The integration of teaching and work in a curriculum demands organization of content so that students understand the reasons for actions tasks, which gives them the opportunity to develop several aptitudes, both theoretical and social, and also allows them to explore themes and problems beyond conventional boundaries of courses and fields of traditional knowledge.
La integración de la enseñanza y trabajo en un currículo demanda la organización del contenido de modo que el estudiante comprenda el porqué de las acciones tareas, propiciando oportunidad para el desarrollo de diversas aptitudes, tanto teóricas como sociales, y que puedan explorar temas y problemas más allá de los limites convencionales de las materias y áreas del conocimiento tradicional.
A integração do ensino e trabalho num currículo demanda a organização do conteúdo de modo que o estudante compreenda o porquê das ações tarefas, propiciando oportunidade para o desenvolvimento de diversas aptidões, tanto teóricas como sociais, e que possam explorar temas e problemas além dos limites convencionais das matérias e áreas do conhecimento tradicional.