Thus, the movement of curricular change in health and nursing in particular, has elaborated formative structures that contemplate the interdisciplinarity curriculum, as a strategy to deal with the teaching of the complex object that is the health-disease process hdp, and thus, to respond to the broader issues of the sector, in particular to the principle of integrality of the system, as well as to meet the proposals of the NCG.
De esa forma, el movimiento de cambios curriculares en la salud, y en la enfermería en particular, elaboró estructuras formativas que contemplasen la interdisciplinaridad curricular, como estrategia capaz de atender a la enseñanza del objeto complejo que es el proceso salud-enfermedad pse, y así, responder a las cuestiones más amplias del sector, en particular al principio de la integralidad del sistema, además de atender a las proposiciones de las DCN.
Dessa forma, o movimento de mudanças curriculares na saúde, e na enfermagem em particular, elaborou estruturas formativas que contemplassem a interdisciplinaridade curricular, como estratégia passível de atender ao ensino do objeto complexo que é o processo saúde-doença psd, e assim, responder às questões mais amplas do setor, em particular ao princípio da integralidade do sistema, além de atender às proposições das DCN.