	O SR. MISAEL VARELLA (DEM-MG. Sem revisão do orador.) - Bom dia, Sr. Presidente, Sras. e Srs. Parlamentares.
	Diante das circunstâncias econômicas, políticas e sociais desfavoráveis, a educação surge como agente transformador de nossa realidade. No entanto, um estudo elaborado pelo Instituto Alfa e Beto e divulgado pelo Portal UOL mostra que apenas 10% dos alunos do ensino médio de escolas estaduais possuem níveis satisfatórios de conhecimento.
	É preciso salvar a educação brasileira e a juventude que cuidará do futuro do País.
	Muito obrigado, Sr. Presidente.
	Peço que meu discurso seja dado como lido e divulgado no programa A Voz do Brasil e nos meios de comunicação desta Casa.
	O SR. PRESIDENTE (Carlos Manato) - Muito obrigado, nobre Deputado.
	V.Exa. será atendido.

PRONUNCIAMENTO ENCAMINHADO PELO ORADOR
	Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, diante das circunstâncias econômicas, políticas e sociais desfavoráveis, a educação surge como agente transformador de nossa realidade. No entanto, um estudo elaborado pelo Instituto Alfa e Beto e divulgado pelo Portal UOL mostra que apenas 10% dos alunos do ensino médio de escolas estaduais possuem níveis satisfatórios de conhecimento. É preciso salvar a educação brasileira e a juventude que cuidará do futuro do País.
	Os resultados dos alunos foram divididos em 5 graus de desempenho, sendo 1 o mínimo e 5 o máximo. Cerca de 80% dos alunos da rede estadual de ensino não obtiveram "mínimo adequado para concluir o ensino médio". Entre os estudantes matriculados no terceiro ano do ensino médio, essa margem aumenta para 90%.
	A organização não governamental da área educacional, com sede em Brasília, analisou dados do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) de 2014, com base no relatório ENEM por Escola, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP). O levantamento aponta um "baixo índice de estudantes com habilidades mínimas e provoca uma reflexão sobre a qualidade da formação dos jovens na rede pública".
	Tenho dito.