These programs teaching axis is the preparation of researchers, as a space to legitimize nurses knowledge and intellectual work, receiving recognition and prestige which they probably did not fin in care work, due to some historical determinants of the profession.
El eje de la enseñanza de esos programas es la formación de investigadores, siendo espacio de legitimación del conocimiento y del trabajo intelectual del enfermero, en el cual encuentra reconocimiento y prestigio que, posiblemente, no era encontrado en el trabajo asistencialdebido a algunos determinantes históricos de la profesión.
O eixo do ensino desses programas é a formação de pesquisadores, sendo espaço de legitimação do saber e de trabalho intelectual do enfermeiro, no qual atribui um reconhecimento e prestígio que, possivelmente, não era encontrado no trabalho assistencialdevido a alguns determinantes históricos da profissão.