However, the teachers personality and habits directly influence the preventive work by creating a favorable environment within the room, such as providing a positive example and their openness to dialogue.
Sin embargo, su personalidad y sus hábitos influyen directamente en el trabajo preventivo creando un ambiente favorable dentro de la sala, como el ejemplo positivo y la abertura al diálogo.
No entanto, sua personalidade e seus hábitos influenciam diretamente no trabalho preventivo, criando ambiente favorável dentro de sala, como o exemplo positivo e a abertura ao diálogo.