A study carried out in Chile indicated that participatory methods of teaching are seldom used, demonstrating that innovative tools such as portfolios should be included in the teaching-learning process of nursing programs.
En un estudio realizado en Chile, se obtuvo que hay una baja utilización de metodologías participativas de enseñanza, demostrando que instrumentos innovadores, como el portafolio, deben ser inseridos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los cursos de enfermería.
Em estudo realizado no Chile, obteve-se que há baixa utilização de metodologias participativas de ensino, demonstrando que instrumentos inovadores, como o portfólio, devem ser inseridos no processo de ensino/aprendizagem dos cursos de enfermagem.