In Phase II of the Assessment section, the analysis of the students' comments recalls that a shared vision is not an idea, but a stimulating force, sufficient to obtain support from more than one person, but ceases being an abstraction and gains form when people develop a sense of communication that provides coherence to different activities and enhances the mutual commitment to maintain this vision, not only individually, but as a group.
En la Fase II, de la sección Evaluación, al analizar los comentarios de los alumnos, parece oportuno rescatar que una visión compartida no es una idea, es una fuerza estimulante, lo suficiente para obtener el apoyo de más de una persona, pero deja de ser una abstracción y se vuelve palpable cuando las personas desarrollan un sentido de comunicación que da coherencia a diversas actividades y favorece el comprometimiento mutuo de mantener esa visión, no apenas individualmente, y si en conjunto.
Na Fase II, da seção avaliação, ao se analisar os comentários dos alunos, parece oportuno resgatar que uma visão compartilhada não é uma ideia, é uma força estimulante suficiente para obter o apoio de mais de uma pessoa, mas deixa de ser abstração e se torna palpável quando as pessoas desenvolvem senso de comunicação que dá coerência a diversas atividades e favorece o comprometimento mútuo de manter essa visão, não apenas individualmente, mas em conjunto.