Seeking better to understand the subgroup which has a positive attitude associated with the SUS and the incorporation of the principles into the representation, a complementary comparative analysis was undertaken among the professionals with high school education and with higher education.
Buscando entender mejor al subgrupo que posee una actitud positiva asociada al SUS y la incorporación de los principios a la representación, fue realizado un análisis complementario comparativo entre profesionales con nivel de escolaridad media y superior.
Buscando melhor entender o subgrupo que possui uma atitude positiva associada ao SUS e à incorporação dos princípios à representação, foi realizada uma análise complementar comparativa entre profissionais com nível de escolaridade médio e superior.