The multiple forms of being a child and the complexities of childhood experiences have led to forms of research that are more flexible and open, both in theoretical and methodological terms, that transit along the gaps between disciplines and resist reductionist approaches or those focused on the perception of children as a lower category of citizen or subjects without agency.
Las múltiples formas de ser niño o niña y las complejidades de las experiencias infantiles han conducido a formas de investigación más flexibles y abiertas, tanto en términos teóricos como metodológicos, que transitan por los intersticios de las disciplinas y se resisten a abordajes reduccionistas o centrados en la percepción de los niños y niñas como ciudadanos de segunda categoría o como sujetos sin agencia.
As múltiplas maneiras de ser criança e as complexidades das experiências infantis têm levado a formas mais flexíveis e abertas de pesquisa, tanto em termos teóricos como metodológicos, passando através dos interstícios das disciplinas e que resistem a abordagens reducionistas ou centradas na percepção das crianças como cidadãs de segunda classe ou como sujeitos sem agência.