美国一位教授做了这样一个实验：把六只猴子分别关在三间空房子里，每间两只，房子里分别放着一定数量的食物，但放的位置高度不一样。第一间房子的食物就放在地上，第二间房子的食物分别从易到难挂在不同高度的适当位置上，第三间房子的食物挂在房顶。数日后，他们发现第一间房子的猴子一死一伤，伤的缺了耳朵断了腿，也活不了多久了，第三间房子的猴子也死了，只有第二间房子的猴子活得好好儿的。
原来第一间房子的两只猴子一进房间就看到了地上的食物，于是为了伸手可得的食物就打了起来，结果伤的伤，死的死。第三间房子的猴子虽做了努力，但因食物太高，难度过大，够不着，被活活饿死了。只有第二间房子的两只猴子先是各自跳着取食，最后，随着食物高度的增加，获得难度的增大，两只猴子只有合作才能取得食物，于是，一只猴子抬起另一只猴子取食。这样，每天两只猴子都能取得够吃的食物，很好地活了下来。做的虽是猴子取食的实验，但在一定程度上也说明了人才与工作的关系。
工作难度过低，人人都能干，就体现不出能力与水平的差别，人人都认为自己才是真正的人才，不打起来才怪呢。工作的难度太大，谁都做不了，谁都成不了人才。只有当工作的难度适当时，才能真正体现出能力与水平，有能力者才能发挥积极性，展现聪明才智。同时，相互间的依存关系使人才相互合作，克服困难。
第一个房间中的猴子是怎么死的? 作者主要想谈什么问题? 根据上文可以知道什么?
被另一只猴子打死了 工作和人才 工作不能太容易，也不要太难
饿死的 摔死的 吃了不干净的食物 被另一只猴子打死了
工作和人才 猴子和食物 工作中应该如何合作 实验条件和结果的关系
工作不能太容易，也不要太难 实验结果跟获取食物的难度无关 猴子的个性在试验中起到重要作用 如果把食物放在房顶，第一间房子中的猴子就不会死