Un enseignant qui a terminé sa formation peut désormais devenir statutaire après un an . Nous avons aussi mis en place un système permettant à des candidats , désireux de se lancer dans l'expérience pédagogique , de conserver une ancienneté de dix ans . Certains disent qu'il faudrait leur accorder une ancienneté de 20 ans ou même plus . Pourquoi pas . Mais je considère que 10 ans , c'est déjà pas mal . C'est vrai que les enseignants devraient pouvoir se concentrer davantage sur leurs tâches pédagogiques . Ils méritent d'ailleurs aussi plus de respect et de considération , ce n'est pas toujours le cas aujourd'hui Le contrat statutaire est cependant assez rigide . C'est encore le cas aujourd'hui ? Le temps où certains se servaient de leur contrat statutaire comme d'un bouclier pour se protéger est révolu . Jadis , les statutaires ne pouvaient être congédiés qu'après un préavis de quatre ans . La plupart ne le prestaient pas , mais la règle était là et elle récoltait des montagnes de frustrations y compris au sein du corps enseignant . Aujourd'hui , un statutaire peut être limogé au terme de deux évaluations négatives en l'espace de deux ans . Y a-t-il d'autres mesures pour remédier au manque d'enseignants ? Le bonus enseignant prévoit qu'un certificat d'aptitude pédagogique n'est plus requis en début d'une carrière pédagogique . Tous les débutants perçoivent l'intégralité de leur salaire et bénéficient d'une dispense ( trois heures par semaine au choix ) pour suivre une formation d'enseignant . Je souhaite aussi introduire les flexi-jobs dans l'enseignement . Le système a prouvé sa pertinence dans le secteur de l'Horeca et les soins de santé , qui manquent aussi cruellement de main-d'œuvre . Pourquoi ne pas appliquer ce système dans l'enseignement ? Les flexi-jobs n'ont pas vraiment convaincu Pierre-Yves Dermagne ( PS ) , le ministre fédéral du Travail Sa réaction me laisse pantois . M . Dermagne m'a pourtant fait parvenir une réponse écrite où il ne prend pas position .