Vingt-sept pour cent estiment au contraire qu'il a un effet négatif . 'Les femmes interrogées sont clairement plus favorables au télétravail que les hommes' , explique le professeur en économie du travail Stijn Baert ( UGent ) . Toutefois , certaines préoccupations subsistent . 'Ainsi , 3 personnes sur 10 craignent un effet négatif sur leurs perspectives de promotion . 5 sur 10 craignent un effet négatif sur le lien avec leur employeur et 6 sur 10 craignent un effet négatif sur le lien avec leurs collègues' , conclut M . Baert . Comité de concertation : après deux ans de pandémie , les jeunes ne se sentent toujours pas écoutés . Le Forum des Jeunes et le Comité des Élèves Francophones ( CEF ) regrettent que les jeunes ne soient toujours pas pris en compte et intégrés aux décisions qui sont prises , après presque deux ans de pandémie , déclarent-ils dans une carte blanche publiée mardi , quelques jours après le dernier Codeco . Différents signaux d'alarme autour de la 'santé mentale' des jeunes sont pourtant clairement apparus , selon les organisations . Or , 'on prend de nouvelles mesures sans entendre que le besoin de contacts sociaux et d'une certaine cohérence dans la gestion de la crise sont essentiels aux yeux des jeunes , notamment celles et ceux qui fréquentent encore l'école' , assurent-elles . A lire aussi : Santé mentale : plus d'un jeune sur deux a des difficultés mais n'ose pas voir un professionnel par 'peur de stigmatisation' Les nouvelles règles viennent bouleverser les écoles au moment où les examens se préparent et les révisions battent leur plein , ajoutent le Forum des Jeunes et le CEF , qui s'inquiètent déjà des résultats de ces évaluations . 'Qui d'autre que les jeunes eux-mêmes devront assumer les conséquences si les résultats de ces évaluations devaient conduire à des échecs en fin d'année scolaire ? ' En outre , il semble que les écoles s'adaptent en ordre dispersé face à la session: certaines annulent , d'autres adaptent , d'autres maintiennent . 'N'y a-t-il pas , dès lors , un risque d'inégalité entre les élèves ? ' , s'interrogent les deux organisations .