Therefore, it is verified that elaborations about the idea of morality are paradoxical, since the student who managed to identify the relationship between morality with the introjection of values considered socially correct or wrong – which has the implicit idea that the moral behavior is related to the restriction of individual freedom –, but, contradictorily, do not realize that the unrestricted flexibility in moral may annihilate the very idea of morality and cause social savagery.
Se verifica, por lo tanto, que las elaboraciones alrededor de la idea de la moral se revelan paradojales, una vez que los alumnos consiguieron identificar la relación de la moral con la introyección de valores considerados socialmente buenos o malos –, lo que trae implícita la idea de que el comportamiento moral está atado a la restricción de la libertad individual, pero, contradictoriamente, no demostraron percibir que la flexibilidad irrestricta en el campo de la moral puede aniquilar la propia idea de moralidad y generar la barbarie social.
Verifica-se, portanto, que as elaborações em torno da ideia de moral revelam-se paradoxais, uma vez que os alunos conseguiram identificar a relação da moral com a introjeção de valores considerados socialmente corretos ou errados – o que traz implícita a ideia de que o comportamento moral está ligado à restrição da liberdade individual –, mas, contraditoriamente, não demonstraram perceber que a flexibilidade irrestrita no campo da moral pode aniquilar a própria ideia de moralidade e gerar a barbárie social.