The data were processed through thematic content analysis, which is defined as "a set of techniques of communication analysis that aim, through systematic and objective procedures to describe the content of the messages, to obtain indicators, quantitative or not, that permit the inference of knowledge related to the conditions of the production/reception of these messages". The incorporation of curricular parameters and the pedagogic strategies used by teachers
Los datos fueron tratados por medio del análisis de contenido temático, que es definido como un "conjunto de técnicas de análisis de comunicación, con el objetivo de obtener, por procedimientos sistemáticos y objetivos de descripción de los mensajes, indicadores, cuantitativos o no, que permiten la inferencia de conocimientos relativos a las condiciones de producción/recepción" de los mensajes.
Os dados foram tratados por meio da análise de conteúdo temática, que é definida como um "conjunto de técnicas de análise de comunicação, visando obter, por procedimentos sistemáticos e objetivos de descrição das mensagens, indicadores, quantitativos ou não, que permitam a inferência de conhecimentos relativos às condições de produção/recepção" das mensagens. A incorporação dos parâmetros curriculares e as estratégias pedagógicas utilizadas pelos docentes