It is a fact that reading children's stories, either by children or mediated by the story-tellers, contributes to the process of literacy and reading development during the pre-school and school periods.
Es un hecho que la lectura de historias infantiles, sea realizada por los niños o mediada por los contadores de historias, contribuye para el proceso de alfabetización y desarrollo de la lectura e interpretación de textos, durante los períodos pre escolar y escolar.
É fato que a leitura de histórias infantis seja feita por crianças ou mediada pelos contadores de histórias, contribui para o processo de alfabetização e desenvolvimento da leitura e interpretação de texto, durante os períodos pré-escolar e escolar.