Thus, the creation and evaluation of the simulated virtual learning object for the evaluation of acute pain in adults OVADOR was developed by the authors from the fundamentals of Problem Based Learning PBL, one of the most promising methodologies in the area of health education, and also from Evidence Based Learning EBL.
Así, la creación y evaluación del objeto virtual de aprendizaje simulada para evaluación del dolor agudo en adultos OVADOR, fue elaborado por las autoras a partir de los fundamentos de la Aprendizaje Basado en Problemas, una de las más promisoras metodologías en el área de educación en el área de la salud, y también por la Aprendizaje Basado en la Evidencia ABE.
Assim, a criação e avaliação do objeto virtual de aprendizagem, simulada para avaliação da dor aguda em adultos OVADOR, foi elaborado pelas autoras a partir dos fundamentos da aprendizagem baseada em problemas, uma das mais promissoras metodologias na área de educação na área da saúde, e, também, pela aprendizagem baseada na evidência ABE.