This deficiency became clear thanks to the discrepancy in the reference to living donors’ organs, in which first year medical students showed more knowledge about donating parts of the liver and/or lungs than students fourth year students. In addition, the latter group also reported skin as an organ included in the transplantation from living donors.
Tal deficiencia quedó clara por la discrepancia en la referencia de órganos donados intervivos, en la que los estudiantes de 1º año mostraron un mayor conocimiento sobre la donación de partes del hígado y/o pulmones que los alumnos de 4º año – además de esto, este último grupo también mencionó a la piel como un órgano pasible de donación en este tipo de trasplante.
Tal deficiência ficou clara pela discrepância na referência de órgãos doados intervivos, em que estudantes do 1º ano demonstraram maior conhecimento sobre a doação de partes do fígado e/ou pulmões do que alunos do 4º ano – além disso, este último grupo também referiu pele como órgão passível de doação nesse tipo de transplante.