The family feels rewarded when it perceives that the difficulties experienced are overcome and that their efforts were not in vain. Since most of the development and growth of individuals with DS is due to the stimuli provided by the family and school, this creates a conducive environment for them to socialize and get involved with different people.
La familia se siente recompensada al percibir que las dificultades experimentadas se encaminan a la resolución, teniendo así la seguridad de que sus esfuerzos no fueron en vano, ya que la mayor parte del desarrollo y evolución de individuos con SD se debe a los estímulos dados por la familia y por la escuela, creando, así, un ambiente propicio para la socialización y envolvimiento con diferentes personas.
A família sente-se recompensada ao perceber que as dificuldades vivenciadas se encaminham à resolução, tendo, assim, a clareza de que seus esforços não foram em vão, já que a maior parte do desenvolvimento e evolução de indivíduos com SD se deve aos estímulos dados pela família e pela escola, criando, assim, ambiente propício para socialização e envolvimento com diferentes pessoas.