Ces longues années d'effort devraient être rapidement récompensées : les villages qui ont reçu le label ont vu leur fréquentation - notamment touristique - augmenter de 30% . Inondations en Wallonie : " Un besoin criant de culture du risque " , selon la commission d'apprentissage . Il y a un 'besoin criant de culture du risque' au sein de la population . Telle est l'une des conclusions de la commission d'apprentissage mise en place par le gouvernement fédéral après les inondations de juillet 2021 et qui sera présentée mardi en commission de l'Intérieur de la Chambre . La commission , dont le rapport remonte à la mi-octobre 2022 , a analysé la mise en oeuvre des plans d'urgence lors des inondations qui ont frappé la Wallonie par le biais d'une recherche documentaire mais également à travers de nombreux entretiens . Elle s'est notamment concentrée sur l'implication de la population . Parmi les éléments qui reviennent de manière récurrente , note-t-elle , figure la difficulté de décider des ordres d'évacuation et de convaincre la population d'évacuer . Le rapport insiste sur 'la très faible préparation de la population à la gestion de crise et , plus largement , à la culture du risque' . 'Dans la plupart des cas , ce n'est que quand la montée des eaux a été visible dans un environnement proche que les habitants des zones sinistrées ont pris la décision de partir . Nombre d'entre eux sont restés coincés dans leur habitation et ont dû attendre de longues heures pour pouvoir être sauvés' , ajoute-t-il . Du nombre de personnes sondées , il ressort que 24 , 7% seulement sont parties de chez elles . Deux tiers des personnes interrogées disent ne pas avoir été prévenues . Quant à celles qui l'ont été , dans la grande majorité , les messages ne parlaient pas d'une évacuation mais de bouger leur véhicule ou de s'installer au premier étage . La difficulté de prévoir l'ampleur de la catastrophe est également de mise chez les autorités . Les premières mesures préparatoires ont été celles qui sont prises en cas de crue habituelle .