On le sait , dans l'histoire de Cendrillon , il y a des personnages peu sympathiques , comme la belle-mère , les belles-sœurs , et puis un père absent . Ces personnages sont symbolisés par de chouettes objets , la belle-mère est un aspirateur , les belles-sœurs des ballets brosse et le père est une poubelle . Que les amoureux de Cendrillon se rassurent , la trame globale est celle que l'on connaît , vous aurez droit à une scène dans laquelle Cendrillon met sa belle robe de bal , un beau moment d'émotion entre le prince et la jeune femme . L'idée n'est pas de casser les codes à tout prix , mais certains aspects ont été revus . Par exemple : Cendrillon ne rêve pas tant au Prince charmant que ça . Quand elle enfile la pantoufle de vair et qu'on a la confirmation que c'est bien elle que le Prince recherchait , il est hors de question qu'elle l'épouse tout de suite ! Parce que ce n'est pas parce qu'il est prince , qu'il est charmant . Cendrillon veut d'abord faire connaissance , savoir ce qu'il aime comme musique , voir s'ils ont des points communs . En deux mots , c'est une jeune femme d'aujourd'hui , elle est bien dans ses pompes et ne va pas se jeter dans les bras du Prince comme ça , ce qui est plutôt un bon message à faire passer aux petites filles ! La musique se mêle au récit dans une alternance entre passage contés ou joués et moments musicaux . Toute la Première Suite de Prokofiev est jouée , mais pas forcément dans le bon ordre . L'idée ici est que les enfants puissent se rendre compte du pouvoir évocateur de la musique . Et parfois , la question est posée au chef 'Tiens , comment est-ce que tu raconterais ça en musique ? ' . Et si les enfants sortent de la salle en comprenant à quel point la musique peut - aussi - raconter des histoires , tout est gagné !