The process of risk prevention for the use of alcohol and other drugs has proved more effective when there is the inclusion of this professional in educational and preventative programs in the school space and especially when this inclusion generates a process of knowledge alliance between these two professionals, so that new knowledge, adaptable to the reality that responds to these current challenges, is constructed.
El proceso de prevención de riesgos para el uso de alcohol y otras drogas se ha mostrado más eficaz cuando ocurre la inclusión de este profesional en programas educativos y preventivos en los espacios escolares y, especialmente, cuando esta inclusión genera un proceso de alianza de conocimientos entre esos dos profesionales, de modo que se construya un conocimiento nuevo, adaptable a la realidad y que responda a los desafíos presentes.
O processo de prevenção de riscos, para o uso de álcool e outras drogas, tem se mostrado mais eficaz quando ocorre a inclusão desse profissional em programas educativos e preventivos nos espaços escolares e, especialmente, quando essa inclusão gera processo de aliança de saberes entre esses dois profissionais, de modo que se construa conhecimento novo, adaptável à realidade e que responda aos desafios presentes.