女：大家好!今天我们请到的嘉宾是被称为“史上最牛历史老师”的袁腾飞先生。袁老师，您好!请问您是什么时候开始对历史感兴趣的呢? 男：小学吧。因为小的时候那会儿也没有什么娱乐，电视、网络都没有，只好玩儿一些现在看来土得掉渣的东西，比如在胡同里踢球、弹球，现在的孩子可能都没有听说过。那时候很多孩子都是听评书、看连环画长大的，里面讲的都是历史故事，我呢一直好这个，对历史越来越感兴趣。 女：袁老师，您在看待历史的时候，什么样的人能激起您去讲的冲动? 男：那种失败了的英雄，比如像岳飞、文天祥、史可法，明知不可为而为之，他们自己知道自己做的事必然要失败，即使面对诬陷、侮辱、迫害和陷害也不改初衷，坚持着自己的良心、信仰、正义去战斗，实现了人格的完美，这样的人我非常喜欢去讲。因为在我们现代社会，似乎衡量一个人的标准就是成功、有钱，而不问是非对错。所以历史上这些失败的英雄是我最愿意讲的，他们失败了，但是他们是伟大的，是不朽的。 女：您觉得中国历史上哪个朝代最有意思?如果让您选择，最愿意到哪个朝代去生活? 男：那当然还是现在好了，从物质条件来讲，现代肯定比古代好得多。我感兴趣的朝代基本上是宋代、辽代、夏、金这一段，因为当时是政权混乱的乱世，乱世故事多，为国为己报仇雪恨的、反动卖国的等等，每个人的性格也很鲜明，好的好，坏的坏，美的美，丑的丑，有很多可看的故事。 女：大家都认为您的历史课上得幽默风趣、内容丰富，您的这种讲课风格什么时候形成的?学生的反应是什么? 男：大概工作半年以后吧。因为我刚参加工作时教的学生，大多是1977年、1978年出生的孩子，就只比我小个五六岁，谁怕我啊?所以我要是照着课本讲，他们就会觉得无聊，而且历史课一般都是上午最后一节，正是学生们精力分散的时候，所以常常有学生听不下去就走神甚至乱堂了。我那时候刚参加工作，是年青教师，如果出现乱堂造反，饭碗就保不住，报销了。所以为了保住自己的饭碗，必须得有一种改变，所以一改变我就发现，这个办法还行，慢慢就坚持下来了。从那以后，我发现学生趴着睡觉的少了，乱堂的也少了，不少学生开始对历史感兴趣了。
关于男的小时候，可以知道什么? 根据对话，可以知道男的最喜欢什么样的历史人物? 男的最愿意回到的时代是哪一个? 根据对话，男的大概是哪一年出生的? 男的刚做老师时怎么样?
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