« Pour l'adolescent , l'ordre dans la maison , c'est l'ordre " de " la maison , un ordre tout juste bon pour les vieux et les enfants . Une mainmise sur lui et son potentiel de libertés . S'y conformer , c'est abdiquer , se soumettre » , explique Maryse Vaillant , psychologue ( 1 ) . L'adolescent qui traverse une phase de remaniement psychique a ainsi besoin de « déconstruire » pour reconstruire ensuite , quitte à passer par l'étape « cocon » , voire « tanière » ! Qui dit problème , dit solutions sur lesquelles les fabricants de meubles ne cessent de plancher . Karin Aubertin , architecte d'intérieur chez Ikea , témoigne que « la question récurrente de nos clients est : aidez-moi à trouver des solutions de rangements ! » La moitié du catalogue est d'ailleurs consacrée à ce que l'enseigne appelle joliment « l'optimisation de l'espace » . « Lorsqu'Ikea s'est implanté en France en 1981 , certaines pièces , comme le salon , étaient parfois encore interdites aux enfants » , constate l'architecte d'intérieur . Aujourd'hui , les enfants circulent librement dans les logements et la marque suédoise n'hésite pas à s'inspirer des habitudes des plus jeunes , notamment des adolescents qu'il s'agit avant tout de motiver à ranger ! Ainsi , parmi les dernières créations de la marque , figure un coffre de rangement doté d'un trou , pour que les ados puissent y jeter leurs habits en boule , et surmonté d'un portemanteau dont « le côté déstructuré plaît aux jeunes » , remarque Karin Aubertin . Enfance et désordre font-ils toujours aussi bon ménage ? Oui , disait la pédiatre et psychanalyste Françoise Dolto qui soulignait qu'un enfant ne perçoit pas spontanément l'utilité de ranger . « Plus il y a du désordre , plus il se sent dans le droit de vivre . Quand un enfant joue , il met du désordre , c'est obligatoire ! Il n'a pas encore " son ordre " .