上海市教委最近推出第3版《中小学生守则》。“珍爱生命”首次出现在《小学生守则》中，而《中学生守则》则增加了“学会感恩”条款。
人的本质就是一切社会关系的总和。生命的整体是相互依存的，我们生活在这个世界上，处处受到社会的“恩赐”：父母的养育，师长的教诲，亲人的关爱，他人的服务，大自然的慷慨赐予，等等。
但对于社会的恩惠，有很多人麻木不仁，浑然不知，甚至还对社会心生无端的仇恨心理。如现在很多孩子认为家长的付出与关爱理所当然，对父母不尊重、不关心。著名歌手丛飞曾耗资300万元，资助了178个贫困学生，而当他自己重病住院时，那么多学生竟无一人去看望他，更不用说助他一臂之力。在学生守则里增加“学会感恩”条款，填补了教育内容的一大空白，利于培养孩子养成感恩这一良好的思想品德。
一位哲人说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。而西方的感恩节，正是要教化人们学会感恩。让孩子学会感恩，要从家庭、学校开始，教育他们学会懂得尊重他人，发现自我价值。只有这样，才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，也更加尊重自己。只有知道感恩的人，他的一生才会生活得更富足，才会少许多怨天尤人的不平。
“学会感恩”首次出现在： 作者举歌手丛飞的例子是想说明： 作者对“西方国家的感恩节”持有的态度是： 这篇文章主要是想告诉我们：
《中学生守则》 现在很多孩子对于社会的恩惠麻木不仁 赞成的 让孩子们从小学会感恩
《小学生守则》 《中学生守则》 《大学生守则》 《中小学生守则》
现在的孩子喜欢流行歌手唱的歌 现在的孩子对社会都怀有仇恨心理 现在的孩子都不具备良好的思想品德 现在很多孩子对于社会的恩惠麻木不仁
反对的 赞成的 愤怒的 喜悦的
让孩子们学会珍爱生命 让孩子们学会互相关心 让孩子们从小学会感恩 让孩子们学会尊重别人