In order to develop this "professional artistic talent", the schools are assuming the challenge to develop pedagogical methodologies and curricular structures that address health problems in their integrality, considering the complexity of the individual and collective problems of users, their subjectivities in the political-social-historical-cultural context, constructing a critical-reflective awareness, the standard bearer of which is the consolidation of integrality in the program's pedagogical proposal.
Para el desarrollo del "talento artístico profesional", las escuelas están asumiendo el desafío de elaborar metodologías pedagógicas y estructuras curriculares que aborden los problemas de salud en su integralidad, considerando la complejidad de los problemas individuales y colectivos de los usuarios, sus subjetividades, en el contexto político-socio-histórico-cultural, construyendo una consciencia crítico-reflexiva teniendo como bandera de lucha la consolidación de la integralidad en la propuesta pedagógica del curso.
Para o desenvolvimento do "talento artístico profissional", as escolas estão assumindo o desafio de elaborar metodologias pedagógicas e estruturas curriculares que abordem os problemas de saúde na sua integralidade, considerando a complexidade dos problemas individuais e coletivos dos usuários, suas subjetividades, no contexto político-sócio-histórico-cultural, construindo uma consciência crítico-reflexiva, tendo como bandeira de luta a consolidação da integralidade na proposta pedagógica do curso.