The programs tend to appreciate not only technique, but also throw themselves into the challenge of developing a "professional artistic talent" among students, i.e., an ability to express certain situations of practice that are unique, uncertain, conflictive, and that we cannot describe verbally but that sometimes can be expressed through observation and reflection upon actions, revealing tacit knowledge, preparing students for life and to solve real life problems faced in professional practice.
Los cursos pasan a no valorizar solamente el tecnicismo y se lanzan para el desafío de desarrollar en los estudiantes el "talento artístico profesional", esto es, un tipo de competencia que los profesionales expresan en determinadas situaciones de la práctica que son singulares, inciertas, causadoras de conflictos y las cuales no conseguimos describir verbalmente, pero, a veces, pueden ser expresadas por medio de la observación y reflexión sobre las acciones, revelando el saber tácito, preparando así a los estudiantes para la vida y para la resolución de problemas reales de la práctica profesional.
Os cursos passam a não valorizar somente o tecnicismo e se lançam para o desafio de desenvolver nos discentes o "talento artístico profissional", isto é, um tipo de competência que os profissionais expressam em determinadas situações da prática que são singulares, incertas, conflituosas e as quais não conseguimos descrever verbalmente, mas, às vezes, podem ser expressas por meio da observação e reflexão sobre as ações, desvelando o saber tácito, preparando assim os discentes para a vida e para a resolução de problemas reais da prática profissional.