Mete and Uysal analyzed the students' and instructors' feedback in the year 2006-2007, when the scenario-based training was not delivered, and in the first year when it was delivered 2007-2008, and found that both students and instructors had positive opinions about the scenario-based training.
Mete e Uysal analizaron los comentarios de los alumnos y profesores en 2006-2007, cuando la capacitación basada en escenarios no fue ofrecida, y en el primer año de su ofrecimiento 2007-2008, y encontraron que las opiniones de los alumnos y profesores sobre la capacitación basada en escenarios fueron positivas.
Mete e Uysal analisaram os comentários dos alunos e professores em 2006-2007, quando a capacitação baseada em cenários não foi oferecida, e no primeiro ano do seu oferecimento 2007-2008, e encontraram que as opiniões dos alunos e professores sobre a capacitação baseada em cenários foram positivas.