Au-delà de la dimension à la fois mémorielle et sociétale de procès comme ceux de Charlie , de l'Hyper Cacher ou de Mohammed Merah ( dont on peut regretter qu'il n'ait pas été enregistré ) , la diffusion de la justice quotidienne répond au besoin de connaissance d'une institution trop fantasmée par les jeunes générations . Lorsque Raymond Depardon filme les audiences en hôpital psychiatrique pour montrer comment un juge décide de la prolongation d'un internement , cela a une vertu éminemment pédagogique . Il faut développer ce genre d'initiative . » Le miroir médiatique pourrait même servir l'institution en combattant les préjugés dont elle est l'objet , de l'absence d'impartialité à la toute-puissance du juge , tout en déployant des vertus inattendues pour les magistrats . « Le spectacle des images enrichit beaucoup ma perception de l'audience et plus généralement ma réflexion sur la justice » , note Denis Salas . Découvrir , depuis son canapé , la vie judiciaire du quotidien , avec ses enjeux juridiques et humains , répondrait ainsi à ce « droit de savoir » des Français à l'égard d'une institution qui lui échappe . « Les audiences du Conseil constitutionnel sont retransmises en direct , de même que les auditions des commissions d'enquête parlementaire . Cela n'a jamais perturbé le fonctionnement de ces institutions » , argumente Me Ader . Et d'ajouter : « Les Français font preuve d'une curiosité légitime lorsqu'ils souhaitent comprendre comment la justice est rendue dans notre pays . Le comportement d'une victime , la déposition d'un témoin , le récit d'un enquêteur , etc . , l'image et le son enrichiront assurément l'aspect pédagogique de la chronique judiciaire . » Pour l'heure , les magistrats accueillent l'idée de manière prudente . « La justice sera mieux comprise par les citoyens , mais tout dépendra des modalités » , a réagi la secrétaire nationale du Syndicat de la magistrature ( SM ) , Sarah Massoud . C'est précisément dans ces modalités , à l'étude au ministère , que se nichera le diable .