The group without guidance of the teacher failed to achieve the objectives proposed, the group that was completely controlled by the teacher only reached the academic proposal and the group headed by the educator showed more interaction, discussion, collaboration and emotion transmission, when compared to the other groups.
El grupo sin orientación del profesor no consiguió alcanzar los objetivos propuestos, el grupo que fue totalmente controlado por el profesor, apenas cumplió la propuesta académica y, el grupo conducido por el educador presentó, en comparación a los demás, una mayor interacción, discusión, colaboración y transmisión de emoción.
O grupo sem orientação do professor não conseguiu alcançar os objetivos propostos, o grupo que foi totalmente controlado pelo professor apenas cumpriu a proposta acadêmica e o grupo conduzido pelo educador apresentou, em comparação aos demais, maior interação, discussão, colaboração e transmissão de emoção.