_______________________________ is the last of kohlberg's stages of moral development (also known as part of the postconventional level).
Bien que le raisonnement moral ne mène pas nécessairement à une action morale, cette dernière repose en partie sur la capacité de chacun à raisonner sur des choix moraux. Kohlberg était plus préoccupé par le raisonnement de l'action que par l'action elle-même. Et ce raisonnement, lorsqu’il est mis en pratique, devient notre motivation.  LES ÉTAPES DU DÉVELOPPEMENT MORAL DE KOHLBERG. Lawrence Kohlberg était un philosophe moral et un étudiant du développement de l'enfant. Il a été directeur du Center for Moral Education de Harvard. Son domaine d'intérêt particulier est le développement moral des enfants - comment ils développent le sens du bien, du mal et de la justice. Kohlberg a observé que les enfants en pleine croissance progressent à travers des étapes définies de développement moral d'une manière similaire à leur progression à travers les étapes bien connues de développement cognitif de Piaget. LES ÉTAPES DU DÉVELOPPEMENT MORAL DE KOHLBERG. INTRODUCTION BIOGRAPHIQUE. Un exemple remarquable de recherche dans la tradition piagétienne est le travail de Lawrence Kohlberg. Kohlberg s'est concentré sur le développement moral et a proposé une théorie des étapes de la pensée morale qui va bien au-delà des formulations initiales de Piaget.  Après avoir obtenu des centaines de réponses à des dilemmes moraux, un psychologue du développement cognitif révolutionnaire, Lawrence Kohlberg, a proposé que le développement du raisonnement moral soit caractérisé par une séquence de six étapes regroupées en trois niveaux généraux de moralité : préconventionnel, conventionnel et postconventionnel.  L'ensemble des travaux de Kohlberg sur les étapes du développement moral a été utilisé par d'autres travaillant dans ce domaine. Un exemple est le Defining Issues Test (DIT) créé en 1979 par James Rest, à l'origine comme une alternative au crayon et au papier à l'entretien de jugement moral. Lawrence Kohlberg était un psychologue américain du XXe siècle qui a développé une théorie sur la façon dont les individus développent la moralité, connue sous le nom de étapes du développement moral de Kohlberg. Selon Kohlberg, le développement moral se produit aux étapes préconventionnelles, conventionnelles et postconventionnelles.  Les étapes du développement moral de Lawrence Kohlberg. Les étapes du développement moral de Lawrence Kohlberg constituent une adaptation d'une théorie psychologique conçue à l'origine par le psychologue suisse Jean Piaget. Kohlberg a commencé à travailler sur ce sujet alors qu'il était étudiant diplômé en psychologie à l'Université de Chicago en 1958 et a développé cette théorie tout au long de sa vie. Au XXe siècle, un psychologue américain nommé Lawrence Kohlberg a développé un modèle expliquant comment les individus développent leur moralité. Ce modèle est connu sous le nom d’étapes du développement moral de Kohlberg. Le modèle de Kohlberg est composé de trois étapes, chacune comprenant deux phases. Les trois étapes sont la moralité préconventionnelle, la moralité conventionnelle et la moralité postconventionnelle.  Le tableau ci-dessous répertorie et décrit les trois niveaux et six étapes du raisonnement moral de Kohlberg. Sources : Colby et Kohlberg, 1984 ; Colby et al., 1983; Kohlberg, 1976, 1984, 1986 ; Reimer, Paolitto et Hersh, 1983 ; Snarey, 1995. Extrait de Child Development and Education, par TM McDevitt, JE  Dans le contexte des dilemmes moraux, l'action biblique découle des éléments suivants : 1 Connaître les enjeux impliqués dans un dilemme moral. 2 Comprendre les impératifs bibliques, les principes et les valeurs pertinents au dilemme moral. 3 Croire en ces impératifs et principes. Les intégrer dans notre structure de valeurs.
 Moralité postconventionnelle