Alors que les dégâts psychologiques générés par la pandémie auprès des ados sont énormes , un grand nombre d'écoles et de profs se sont focalisés sur une reprise des enseignements pour tenter 'de rattraper le temps perdu' , sans prendre la peine d'écouter le désarroi des jeunes , de créer des espaces de paroles , ont déploré les intervenants lors d'une vidéoconférence de presse commune . Climat de détresse dramatique Or , la jeunesse sort de cette pandémie dans un 'climat de détresse dramatique' , avec une augmentation du nombre de tentatives de suicide et la complète saturation des pédopsychiatres incapables d'absorber cette vague , selon Sophie Maes , chef d'unité pour adolescents auprès de la clinique Le Domaine ( ULB ) , 'Nous constatons la faillite du système de santé mentale en pédopsychiatrie . Nous sommes aujourd'hui dans l'obligation de trier les jeunes que l'on va soigner ! C'est inacceptable ! ' , s'insurge la médecin qui préconise face à cette situation d'urgence une prise en charge collective , au niveau des classes mêmes , par les services psycho-médicaux-sociaux ( PMS ) . Le constat est glaçant : l'association néerlandophone des pédopsychiatres estime que 50 . 000 jeunes déclarés en souffrance en avril n'ont reçu aucune réponse à leur appel de détresse . Et ce sont surtout les 13 -25 ans qui sont les plus touchés . Sophie Maes estime que les symptômes d'appel sont graves : 'Nous avons maintenant des jeunes qui multiplient les tentatives de suicide . Nous avons des parents qui nous téléphonent en pleurs dans les services d'hospitalisation , parce qu'ils sont face à un jeune qui demande effectivement de l'aide , qui s'est déjà mis en danger' . Le climat de détresse dans les services hospitaliers est juste dramatique , insiste cette spécialiste . Dire les choses Bien plus que d'examens , c'est de pouvoir dire les choses dont les élèves ont le plus besoin aujourd'hui . Après des mois de confinement et de privations sociales , les jeunes n'ont de toute façon plus la disponibilité psychique nécessaire aux apprentissages , selon elle .