The use of GT as a methodological reference enable to show the phenomenon based on the analysis of causal, context aspects, and on the actions or strategies used by professors to develop the phenomenon.
La utilización de la TFD como referencia metodológica nos permitió mostrar el fenómeno con base en el análisis de los aspectos causales contextuales y de las acciones o estrategias utilizadas por los docentes para desarrollar el fenómeno.
A utilização da TFD como referencial metodológico nos permitiu mostrar o fenômeno com base na análise de aspectos causais, contextuais e das ações ou estratégias utilizadas pelos docentes para desenvolver o fenômeno.