Les interventions sont convenues avec l'e quipe e ducative dans le cadre du projet de l'e tablissement , et les lectures adapte es aux a ges des enfants be ne ficiaires ( dure e des se ances , ouvrages pre sente s . ) . Les structures auxquelles s'associent Lire et faire lire sont varie es , entre structures e ducatives , culturelles et sociales . Les interventions ont lieu dans des centres de loisirs , associations de quartier , centres sociaux , bibliothe ques , librairies , e coles ( maternelles , e le mentaires , colle ges ) , mais aussi dans des structures spe cialise es par a ge ( cre ches , micro-cre ches , relais d'assistantes maternelles , jardins d'enfants , halte-garderie ) , ou encore dans des structures me dicales , des centres d'he bergement de re fugie s , et des e tablissements de protection de l'enfance ( foyers , villages d'enfants , pouponnie res a caracte re social ) . Les be ne voles de Lire et faire lire peuvent e galement intervenir dans des dispositifs prenant en compte les spe cificite s et particularite s des e le ves ( comme des SEGPA , classes Ulis , unite s UPE2A , CLAS . ) . ( SEGPA : Section d'Enseignement Ge ne ral et Professionnel Adapte ; Classes Ulis : Unite s Localise es d'Inclusion Scolaire ; UPE2A : Unite Pe dagogique pour E le ves Allophones Arrivants ; CLAS : Contrat Local d'Accompagnement Scolaire ) Porte par la Ligue de l'enseignement et l'Union nationale des associations familiales , Lire et faire lire est mis en œuvre sur l'ensemble du territoire et de veloppe par des coordinations de partementales de ces deux re seaux associatifs . Il est possible de contacter les coordinateurs ( trices ) de votre de partement ici . Crédits photo : Ben Mullins ( CC BY SA 2 . 0 ) .