Un comité de parents doit être fort pour faire fonctionner l'école , c'est les profs qui le disent . Et vice-versa . Renforcer les différents territoires , c'est ça qui fait la force d'une école . Les enseignants se sont rassemblés dans la rue en février , mais d'autres manifestations sont encore prévues , en particulier le 5 mai à Liège . Ce qui est intéressant , souligne Yves Marie Vilain , c'est que la marche du 10 février n'a pas été mal acceptée par les parents . Cela veut dire que le parent sait que le statut de l'enseignant doit être réévalué . Le prof doit regagner un peu d'autonomie , car aujourd'hui , il est limité par les contrôles . Si un enseignant s'élève contre les règles de la direction , on estime qu'il outrepasse son droit et il peut être mis à mal . La FAPEO planche sur des zones neutres : un local 'parents' neutre , dans l'enceinte scolaire , mais hors de la scolarité , en dehors de toute hiérarchie . Un projet pilote se met en place à Ixelles . A quand des marches qui réuniraient parents , enseignants , élèves ? Les syndicats seraient en faveur de cette idée , mais les organisations parentales n'iraient que dans le but très concret d'un refinancement . Car on sait que depuis le confinement , l'école ne sera plus jamais pareille et que cela passera par un refinancement . Si toute la société civile se met à marcher , on peut vraiment donner un nouveau visage à l'école et se donner les moyens de la changer . Même les points de divergence ne sont pas si divergents que ça , observe Yves Marie Vilain . Le gros point de divergence concerne l'autonomie des profs . Ils veulent plus d'autonomie . Ils ne sont pas contre l'évaluation , qu'ils font régulièrement , y compris l'auto-évaluation , mais contre le contrôle de la part de la direction ou du pouvoir organisateur . Les organisations parentales sont plus mitigées et veulent un peu plus de contrôle , dans l'intérêt du parent et de l'enfant .