	O SR. DEPUTADO EVANDRO ROGERIO ROMAN - Sr. Presidente, Sr. Ministro Aldo Rebelo, é um prazer imenso ter a oportunidade de falar agora. Primeiramente, quero lhe agradecer, Ministro, pelo que fez pelo Estado do Paraná. Enquanto eu estive na Secretaria do Esporte e do Turismo, e V.Exa. à frente do Ministério do Esporte, havia harmonia.
	Digo-lhe: a sua serenidade, a sua forma de ser, a sua tranquilidade já nos deixa saudade. Realmente, V.Exa. é um exemplo de estadista, uma pessoa que prioriza o diálogo, uma pessoa que busca sempre, pelo diálogo, com paciência e com tranquilidade, resolver os problemas e atender às necessidades da nossa sociedade. Então, muito obrigado pelo período de harmonia de quando eu estava como Secretário do Esporte e do Turismo do Paraná, e V.Exa., como Ministro do Esporte.
	Eu falo voltado para a vida acadêmica - fiz parte, até dias atrás, da vida acadêmica. Eu diria que hoje o Brasil vive um belo dilema: nós somos o 11º país em investimentos em pesquisa no mundo, nós somos o 11º também em publicações, em dissertações de mestrado, em teses de doutorado, mas nós somos o 64º em produção de ciência aplicada, em inovação. 
	Então, se somos o 11º que mais produz ciência no mundo, mas o 64º que mais desenvolve ciência aplicada, existe uma lacuna muito grande entre essas ações. Vejamos qual é essa lacuna.
O dinheiro está indo, o investimento existe - eu vi vários colegas tratando da questão do investimento. Eu fui bolsista da CAPES, tanto no meu mestrado como no meu doutorado, e sei como é forte esse investimento. Mas entre o que se investe em ciência e o se aplica em inovação há uma diferença muito, muito grande. 
Eu trago como exemplo o meu querido Estado do Paraná. Lá nós temos a Fundação Araucária, coordenada pelo competente Prof. Paulo Brofman, um dos grandes doutores na área médica.
Sr. Ministro, a V.Exa. que agora está à frente da Pasta da Ciência e Tecnologia, que inclui o CNPq - a CAPES está vinculada à Pasta da Educação -, quero dizer que o Estado do Paraná está de portas abertas para chegarmos a um entendimento. Nesse sentido, é muito importante entendermos a diferença entre o que produzimos em ciência e o que está lá na ponta como inovação. V.Exa., que está assumindo agora essa função, sabe muito bem que é um trabalho árduo, mas o fato é que temos que trabalhar com ciência aplicada. Senão, como se diz no jargão da vida acadêmica, estaremos construindo máquinas de moer água, ou seja, produção científica que muitas vezes não serve para nada.
	Muito obrigado.