On retrouve ce débat quand on essaye d'analyser le rôle des écoles dans la pandémie . Le collectif “Du côté de la science” rappelle qu'en Suède , où les écoles sont restées ouvertes , le taux de positivité des enfants est proche des adultes . Une étude publiée le 22 octobre analysant l'impact des mesures prises dans 131 pays conclut également que la réouverture des écoles a tendance à entraîner une hausse de l'épidémie . Mais il est difficile de séparer cela de la levée d'autres restrictions . De plus , la majorité des foyers ont été détectés dans des écoles secondaires ( l'équivalent des collèges et lycées ) , rappelle l'étude publiée dans le Journal of infectious diseases . “La question de faire une différence entre maternelle / primaire et collège / lycée peut se poser , du fait des données disponibles , mais celles-ci , encore une fois , sont peu claires” , estime Michaël Rochoy . Le débat sur les écoles est similaire à celui de l'oeuf et de la poule: les écoles créent-elles les foyers ou sont-elles nourries par un virus déjà très implanté sur le territoire ? Il y a par contre une chose sur laquelle la plupart des auteurs s'accordent: par temps de pandémie , l'école doit s'adapter . Et ce avant qu'il ne soit trop tard . “La distanciation sociale , la réduction des effectifs en classe , un dépistage massif , une quarantaine des cas contacts et le port du masque” sont nécessaires , estime la méta-analyse . Qui cite un exemple parlant: en Allemagne , où des mesures de restriction importantes sont en place , peu de foyers ont été repérés dans les écoles . Et la majorité concernaient des cas touchant les professeurs . Zoë Hyde va plus loin , en recommandant le même type de mesures quand la circulation du virus est faible , mais dans une situation de forte propagation , les écoles doivent fermer et les cours se faire en ligne . Et en France aujourd'hui ? “Je ne pense plus que ce soit une question sanitaire , mais politique . Le confinement actuel est insuffisant , Jérôme Salomon a raison . Il faut maintenant hiérarchiser ce qui est dispensable” , affirme Michaël Rochoy .