« Ce lien entre le secteur public , dont l'école assure la préparation des concours , et le privé , qui la finance , promeut des figures qui naviguent entre ces mondes » , souligne l'historien Christophe Charle . Jusqu'à l'entre-soi ? L'universitaire n'hésite pas à dénoncer « un pouvoir très concentré , vertical , contrôlé par ceux qui donnent l'argent , et qui laisse peu de voix aux enseignants » . Au sein de la Fondation , on vante plutôt l'attachement à l'école , à la qualité de sa formation et son indépendance . « Force , agilité , innovation et performance , voilà ce que la Fondation apporte à l'école , c'est elle qui lui permet d'échapper au carcan universitaire » , avance Pascal Perrineau , membre du conseil d'administration et président de l'association des anciens élèves , qui fustige ceux qui voudraient faire de cette crise l'occasion d'en finir avec ce modèle si particulier en France . Comme lui , Thierry Cadart siège au Conseil d'administration et y représente la CFDT . Lui dépeint deux tendances : « Les premiers considèrent que la Fondation a déjà enclenché un mouvement de modernisation , les seconds qu'il est urgent d'accélérer sa rénovation . » Se rangeant résolument parmi ces derniers , le syndicaliste fait du changement une condition de survie pour l'institution . « L'affaire Duhamel peut la fragiliser , oui , s'il y a une forme de déni de ce qu'elle révèledu fonctionnement général de Sciences-Po . » Et de décrire un entre-soi d'un autre âge , incarné par le collège des fondateurs . « L'indépendance du modèle , il faut l'adapter aux exigences de notre temps . » Quelques jours après la démission de son président , une réunion informelle du Conseil d'administration a posé de premiers jalons : plus de transparence sur les nominations , une charte de déontologie , et un objectif de diversité . « Comment expliquer qu'au cœur du réacteur , les règles mises en avant pour le recrutement des étudiants n'ont pas cours ? »