By analyzing the results of each question used to evaluate the knowledge of the nurses about child development, it is clear that there was, mostly, an increase in the percentage of correct answers after the intervention. However, it was observed exception in the questions related to the age at which the child sits without support, identification of the command of development functions that must be evaluated during the consultation and general knowledge about motor skills.
Al analizar los resultados de cada pregunta utilizada para evaluar los conocimientos de los enfermeros sobre el desarrollo infantil, se observa que no hubo, en su mayoría, alta en el porcentaje de respuestas correctas después de la intervención, con la excepción de las cuestiones relacionadas con la edad en que el niño se sienta sin el apoyo, identificación del dominio de las funciones del desarrollo que deben ser evaluadas durante la consulta y el conocimiento general sobre las habilidades motoras.
Analisando-se os resultados de cada questão utilizada para avaliação do conhecimento dos enfermeiros sobre o desenvolvimento infantil, percebe-se que houve, na maioria, elevação nos percentuais de acertos após a intervenção, com exceção das questões relacionadas à idade em que a criança senta sem apoio, identificação do domínio das funções do desenvolvimento que devem ser avaliadas durante a consulta e conhecimento geral sobre habilidade motora.