Les experts se sont inspirés des systèmes scolaires nordiques et des établissements à pédagogie active . Cette réforme consiste aussi à ouvrir la classe à d'autres professionnels que des enseignants ( logopèdes ou un professeur de langue mais pas un parent ou un bibliothécaire ) . Un enfant qui perd un peu pied , on le repère tout de suite . L'évaluation des performances se réalisera toute l'année et pas juste à la fin de l'année dorénavant . Cependant , du côté de certains professeurs , il y a une certaine réticence . Certains professeurs , en effet , peuvent percevoir ces nouvelles mesures , de co-enseignement et de nouveaux 'contrôles' comme une menace par rapport à leur profession , comme le souligne Yves-Marie Vilain , journaliste au Ligueur . L'important c'est d'outiller davantage les professeurs comme créer des duos pédagogiques qui renforcent et améliorent l'apprentissage des élèves dans une classe . Le coaching n'est pas une appellation officielle ou reconnue . Il s'agit d'un accompagnement privé et individuel , généralement offert , suite à une offre commerciale et qui se réalise à la maison . Cet accompagnement ne rentre pas du tout dans le cadre du tronc commun et n'est pas chapeauté par la Fédération Wallonie-Bruxelles . Il s'inscrit dans le domaine privé : ils viennent à la maison ( re ) donner cours , aider ou encadrer l'élève pour améliorer sa scolarité , ou permettent aussi au jeune de découvrir et de choisir ses futures études supérieures . Yves-Marie Vilain , journaliste au Ligueur précise que , même s'ils sont chapeautés par un organisme et parfois la mutuelle , ces coachings peuvent bien souvent se révéler très chers . Ils peuvent , par ailleurs , rester très intéressants notamment dans l'optique d'orientation et accompagnement du jeune 'perdu' dans ses compétences et sa scolarité , comme le précise Yves-Marie Vilain . De son côté , Yasmine Lamisse souligne que , bien souvent , ce sont des professeurs privés qui accompagnent , mais pas uniquement . On peut retrouver des personnes , dites coachs , qui sont ou pas certifiés par un organisme , sans avoir nécessairement le diplôme d'enseignant .