In addition, Carlos Hidalgo-Rasmussen and Alfredo Hidalgo-San Martín analyze the relationship between the perceptions of primary, secondary and preparatory students regarding violence in their country and municipality and insecurity in their community and school, directly related to their role in school bullying as observer, victim or perpetrator.
Asimismo, Carlos Hidalgo-Rasmussen junto con Alfredo Hidalgo-San Martín analizan la relación entre las percepciones de estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria acerca de la violencia del país y su municipio, y de la inseguridad en su colonia y escuela, con su rol en el bullying escolar: observador, víctima o acosador.
Além disso, Carlos Hidalgo-Rasmussen, junto com Alfredo Hidalgo-San Martín, analisam a relação entre as percepções de estudantes de escolas primária, secundária e de ensino médio sobre a violência do país e da cidade, da segurança no seu bairro e na escola, e o seu papel no bullying escolar: observados, vítima ou agressor.