25年前，有位教社会学的刘教授，曾叫班上学生到一个非常贫穷的村子里，调查200名男孩儿的成长背景和生活环境，每个学生的结论都是“这些孩子将来毫无出头的机会”。
25年后，另一位教授发现了这份研究，他叫学生做后续调查，看这些男孩儿今天是什么状况。结果根据调查，除了有20名男孩儿搬家或过世，剩下的180名中有176名成就不一般，其中很多人成了著名的律师、医生或商人。
这位教授在意外之余，决定彻底调查此事。他找到了当年的那些男孩儿，向他们询问同一个问题：“你今日会成功的最大原因是什么?”结果他们都给出了一个相同的答案：“因为我遇到了一位好老师。”
这位老师如今早已经退休了，虽然年迈，但还是耳聪目明，教授找到她后，问她到底有什么办法，能让这些在穷山村的孩子个个出人头地。这位老教师微笑着回答道：“其实也没什么，我爱这些孩子。”
第一次调查的结论是什么? 在上文里，“出头”是什么意思? 关于第二次调查，可以知道什么? 这些孩子长大后成功的关键是： 根据上文，下面哪项正确?
孩子们没有发展前途 获得成功 多数孩子成年后很成功 老师的爱 孩子们非常尊敬这位老师
村子很贫穷 环境问题比较严重 孩子们没有发展前途 孩子们得不到好的教育
获得成功 个子长高 受到良好教育 找到一份好工作
不太成功 也是刘教授做的 多数孩子成年后很成功 第一次调查的结论很可靠
老师的爱 家庭教育 社会环境 把握住了机会
这位老师一个人生活 孩子们非常尊敬这位老师 这位老师所有的学生都很成功 两位教授对这些孩子的成功不觉得意外