La situation actuelle est à la fois passionnante et étrange . Pandémie oblige , l'éducation serait prête à enfin achever sa mue numérique , aiguillonnée par le recours forcé aux solutions à distance . Mais même si de plus en plus d'écoles ou d'établissements d'enseignement supérieur utilisent davantage d'outils numériques , cela ne signifie pas que pour autant que ces outils sont soudainement efficaces - en matière d'éducation il n'existe pas d'élixir miraculeux . Ce qu'il faut aujourd'hui , c'est repenser en profondeur les liens entre numérique et éducation , loin des modèles «disruptifs» dont l'expérience montre qu'ils ne fonctionnent pas , en replaçant au centre de la réflexion cet intangible depuis Platon: l'éducation est une expérience sociale , un échange prolongé et multiple , une conversation . L'épreuve de la pandémie nous offre une occasion unique , en bouleversant sous la contrainte les usages traditionnels: faisons donc en sorte de bâtir une éducation en ligne raisonnée et efficace , plutôt qu'un simple placebo . Covid-19 dans les écoles : un collectif d'enseignants porte plainte contre Jean-Michel Blanquer . Le collectif des «Stylos rouges» a déposé plainte pour «mise en danger de la vie d'autrui» contre le ministre de l'Éducation nationale , Jean-Michel Blanquer , accusé de «ne pas protéger les personnels en contact avec les enfants» qui «répandent le virus» du Covid-19 , a-t-il annoncé ce mardi 30 mars . » LIRE AUSSI - Classes fermées dès le premier cas de Covid : le nouveau protocole va-t-il vider les écoles de leurs élèves ? La plainte , signée par 55 membres du collectif des «Stylos rouges» , a été reçue lundi 29 mars par la Cour de justice de la République ( CJR ) , seule habilitée à enquêter sur un ministre dans l'exercice de ses fonctions , selon une source judiciaire .