunhos vividos muito expressivos. É importante que esta Casa não minimize esse fato, que se manifeste. Nós, do PSOL, hoje estamos entrando com uma representação de responsabilidade civil, penal, criminal contra o Governador do Paraná na Procuradoria-Geral da República.
	Registro nosso veemente repúdio a essa truculência e violência.

PRONUNCIAMENTO ENCAMINHADO PELO ORADOR
Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados e todos e todas que assistem a esta sessão ou nela trabalham, ontem, 5 de maio, mais de 20 mil professores, estudantes e servidores - entre esses, agentes penitenciários e funcionários do Judiciário - marcharam pelas ruas de Curitiba em protesto ao pacote de austeridade do Governador Beto Richa e em protesto à violência policial da semana passada.
	Em homenagem a esses professores, professoras, sindicalistas e outros funcionários públicos, vale resgatar um relato emocionante de um dos muitos manifestantes que sofreram nas mãos da despreparada polícia do PSDB paranaense.
Segundo o Prof. Paulo Eduardo Mello, "tudo seguia pacificamente até o anúncio de que os professores não seriam autorizados a acompanhar a sessão de votação do projeto que alterava a previdência dos servidores, nas galerias da Assembleia Legislativa. Neste momento rompeu-se a cerca que nos separava dos policiais. Começaram a lançar bombas de gás lacrimogêneo e de efeito moral e a avançar sobre a massa de professores".
	O relato continua expondo os momentos de tensão e de angústia que esses cidadãos perseverantes vivenciaram: 
"Estava exatamente nesta área, quando fui atacado com spray de gás de pimenta, enquanto me abraçava ajoelhado a um grupo de professores e professoras. Fiquei cego e atordoado e, logo em seguida, fui atingido por estilhaços de uma bomba de efeito moral lançada pela polícia. Fiquei ferido no olho e na cabeça. Afastei-me desta área, mas continuei a participar do protesto, e passei a filmar o que acontecia até a bateria do celular acabar.
Foi um massacre! A polícia agiu com uma fúria e violência desmedida e descontrolada. O número de bombas de gás lacrimogêneo e efeito moral lançadas contra os professores foi absolutamente estarrecedor. Além disso, foram disparados centenas de tiros de balas de borracha que atingiram um número absurdo de professores e professoras. Apenas nosso colega de curso, Prof. Marcos Kusnick, recebeu três tiros! Fomos violentamente acuados e evacuados."
As testemunhas reconheceram, ainda, o real intuito da polícia, que parecia utilizar toda sua força para impedir a proximidade da manifestação à Assembleia Legislativa. 
Ele explica:
"A polícia não se deteve, nem diminuiu a força de seu ataque senão quando conseguiu afastar os professores para fora do Centro Cívico e estabelecer um perímetro de ao menos 1.000 metros de onde estávamos. Ficamos refugiados, ao fim da ação policial, em frente à Prefeitura de Curitiba. Apenas percebi o que havia acontecido comigo quando encontrei os colegas do Departamento de História. A professora Rosangela Zulian guiou-me, em meio à multidão de docentes, ao Pronto Socorro da Prefeitura de Curitiba. Lá fui atendido por uma médica que recomendou que fosse rapidamente para um hospital. O PS mais parecia um hospital de guerra, com dezenas de professores e professoras sendo atendidos, com vários ferimentos. (...) A médica que me examinou disse que tive muita sorte, pois não fui atingido na córnea. Mas tive um grande trauma no olho, que provocou uma hemorragia." 
 	Para além do sofrimento físico, o professor termina sua exposição manifestando sua indignação com os acontecimentos. Afinal, ele nos diz, agiu como um cidadão deve agir e não como um combatente em guerra contra a Polícia Militar. 
É fato que a polícia, muitas vezes, ainda age baseada na dualidade amigo/inimigo, o que condiciona sua atuação truculenta e impede o exercício regular da cidadania, como se pode depreender da parte final do relato: 
"Mas, sobretudo, estou profundamente indignado com a violência absurda e a truculência desmedida, apoiada em verdadeiro aparato de guerra, que o Governo Richa lançou contra os professores. Um ataque covarde contra docentes, em sua luta legítima contra um projeto de reforma previdenciária que sequestra o futuro, compromete a carreira docente e, portanto, afeta o futuro da educação pública. Projeto que resulta da absoluta inépcia da gestão Richa com os recursos públicos. Não vamos desistir de nossas lutas por uma educação pública de qualidade socialmente referenciada e pela valorização do magistério!"	
Agradeço a atenção.