" Moi , le premier objectif de ce geste , c'est d'annuler l'épreuve de manière à ce qu'ils ( les élèves , ndlr ) n'aient pas une note catastrophique liée à leur épreuve du bac . Et en même temps , c'est pour vraiment dire que le bac , c'est dépassé . Il faut passer à autre chose . C'est ça qui verrouille tout système d'innovation dans le secondaire " , explique ainsi Victor Immordino au Parisien , convoqué pour filmer la scène . Interpellé par la police , le professeur a été placé en garde à vue dans la foulée . Il avait donné le sujet à ses élèves avant l'épreuveAvant l'examen , le 18 avril dernier , le professeur avait déjà fait une action coup de poing en choisissant " de divulguer le sujet " d'anglais à ses élèves et " de le préparer avec eux " . " Mon raisonnement était le suivant : ces élèves de terminale arrivent au terme de leur enseignement dans le secondaire ( . ) Aucun d'entre eux ne sait parler anglais . C'est donc que les cours qu'ils ont suivis durant les sept dernières années sont un échec " , a déclaré l'enseignant à nos confrères . " Étant en partie responsable de cet échec , je me suis dit que la moindre des choses que je puisse faire était de les aider à obtenir une bonne note à l'examen , augmentant ainsi leur chance d'avoir leur bac et partir tenter leur chance au-delà du secondaire avec ce sésame entre les mains plutôt que rien " , a-t-il poursuivi . Le sujet avait finalement été changé in extremis , et les devoirs rendus " catastrophiques " , selon l'enseignant . Ainsi , sur les 63 copies rendues le 18 avril dernier , " sept étaient passables au standard du bac pro " , sans aucune ponctuation , sans conjugaison , " rien qui ne puisse être considéré comme une maîtrise d'anglais " . " Pour les 56 qui restent , déjà dans un tiers des cas , il y a copie blanche , pour les deux autres tiers il y a une ligne , il n'y a rien , c'est nul .