Elle n'arrive pas à avoir suffisamment de titulaires . Les places aux concours ne trouvent pas toutes preneurs . C'est un problème structurel , qui s'est très clairement aggravé cette année . Pendant longtemps , cela ne concernait que certaines disciplines du second degré , maintenant le problème concerne aussi l'école primaire . D'autre part , on peut aussi penser que , budgétairement , ce n'est pas inintéressant d'avoir des professeurs moins bien payés , qui sont plus fragiles et qui ont moins de droits . Il y a l'idée que les contractuels , c'est plus « pratique » : c'est plus souple et ça coûte moins cher . De surcroît , cela mène très vite à créer une sorte de concurrence malsaine entre les professeurs qui ont quand même passé cinq années d'études , plus un concours , plus une année de stage et d'autres , qui se retrouvent là , d'une semaine sur l'autre . Certains commencent 48 heures après avoir été recrutés . Comment expliquez-vous la pénurie d'enseignants ? Le métier d'enseignant , aujourd'hui , n'est plus un métier attractif . C'est un métier qui bénéficie d'une image assez dégradée , qui est mal payé pour le niveau d'études et par rapport aux autres pays comparables à la France . Il faut signaler qu'un enseignant est un fonctionnaire de catégorie A , qui a Bac + 5 , quasiment ce que l'on peut faire de plus haut , et il est payé en moyenne 1000 euros de moins qu'un autre fonctionnaire de catégorie A de l'État . Il est alors facile d'imaginer qu'une discipline comme les mathématiques souffre d'une crise de recrutement : avec un Bac + 5 en mathématiques , on ne va pas s'embêter à aller faire une année de stage payée 1 , 1 SMIC dans des conditions difficiles alors que l'on peut trouver un emploi payé le double , voire le triple , et dans lequel on ne risque pas de se prendre une chaise dans la figure . Quant aux conditions , elles sont difficiles pour différentes raisons . Les enseignants travaillent de plus en plus .