Based on the categories presented in Table 3, the emphasis on the development of CT in the teaching and training of the student of Nursing is clear, as well as the importance of the Teaching Policies, in particular the Brazilian National Curricular Guidelines DCNsof the undergraduate courses in Nursing as phenomena which have leveraged the discussions and highlighted the importance of training nurses in the skill of thinking critically.
A partir de las categorías presentadas en la Tabla 3, queda evidente el destaque del desarrollo del PC en la enseñanza y formación del estudiante de Enfermería, además de la importancia para las Políticas de Enseñanza, en especial de las Directrices Curriculares del los cursos de graduación en Enfermería DCNs como fenómenos que refuerzan las discusiones y destacan la importancia de la formación del enfermero con habilidad de pensar críticamente.
A partir das categorias apresentadas na Tabela 3, fica evidente o destaque do desenvolvimento do PC no ensino e formação do estudante de Enfermagem, além da importância das Políticas de Ensino, em especial das Diretrizes Curriculares dos cursos de graduação em Enfermagem DCNs como fenômenos que alavancaram as discussões e destacaram a importância da formação do enfermeiro com habilidade de pensar criticamente.