« On dénonce la grande précipitation et la confusion dans lesquelles ce pacte est mis en œuvre » , souligne Sophie Vénétitay , secrétaire générale du Snes-FSU , premier syndicat du secondaire ( collèges , lycées ) . « Dans le meilleur des cas , on aura des textes publiés en fin de semaine , avec la fin de l'année scolaire . » « À la va-vite » Selon le Snes-FSU , le projet de décret instaure , notamment , « une forme d'astreinte » pour les remplacements de courte durée , en demandant aux personnels de donner « des créneaux hebdomadaires d'au moins une heure » de disponibilité . Il déplore aussi qu'il mentionne la possibilité de « faire appel à des assistants d'éducation » pour « encadrer des séquences pédagogiques numériques » . « C'est très flou et fait à la va-vite » , regrette David Planche , directeur d'une école élémentaire à Fontenay-aux-Roses ( Hauts-de-Seine ) et syndiqué SE-Unsa . Dans son école , cependant , 70 % des enseignants se sont portés volontaires pour des missions d'aide aux élèves en difficulté ou de stages de réussite . Un taux bien supérieur à la moyenne de sa circonscription mais qui répond à un « manque de pouvoir d'achat » , selon lui . En revanche , il précise que peu se sont portés volontaires pour les missions au collège . Le ministre de l'Éducation , Pap Ndiaye , s'est , lui , dit « tout à fait confiant » sur le fait d'avoir au moins 30 % d'enseignants signataires , nécessaires pour assurer les remplacements . Il a estimé qu'une première évaluation des adhésions serait disponible « aux alentours du 7 juillet » . « Un taux d'adhésion pas très élevé » « Le ministère , les rectorats nous pressent un peu pour avoir des chiffres , mais on refuse de répondre à ce stade » , rétorque Bruno Bobkiewicz , secrétaire général du SNPDEN-Unsa , principal syndicat des chefs d'établissements , pour qui « on n'est pas à la fin du processus »