The choice of an evaluation instrument is a complex task. In this sense, here there is agreement with those who think that the tools applicable to the population with mental illness must meet the following prerequisites: 1 be appropriate for the population to be studied and the stage of disease, and have adequate psychometric properties; 2 reflect the multidimensionality of the construct of quality of life in mental illness schizophrenia, etc.; 3 due to the HRQoL being a subjective phenomenon, always include the self-report of the patients; 4 adapt to the life of patients and to cognitive impairments; 5 be consistent with the theoretical framework used by the investigator and 6 be sufficiently sensitive to change.
La elección de un instrumento de evaluación es una tarea compleja y en este sentido, coincidimos con quienes plantean que las herramientas aplicables a la población con enfermedad mental deben cumplir los siguientes requisitos: 1 Ser apropiadas para la población a ser estudiada, así como para la fase de enfermedad y tener adecuadas propiedades psicométricas; 2 reflejar la multidimensionalidad del constructo de calidad de vida de enfermedad mental esquizofrenia, etc.; 3 considerando que la CVRS es un fenómeno subjetivo, deben incluir siempre el autoinforme de los pacientes; 4 adaptarse a la vida de los pacientes y a las habilidades cognitivas comprometidas; 5 ser consistentes con el marco teórico usado por el investigador; 6 deben ser suficientemente sensibles al cambio.
A escolha de um instrumento de avaliação é tarefa complexa. Nesse sentido, concorda-se, aqui, com aqueles que pensam que as ferramentas aplicáveis à população com doença mental devem cumprir os seguintes pré-requisitos: 1 ser apropriada para a população a ser estudada e para a fase da doença, e ter adequadas propriedades psicométricas; 2 refletir a multidimensionalidade do construto de qualidade de vida na doença mental esquizofrenia etc.; 3 considerando que a CVRS é fenômeno subjetivo, incluir sempre o autorrelatório dos pacientes; 4 adaptar-se à vida dos pacientes e às habilidades cognitivas comprometidas; 5 ser consistente com o referencial teórico usado pelo investigador e 6 ser suficientemente sensível à mudança.