Taking into account that the FHS requires health professionals to be prepared to work within a generalist practice, consistent with the reality and needs of its work routine, more than experienced professors, the specialization programs need to offer pedagogical strategies that provide professionals the opportunity to learn how to learn, to recognize that their work environment also represents an opportunity for a learning-teaching process.
Además de eso, apuntaron la necesidad de que los docentes tuviesen experiencia de trabajo en la ESF. Al pensar que a ESF necesita de profesional de salud preparado para realizar una práctica generalista, de acuerdo con la realidad y necesidades de su cotidiano de trabajo - más que docentes con experiencia, los cursos de especialización necesitan ofrecer estrategias pedagógicas que proporcionen a los profesionales la oportunidad de aprender a aprender, de reconocer que su ambiente de trabajo es también espacio para el proceso enseñanza-aprendizaje.
Ao pensar que a ESF necessita de profissional de saúde preparado para realizar prática generalista, condizente com a realidade e necessidades de seu cotidiano de trabalho, mais do que docentes experientes, os cursos de especialização precisam oferecer estratégias pedagógicas que proporcionem aos profissionais a oportunidade de aprender a aprender, de reconhecer que seu ambiente de trabalho é, também, espaço para o processo ensino/aprendizagem.