Knowledge about these representations also indicated the need for nurses' educative interventions in schools, with a view to maintaining a dialogue to consider and reconsider knowledge transfers about old age and the age, by nurses, so as to sensitize the adolescents' behaviors and attitudes towards the elderly.
El conocimiento de la representaciones también reveló la necesidad de intervenciones educativas, en las escuelas, por los enfermeros, para mantener un diálogo que permite el pensar repensar de la transferencia de conocimientos sobre la vejez y el anciano, por los enfermeros, para sensibilizar los comportamientos y las actitudes de los adolescentes en la relación con los ancianos.
O conhecimento das representações apontou, ainda, a necessidade de intervenções educativas, nas escolas, pelos enfermeiros, para a manutenção de diálogo viabilizador do pensar/repensar a transferência de conhecimentos sobre a velhice e idoso, pelos enfermeiros, para sensibilizar os adolescentes quanto a seus comportamentos e as atitudes na relação com os idosos.