The conceptual theoretical model that guided the pedagogical organization of the course was referenced in education by skills, combining the knowledge and abilities necessary for the performance of the activities required at work, focusing on problem situations to be resolved.
El modelo teórico conceptual que orientó la organización pedagógica del curso tuvo como marco de referencia la educación por competencias, articulando conocimientos y habilidades necesarios para el desempeño de las actividades requeridas en el trabajo, centrándose en situaciones problema a resolver.
O modelo teórico conceitual que norteou a organização pedagógica do curso teve como referencial a educação por competências, articulando conhecimentos e habilidades necessários ao desempenho das atividades requeridas no trabalho, focando em situações-problema a serem resolvidas.