The responses are grouped in five factors: Setting limits with 6 responses, for example: I limit how long my son/daughter watches TV or videos on weekdays, with scores ranging from 6 to 30 higher scores indicating greater limits on unhealthy eating and sedentary activities, Monitoring with 7 responses, for example: How frequently do you supervise how long your child watches TV or videos on weekdays?
Los reactivos se agrupan en cinco factores: Establecimiento de límites con 6 reactivos, como por ejemplo: Limito la cantidad de tiempo que mi hijo/a ve TV o videos durante la semana, su puntuación va de 6 a 30 mayor puntuación mayores límites a una alimentación no saludable y a actividades sedentarias, Monitoreo con 7 reactivos como ¿Con qué frecuencia usted supervisa la cantidad de tiempo que su hijo/a ve TV o videos durante la semana?
Os reagentes são agrupados em cinco fatores: estabelecimento de limites com 6 reagentes, como, por exemplo: limito a quantidade de tempo que meu filhoa gasta assistindo TV ou vídeos durante a semana - com pontuação que vai de 6 a 30 pontuação mais alta, mais limites quanto a uma alimentação não saudável e atividades sedentárias; monitoramento, com 7 reagentes, como: com que frequência você monitora a quantidade de tempo que seu filhoa gasta assistindo TV ou vídeo durante a semana?