“Characterization of creative cognition in youngsters with school retardation and social deprivation” by Jaime Parra Rodríguez is a study where the author aims at characterizing creative cognition in a population of boys, girls and youngsters with school retardation and poverty.
Es un estudio en donde el autor se propone caracterizar la cognición creativa en una población de niños, niñas y jóvenes en situaciones de retraso escolar y pobreza.
Encontrou-se que a cognição criativa para este tipo de povoação distribui-se de maneira normal, com uma leve assimetria para a esquerda, fazendo possível a hipótese central das teorias cognitivas computacionais que afirmam que a criatividade fica distribuída em todos os sujeitos humanos.