	O SR. DANRLEI DE DEUS HINTERHOLZ (PSD-RS. Sem revisão do orador.) - Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, o Brasil viveu recentemente a experiência de sediar uma Copa do Mundo. Vivemos, nos últimos anos, um período misto de euforia e tensão com a preparação e construção dos estádios e das chamadas obras de mobilidade urbana nas cidades-sede. Não há dúvida de que a competição em si foi um sucesso, com o belíssimo comportamento do nosso povo nos estádios e nas festas durante a realização do Mundial, mas muitas obras prometidas para melhorar o dia a dia da nossa população ficaram apenas no papel.
	Hoje, estamos vivendo o clima de sediar os Jogos Olímpicos e Paralímpicos no Rio de Janeiro, em 2016. Apesar de ser um evento concentrado em apenas uma cidade, a população do País todo está vivendo o mesmo clima de sediar a Copa do Mundo. A cidade do Rio de Janeiro está um verdadeiro canteiro de obras, e sabemos que, no quesito mobilidade urbana, a vida da população realmente vai melhorar.
	Mas o que será do nosso esporte após 2016? Será que todo esse esforço para que o Brasil fique entre os dez principais países no ranking dos Jogos Olímpicos e entre os três melhores nos Jogos Paralímpicos é suficiente para nos tornarmos uma nação verdadeiramente esportista?
	Senhoras e senhores, vejo que está na hora de mudarmos um pouco esse foco. Independentemente do resultado alcançado nos referidos eventos, precisamos repensar o esporte no Brasil, com foco no futuro. Não falo apenas do Brasil dos grandes eventos esportivos, das competições, das delegações, das medalhas de ouro, mas do esporte como um todo.
	Sim, temos e queremos um Brasil forte em diversas modalidades esportivas, conquistando medalhas nas principais competições internacionais, mas - e muito mais importante - queremos um Brasil esportivo, com a nossa população saudável, praticando esporte para melhorar a qualidade de vida e para evitar doenças que se originam a partir de uma vida sedentária. Mais do que isso: queremos um Brasil esportivo em que as crianças possam praticar a atividade física nas escolas para, com isso, se tornarem adultos mais ativos e com o hábito de praticar regularmente a atividade física para viver com mais saúde no futuro.
	Na semana passada, recebemos o Ministro George Hilton numa audiência pública na nossa Comissão do Esporte, da qual sou membro titular e fui um dos proponentes. O Ministro antecipou uma informação que será divulgada: a publicação do chamado "Diagnóstico Nacional do Esporte", um estudo sobre a realidade do esporte no Brasil.
	Segundo o Ministro, 45% da população brasileira é sedentária e não pratica nenhuma atividade física. Isso mesmo, 45% da população não pratica nenhuma atividade física. É um dado assustador! Será que esse é o Brasil esportivo que queremos? Eu, criança que pratiquei esporte na escola, tornei-me atleta profissional e até hoje pratico atividade física regularmente, penso que não, e isso me incomoda.
	Já havíamos iniciado essa discussão nos bastidores da Comissão do Esporte há alguns anos. Levantamos informações importantes sobre a atual situação do esporte no Brasil. Dados do IBGE de 2009 mostram que 50% da população masculina brasileira estão acima do peso e 12% são obesos. Entre a população feminina, 48% estão acima do peso e 17% são consideradas obesas, ou seja, na média, apenas 35% da população brasileira pode se considerar dentro do peso ideal. E esse não é o Brasil esportivo que eu gostaria de ver.
	Mas o que mais me assusta é que, na hora de se falar da prática da educação física na escola, parece que andamos para trás. Eu vivenciei isso quando criança, Sr. Presidente. Tive essa oportunidade, com 6 anos, dentro da escola, numa cidade pequena do interior do Rio Grande do Sul chamada Crissiumal, que tinha 12 mil, 13 mil habitantes apenas. Na escola em que eu estudava se dava grande importância à prática desportiva. Era tanta que há 35 anos os professores, principalmente o nosso professor de educação física, iam atrás de nós e pediam que todos praticássemos esportes. E lá, há 35 anos, já existia o turno inverso. Tínhamos sempre, no turno inverso, a possibilidade de três vezes por semana, no mínimo, ter a prática esportiva. Era vôlei, basquete, handebol, atletismo - não importava a modalidade. Nós tínhamos o direito de fazer essa prática esportiva fora da educação física, dentro do currículo nosso, que era o que nos dava a nota. 
	Quero dizer que isso para mim foi muito importante, porque eu vivenciei, eu tive a oportunidade - graças a isso, graças às pessoas que me incentivaram a fazer a prática esportiva - de um dia realizar o sonho da minha vida, que era ser um atleta profissional e ter possibilidade, junto a isso, de um estudo de qualidade. E esse é o sonho que eu tenho para o nosso País. 
É por isso que eu falo que nós temos que mudar muita coisa, ainda, em relação ao esporte, e, principalmente, mudar hoje em dia a visão que ainda se tem do esporte no nosso País, principalmente o esporte de iniciação, aquele esporte que toda criança, todo adolescente tem direito de praticar, mas que, infelizmente, hoje nas nossas escolas, foi retirado. Inclusive, em muitas dessas escolas, para quem não sabe, a educação física não é mais obrigatória no currículo dessas crianças. Isso tem que voltar, tem que mudar. Nós temos que voltar a andar para a frente em relação a essa questão tão importante, a meu ver, que é o esporte educacional.
	Ainda de acordo com dados do IBGE, a proporção de estudantes das escolas públicas que tiveram 2 dias ou mais de aulas de educação física é de 50,6%. Ou seja, em metade das escolas brasileiras - e esse dado contempla escolas privadas e públicas -, as aulas de educação física acontecem apenas uma vez por semana, quando acontecem. Isso mesmo: uma vez por semana, e isso é muito pouco. Isso também não é o Brasil esportivo que eu gostaria de ver.
	Antes de falarmos em novos recursos para o esporte, está na hora de darmos início a um projeto de longo prazo para pensar, ou melhor, repensar o Brasil esportivo após os Jogos Olímpicos de 2016. Muitos reclamam da ausência de uma política ou de um plano para o esporte brasileiro, fixando metas e prioridades. O que temos hoje no esporte brasileiro é uma concentração do financiamento por meio de recursos públicos, de loterias e patrocínios estatais no esporte de alto rendimento. Há uma indefinição de competências de seus diferentes entes, ou seja, não sabemos claramente quais são as competências do Ministério do Esporte, das Secretarias Estaduais e Municipais, na hora de executar seus programas na esfera esportiva.
	Por esses motivos, podemos chegar à conclusão de que os resultados obtidos no esporte brasileiro estão abaixo do volume investido pelo poder público. Mas precisamos lembrar, Sr. Presidente, que está no art. 217, inciso II, da nossa Constituição Federal:
"Art. 217. É dever do Estado fomentar práticas desportivas formais e não formais, como direito de cada um, observados:
(...)
II) a destinação de recursos públicos para a promoção prioritária do desporto educacional e, em casos específicos, para a do desporto de alto rendimento."
	Por isso, Sras. e Srs. Deputados, penso que é hora de mudarmos o foco. Chegou a hora de agir. Eu propus a criação da Subcomissão Especial do Plano Nacional do Desporto, no âmbito da Comissão do Esporte. Com a confiança dos colegas, fui eleito Presidente e quero me debruçar sobre esse assunto nos próximos anos.
	Terei como Vice-Presidente o Deputado Arnaldo Jordy e como Relator o Deputado Evandro Rogerio Roman, além do Deputado Márcio Marinho, Presidente da Comissão do Esporte, que notoriamente percebeu a importância dessa Subcomissão, e dos Deputados Fábio Mitidieri, João Derly, Rubens Bueno, Deley e Flávia Morais, todos com alguma vivência no esporte e também com algo em comum: esse incômodo com a atual situação do esporte brasileiro e com o objetivo de pensarmos e melhorarmos essa situação a longo prazo.
	O Sr. Jose Stédile - Deputado Danrlei, quero, em nome do povo gaúcho, parabenizá-lo pela sua atuação como Deputado, não só na luta em favor do esporte brasileiro e gaúcho, mas também como representante do povo gaúcho, com muito orgulho, aqui na Câmara Federal. Quero dizer que V.Exa. tem sido exemplo de Deputado. Parabenizo V.Exa. pelo seu trabalho e espero que continue assim, que o povo gaúcho está gostando.
	O SR. DANRLEI DE DEUS HINTERHOLZ - Agradeço a V.Exa., principalmente pelo seu apoio em relação ao esporte no Rio Grande do Sul e neste País. Muito obrigado.
	O que precisamos neste momento é de conversar, debater, dialogar, é de construir uma visão de longo prazo para o esporte nacional, não apenas no âmbito do esporte, mas também na esfera da educação, da saúde e da ciência e tecnologia; não apenas na esfera pública, mas também nos segmentos privados; não apenas na esfera federal, mas também nas esferas estaduais e municipais.
	Sem definir quem faz o quê, não podemos estabelecer prioridades, nem metas, nem objetivos. E se não estabelecermos um rumo, dificilmente poderemos chegar a um Brasil verdadeiramente esportivo. Como no diálogo entre Alice e o gato, no filme Alice no País das Maravilhas: para quem não sabe para onde vai, qualquer caminho serve.
	O Sr. Roney Nemer - Deputado Danrlei de Deus, sou o Deputado Roney Nemer, do PMDB do Distrito Federal. Gostaria de fazer um aparte à sua fala e parabenizá-lo, porque sou filho de uma costureira que usou a fé em Deus, a força da família e o esporte, para que nós não fôssemos ao caminho errado. E fui atleta de voleibol durante muitos anos também; cheguei a atuar profissionalmente. Eu fico muito preocupado quando não há esse interesse de se entender o tanto que o esporte é importante para se tirar pessoas do caminho das drogas, para se tirar do caminho do crime. Eu fico muito preocupado. Como Deputado Distrital, na minha última legislatura - eu fiquei três vezes como Deputado Distrital -, nós fizemos uma marcha até esta Casa e o Ministério da Educação, porque lá diziam que não precisa existir Educação Física, professor de Educação Física nas escolas de base, que qualquer um sabe jogar bola e chutar. É muito ruim ouvir isso de pessoas ligadas à educação, ao Ministério da Educação. É importante valorizar o esporte desde pequeno, porque o esporte forma o caráter, o esporte forma o cidadão, o esporte forma aquela pessoa que vai saber dividir, vai saber partilhar e, principalmente, vai saber valorizar tudo que os outros fazem em conjunto. Ela vai entender que é através do conjunto que se consegue vencer, sem ciúme, sem egoísmo, com unidade. Por isso, eu gostaria de parabenizar V.Exa. por esse discurso. E gostaria de dizer que é preciso realmente que possamos dar a importância que o esporte merece. Não só nós, aqui, neste Congresso Nacional, mas principalmente que o Governo Federal possa efetivamente fazer do esporte não só um esporte de competição, mas principalmente aquele esporte de base, para que, não só quando há Olimpíadas - porque é ótimo quando há Olimpíadas, fica tudo ótimo -, mas que saibamos que, lá naquela comunidade mais carente, um professor de Educação Física que ali estiver, um professor que estiver ali ensinando um aluno em período contrário à escola estará ensinando cidadania. Ele estará ensinando o ser humano a ser um cidadão, que vai ajudar a colaborar com o futuro do nosso País. Parabéns pelo discurso!
	O SR. DANRLEI DE DEUS HINTERHOLZ - Obrigado, Deputado Roney Nemer. Que bom saber que houve outros Deputados na Casa que também vivenciaram isso da mesma forma que eu e tiveram, no esporte, a esperança de uma vida e de um crescimento, um crescimento que não se deu somente pelo esporte, mas também pela educação, principalmente, e, óbvio, pela saúde - que nem se fala -, já que o esporte é tão importante para todos nós.
	O Sr. Alceu Moreira - Queria fazer um aparte, Deputado Danrlei de Deus.
	O SR. DANRLEI DE DEUS HINTERHOLZ - Concedo a palavra ao Deputado Alceu Moreira.
	O Sr. Alceu Moreira - Deputado Danrlei de Deus, queria parabenizá-lo pelo discurso e, ao mesmo tempo, reconhecer uma questão que, a meu juízo, é fundamental. Há um período da vida, principalmente da pré-adolescência e adolescência, em que a capacidade de expressão é completamente no descompasso da capacidade física. Há força, vontade para tudo, vontade de mudar o mundo, mas a capacidade de expressão é muito pequena. Normalmente se consegue expressar ou pela atividade esportiva ou pela atividade lúdica. Isso é de fundamental importância para se estabelecer limite, disciplina, para que as pessoas saibam quais são seus ícones, seus exemplos. Então, trabalhar a questão esportiva, principalmente no seu ensino integral, é de fundamental importância para o desenvolvimento integral da criança. É lá que ela vai ter condição de estabelecer com clareza que as regras são para todos. Quando ela vai disputar o esporte, a regra é igual para todos. Tem o sentido da igualdade, a disputa por ser melhor, por ser mais qualificado. Tudo isso contribui muito para o desenvolvimento harmônico e sadio de uma criança. Portanto, não trabalhar o esporte no ensino integral como obrigação, com exercícios físicos, com o conhecimento técnico do professor de Educação Física, é um grande equívoco, porque alguém tem que saber, didática e pedagogicamente, como fazer este ato de transformação pela prática esportiva. Parabéns pelo discurso!
	O SR. DANRLEI DE DEUS HINTERHOLZ - Obrigado, Deputado. Eu também lhe agradeço por ser mais um dos Deputados do Rio Grande do Sul que lutam pelo esporte gaúcho. Obrigado.
	O Sr. Chico Lopes - Deputado, quero parabenizá-lo pelo assunto, porque nós temos dois momentos no esporte: antes e depois do Ministério do Esporte. Foi um esforço coletivo que resultou no esporte. V.Exa. fala também do professor de Educação Física. Eu sou professor há muito tempo, não de Educação Física, mas professor é professor, cada um em um foco. Vi muitas vezes que o professor de Educação Física era obrigado a botar os meninos para jogar, para correr, porque não tinha a escola se preparado, principalmente a pública, para ter ginásio coberto, para ter o material necessário para o esporte. E eu não gosto muito da discussão do esporte para tirar os meninos das drogas. O esporte serve para formar gente e, dentro dessa formação, eles não vão para lá. Evidentemente, pessoas que vão nessa direção prestam um serviço ao jovem. Agora, o nosso grande mérito é saber que, para as Olimpíadas, nós estamos investindo nos colégios para nos tornarmos, como qualquer país da Europa, como qualquer país socialista, bons no basquete e em outros esportes. Não estou dizendo que temos que ser tricampeões, etc. e tal, mas participar do esporte já uma forma de educação e de sociabilidade para a sociedade. Parabéns! Muita gente não dá atenção a isso, mas V.Exa., desde o começo, porque eu venho prestando atenção ao seu discurso, tem a postura de quem vive o esporte. Um abraço.
	O SR. DANRLEI DE DEUS HINTERHOLZ - Obrigado, Deputado.
Dessa forma, a Subcomissão do Plano Nacional do Desporto, no âmbito da Comissão do Esporte, exerce um papel preponderante. Vamos convidar todo o segmento desportivo para participar desse debate. É nosso papel coordenar o ciclo de audiências públicas, mesas-redondas, seminários e visitas técnicas sobre os temas relevantes do esporte brasileiro, dando uma atenção especial ao desporto educacional, ou seja, dar ênfase à iniciação ao esporte. 
Esses debates precisam levar em conta tudo aquilo que já aconteceu de discussão, tais como as Conferências Nacionais do Esporte, organizadas pelo Ministério do Esporte, nas suas três edições, de 2004, 2006 e 2010; o Plano Brasil 2022, discutido na Secretaria de Assuntos Estratégicos da Presidência da República, e os documentos produzidos pelo Tribunal de Contas da União, em especial o Acórdão 357, de 2011, sobre o esporte de alto rendimento.
É fundamental organizar os debates, em conjunto com o Ministério do Esporte, trazer para a discussão todos aqueles que fazem esporte neste País e unificar as estratégias definidas nas Conferências Nacionais do Esporte, no Plano Brasil 2022 e nas orientações e documentos do Tribunal de Contas da União. Até o final do ano, a referida Subcomissão tem o objetivo de preparar documento final a ser entregue ao Conselho Nacional do Esporte.
	Portanto, Sr. Presidente, está na hora de darmos início a este longo trabalho. Conto com a ajuda de todos nessa empreitada! 
	O Sr. Rômulo Gouveia - V.Exa. me concede um aparte?
	O SR. DANRLEI DE DEUS HINTERHOLZ - Claro.
	O Sr. Rômulo Gouveia - Deputado Danrlei, primeiro quero parabenizá-lo pelo trabalho. V.Exa. é feliz porque conviveu e conhece a sua trajetória de glória, de vitória nos campos e agora na atividade política. V.Exa. orgulha este Parlamento, assim como orgulha também o nosso partido. Falo aqui na condição de Vice-Líder. E quero parabeniza-lo pelo pronunciamento. Tenho visto em todas as reuniões da nossa bancada a sua preocupação com o esporte, com um trabalho de contribuição para as novas gerações. Um país que se diz o país do futebol não pode ficar somente na teoria; tem que partir para a prática, para investimentos, e V.Exa. faz um brilhante pronunciamento. Eu venho aqui, em nome da nossa bancada, parabenizá-lo.
	O SR. DANRLEI DE DEUS HINTERHOLZ - Obrigado, Deputado.
	O Sr. Moroni Torgan - V.Exa. me concede um aparte, Deputado Danrlei?
	O SR. DANRLEI DE DEUS HINTERHOLZ - Sim.
	O Sr. Moroni Torgan - Primeiro quero parabenizá-lo pelo assunto. Eu ainda sinto muita falta do esporte nas escolas públicas. Eu acredito que as escolas particulares ainda deem mais valor ao esporte. E as escolas públicas deveriam dar mais valor ao esporte. Eu sou do tempo em que estava no colégio de aplicação, e lá a gente participava de campeonatos estaduais de voleibol e tudo mais. E isso sempre nos deu uma motivação, porque, além de atuar nas escolas, atuava também nos clubes e em todas as escolas públicas.
Eu vejo aquele modelo dos Estados Unidos é acho muito bom, porque o jovem começa a dar valor ao esporte já na escola. Quer queira, quer não, o jovem que vai para o esporte não vai para as drogas e dificilmente vai ingerir bebidas alcóolicas ou outras coisas nesse sentido, porque pode atrapalhar sua performance. Quando está no esporte, o jovem quer ter a melhor performance possível, para que possa ser notado, selecionado, enfim, ter sucesso no esporte que pratica. Então, eu só gostaria de agregar nesse sentido, que pudéssemos pegar esse modelo. Há muitas coisas nos Estados Unidos com as quais não concordamos, mas o modelo das suas escolas e da prática desportiva, tendo todo o aparato para a prática de esportes nas escolas, eu acredito que seria um grande pulo para que a juventude do nosso País pudesse ser mais saudável.
	O SR. DANRLEI DE DEUS HINTERHOLZ - Obrigado, Deputado Moroni Torgan. Concordo plenamente com V.Exa. 
Essa Subcomissão Especial do Plano Nacional do Desporto é exatamente para isso, para que nós possamos pelo menos tentar chegar o mais perto possível dessas grandes potências. E elas só são grandes potências hoje no mundo esportivo porque dão valor ao esporte educacional, dão valor à base, ao início desse trabalho; não porque têm dinheiro, mas porque usam o conhecimento e a sabedoria que têm para começar e dar oportunidade a todos os meninos e meninas de 5 a 6 anos de idade. E eu acho que, no nosso País, nós precisamos é dar oportunidade a todas as crianças de terem pelo menos a possibilidade da prática esportiva nas suas vidas. Não importa se é escola pública, se é escola privada, todos têm que ter os mesmos direitos, e o dever é nosso, desta Casa, de alertarmos e fazermos um trabalho em relação a essa questão.
	Eu concordo com isso e espero, quanto antes, que possamos realizar esse sonho de termos nas escolas, nas universidades, a possibilidade de acesso a esportes para todos os brasileiros e brasileiras. É um sonho não só meu; é um sonho, tenho certeza, de todos nós deste Parlamento.
	Terminando, Sr. Presidente, quero apenas agradecer ao esporte por me dar a oportunidade de estar aqui neste momento, fazendo, a meu ver, este pronunciamento tão importante.
	Gostaria, se possível, que este meu pronunciamento fosse divulgado no programa A Voz do Brasil.
	Muito obrigado.
	O SR. PRESIDENTE (Caetano) - Autorizo, Sr. Deputado, que seja divulgado o pronunciamento de V.Exa. por todos os órgãos de comunicação desta Casa.