In the first study, Wilson and colleagues adapted a list of global health competencies that had been developed for medical students, and sent the list via email to nursing faculty in the United States, Canada, Latin America, and Caribbean countries, asking them to complete an online survey ranking the extent to which they believed that each of the 30 competencies should be addressed in undergraduate nursing programs.
En el primer estudio, Wilson et al. adaptaron un rol de competencias básicas esenciales de salud global desarrolladas para alumnos de medicina y distribuyeron la lista por correo electrónico para docentes de enfermería en Estados Unidos, Canadá, América Latina y países del Caribe, solicitando que completaran una encuesta para evaluar hasta que punto consideraban que cada una de las 30 competencias debería ser incorporada en los cursos de pregrado en enfermería.
No primeiro estudo, Wilson et al adaptaram uma lista de competências básicas essenciais de saúde global desenvolvidas para alunos de medicina e distribuíram a lista por correio eletrônico para docentes de enfermagem nos Estados Unidos, Canadá, América Latina e países do Caribe, solicitando que completassem um survey eletrônico para avaliar até que ponto consideravam que cada uma das 30 competências deveria ser tratada nos cursos de graduação em enfermagem.