The re-definition of the students role in the pedagogical constructivist approach is based on active methodology and on significant learning.
La redefinición del papel del estudiante en el abordaje pedagógico constructivista se apoya en la metodología activa y en la aprendizaje significativo.
A redefinição do papel do estudante na abordagem pedagógica construtivista apoia-se na metodologia ativa e na aprendizagem significativa.