To this must also be added the lack of coordination between teaching, research and care, substantiated by the lack of instruments to qualify care, such as evidence based practice, guiding good practice in health care.
Aún, se añade al conjunto de razones, la falta de articulación entre enseñanza, investigación y asistencia, substanciada por la ausencia de instrumentos calificadores de la asistencia, como de la práctica basada en evidencias, guías de las buenas prácticas en salud.
Ainda, acresce-se ao rol de razões, a falta de articulação entre ensino, pesquisa e assistência, substanciada pela ausência de instrumentos qualificadores da assistência, como a prática baseada em evidências, norteadora das boas práticas em saúde.