Mais on assiste à une évolution dans nos carrières et dans nos pratiques de recherche . Nous produisons de plus en plus de la science destinée à être utile ou utilisable par les acteurs auxquels elle est destinée , qu'il s'agisse de climat ou de biodiversité . Tout un pan de la recherche scientifique est aujourd'hui dédié à l'accompagnement de ces acteurs dans la mise en œuvre des politiques publiques - à titre d'exemple , je suis en train de faire un recensement des projets de solutions d'adaptation fondées sur la nature qui sont déployées dans les Outre-mer . Je considère que tout ceci fait partie de mon travail . La recherche doit aussi prendre en compte la perception , dans la population , des impacts du changement climatique et des mesures prises pour s'y adapter . Au début de vos carrières respectives , conceviez-vous de la même manière le rôle du scientifique dans la société ? Ou votre conception de ce rôle a-t-elle pris forme avec l'accélération des changements que nous vivons ? Mathilde Monperrus . Quand j'étais jeune maîtresse de conférences , j'étais plutôt active dans mon laboratoire , à vouloir publier mes papiers scientifiques dans les meilleures des revues . Mais rapidement , des acteurs extérieurs se sont intéressés à mes recherches et j'ai compris qu'il me fallait partager les connaissances . Je suis enseignante , je suis chercheuse , je suis prise par des tâches administratives et , en plus , je dois trouver le temps de l'échange avec les différents acteurs de la société . Mais il est important de le faire . Hervé Le Treut . Ma réflexion sur le rapport de la science à la société est venue tardivement , tout en continuant à faire de la science , mais une science en mouvement , une science qui a énormément bougé . Virginie Duvat . J'ai travaillé sur des problèmes d'érosion côtière dans l'archipel des Seychelles et je me suis tout de suite trouvée dans un contexte où j'étais impliquée dans des réflexions partagées avec différents acteurs , à différentes échelles territoriales . Je me suis engagée dans ce métier pour être utile et j'éprouve une grande satisfaction à pouvoir m'immerger dans la société grâce à l'exercice de mon métier d'enseignant-chercheur .