The practical implications of the results obtained suggest that the development of educational actions, in the ambit of patient safety, should be assessed more systematically in health institutions, remedying not only the problems related to support for learning, but, also, those related to the reaction of the health professional and to the impact of the intervention in the work environment, focusing on improvement and optimization of the resources and efforts employed with a view to the reduction of unwanted events.
Las implicaciones prácticas de los resultados obtenidos demuestran que el desarrollo de acciones educacionales, en el ámbito de la seguridad del paciente, deben ser evaluados de forma más sistemática en las instituciones de salud, solucionando no apenas los problemas relacionados al soporte del aprendizaje, pero, también, aquellos relacionados a la reacción del profesional de la salud y al impacto de la intervención en el ambiente de trabajo, con enfoque en el mejoramiento y en la optimización de los recursos y esfuerzos empleados en pro de la reducción de eventos indeseados.
As implicações práticas dos resultados obtidos orientam que o desenvolvimento de ações educacionais, no âmbito da segurança do paciente, seja avaliado de forma mais sistemática nas instituições de saúde, sanando não apenas os problemas relacionados ao suporte à aprendizagem, mas, também, aqueles relacionados à reação do profissional de saúde e ao impacto da intervenção no ambiente de trabalho, com foco no aprimoramento e na otimização dos recursos e esforços empregados em prol da redução de eventos indesejados.