e croit en la capacité d'un enfant de bien réussir , celui-ci a de plus grandes chances d'améliorer ses aptitudes . 'C'est au niveau inconscient , mais le ou la professionnel le va investir ou désinvestir tel profil d'élève et les stimulations vont être différentes et donc les capacités vont-elles aussi être différenciées' , explique Noah Gottlob . On le voit , les biais cognitifs inconscients ont un impact important sur le futur des élèves , filles comme garçons . Selon le sociologue Roger Establet : 'aux hommes la technique , les qualifications bien définies de l'industrie et les propédeutiques du pouvoir ; aux femmes , la relation personnelle , quasi privative , les qualifications moins définies du tertiaire , et de bien moindres garanties pour percer le 'plafond de verre' du pouvoir . ' Les garçons ont plus tendance à prendre la parole sans lever la main , à se sentir légitimes . Les filles sont timides et suivent mieux les consignes , quand elles prennent la parole , on ne les entend pas Au niveau de l'enseignement technique aussi , l'orientation scolaire a un immense impact sur le futur des jeunes , malheureusement , les choix sont souvent dictés par le genre . À lire : Étudiante en mécanique auto , Anissa a essuyé 20 refus avant de trouver un stage Dans la salle de classe , ils prennent beaucoup de place Outre les orientations , les inégalités s'opèrent aussi au sein de la classe . Les garçons prennent plus de place . Près de quarante ans après l'introduction de la mixité scolaire en Belgique ( décision du Conseil des ministres du 1er octobre 1982 de rendre la mixité obligatoire dans tous les réseaux à partir de l'année scolaire 1983-1984 ) , les filles sont toujours plus discrètes sur les bancs de l'école . Sur le plan quantitatif , les filles et les garçons , en primaire , ont plus ou moins le même nombre d'interactions avec le corps enseignant mais en secondaire , de grandes disparités sont observées concernant la prise de parole en classe et l'occupation de l'espace sonore . Dans ma formation de prof , on ne nous a pas parlé de genre .