Les évolutions , quand il y en aura , concerneront surtout le lycée , pour être cohérents avec la réforme du baccalauréat . L'intelligence artificielle en soutien de la pédagogie C'est un sujet crucial . Des robots intelligents sont utilisés pour travailler sur la sociabilité des enfants autistes à l'école primaire . L'intelligence artificielle va avoir un impact sur la vie humaine . La grande question de notre temps est : « Comment un monde plus technologique peut être un monde plus humain ? » C'est une question philosophique et donc pédagogique : elle nous renvoie à la manière dont on peut penser la bonne relation entre l'homme et la machine au XXIe siècle . Dans le domaine de l'éducation , il est évident qu'il y a des usages du numérique , de l'intelligence artificielle qui peuvent venir en soutien des démarches pédagogiques dans le second degré mais aussi à l'école primaire . Je ne suis pas un adepte du tout numérique , mais d'un usage pertinent et ciblé du numérique , avec des applications très ciblées à l'école primaire . On doit être très clair sur le principe de laïcité , et c'est évidemment là aussi un des axes de mon action . Cela signifie que l'on doit regarder le problème en face , que l'ensemble des acteurs scolaires doivent être unis pour faire respecter notre devise républicaine et la laïcité , faire respecter la loi de 2004 et empêcher toute dérive communautariste dans nos établissements . L'ensemble de notre système doit être mieux évalué Ma philosophie repose sur la confiance a priori et l'évaluation a posteriori , alors que l'on a trop souvent pratiqué l'inverse : la défiance a priori et l'absence d'accompagnement . C'est ainsi que l'on bâtira ce que j'ai appelé « l'école de la confiance » . Le premier message vis-à-vis des professeurs c'est de les soutenir , de promouvoir non pas l'individualisme mais l'esprit d'équipe , pour évaluer d'abord l'établissement . Dans cet esprit , le rôle des inspecteurs est appelé à évoluer pour qu'ils viennent davantage en soutien des équipes éducatives et les aident à formuler un projet éducatif au niveau de l'établissement .