The perspective of Popular Education in Health must be used since it values the knowledge of individuals, encourages dialog, participation, and changes in health reality, advocating that all health actions are education actions and, therefore, an action that is closer to integrality in health care, because it articulates activities of promoting, preventing and caring, as well as multiprofessional work in different sectors.
Se destaca la importancia de la utilización de la perspectiva de la Educación Popular en Salud que, al valorizar el saber de los sujetos, estimular el diálogo, la participación y la transformación de la realidad en salud, defiende que toda acción en salud es una acción educativa y, por lo tanto, es una acción que se aproxima de la integralidad del cuidado en salud, ya que asume la articulación entre las actividades de promoción, prevención y asistencia, además del trabajo multiprofesional e intersectorial.
Destaca-se a importância da utilização da perspectiva da Educação Popular em Saúde que, ao valorizar o saber dos sujeitos, estimular o diálogo, a participação e a transformação da realidade em saúde, defende que toda ação em saúde é uma ação educativa e, portanto, ação que se aproxima da integralidade do cuidado em saúde, pois assume a articulação entre as atividades de promoção, prevenção e assistência, além do trabalho multiprofissional e intersetorial.