Likewise, its approach was considered to stimulate the students' subjectivity, since they are subjects that treat, discuss, decide and operate according to the knowledge acquired in college.
Asimismo, se consideró que su abordaje estimuló la subjetividad de los estudiantes ya que éstos son sujetos que tratan, discuten, deciden y operan en función de los conocimientos adquiridos en la universidad.
Do mesmo modo, considerou-se que sua abordagem estimulou a subjetividade dos estudantes, já que estes são sujeitos que tratam, discutem, decidem e operam em função dos conhecimentos adquiridos na universidade.