The teachers created nets of associations with some factors about the difficulties youths have to deal with their strong frustrations in a society where one of the most significant values is "owning" instead of "being".
Dentro del grupo de asociaciones construidas por los docentes, también se incluyen algunos aspectos como, la dificultad que los jóvenes encuentran al enfrentar con sus frustraciones, generadas por una sociedad que eligió como uno de sus valores más significativos el "tener" en perjuicio del "ser".
Nas redes de associações elaboradas pelos docentes incluem-se, também, fatores que dizem respeito às dificuldades que os jovens apresentam de lidar com o elevado nível de frustrações, produzidas em uma sociedade que elege como um dos valores mais significativos o "ter" em detrimento do "ser".