One of the statements did not refer specifically to the virtual object, but to the teaching dynamics used in the course: “The place were the grades are made available is not always intuitive.
Uno de los aportes no se refirió propiamente al objeto virtual, sino a la dinámica pedagógica utilizada en la disciplina: “El lugar de presentación de las notas no siempre es intuitivo.
Um dos depoimentos não se referiu propriamente ao objeto virtual, mas à dinâmica pedagógica utilizada na disciplina: “O local de disponibilidade de notas nem sempre é intuitivo.