Cela étant , on peut supprimer certains programmes , ce n'est pas cela qui fera baisser le nombre d'étudiants , ni augmenter le financement par étudiant qui a diminué de 20 % en 15 ans . À quoi est due cette explosion du nombre d'étudiants ? Il y a des liens avec la démographie , avec l'accès à l'enseignement supérieur , avec le flux des étudiants en provenance de l'international , et avec l'allongement de la durée des études . Si chaque étudiant reste plus longtemps , il y a en permanence plus d'inscrits . Cela pourrait-il être résolu avec les nouvelles règles de réussite ? Il est un peu trop tôt pour le dire . On suit très attentivement l'ensemble des résultats des universités au niveau du Cref ( le Conseil des recteurs francophones ) . Cela représente un million de notes d'examens par année académique . Avez-vous un premier retour des résultats pour 2022-2023 ? On n'a pas encore l'ensemble des chiffres collationnés par le Cref , mais d'après ce dont je dispose pour l'UCLouvain , je peux dire que les taux de réussite pour septembre ne sont pas très différents des années précédentes . J'imagine qu'il en sera de même ailleurs . En janvier et juin , 45 % des examens présentés en Bac 1 étaient réussis , ainsi que 65 à 70 % pour le reste du bachelier et 80 % en master . En septembre , on est traditionnellement un peu en dessous de cela . Si les taux de réussite n'augmentent pas , faut-il en déduire que les aides à la réussite ne sont pas efficaces ? De gros efforts sont déployés à ce niveau-là . Des dispositifs spécifiques sont bien sûr mis en place pour soutenir les étudiants . Mais dans tous les parcours , l'aide à la réussite , c'est aussi la mise à disposition de locaux , de nouveaux outils , la volonté d'augmenter l'encadrement , etc . Tout cela contribue à faire du parcours des étudiants un parcours de réussite . Enfin , l'aide à la réussite , c'est aussi l'orientation et la réorientation éventuelle .