This process reinforces the need to include ethical content in medical education and to use CEEM in a pedagogical way, emphasizing principles and guidelines that shape the legal practice of medicine, in addition to humanization and citizenship , in the educational process of undergraduates.
Este proceso refuerza la necesidad de trabajar contenido ético en la formación médica y de utilizar el CEEM de manera pedagógica, alentando los principios y las directrices que guían el ejercicio legal de la medicina, además de la humanización y la ciudadanía , en el proceso educativo de los estudiantes.
Esse processo reforça a necessidade de trabalhar conteúdo ético na formação médica e utilizar o Ceem de forma pedagógica, salientando princípios e diretrizes que orientam o exercício legal da medicina, além da humanização e cidadania , no processo educacional dos graduandos.