Learning in the informal spaces goes beyond the limits proposed by formal, technicist and instrumentalist education, disassociated from the sociocultural context, and is presented as an innovative mode of learning, which provides an intellectual instrument which is more concrete and closer to the social practices, permeating the action and the reflection, aiming for the construction of the subjects' citizenship and critical sense .
El aprendizaje en los espacios informales ultrapasa los límites propuestos por la educación formal tecnicista e instrumentalista y disociada del contexto sociocultural y se presenta como una modalidad de aprendizaje innovadora, que proporciona un instrumental intelectual más próximo y concreto de las prácticas sociales, yendo más allá de la acción y la reflexión, en la perspectiva de la construcción de la ciudadanía y criticidad de los sujetos .
A aprendizagem nos espaços informais ultrapassa os limites propostos pela educação formal, tecnicista e instrumentalista e dissociada do contexto sociocultural, e apresenta-se como modalidade de aprendizagem inovadora, que proporciona um instrumental intelectual mais próximo e concreto das práticas sociais, perpassando a ação e a reflexão, na perspectiva da construção da cidadania e criticidade dos sujeitos .