	O SR. LUIZ NOÉ (Bloco/PSB-RS. Sem revisão do orador.) - Obrigado, Sr. Presidente.
	Sras. e Srs. Deputados, nesta vida, três sentimentos simples, mas extremamente fortes, têm governado minha vida: o desejo de ser amado, a busca do conhecimento e uma dor insuportável pelo sofrimento humano.
	Sou natural do Município de Quaraí, que fica na região de fronteira com o Uruguai. Sou filho de pais que moraram a vida inteira no meio rural. Como o Deputado que me antecedeu, não tive, durante minha infância e adolescência, luz elétrica nem água potável. Como todas aquelas famílias, com o sonho de ter uma vida melhor na cidade, fui fruto do êxodo rural. Minha família partiu para a cidade.
	Para as pessoas que vêm do interior e não têm qualificação, restam somente os serviços periféricos. Meu pai acabou trabalhando como carroceiro, e minha mãe, como empregada doméstica.
	Mas nunca parei de estudar, de sonhar e de acreditar que uma vida melhor era possível com trabalho. Foi em busca desse trabalho, do estudo e do sonho de uma vida melhor, tendo em vista a realidade que enfrentava, que eu me mudei para Cruz Alta, onde comecei nova etapa de vida.
	Na universidade, onde trabalhei como pedreiro e garçom durante o dia, cursava à noite a faculdade de Direito, sem nunca perder o objetivo de estudar. Esse estudo levou-me ao movimento estudantil, ao DCE, para lutar, como estudante que sonha com um Brasil melhor, por uma vida melhor.
	No Estado do Rio Grande do Sul, não tínhamos universidade estadual - a UERGS foi criada em 2001. Comecei nessa mobilização muito cedo, porque universidade estadual traz conhecimento e educação aos jovens sem condições financeiras. Nessa luta, juntamente com o Deputado Beto Albuquerque, hoje Secretário Estadual, levamos esse movimento à frente.
	Logo após, participei da renegociação do CREDUC, o crédito educativo do Governo Federal, com o estabelecimento de descontos de até mesmo 80%. Nesses últimos anos, participei também do debate sobre o FIES, que passou por esta Câmara. No primeiro momento, houve a renegociação das dívidas de mais de 500 mil estudantes brasileiros e, ao final, a elaboração do novo projeto.
	Todas as caminhadas em meu Estado voltadas para a educação trouxeram-me a este Parlamento, como Deputado Federal. Não poderia ser diferente, minha bandeira nesta Casa é a educação. Sou titular da Comissão de Educação e Cultura porque acredito que a oportunidade de alguém estudar, ter conhecimento e formação liberta essa pessoa, dá mais condições à sua vida, ao seu dia a dia, à sua família e à sua comunidade. É com essa bandeira que chego a esta Casa, sempre ligado - como Vereador, Secretário do Município de Cruz Alta e, depois, Presidente da Câmara Municipal - aos temas educacionais. Embora jovem, sei que é possível transformar a sociedade brasileira, mas é preciso investir na educação.
Sendo assim, o que estamos defendendo hoje nesta Casa? Ouvimos falar muito do Programa de Aceleração do Crescimento - PAC. E não poderia ser diferente, porque o Brasil precisa de infraestrutura. Mas é também preciso dar um choque de conhecimento, ter um programa de aceleração do conhecimento, porque, do contrário, não teremos condições de sustentar o nosso desenvolvimento.
	Se acompanharmos hoje o bloco econômico BRIC - Brasil, Rússia, Índia e China -, verificaremos os modelos de educação desses países e também o que têm feito em prol do desenvolvimento.
	Uma sociedade que investe na área do conhecimento mostra resultados em pouco tempo. É isso que o Brasil tem de fazer. Nos últimos anos, com o Governo Lula, o País tem investido nessa área, mas é preciso que a sociedade brasileira se dê conta desse investimento. O índice relativo a pessoas que cursam uma universidade chega hoje a quase 13%. Enquanto isso, na China, onde há todo um trabalho industrial pesado e voltado para a produção, 30% dos jovens têm idade para estar numa universidade. Nós não apresentamos esses índices.
	No caso do Vietnã, país destroçado pela guerra a que assistimos pela televisão ou em filmes, o investimento maciço em educação faz com que o país se desenvolva, assim como a Coreia.
É preciso fazer esse investimento no Brasil. O Governo Federal realizou investimentos maciços. Estamos chegando a 7% do PIB, mas é necessário investir em educação algo em torno de 10% do PIB. Investir em educação é investir no desenvolvimento do País.
	Se forem considerados dados anteriores, é notório o desenvolvimento do País na área de educação. Temos hoje o PROUNI, o REUNI e o FIES. São programas e modelos que inseriram novas pessoas nas universidades e no mundo acadêmico.
Durante séculos, foram abertos poucos cursos técnicos no Brasil. Nos últimos anos, o Governo Federal abriu muitas escolas técnicas. Lula, mesmo sem ter tido a oportunidade de frequentar uma universidade - frequentou a faculdade da vida - ofereceu, como Presidente, mais oportunidades aos jovens brasileiros.
	Precisamos nos questionar. Com tantas possibilidades, estamos percebendo a migração em massa para as universidades públicas, mas os números não mostram isso. A partir do momento em que novas universidades públicas são abertas, os jovens migram para elas. Neste Governo, estabelecemos mais de 27 mil vagas no ensino técnico. São essas questões da universidade da vida que queremos debater. Ao discutir o Programa de Aceleração do Crescimento, é preciso que o Governo Federal também promova o acesso dos nossos jovens às universidades comunitárias ou até mesmo às particulares. O Governo tem ampliado o ensino público, mas essa estrutura ainda é pequena diante do grande número de jovens e adultos que necessitam de oportunidades. No caso das pessoas em idade avançada, é fundamental que elas tenham a oportunidade de voltar aos bancos escolares e até mesmo de cursar uma faculdade. Isso é cidadania e desenvolvimento.
	São essas teses, por exemplo, quanto ao reconhecimento das universidades comunitárias como públicas e não como estatais que abrem nova leva de vagas no ensino superior. Os convênios que o Governo Federal pode firmar com elas fazem com que cresçamos.
	Em relação aos debates sobre a educação que emancipa e que faz crescer, pela primeira vez, também, no Governo, estamos discutindo o Plano Nacional de Educação. É um processo importante que traz à sociedade brasileira o debate sobre a educação em todos os níveis. É importante o ensino superior? É. O ensino superior é importante no que diz respeito ao desenvolvimento de uma nação, à ciência e à tecnologia, mas é fundamental produzir envolvimento da sociedade com a criança, para que, desde os seus primeiros dias de vida, tenha condições de frequentar um ambiente apropriado, ainda mais nos dias de hoje, em que as mães têm de trabalhar, distante do seu lar.
	Por isso, estou aqui fazendo este trabalho, realizando este debate, manifestando este pensamento. É o momento de a sociedade brasileira debater aonde quer chegar nos próximos anos. Há temas importantes em todas as áreas, mas investir na educação é investir na oportunidade dos jovens brasileiros, em sua formação, em suas oportunidades de trabalho.
	Ocupo este espaço, como Deputado Federal do Rio Grande do Sul, para levantar a bandeira da educação, pelo desenvolvimento das nossas regiões. As regiões do Rio Grande do Sul que investiram no setor educacional alcançaram esse desenvolvimento.
	Ouço o aparte da Deputada.
	A Sra. Benedita da Silva - Deputado Luiz Noé, V.Exa. faz um pronunciamento sobre a educação. Concordo plenamente com suas preocupações, na medida em que sabemos que a educação é revolucionária, que abre as portas para a liberdade e dá identidade. Deixa-me feliz também saber que V.Exa., tão jovem nesta Casa, tem esse compromisso. Caberá a nós acompanhá-lo. A Presidenta Dilma já se preocupou com as creches e está abrindo os centros de tratamento para que as mamães cuidem melhor das crianças. Até pouco tempo atrás, não sabíamos se era o Município, o Estado ou a União que teria a responsabilidade educacional a partir do berço, dos primeiros passos das crianças nos seus lares. Mas, depois, cabe ao Estado dar todos os equipamentos necessários para uma educação de qualidade, não só para os filhos dos pobres. Trata-se de um direito da criança, segundo o próprio Estatuto da Criança e do Adolescente. A nossa juventude hoje, nós sabemos, tem passado por caminhos bem estreitos. Mas nós sempre temos visto também a chamada luz no fim do túnel. Desde o Governo de Lula, várias escolas técnicas vêm sendo criadas, dando oportunidade às pessoas. O que nós precisamos, Deputado, é também fazer com que haja, no desenvolvimento regional, o compromisso com a educação, para que a tecnologia aprendida nas escolas esteja a serviço do desenvolvimento local. E a educação deve ser profissional e intelectual e deve se somar ao nosso Programa de Aceleração do Crescimento, para que ele cresça em cultura, economia e oportunidade. Parabéns pelo pronunciamento de V.Exa. Eu agradeço a concessão do aparte.
	O SR. LUIZ NOÉ - Muito obrigado, Deputada.
	Ouço o aparte do Deputado Sibá Machado.
	O Sr. Sibá Machado - Deputado Luiz Noé, eu quero me associar à nossa companheira, Deputada Benedita da Silva, no balanço que faz a respeito dos investimentos do Governo Federal. Mas, primeiro, quero cumprimentar V.Exa. e parabenizá-lo pelo tema com que nos agracia hoje, um assunto tão importante para todo o País. Eu também tenho-me esforçado ao máximo para dar minha contribuição em relação a esse tema. Comecei tentando negociar investimentos para a nossa Universidade Federal do Acre e agora também para o Instituto Federal, que está iniciando seus trabalhos no Estado. Contudo, nas minhas andanças tentando levar a tecnologia, os investimentos em laboratórios, melhorias e ampliação das bibliotecas, bolsas de estudo e tantas outras coisas, fui convencido por muitos companheiros de que era preciso olhar muito para o ensino de base. Passei a viajar pelo Brasil, vi experiências tanto no campo público quanto no privado e os resultados de tudo isso. Hoje estou convicto de que precisamos levar, principalmente para os filhos das famílias mais pobres, o que já é um projeto do CNPq, mas que, no meu entender, precisa ser bastante ampliado: as bolsas PIBIC. Dá-se iniciação científica ao jovem mais pobre, para que ele não tenha que trocar a escola pelo posto de trabalho. Muitas vezes, é isto o que acontece: o jovem começa a estudar, mas é obrigado a largar os estudos no meio do caminho. Disseram-me que parte da grande evasão escolar decorre da situação em que o jovem é obrigado a trabalhar para sobreviver e dar condição à sua família, o que o faz largar a escola. Em relação a isso, estou tentando me convencer da necessidade de iniciarmos um debate sobre o tema. Já que vamos discutir o Plano Nacional de Educação nesta Casa, na Comissão - vejo agora que V.Exa. é um atento observador desse tema -, poderíamos então juntar esforços. Ao relato feito por V.Exa. e às observações feitas pela Deputada Benedita, quero acrescentar algo sobre investimentos. Para V.Exa. ter uma ideia, iniciei uma negociação com o setor elétrico brasileiro, por intermedio da ELETROBRAS, porque, observando o setor elétrico da Amazônia, que repassa ao Brasil grandes volumes de energia, verifiquei que pouco fica na região. Houve entendimento de que parte dos recursos de P&D dessas empresas seja reconduzida aos centros de pesquisas das universidades, financiando principalmente bolsas de estudo. Quando se diz para os alunos de uma escola que é possível que eles tenham uma bolsa de estudo, percebemos o brilho nos seus olhos. É possível, sim, fazer algo diferente. Eu quero, neste momento, dizer o quanto fiquei feliz em ver que V.Exa. é mais um estudioso do assunto e um dos baluartes desse tema. Quero, mais uma vez, parabenizá-lo pelo pronunciamento.
	O SR. LUIZ NOÉ - Obrigado.
	Ouço também o aparte do Deputado Vicentinho.
	O Sr. Vicentinho - Nobre Deputado, ouvi V.Exa. e os nossos colegas e peço oportunidade para lhe dar parabéns por ser um Deputado jovem, novo, e com uma visão tão ampla do Brasil. Com certeza, seu Estado se sente muito honrado com sua representação. Deus o abençoe e o ilumine nesta jornada que está se iniciando! Parabéns!
	O SR. LUIZ NOÉ - Obrigado.
	A educação é um tema apaixonante porque nos dá condições de sonhar com um mundo melhor. Infelizmente, se um jovem no primeiro ou no segundo grau não contar com pessoas que o aconselhem e convivam com ele, não terá condição de ver o mundo lá fora. E, às vezes, a realidade da nossa vila, da nossa favela ou do mundo em que vivemos nos sufoca tanto que não temos condições de sonhar com um mundo melhor.
	Outra grande preocupação no que se refere aos jovens diz respeito ao estímulo ou à possibilidade de que existe algo a mais e de que isso pode ser possível, mas, com a realidade que nos cerca, nós ficamos nessa situação.
	Sr. Presidente, colegas Deputadas e Deputados, povo brasileiro, sou este jovem apaixonado pelo tema da educação, apaixonado pelo Brasil, apaixonado pela política, porque a política nos dá a oportunidade de transformar a vida das pessoas.
	Por isso, a conscientização é importante. Por todo o espaço em que estive, que percorri na minha vida, sou muito agradecido a Deus. Num dia, pedi a Deus oportunidade para ajudar meus pais. Deus tem sido muito generoso. Tornou-me Vereador do meu Município, onde pude ajudar a minha comunidade. Eu, agora como Deputado Federal, poderei ajudar o meu Estado e o País.
	Este sou eu, um pouco de onde vim e também um pouco dos locais por onde passei.
	Para concluir, vou citar o nosso poeta gaúcho Mário Quintana. Quando se fala em educação, é preciso termos iniciativa, como no caso de todos os outros problemas do Governo. Escreveu Mário Quintana o seguinte:
	"Existe somente uma idade para a gente ser feliz, somente uma época na vida de cada pessoa em que é possível sonhar e fazer planos e ter energia bastante para realizá-los a despeito de todas as dificuldades e obstáculos. Essa idade tão fugaz na vida da gente chama-se presente, também conhecida como agora ou já, e tem a duração do instante que passa."
	Portanto, não podemos perder a capacidade de sonhar, de nos indignar e de lutar por este Brasil.
	Como disse a V.Exas., espero que três sentimentos continuem sempre em minha vida: o desejo de ser amado, a busca do conhecimento e uma dor insuportável pelo sofrimento humano.
	Muito obrigado.
	O SR. PRESIDENTE (Luiz Couto) - Muito obrigado, Deputado Luiz Noé. Quero me associar ao seu pronunciamento e dizer que tudo isso tem origem na sua base familiar, no alicerce que sua família lhe deu, para que V.Exa. pudesse ter sempre essa resistência.