Furthermore, the professor does not have control over the types of experiences that the student will have, or the conditions under which abilities can be observed, learned, or practiced, which, together with the lack of the educational resources necessary for a deeper knowledge acquisition, can cause a lack of appropriate theoretical and logical support for the students' decision-making process.
También, el profesor puede no tener control sobre los tipos de experiencia que el alumno tendrá o sobre las condiciones en que las habilidades pueden ser observadas, aprendidas o practicadas, que, aliadas a la indisponibilidad de recursos didácticos necesarios para profundizar el conocimiento, pueden tener como consecuencia la falta de sustentación, teórica y lógica, apropiada para las decisiones a ser tomadas por los alumnos.
Ou, ainda, o professor pode não ter controle sobre os tipos de experiência que o aluno terá ou sobre as condições em que as habilidades podem ser observadas, aprendidas ou praticadas, que, aliadas à indisponibilidade de recursos didáticos necessários para maior aprofundamento do conhecimento, podem acarretar a falta de sustentação, teórica e lógica, apropriada às decisões a serem tomadas pelos alunos.