After the experience of the on-site course to two groups of nurses, with 18 students in 2002/2003 and 15 students 2003/2004 [originated from 10 Latin-American countries Brazil, Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Mexico, Peru, Venezuela], the institution innovated in 2005 and adopted the distance learning format, demanding considerable investment by all parties involved: management by the program coordinator at CICAD, Dr..
Vivida la experiencia del ofrecimiento del curso en el formato presencial a dos turmas de enfermeros en 2002/2003 con 18 alumnos y en 2003/2004 con 15 alumnos [provenientes de 10 países latino-americanos Brasil, Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, México, Perú, Venezuela], en 2005 innovó la oferta del curso, repaginándolo para el formato a distancia, lo que demandó inversiones considerables de todas las partes involucradas: gestión del representante del programa en la CICAD, Profa.
Vivenciada a experiência de oferecimento do curso no formato presencial a duas turmas de enfermeiros em 2002/2003 com 18 alunos e em 2003/2004 com 15 alunos [provenientes de 10 países latino-americanos Brasil, Argentina, Bolívia, Chile, Colômbia, Equador, México, Peru, Venezuela], em 2005 inovou a oferta do curso, repaginando-o para o formato a distância, o que demandou considerável investimento de todas as partes envolvidas: gestão do representante do programa na CICAD, Profa.