ITP education definition
Un plan de transición es la sección del Plan de Educación Individual (IEP) que describe los objetivos y servicios de transición para el estudiante. El Plan de Transición Individual (ITP) es la plantilla para trazar los resultados adultos a largo plazo a partir del cual se definen las metas y objetivos anuales. El plan de transición es la sección del Plan de Educación Individual (IEP) que describe los objetivos y servicios de transición para el estudiante. El Plan de Transición Individual (ITP) es la plantilla para trazar los resultados adultos a largo plazo a partir del cual se definen las metas y objetivos anuales. Para los estudiantes con discapacidades, el Plan de Transición Individualizado (ITP) es parte del documento anual IEP (Programa de Educación Individualizado) y contiene información específica que cumple con el cumplimiento legal para estudiantes mayores de 16 años. Lista de verificación para el IEP (Programa de Educación Individual). Parte II. Un ejemplo del interés de un estudiante podría ser el siguiente: Matthew está interesado en el campo automotriz. Le gusta trabajar en automóviles y ha expresado interés en ser dueño de un taller de automóviles algún día. El Plan de Transición Individualizado (ITP) es un componente legal del IEP para estudiantes con discapacidades. El ITP brinda los servicios de transición específicos que la escuela y el Distrito brindarán al estudiante después de la graduación de la escuela secundaria. Para Matthew, el objetivo del ITP es estudiar mecánica automotriz. Diapositiva 1 de 1. Lista de verificación para el IEP (Programa de Educación Individual). Parte II. Un ejemplo del interés de un estudiante podría ser el siguiente: Matthew está interesado en el campo automotriz. Le gusta trabajar en automóviles y ha expresado interés en ser dueño de un taller de automóviles algún día. Es el plan escrito que detalla la educación especial y los servicios relacionados que se brindarán a cada estudiante en particular. Los padres y el personal de la escuela trabajan juntos para desarrollar el IEP en la reunión ARD. El IEP debe revisarse al menos una vez al año. ITP-Plan de Transición Individual.IE-Evaluación Individual Completa. Esta evaluación es realizada por profesionales capacitados para determinar si un estudiante tiene una discapacidad y, de ser así, la naturaleza y el alcance de la necesidad resultante de educación especial y servicios relacionados. IDEA-Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (PL 94-142). Servicios de año escolar extendido (ESY): un año escolar extendido es un componente de los servicios de educación especial para estudiantes con necesidades únicas que requieren servicios adicionales al año académico regular. El año extendido a menudo se refiere a la escuela de verano. Plan de intervención de comportamiento (BIP): Término de educación especial utilizado para describir el plan escrito utilizado para abordar el comportamiento problemático que incluye intervenciones, estrategias y apoyo de comportamiento positivo. Puede incluir modificaciones del programa y ayudas y servicios complementarios. Desde 2005, el Programa de Capacitación Interdisciplinaria en Ciencias de la Educación de la Universidad de Wisconsin-Madison (ITP) ha estado ayudando a abordar la necesidad de investigadores capacitados que puedan llevar a cabo investigaciones que proporcionen evidencia sólida sobre qué programas beneficiarán más a nuestra nación. Desde 2005, el Programa de Capacitación Interdisciplinaria en Ciencias de la Educación de la Universidad de Wisconsin-Madison (ITP) ha estado ayudando a abordar la necesidad de investigadores capacitados que puedan llevar a cabo investigaciones que proporcionen evidencia sólida sobre qué programas serán más eficaces. beneficiar a los estudiantes de nuestra nación. Inclusión: Término utilizado para describir los servicios que colocan a los estudiantes con discapacidades en aulas de educación general con servicios de apoyo adecuados. El estudiante puede recibir instrucción tanto de un maestro de educación general como de un maestro de educación especial. Plan de Intervención de Comportamiento (BIP): Término de educación especial usado para describir el plan escrito usado para abordar el comportamiento problemático que incluye intervenciones, estrategias y apoyo de comportamiento positivo. Puede incluir modificaciones del programa y ayudas y servicios complementarios. El ITP se redacta con la ayuda del estudiante, padre, maestro, trabajador social o coordinador de servicios y proveedor de servicios para adultos. Detalla lo que todos deben hacer para brindar la capacitación y los servicios necesarios para una "transición" fluida desde la escuela. Algunas palabras y términos que debes conocer Objetivo: Indica la dirección general que está tomando una persona, como " "vivir en un apartamento o trabajar en la comunidad o asistir a clases en el colegio comunitario". Programa de educación individual: el IEP está escrito para estudiantes que reciben servicios de educación especial. La Educación Especial parece tener un lenguaje propio. Los educadores suelen utilizar muchas de estas palabras en conversaciones con los padres, por lo que, como padre, solicite una aclaración o explicación del significado. Los profesores, logopedas, directores, etc. estarán encantados de hacerlo.IE -Evaluación individual completa. Esta evaluación es realizada por profesionales capacitados para determinar si un estudiante tiene una discapacidad y, de ser así, la naturaleza y el alcance de la necesidad resultante de educación especial y servicios relacionados. IDEA-Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (PL 94-142). Educación Física Adaptada (APE): Programa de educación física especialmente diseñado, que utiliza adaptaciones diseñadas para satisfacer las necesidades de los estudiantes que requieren instrucción de desarrollo o correctiva en educación física. Adaptaciones: Cambios que permiten que una persona con una discapacidad participe plenamente en una actividad. Plan de intervención de comportamiento (BIP): Término de educación especial utilizado para describir el plan escrito utilizado para abordar el comportamiento problemático que incluye intervenciones, estrategias y apoyo de comportamiento positivo. Puede incluir modificaciones del programa y ayudas y servicios complementarios.
 Un plan de transición es la sección del Plan de Educación Individual (IEP) que describe los objetivos y servicios de transición para el estudiante.