" Le gaz passait par la peau et s'attaquait directement aux poumons . Cette agonie se faisait par étouffement intérieur et pouvait durer jusqu'à 30 minutes . " Sidération sur les visages des jeunes . " Savoir que tant de vies ont été perdues ici , ça fait froid dans le dos " , souffle Benjamin . Une fois gazés , les corps des déportés sont incinérés et leurs cendres dispersées . D'eux , il ne reste que des objets , visibles pour certains au musée d'Auschwitz , installé dans le camp de concentration Auschwitz I , ancienne caserne militaire polonaise . Derrière des vitrines , on peut voir des montagnes de lunettes , de chaussures , de valises . Et des cheveux , des tonnes de cheveux . " Quand on se dit que les déportés étaient rasés pour réutiliser leurs cheveux , par exemple pour faire des matelas , c'est très perturbant . Derrière ces mèches , il y avait des gens en fait . On se rend compte de l'horreur " , racontent , émus , Clément et Nathan . Ces deux jours de voyage , aucun de ces lycéens ne les oubliera . En plus de les remuer intérieurement , ils leur sont utiles pour le projet pédagogique qu'ils mènent sur l'année avec leurs professeurs . Le sept classes présentes travaillent toutes sur la vie de déportés . A l'Institut Lemonnier à Caen , par exemple , la classe de 1ère Aménagements paysagers se penche sur quatre déportés français : Paul Cerf , Isaak Goldsztajn , Hertz Strasfogel et Mireille Mincès . Les quatre ont en commun d'avoir été transférés à Drancy , puis Auschwitz , et d'avoir écrit des lettres à leurs familles pendant leur déportation . Dans le camp , les élèves marchent ainsi dans les pas de ces personnes qu'ils apprennent à connaître . Et d'un coup , devant leurs yeux , les archives deviennent bien plus que de simples documents . " On voulait qu'ils puissent identifier les endroits où étaient chacun des déportés .