This process involves the following stages: 1 global reading of material; 2 detailed reading of each text to check for similarities, differences and details of narratives, classifying them into codes; 3 delimitation of common and different meanings expressed by the participants, which enabled the construction of descriptive categories concerning the object; 4 discussion of results themes based on the participants' contexts of life, the theoretical framework and available literature.
Este proceso envolvió las siguientes etapas: 1 lectura global del material; 2 lectura detallada de cada texto para la verificación de semejanzas, diferencias y detalles de las narrativas, clasificándolos en códigos; 3 delimitación de los sentidos comunes y diferentes expresados por los participantes, lo que posibilitó la construcción de categorías descriptivas sobre el objeto; 4 discusión de los resultados temas con base en el contexto de vida de los participantes, en el marco teórico y en la literatura.
Esse processo envolveu as seguintes etapas: 1 leitura global do material; 2 leitura detalhada de cada texto para a verificação de semelhanças, diferenças e detalhes das narrativas, classificando-os em códigos; 3 delimitação dos sentidos comuns e diferentes, expressos pelos participantes, o que possibilitou a construção de categorias descritivas sobre o objeto e 4 discussão dos resultados temas com base no contexto de vida dos participantes, no referencial teórico e na literatura.