In this perspective, the National Curricular Guidelines for medical courses, instituted in 2014, include in the profile of the future professional generalist, humanistic, and critical reflection, enabling graduates to act based on ethical principles .
En esta perspectiva, las Directrices Curriculares Nacionales para la carrera de Medicina, instituidas en 2014, incluyen en el perfil del futuro profesional una formación generalista, humanista, crítica y reflexiva, capacitándolo para actuar basándose en principios éticos .
Nessa perspectiva, as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de medicina, instituídas em 2014, incluem no perfil do futuro profissional formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, capacitando-o a atuar pautado em princípios éticos .