text: Taler 10: Okay nu er det helt anderledes.
  Taler 11: Hvad vil vi teste? 2'er eller 3'er må være bedst at teste. Nej det er lige meget - vi får at vide, hvad der er rigtigt.
  Taler 10: Ja, præcis.
  Taler 11: Vi lægger bare mærke til, når han har armene oppe.
  Taler 10: Arme oppe.
  Taler 11: Tynde ben. Prikker.
  Taler 10: Prikker.
  Taler 11: Du må hellere lade være med at kalde dem onde øjne.
  Taler 10: Onde øjne, ja.
  Taler 11: Ja, men det skal vi passe på med at kalde dem, tænker jeg.
  Taler 10: Når.
  Taler 11: Det er jo ikke sikkert, at de er onde.
  Taler 10: Stilker så.
  Taler 11: Ja. Stilker og prikker, armene oppe, tynde ben.
  Taler 10: Yes. Jeg siger han er ond.
  Taler 11: Okay, jeg er ligeglad.
  Taler 11: Han er magen til før og mangler prikker, og mangler arme oppe.
  Taler 10: Og ham her har tynde ben også.
  Taler 11: Jeg gætter på, at han har mistet en af tingene. Så det er en 2'er eller en 3'er.
  Taler 10: Øhm... 3'er så. Du bestemmer.
  Taler 11: Jeg er ligeglad. Tag en.
  Taler 10: Tog en 2'er.
  Taler 11: Så han var næringsfuld. Så han var ond af enten prikker eller arme oppe.
  Taler 10: Ja.
  Taler 11: Eller dem sammen.
  Taler 10: Det kan vi- nej, nu har vi øjnene igen. Vi kan prøve at teste den der. For hvis armene er oppe, så siger vi den er ond.
  Taler 11: Prøv at sig, at han er ond.
  Taler 10: Så armene oppe det siger vi lige-
  Taler 11: Ja armene oppe er ond og øjnene kunne være næringen.
  Taler 10: Det kunne godt være.
  Taler 11: Skal vi se, om det virker?
  Taler 10: Vi dræber ham igen.
  Taler 11: Ja så skal han være ond, ham der.
  Taler 10: Okay - og det var tap og-
  Taler 11: Han er med prikker.
  Taler 10: Dét der det kan godt være en tap. Hvis prikkerne er lig med næring.
  Taler 11: Ja.
  Taler 10: Det er det ikke.
  Taler 11: Det var armene oppe, vi sagde, der gjorde ham ond. Var det sådan, det var?
  Taler 10: Ja lige præcis.
  Taler 11: Var det så prikker og stilke øjne, der gør ham næringsfuld?
  Taler 10: Vi kan prøve. Med en 2'er.
  Taler 11: Prøv den.
  Taler 10: Det var rigtigt. Så vi tænker prikker og øjnene indtil videre.
  Taler 11: Så ham der var en 4'er.
  Taler 10: Det var en 4'er.
  Taler 11: Han er ond.
  Taler 10: Arme oppe: ond- og han har ikke nogle prikker, så 2'er- nej en 3'er.
  Taler 10: Er det en 4'er igen?
  Taler 11: Nej. Nej. For han har både skulle have prikker og stilke, ikke?
  Taler 10: Så er det en 3'er.
  Taler 11: Ja.
  Taler 11: Var han ikke magen til ham vi havde lige før?
  Taler 10: Jo, så er det 4'er igen.
  Taler 11: Han er ikke ond, ham der.
  Taler 10: Han er ikke ond. Men han har prikker- men den har vi også haft - en der ligner den - før, er det ikke bare en ignorer?
  Taler 11: Prøv en-
  Taler 11: Og han er helt magen til, men han har skiftet øjne.
  Taler 10: Ja.
  Taler 11: Prøv at tappe.
  Taler 11: Han er ond. Han skal 4, ikke? Han har tykke ben.
  Taler 10: Ja, jeg vil sige han har tykke ben - det er det, der er anderledes.
  Taler 10: Det var stadig rigtig nok. Så benene - måske - har ikke en stor indflydelse på det.
  Taler 11: Ham der- har han skiftet øjne?
  Taler 10: Ja.
  Taler 11: Men vi fandt ud af, at i ét tilfælde der var prikker nok. Men han har tykke ben. Prøv en 4'er. Så finder vi ud af, om det var rigtigt.
  Taler 11: Det var det ikke.
  Taler 10: Det var en dræber.
  Taler 11: Så måske var det tykke ben, der gør, at prikkerne ikke er næringsfulde.
  Taler 10: Det kan godt være.
  Taler 11: Så måske er det en minus på næringsfuld, og dét er en plus, og øjnene er en plus.
  Taler 10: Ja. Så dét der var-
  Taler 11: Så ham der skulle gå lige op.
  Taler 10: Ja.
  Taler 11: Og så ham skulle vi ignorere.
  Taler 11: Han er ikke næringsfuld. Og heller ikke farlig.
  Taler 10: Han er bare ignorere.
  Taler 11: Ja.
  Taler 11: Se så tror vi han er næringsfuld, ikke?
  Taler 10: Jo.
  Taler 10: Hvis vi siger det med, at øjnene er sådan- at det går lige op, og så har man lige brug for tykke ben for at det gør det okay, eller hvad?
  Taler 11: Nej, ja, tykke ben er minus nutrition-
  Taler 10: Okay.
  Taler 11: Så prikker giver nutrition, men hvis der så er tykke ben, så går det ud med hinanden.
  Taler 10: Ja, okay.
  Taler 11: Så hvis der er tykke ben, så skal der være både prikker og arme.
  Taler 10: Ja.
  Taler 11: Og så armene styrer bare, om han er aggressiv.
  Taler 10: Ja lige præcis.
  Taler 11: Så han er ikke aggressiv, og han har næring.
  Taler 10: Altså ham der, eller hvad? Skal vi prøve det?
  Taler 11: En 2'er.
  Taler 10: Det er en 2'er.
  Taler 10: Er det en 4'er?
  Taler 11: 4'er, ja.
  Taler 10: Nej han havde tykke ben!
  Taler 11: Nå for helvede. Okay så han er... en 3'er.
  Taler 10: Ja.
  Taler 11: For han har ingenting næring, men han har tykke ben.
  Taler 11: Så han har næring, og ond. Så en 4'er.
  Taler 10: Ikke ond, har ikke rigtig noget, så 1'er.
  Taler 11: Ja.
  Taler 11: Det går lige op. Så det er en 1'er.
  Taler 10: Ja.
  Taler 10: Det er bare en 2'er?
  Taler 11: Ja.
  Taler 10: Også en 2'er.
  Taler 11: Mmm.
  Taler 11: En 3'er.
  Taler 10: Så prikkerne er i hvert fald kernen i det. Er det ikke det? Havde han tykke ben? Det så jeg ikke.
  Taler 11: Han havde tykke ben. Det var derfor.
  Taler 10: Når, det så jeg ikke.
  Taler 11: Han havde tykke ben og de der silke øjne, men de gik ud med hinanden.
  Taler 10: Super duper. Det var en 1'er, det der?
  Taler 11: Ja.
  Taler 11: Så han skulle være en 4'er.
  Taler 10: Han skal 4.
  Taler 11: 2'er.
  Taler 10: 2'er, ja.
  Taler 10: Og det er bare en 3'er.
  Taler 11: 3'er.
  Taler 10: Det er også bare en 3'er.
  Taler 11: Ja.
  Taler 11: To. Ikke?
  Taler 10: Jo.
  Taler 10: Det er en 4'er.
  Taler 11: Ja.
  Taler 10: Det er også en 4'er.
  Taler 11: Ja.
  Taler 10: 1'er.
  Taler 10: 4'er.
  Taler 10: 4'er igen.
  Taler 11: Ja.
  Taler 10: Det er bare en 3'er.
  Taler 11: Ja.
  Taler 10: Og en 2'er, ikke?
  Taler 11: Ja.
  Taler 10: Det er også bare en 2'er?
  Taler 11: Ja.
  Taler 11: Fire.
  Taler 11: Fire.
  Taler 10: Yes.
  Taler 10: Det er bare en 4'er igen.
  Taler 10: Og er det så en 3'er-
  Taler 11: Nej.
  Taler 10: Nej undskyld, det er en 1'er.
  Taler 11: Ja.
  Taler 10: -må det så være, hvis de går lige op med hinanden.
  Taler 11: Ja de skulle gå lige op med hinanden.
  Taler 11: Mon det er en-
  Taler 10: Det må så være en ignorere.
  Taler 11: Ja.
  Taler 11: Han har næring.
  Taler 10: 2'er, ja.
  Taler 10: Den går lige op, så en ignorere.
  Taler 11: Ja.
  Taler 10: To.
  Taler 10: Det er bare en dræb, er det ikke det?
  Taler 11: Jo.
  Taler 10: Ignorere.
  Taler 10: Det går lige op, så 3'er.
  Taler 11: Dræb.
  Taler 11: Et.
  Taler 10: Ignorer.
  Taler 10: Så en 2'er.
  Taler 11: Ja.
  Taler 10: 3'er.
  Taler 11: 1'er.
  Taler 10: 1'er, ja.
  Taler 11: Så han er farlig og har næring.
  Taler 10: 4'er.
  Taler 10: Han har næring- nej-
  Taler 11: Tre.
  Taler 10: Det går- ja.
  Taler 11: Et.
  Taler 10: Et.
  Taler 10: Og han er 2'er.
  Taler 10: 1'er igen vel.
  Taler 11: Jo.
  Taler 10: 3'er.
  Taler 10: Det er en 4'er.
  Taler 10: Det er en 2'er.
  Taler 10: 1'er.
  Taler 11: Det er en 1'er.
  Taler 10: En 2'er.
  Taler 11: Det er en 1'er.
  Taler 11: Tre.
  Taler 10: Yes.
  Taler 10: Tre igen.
  Taler 11: 2'er.
  Taler 11: Det er så 3.
  Taler 10: 3'er, ja.
  Taler 11: Det er en 1'er.
  Taler 11: Et.
  Taler 10: Et, ja.
  Taler 10: 3'er, er det ikke det?
  Taler 10: 4'er, er det ikke det?
  Taler 11: Jo.
  Taler 10: Det er en 3'er.
  Taler 10: Og det er bare en ignorere.
  Taler 10: Fire.
  Taler 11: To.
  Taler 10: Fire.
  Taler 10: Det er en 3'er. Nej, det er det ikke. Det er bare en 1'er.
  Taler 11: Ja.
  Taler 11: Det er en 3'er.
  Taler 10: En 2'er.
  Taler 10: 3'er.
  Taler 10: 2'er.
  Taler 11: Et.
  Taler 10: Ja.
  Taler 10: Det er en 4'er.
  Taler 11: 4'er.
  Taler 10: Det er også en 4'er.
  Taler 11: 4'er.
  Taler 10: Det er 2'er.
  Taler 11: Ja.
  Taler 11: Det er en 3'er.
  Taler 10: 3'er.
  Taler 10: Det er en 4'er.
  Taler 11: Ja.