Access to different sources of information, especially television and the Internet was shown to influence students' knowledge both in the general computation of questions and in the analysis of questions by level of complexity.
El acceso a diferentes fuentes de información, principalmente televisión e internet, mostró influenciar el conocimiento de los alumnos, tanto en el cuadro general de respuestas como en el análisis de las preguntas por nivel de complejidad.
O acesso a diferentes fontes de informação, principalmente televisão e internet, mostrou influenciar o conhecimento dos alunos, tanto no quadro geral de respostas quanto na análise das questões por nível de complexidade.