" La vie est revenue à la normale pour l'ensemble de la population , sans restriction liée au Covid " mais " certains établissements reconfinent les résidents , dans leur chambre ou à leur étage " dès qu' " ils ont quelques cas positifs " . Ils " restreignent les droits de visite , interdisent les sorties , obligent à laisser la porte ouverte des chambres pour surveiller le respect des distances . " . École : l'accueil des élèves handicapés toujours " insuffisant " , alerte la Défenseure des droits . Le constat est alarmant . Dans un rapport , publié ce lundi 29 août , la Défenseure des droits Claire Hédon tire la sonnette d'alarme sur l'accueil des enfants en situation de handicap dans les salles de classe françaises . Si elle assure que des " avancées " existent , Claire Hédon estime que c'est encore " largement insuffisant " . " L'école inclusive ne fonctionne pas comme elle le devrait " . En 2021 , les saisines de la Défenseure des droits liés à l'accueil d'un élève handicapé en classe représentaient 20% de l'ensemble des réclamations concernant les droits de l'enfant , selon le rapport publié ce lundi . Premier problème majeur soulevé par l'autorité administrative indépendante , le manque d'accompagnants d'élèves en situation de handicap ( AESH ) . " Les familles préfèrent ne pas scolariser l'enfant , ou alors celui-ci est très mal pris en charge " , alerte la Défenseure des droits , dans les colonnes du Parisien . Selon son rapport , l'Éducation nationale accueillait 400 . 000 enfants en situation de handicap , en milieu ordinaire , en 2021 . Un chiffre en hausse de 19% sur cinq ans . Pourtant , dans le même temps , il n'y avait que 125 . 000 AESH . Claire Hédon dénonçant le décalage persistant " entre l'augmentation des moyens humains et financiers " et " le nombre grandissant d'enfants dont les besoins sont très largement non ou mal couverts " . Davantage de moyens et de formation pour les AESHSouvent , ces manques d'AESH sont expliqués - par l'administration - par le manque de moyens financier .