In this sense, health education is responsible for the transformation of unfelt needs into recognized needs, both by the population and by workers responding to healthcare in the scope of the basic unit.
En ese sentido, le cabe a la educación en salud la transformación de las necesidades que no son percibidas, en necesidades reconocidas, tanto por la población cuanto por los trabajadores que responden por la atención a la salud en el ámbito de la unidad básica.
Nesse sentido, caberá à educação em saúde a transformação das necessidades não sentidas em necessidades reconhecidas, tanto pela população quanto pelos trabalhadores, que respondem pela atenção à saúde no âmbito da unidade básica.