In Phase 1 of the Assessment, categories of indicators are presented in a simple and objective way, related to the development of specific skills for the judicious analysis of resources available on the Internet to support the accomplishment of each task suggested in the WebQuest: 1.1 Did the information permit the development of the proposal? 1.2 Was the information presented in a clear way? 1.3 Is the presentation esthetically attractive and used effectively in content transmission? 1.4 Did the sites attend to the information needs regarding the study theme? 1.5 Do you consider the sites as reliable information sources? 1.6 Does the information on the sites seem to be coherent with what you know about the subject?
En la Fase I de la Evaluación, fueron presentadas de forma simple y objetiva las preguntas sobre las categorías de indicadores relacionados al desarrollo de habilidades específicas en relación al análisis de recursos disponibles en la internet, como subsidios para el cumplimiento de cada tarea sugerida en la WebQuest: 1.1 ¿Las informaciones posibilitaron desarrollar la propuesta? 1.2 ¿Las informaciones fueron presentadas de forma clara? 1.3 ¿La presentación es estéticamente atrayente y utilizada de forma eficaz en la transmisión del contenido? 1.4 ¿Los sites atendieron a las necesidades de información en relación al tema estudiado? 1.5 ¿Considera los sites como fuentes confiables de información? 1.6 ¿Las informaciones de los sites parecen coherentes con lo que usted sabe sobre el asunto?
Na Fase I da avaliação, são apresentadas de forma simples e objetiva categorias de indicadores, relacionadas ao desenvolvimento de habilidades específicas referentes à análise criteriosa de recursos disponíveis na internet, enquanto subsídios para o cumprimento de cada tarefa sugerida na WebQuest: 1.1 as informações possibilitaram desenvolver a proposta? 1.2 as informações foram apresentadas de forma clara? 1.3 a apresentação é esteticamente atraente e utilizada de forma eficaz na transmissão do conteúdo? 1.4 os sites atenderam as necessidades de informação em relação ao tema estudado? 1.5 considera os sites como fontes confiáveis de informação? 1.6 as informações dos sites parecem coerentes com o que você sabe sobre o assunto?