The history of health education in Brazil has been based on the traditional theoretical-methodological framework of Public Health. However, as from the Sanitary Reform in the 70's, and with the constitution of the Collective Health field, it has been subject to influences from authors that recommend the emancipatory character of education.
La historia de la educación en salud en el Brasil se pautó, hasta recientemente, por desenvolverse bajo la estructura teórica-metodológica de la Salud Pública tradicional; solamente con el movimiento de la Reforma Sanitaria de los años 70 y con la constitución del campo de la Salud Colectiva que la educación en salud pasó a sufrir influencia de autores que preconizan el carácter de emancipación de la educación.
A história da educação em saúde no Brasil pautou-se, até recentemente, por desenvolver-se sob o arcabouço teórico-metodológico da Saúde Pública tradicional, tendo sido somente com o movimento da Reforma Sanitária, dos anos 70, e com a constituição do campo da Saúde Coletiva que a educação em saúde passou a sofrer influência de autores que preconizam o caráter emancipatório da educação.