Car on peut expliquer , quand c'est nécessaire , que lorsqu'on est enfant , notre corps nous appartient . C'est absolu et souvent de l'ordre de l'évidence , même s'ils sont aussi victimes de cela . Et quand c'est le cas , ils comprennent vite que ce n'est pas normal . Chez les adolescents , il y a une complexité supplémentaire , c'est qu'ils sont en phase de transition . Même s'ils ressemblent à des adultes , ils ne le sont pas encore , y compris sur le plan sexuel - ils ont une sexualité d'adolescents - , et ils peuvent se méprendre , ce dont les prédateurs profitent . L'autre chose qui peut arriver aussi , c'est l'invocation de cet argument insupportable selon lequel des adultes “initieraient” des adolescents , qui sont presque déjà des adultes sur le plan sexuel . C'est d'une mauvaise foi terrible et dangereuse pour les adolescents qui peuvent se faire prendre par cette idée . Les mécanismes de l'emprise et de la violence sont multiples , particulièrement à l'adolescence . La question du consentement est centrale: il ne peuvent pas consentir à quelque chose qui ne leur appartient pas . YL . Il y a un principe bien connu , c'est de recommander aux enfants de ne pas s'approcher d'un adulte qui veut leur donner des bonbons . Il suffit de changer l'appellation “bonbon” par des choses représentables en fonction de l'âge de l'enfant . Il faut leur apprendre très jeunes qu'ils ne doivent pas s'approcher de trop près ou rester seuls avec des adultes qui leur promettent des choses trop séduisantes . Les adolescents sont souvent animés d'une espèce de pulsion investigatrice qui fait qu'ils ont tendance à ouvrir les dossiers des adultes . Il faut que ces dossiers soient protégés , mais que les adultes consentent à parler de ces choses-là . Il faut tout d'abord qu'ils se montrent disponibles . Cela ne sert à rien d'en parler avec de gros sabots . YL .