In the same way, the author tells the necessity of uniformity of attitudes and points of view, what it would be nowadays a questionable initiative and of difficult implementation; however, she is waited that the faculty exhibits, as defends the author, universal moral principles that can serve there of reference in the process of professional formation, assured the religious diversities, politics, etc. With this, we evidence that Haydée Dourado one more time was placed in the vanguard, some aspects, concerning the professional formation, mainly when considering the faculty and the school of nursing as responsible nucleus for playing such function.
De igual manera, la autora relata la necesidad de la uniformidad de actitudes y de los puntos de vista, cuál sería hoy en día una iniciativa cuestionable y difícil implementación práctica; sin embargo, es esperado que el cuerpo docente ostente, como defiende la autora, los principios morales universales que pueden servir de referencia en el proceso de la formación profesional, aseguradas las diversidades religiosas, la política, etc. Con esto, evidenciamos que Haydée Dourado más una vez está en la vanguardia, en varios aspectos, acerca de la formación profesional, principalmente al conseiderar el cuerpo docente y la escuela de enfermería como núcleos responsables por el desempeño de tal función.
Da mesma forma, a autora relata a necessidade de uniformidade de atitudes e de pontos de vista, o que seria nos dias de hoje uma iniciativa questionável e de difícil implementação; porém, é esperado que o corpo docente ostente, como defende a autora, princípios morais universais que possam servir de referência no processo de formação profissional, asseguradas aí as diversidades religiosas, políticas, etc. Com isso, constatamos que Haydée Dourado mais uma vez posicionou-se na vanguarda, em vários aspectos, acerca da formação profissional, principalmente ao considerar o corpo docente e a escola de enfermagem como núcleos responsáveis pelo desempenho de tal função.