Despite the argument by Edwardson that the two degrees should be complementary, Melnykp. 444 argues that a common goal exists across the two programs along with unique curricular content for each of the programs.
A pesar del argumento de Edwardson que los dos grados deben ser complementarias, Melnyk p. 444 sostiene que existe un objetivo común a través de los dos programas, junto con los contenidos curriculares único para cada uno de los programas.
Apesar do argumento de Edwardson de que os dois graus devem ser complementares, Melnyk p. 444 argumenta que existe um objetivo comum entre os dois programas juntamente com o conteúdo curricular único para cada um dos programas.