, telles que le prosélytisme , la tentative de porter des signes ou tenues à caractère religieux ou le refus de participer à des activités sportives ou culturelles , d'autres formes d'atteintes à la laïcité sont apparues . L'année scolaire 2019-2020 s'étant tenue pour partie à distance , certains ont profité des classes virtuelles pour diffuser - au besoin en utilisant les codes transmis aux élèves - des chants religieux , des appels à la prière , des messages de propagande , voire des images de décapitation . Des actes qui « ont fait l'objet de plaintes systématiques » , assure Jean-Michel Blanquer , tandis que le Centre national d'enseignement à distance ( Cned ) a pris des mesures techniques pour empêcher de tels incidents . aux yeux des islamistes , et singulièrement son école , perçue comme « un lieu de subversion » qu'il faut combattre pour s'attaquer à la modernité occidentale . C'est pour cela , selon lui , que « beaucoup de jeunes femmes retirent leurs enfants de l'école » ou « corrigent » les enseignements , persuadées « qu'on y mélange le vrai et le faux » . Une tendance marquée depuis la loi sur le mariage pour tous : « L'école est considérée comme le lieu de propagation de la théorie du genre » , rappelle le chercheur . En réponse , Jean-Michel Blanquer a rappelé la volonté de l'exécutif de combattre l'instruction à domicile , en particulier pour les 30 000 enfants qui en relèvent sans être inscrits au Cned . Il s'agit aussi de contrôler étroitement , voire de fermer si nécessaire , les écoles hors contrat , et de s'attaquer aux écoles « de pur fait » , comme celles découvertes récemment à Bobigny et à Sevran , en banlieue parisienne . « Lorsqu'on voit les images d'une petite fille de 3 ans entièrement voilée dans une structure clandestine , intervenir , ce n'est pas uniquement défendre la République , c'est aussi défendre le droit des enfants » , insiste-t-il . Un tiers des professeurs s'autocensure« Les attentats de 2015 et le refus de nombreux élèves de rendre hommage aux victimes ont fait sortir l'éducation nationale du déni »