We can also consider that the questionnaire may provide teachers and supervisors of nursing practices with parameters regarding the clinical competence progression of future nurses, pointing out what can be developed in the clinical steps. This is a time when students can demonstrate their knowledge, skills and attitudes, considering that the instrument evaluates both behaviors and skills.
También, se considera que el cuestionario podrá suministrar, a profesores y supervisores de prácticas de enfermería, parámetros acerca de la progresión de la competencia clínica de los futuros enfermeros, apuntando lo que puede ser trabajado en las etapas clínicas, momento en que los estudiantes demuestran sus conocimientos, sus habilidades y sus actitudes, ya que el instrumento evalúa tanto comportamientos como habilidades.
Considera-se também que o questionário poderá fornecer, a professores e supervisores de práticas de enfermagem, parâmetros acerca da progressão da competência clínica dos futuros enfermeiros, apontando o que pode ser trabalhado nos estágios clínicos, momento em que os estudantes demonstram seus conhecimentos, suas habilidades e suas atitudes, uma vez que o instrumento avalia tanto comportamentos quanto habilidades.