The questionnaire presented options for assigning values from 1 to 10 to evaluate topics such as: organization, counselors, mediators, monitors, student participation, self-assessment regarding prior and post-action knowledge, and importance of action in professional and personal training, as well as the report of the points considered positive and negative in the action.
El instrumento presentaba opciones de atribución de valores de 1 a 10 para la evaluación de tópicos como: organización, orientadores, mediadores, ayudantes, participación de los estudiantes, autoevaluación en cuanto a conocimientos previos y post-actividad y la importancia de la actividad en la formación profesional y personal, así como el relato de los puntos considerados positivos y negativos en la actividad.
O instrumento apresentava opções de atribuição de valores de 1 a 10 para avaliação de tópicos como: organização, orientadores, mediadores, monitores, participação dos estudantes, autoavaliação quanto a conhecimentos prévios e pós-ação, e importância da ação, na formação profissional e pessoal, bem como o relato dos pontos considerados positivos e negativos na ação.