It was determined that, as of the fall semester of 2007-2008, when scenario-based skills training was put into practice, the students' mistakes in NSLE gradually decreased, except in the fall semester of the academic year 2009-2010.
Además, a partir del semestre de otoño de 2007-2008, cuando la capacitación basada en escenarios fue implementada, los errores de los alumnos en la NSLE disminuyeron gradualmente, excepto en el semestre de otoño del año académico 2009-2010.
Foi relatado que, a partir do semestre de outono de 2007-2008, quando a capacitação baseada em cenários foi implementada, os erros dos alunos no NSLE diminuíram gradativamente, exceto no semestre de outono do ano acadêmico 2009-2010.