La carte définie par le ministère de l'Education en prévoit douze : arts , biologie , écologie , numérique et sciences informatiques , mathématiques , physique-chimie , sciences de la vie et de la Terre , histoire géographie , géopolitique et sciences politiques , sciences de l'ingénieur , humanités , littérature et philosophie , langues , littératures et cultures étrangères , littérature , langues et cultures de l'Antiquité et sciences économiques et sociales . Selon le ministère , les lycées ne pourront pas forcément offrir toutes les spécialités existantes mais en proposeront sept en moyenne . « Dans les gros lycées de centre-ville , on montera à dix-douze , mais dans certains lycées ruraux on sera plutôt à cinq spécialités » , déclare Philippe Vincent , secrétaire général du syndicat des proviseurs ( Snpden ) . Un système jugé « inéquitable » , par Louis Boyard , le président de l'Union nationale lycéenne ( UNL ) . Les lycéens ont d'ailleurs manifesté la semaine dernière notamment à ce sujet . Mais pas question pour Jean-Michel Blanquer de laisser croire que les élèves disposeront d'une offre limitée : « Les sept spécialités iront au-delà des séries actuelles » , a déclaré le ministre de l'Education nationale , ce dimanche sur Cnews . « Les spécialités les moins courantes et les plus demandées seront proposées dans les établissements les moins attractifs » , explique la rue de Grenelle à 20 Minutes . « Et comme les lycées ont travaillé à 3 ou 4 en réseau , les établissements d'un même secteur pourront proposer la quasi-totalité des spécialités » , estime Philippe Vincent . A partir de février et jusqu'au mois de mars 2019 , les élèves de seconde émettront des premiers vœux de quatre spécialités parmi celles proposées dans leur lycée ( une cinquième si elle est en dehors de son lycée ) . Mais ils auront jusqu'au mois de juin pour faire un choix définitif de trois spécialités ainsi que d'éventuelles options pour la première . Des choix qui seront guidés par leur projet d'orientation dans l'enseignement supérieur , s'ils en ont un . « Ça va obliger les élèves de seconde à définir quelles études ils vont faire après le bac . C'est beaucoup trop tôt pour eux »