When asked about the possibility of being a living donor in a transplant, the vast majority of students in both groups responded positively 93 first year students, 97.9%, and 87 fourth year students, 91.5%, with no great difference between them p = 0.10, even being aware of the risks involved in this type of intervention 60 first year students, 63.2%, and 63 = fourth year students, 66.3%; p = 0.76.
Cuando son interrogados acerca de la posibilidad de ser donantes en un trasplante intervivos, la mayoría de los estudiantes de ambos grupos respondió afirmativamente 93 estudiantes de 1º año, 97,9%; y 87 de 4º, 91,5%, no existiendo gran diferencia entre ellos p = 0,10, incluso conociendo los riesgos implicados en este tipo de intervención 60 estudiantes de 1º año, 63,2%; y 63 de 4º, 66,3%; p = 0,76.
Quando indagados sobre a possibilidade de ser doador num transplante intervivos, a grande maioria dos estudantes de ambos os grupos respondeu afirmativamente 93 estudantes do 1º ano, 97,9%; e 87 do 4º, 91,5%, não havendo grande diferença entre eles p = 0,10, mesmo sabendo os riscos implicados nesse tipo de intervenção 60 estudantes do 1º ano, 63,2%; e 63 do 4º, 66,3%; p = 0,76.