Mental health teaching in the paradigm of psychiatric reform should reflect the changes experienced in care and become the object of interest and study of those involved.
La enseñanza de salud mental, en el paradigma de la Reforma Psiquiátrica, debe reflejar los cambios en la asistencia, tornándose objeto de interés y estudio de los actores envueltos.
O ensino de saúde mental, no paradigma da Reforma Psiquiátrica, deve refletir as mudanças na assistência, tornando-se objeto de interesse e estudo dos atores envolvidos.