L'article démarre par une constatation simple : lorsqu'ils désirent apprendre , par exemple , à écrire des romans , à jouer aux échecs ou à démarrer une entreprise , les Américains dépensent en moyenne , chaque année , plus de 100 millions de dollars pour avoir les avis des meilleurs dans leur discipline . Ils passent pour cela par deux grandes sociétés : MasterClass et Skillshare . Elles mettent en contact , moyennant paiement , des experts , que ce soit des tops performers de l'industrie ou des super joueurs de tennis , avec les gens qui désirent apprendre quelque chose . Ce phénomène commence d'ailleurs à se développer également chez nous , avec des masterclass payantes de grands écrivains ou autres experts , qu'on peut trouver sur les réseaux sociaux . La question est : ce type de service est-il productif ou est-il artificiel ? Les chercheurs ont mis au point une série d'expériences , sur la base d'un jeu . A partir de 16 lettres , il s'agit de construire en 60 secondes le plus de mots possible . Les participants peuvent s'essayer au jeu 3 fois . On leur demande ensuite s'ils veulent recevoir des conseils . 63% des personnes souhaitent avoir des conseils de la part du meilleur d'entre eux . 23% des personnes veulent avoir des conseils de quelqu'un qui réussit un peu mieux qu'eux . La seconde expérience consiste à faire rejouer les personnes et à leur demander ensuite d'écrire des conseils à donner aux autres : en termes de conjugaison , de pluriels , etc . On peut observer que les personnes qui lisent ces conseils améliorent leur jeu et parviennent à trouver plus de mots que prévu . Mais l'étude montre surtout qu'il n'y a aucune corrélation entre la valeur du conseiller et la performance des nouveaux joueurs . Les gens améliorent leur score en lisant les conseils , mais ce n'est pas du tout le meilleur d'entre eux qui va influencer de façon plus performante les joueurs ! Il n'y a donc pas de lien entre la qualité de la performance de celui qui donne l'avis et l'amélioration de la personne qui a lu cet avis .