Considering that “dangerous knowledge” is defined as the one that knowledge that has produced a temporary imbalance by outpacing other branches of knowledge , and also considering wisdom as a controlling collective principle, the need arises to reach situations of “equilibrium” between the “branches of knowledge” in focus.
Teniendo en cuenta que “conocimiento peligroso” se define como aquel que produjo un desequilibrio temporal al posicionarse en frente de otras ramas de conocimiento , y considerando también a la sabiduría como principio colectivo regulador, emerge la necesidad de que se produzcan situaciones de “equilibrio” entre las “ramas de conocimiento” en cuestión.
Tendo em vista que “conhecimento perigoso” se define como aquele que produziu um desequilíbrio temporário ao posicionar-se a frente de outros ramos de conhecimento , e considerando também a sabedoria como princípio coletivo regulador, emerge a necessidade de se produzirem situações de “equilíbrio” entre os “ramos de conhecimento” em questão.