, et donc former des personnes à des savoirs spécifiques : des professeurs , des ingénieurs , des docteurs , etc . Le quatrième est un volet axé sur le droit et plus généralement le plaidoyer . C'est là qu'on s'adresse directement aux gouvernements des pays concernés pour réclamer des autorisations , des droits , des changements , etc . Cela passe par la signature de pétitions , l'organisation de manifestations et encore bien d'autres moyens . Le dernier volet , enfin , nous concerne toutes et tous directement - élèves , professeurs , journalistes et responsables ONG- car c'est celui de l'éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire . Il s'agit de toutes les formations qui tendent à nous sensibiliser au sentiment que nous sommes tous citoyens du monde . Que nos actions n'ont plus uniquement un impact local mais bien global car nous vivons dans un monde dans lequel nous sommes tous inter-liés et interdépendants . Une relation égalitaire Pour s'entraider mutuellement aujourd'hui , il est indispensable de bien cerner et de comprendre cette notion et de nous placer sur un même pied d'égalité à partir duquel nous pourrons construire , échanger et grandir ensemble . Martin nous résume en quelques mots le fonctionnement de la coopération au développement . Il nous explique qu'auparavant , l'occidental arrivait en Afrique persuadé d'avoir des solutions concrètes et efficaces pour résoudre les problèmes sans comprendre le pays dans lequel il arrivait , sans prendre en compte ses particularités et sa culture . Aujourd'hui le monde de la coopération tente de faire les choses différemment en travaillant majoritairement avec des partenaires locaux , comme nous l'explique Martin . « La population du pays concerné connaît bien mieux que nous les problèmes auxquels elle est confrontée » nous dit Martin . Actuellement le but de la coopération est de promouvoir la volonté de travailler ensemble dans une relation égalitaire . Les moules de l'éducation et la culture Après une petite pause , nous sommes répartis pour un atelier plus court et plus ludique . Martin reprend la parole et nous lit des situations de vie issues de différents pays d'Afrique . Il nous demande , à la lecture de ces textes , de noter simplement ce qui nous passe par la tête , nos impressions , nos émotions ou même nos jugements .