J'ai fait moi-même partie d'un petit groupe de travail , avec d'autres évêques , qui a sillonné pendant deux ou trois ans le pays pour rencontrer des communautés dans différentes régions . Nous avons participé à ce qu'ils appellent des « cercles d'écoute » ou des « cercles de partage » . Nous avons alors entendu les douleurs et les espoirs qu'ils portent dans leurs esprits et dans leurs cœurs . Au niveau local , ces cercles témoignent pour moi d'une merveilleuse façon de se rencontrer . Les autochtones comprennent ce que signifie s'écouter véritablement , tandis que nos sociétés occidentales , dans leur ensemble , ont perdu la capacité de dialoguer . Nous nous ignorons , nous coupons - ce qui est profondément irrespectueux - dans nos conversations Chez les autochtones , quel que soit le temps dont une personne a besoin pour parler , celui-ci lui est accordé , et nous avons beaucoup à apprendre de cela . Outre ces cercles , nous avons ensuite travaillé à la mise en place de la délégation autochtone qui est allée rencontrer le pape au Vatican ( fin mars-début avril , NDLR ) . Et maintenant , nous accueillons ce dernier sur notre territoire Quelles vont être les prochaines étapes de ce cheminement ? Mgr R . S . : Nous allons travailler à établir des structures de dialogue au niveau national , mais le plus important se fera toujours au niveau local . À l'automne , lors de notre prochaine Assemblée plénière des évêques , nous devrions discuter de la manière dont chacun , dans son propre diocèse , peut poursuivre et approfondir la relation avec les populations autochtones , en tenant compte des questions qui leur sont propres . Chaque communauté est unique , avec sa culture , ses propres traditions , ses besoins , ses désirs Il est donc vraiment important d'avoir cette attention particulière . Pape François , les images marquantes du pontificat . Voyage parfait en Birmanie , le guide du Figaro . Envoûtante et authentique . Préservée et surprenante . Les adjectifs ne manquent pas aux visiteurs venus découvrir la Birmanie .