are learning disabilities curable
 Los trastornos del aprendizaje afectan la forma en que una persona comprende, recuerda y responde a nueva información. Las personas con trastornos del aprendizaje pueden tener problemas. Escuchar o prestar atención. No hay duda de que estas estadísticas y números pueden parecer desalentadores para un estudiante recién diagnosticado o para un padre de un niño con discapacidades de aprendizaje. Sin embargo, una gran parte del miedo detrás de las dificultades de aprendizaje proviene de información errónea y conceptos erróneos.  Los trastornos del aprendizaje afectan la forma en que una persona comprende, recuerda y responde a nueva información. Aunque los trastornos del aprendizaje ocurren en niños muy pequeños, generalmente no se reconocen hasta que el niño llega a la edad escolar. Aproximadamente un tercio de los niños que tienen problemas de aprendizaje también tienen TDAH, lo que dificulta concentrarse. La evaluación y las pruebas realizadas por un profesional capacitado pueden ayudar a identificar un trastorno del aprendizaje. Las estadísticas son preocupantes: el 20 por ciento de los estudiantes con discapacidades de aprendizaje en la escuela secundaria abandonarán la escuela en comparación con el 8 por ciento de la población estudiantil general, cerca de la mitad de los estudiantes de secundaria con discapacidades de aprendizaje obtienen más de tres niveles de grado por debajo del grado matriculado. en habilidades académicas esenciales, y sólo el 10 por ciento de...  Consultas escolares. La IDEA de 2004 exige que las escuelas públicas proporcionen evaluaciones y educación gratuitas y apropiadas para los niños con discapacidades de aprendizaje. Debido a que hasta el 20% de todos los niños pueden tener problemas de lectura de base fonológica, no todos los niños son evaluados por la escuela.  Tratamiento y manejo del trastorno del aprendizaje de la lectura. Autor: Eric R. Crouch, MD; Editor jefe: Caroly Pataki, MD más... Atención médica. Las derivaciones adecuadas a un entorno de educación especial (SPED), un entorno de tutoría especializada o ambos pueden resultar importantes para el progreso a largo plazo y un mejor rendimiento en lectura. No existe ningún signo que demuestre que una persona tenga una discapacidad de aprendizaje. Los expertos buscan una diferencia notable entre el desempeño de un niño en la escuela y lo bien que podría hacerlo, dada su inteligencia o capacidad. También hay ciertas pistas que pueden indicar que un niño tiene una discapacidad de aprendizaje.  La dislexia es una discapacidad específica del aprendizaje de origen neurobiológico. Se caracteriza por dificultades para reconocer palabras con precisión y/o fluidez y por una mala capacidad de ortografía y decodificación.  La dislexia es la discapacidad de aprendizaje más común en los niños y persiste durante toda la vida. La gravedad de la dislexia puede variar de leve a grave. Cuanto antes se trate la dislexia, más favorable será el resultado. Sin embargo, nunca es demasiado tarde para que las personas con dislexia aprendan a mejorar sus habilidades lingüísticas. ¿Existe una cura para las dificultades de aprendizaje? Las discapacidades del aprendizaje no tienen cura, pero la intervención temprana puede proporcionar herramientas y estrategias para disminuir sus efectos. Las personas con dificultades de aprendizaje pueden tener éxito en la escuela, el trabajo y en su vida personal. Hay más información disponible sobre intervenciones para problemas de aprendizaje.
 No, los problemas de aprendizaje no tienen cura, pero la intervención temprana puede proporcionar herramientas y estrategias para disminuir sus efectos.