Hence, professional education pervades the personal being who develops to the point of aggregating values to the construction of his/her conception of professional subject, involving work, teaching, research, social and cultural movements, that is, human relationships established among complex and singular individuals with or without educational purposes in the society.
Por lo tanto, se comprende que la formación profesional atraviesa por el ser personal que se desarrolla para agregar valores a la construcción de su concepción de sujeto profesional, así envolviendo trabajo, enseñanza, investigación, movimientos sociales y culturales, o sea, toda convivencia humana establecida entre sujetos complejos y singulares con o sin fines educativos en la sociedad.
Compreende-se, portanto, que a formação profissional perpassa pelo ser pessoal que se desenvolve para agregar valores à construção de sua concepção de sujeito profissional, assim, envolvendo trabalho, ensino, pesquisa, movimentos sociais e culturais, ou seja, toda convivência humana estabelecida entre sujeitos complexos e singulares, com ou sem fins educativos na sociedade.