In view of the research objective, which was to analyze candidates' knowledge on the liver transplantation process before and after putting in practice an educative intervention, significant cognitive gains were verified after the intervention, with an average improvement by almost 20% in participants' performance.
Ante el objetivo de la investigación, que fue el de analizar el conocimiento de candidatos sobre el proceso de trasplante de hígado antes y después de la implementación de una intervención educativa, fue verificada ganancia cognitiva significativa después de la intervención, con mejora promedia de casi 20% en el desempeño de los participantes.
Diante do objetivo da pesquisa que consistiu em analisar o conhecimento de candidatos sobre o processo de transplante de fígado, antes e depois da implementação de intervenção educativa, constatou-se ganho cognitivo significativo após a intervenção, com melhora média de quase 20% no desempenho dos participantes.