Le combat est en passe d'être gagné pour les très jeunes enfants , le travail concernant dorénavant les plus âgés d'entre eux . « Dans les années 2000 , on trouvait des filles de 6 ou 8 ans qui travaillaient dans les maisons . Aujourd'hui , cela commence plutôt vers l'âge de 12 ans car , souvent , elles finissent l'école primaire mais n'entrent pas au collège » , constate Omar Saadoun , responsable du programme de lutte contre le travail domestique des enfants au sein de l'association Insaf . « Les statistiques officielles ne reflètent pas forcément la réalité , rappelle-t-il . Dans le milieu rural , les conditions économiques des familles sont très difficiles , et le taux de déperdition scolaire reste important . » La crise du Covid-19 menace les avancéesLa crise du Covid-19 menace désormais ces avancées . À une centaine de kilomètres de Salé , dans la province de Sidi Slimane , Mohamed Haydar est directeur d'une école primaire dans une zone rurale . « Depuis que j'ai intégré l'éducation nationale en 2000 , j'ai vu la déperdition scolaire largement reculer . Mais le Covid-19 pourrait effacer tous les progrès réalisés » , craint-il . Le Covid-19 , amplificateur des inégalités dans le mondeÀ partir de mars 2020 , un enseignement à distance a été mis en place mais beaucoup de parents n'ont pas de matériel adapté . « Dans mon établissement , nous avons tout fait pour ne perdre aucun enfant . Mais , dans la région , de nombreux jeunes ont abandonné l'école » , déplore Mohamed Haydar , dont les élèves ont bénéficié des cours de soutien scolaire à distance de l'association Osmm , basée à Kénitra , qui fait aussi partie du projet MAP'16 . Pour Malak Bechekroun de l'OIT , « il va falloir adapter notre action au Covid-19 pour éviter tout retour en arrière car après des années d'efforts , le travail des enfants n'est plus accepté au sein de la société marocaine . »