Virtual environments provide students and lecturers the opportunity to expand their repertoires and styles of engagement with learning; and can facilitate experiential and social learning ─ favorable aspects to social and cultural adaptation that are integral to becoming bioethical .
Los ambientes virtuales proporcionan a los alumnos y a los profesores la oportunidad de expandir sus repertorios y estilos de involucramiento con el aprendizaje; pueden facilitar el aprendizaje experiencial o social - aspectos favorables para la adaptación social y cultural implicada en el tornarse bioético.
Ambientes virtuais proporcionam a alunos e professores a oportunidade de expandir seus repertórios e estilos de engajamento com a aprendizagem; podem facilitar o aprendizado experiencial e social ─ aspectos favoráveis à adaptação social e cultural envolvida com o tornar-se bioético .