The Education section consists of three articles: “The research training in Public Accountancy: An issue of concern to the university professor,” by the PhD Roberto Antonio Ríos León, a resulting paper from his doctoral thesis, Universidad de Granada University of Granada, España, and with the qualification apto cum laude; “Vital Symbiosis to Describe Cyberbullying in Colombia,” by the postdocs in Communication, Education and Culture Isaac Rincón Rueda and William Darío Ávila Díaz, Professors at the Universidad Santo Tomás Santo Tomas University; “The Shaping of Professional Profiles in Higher Education and its Implications for the Curriculum,” by Karolina González, Adriana Mortigo and Norma Berdugo, Professors at the Universidad Militar Nueva Granada Nueva Granada Military University.
La sección Educación consta de tres artículos: “La formación para la investigación en contaduría pública: una función del profesor universitario” por el doctor Roberto Antonio Ríos León, artículo derivado de su tesis doctoral, de la Universidad de Granada, España, con la calificación de apto cum laude; “Simbiosis vital para describir el ciberbullying en Colombia” de los posdoctores en Comunicación, Educación y Cultura Alberto Isaac Rincón Rueda y William Darío Ávila Díaz, docentes de la Universidad Santo Tomás; “La configuración de perfiles profesionales en la educación superior y sus implicaciones en el currículo” de Karolina González, Adriana Mortigo y Norma Berdugo, docentes de la Universidad Militar Nueva Granada.
A seção Educação é composta por três artigos: “A formação para a pesquisa em contabilidade pública: uma função do professor universitário” pelo doutor Roberto Antonio Ríos León, decorrente de sua tese doutoral, da Universidade de Granada, na Espanha, com a qualificação de apto cum laude; “Uma simbiose vital para descrever o cyberbullying na Colômbia” pelos professores da Universidad Santo Tomás, Isaac Rincón Rueda y William Darío Ávila Díaz, pós-doutores em comunicação, educação e cultura, docentes de la Universidad Santo Tomás; “A configuração dos perfis profissionais na educação superior e suas implicações no currículo” pelas professoras Karolina González, Adriana Mortigo e Norma Berdugo, docentes da Universidade Militar Nueva Granada.