'Les effets de ce tremblement terre et les pertes qu'ont subies ces enfants se reflètent dans leurs dessins' explique Suraya , l'une des psychologues présente dans le camp . 'Leur manière de dessiner leur maison est différente à présent . Parfois , elles sont partiellement démolies . Ou alors , elles sont bizarrement penchées . Une petite fille a dessiné une maison intacte mais a ajouté une note pour dire que la maison était construite en acier . Ils dessinent aussi , à côté de leurs maisons , des représentations de ceux qu'ils aiment et qu'ils ont perdus et écrivant combien ils leur manquent . Nous avons aussi observé qu'ils ajoutent des heures et des dates correspondant à celles du séisme' , détaille-t-elle . En classe aussi , nous trouvons de jeunes adolescents qui sont plus conscients de ce qui leur est arrivé : 'même si ce n'est pas comme à la maison , nous avons quand même un abri , un endroit où apprendre , on est peut-être un peu plus chanceux par rapport à d'autres enfants car nous n'aurons pas de retard dans nos cours' , avoue l'un d'eux à nos envoyés spéciaux . Pour ces jeunes , retrouver une classe presque normale , c'est se permettre de garder espoir et d'envisager de penser à l'avenir . Les professeurs qui enseignent dans le camp viennent des quatre coins de la Turquie à l'appel du gouvernement . Mais tout est à reconstruire explique Ozkan Gumus , coordinateur du ministère de l'éducation : 'Nous avons perdu la grande majorité des professeurs de la région Soit parce qu'ils ont des morts ou des blessés dans leurs familles , ou parce que psychologiquement ils ne vont pas bien . Il faut que les professeurs d'autres villes se relaient ici . ' Encadrer les enfants , identifier ceux qui ont le plus besoin de soutien pour les aider à surmonter leur traumatisme et reprendre le cours de leur vie , la mission de l'UNICEF et des ONG sur place s'avère particulièrement délicate .