Comparing Brazilian and Chilean students' representations, significant references to the presence of violence in schools were observed in the speech of elementary school students from Porto Alegre.
Los estudiantes de la enseñanza fundamental representan el fracaso escolar como una dificultad temporaria para aprendizaje, resultado de la complejidad de los contenidos y del tiempo insuficiente para aprenderlos.
A falta de tempo e de interesse pelos estudos aliada à complexidade dos conteúdos e ao despreparo dos professores foram os aspectos mencionados pelos alunos de nível médio.