In that sense, the theoretical framework should permit the enhancement of the teaching-learning process, focusing on behavioral change for self-care.
En este sentido, el referencial teórico debe permitir el favorecimiento del proceso de enseñanza y aprendizaje, enfocado en el cambio comportamental para el autocuidado.
Neste sentido, o referencial teórico deve permitir o favorecimento do processo de ensino-aprendizagem, focalizando na mudança comportamental para o autocuidado.