Ils souhaitent également étendre les formations des recruteurs à la non-discrimination obligatoire dans les entreprises de plus de 300 salariés depuis 2017 , avec une labellisation des cabinets de formation pour assurer la qualité des cours dispensés après la réalisation d'études d'impact . Les formations contre les discriminations devraient être dispensées dès l'école , là où elles sont les plus efficaces . Pour y parvenir , les auteurs proposent d'augmenter les subventions aux associations qui dispensent des formations à la non-discrimination en milieu scolaire et périscolaire , mais en les conditionnant à des évaluations . Ils souhaitent aussi « cibler les établissements dont le climat scolaire est le plus délétère » , ce qui suppose de généraliser au préalable des enquêtes locales de climat scolaire . Pour aller plus loin , ils considèrent également indispensable « de pouvoir mesurer la situation des groupes minoritaires dans le privé et le public afin de mettre à l'honneur les employeurs dont le degré de diversité et d'inclusion est exemplaire et d'inciter les autres à suivre ces exemples » . L'interdiction des statistiques ethniques ne serait pas un obstacle . « Les entreprises qui souhaitent faire évaluer leur degré de diversité pourraient inviter leurs salariés à répondre à une enquête sur la base d'un protocole standardisé défini par les pouvoirs publics . Cette enquête servirait à la création d'un indice de diversité et d'inclusion . » Cet indice pourrait , par exemple , « inclure la part des salariés qui ont effectué leur parcours scolaire en réseau d'éducation prioritaire et / ou qui habitent les quartiers de la politique de la ville ( QPV ) » , moyen indirect de mesurer la diversité puisque « la moitié des élèves effectuant leur parcours scolaire en éducation prioritaire ne parlent pas toujours français à la maison ( contre 18 % pour les autres élèves ) » . À terme , cet indice deviendrait obligatoire dans les entreprises de plus de 50 salariés . Les auteurs appellent enfin à mesurer la situation socio-économique des groupes discriminés dans l'ensemble de la population . « La meilleure solution pour pouvoir mieux étudier la situation des populations minoritaires serait d'introduire des questions sur l'origine ressentie , mais aussi sur l'orientation sexuelle et l'identité de genre dans les grandes enquêtes régulières de l'Insee , comme le font déjà plusieurs pays » , considèrent-ils .