This process, focused on students, involves the effort of professors to encourage the use of reflective writing in the portfolio to stimulate students active participation in their learning process and during the construction of knowledge, relating theory to practice.
Ese proceso, centrado en el estudiante, envuelve el esfuerzo de los profesores en el incentivo al uso de la escritura reflexiva en el portfolio, con el objetivo de obtener la activa participación del sujeto en su proceso de aprendizaje y construcción del conocimiento, relacionando teoría y práctica.
Esse processo, centrado no estudante, envolve o esforço dos professores no incentivo ao uso da escrita reflexiva no portfolio, visando a ativa participação do sujeito em seu processo de aprendizagem e construção do conhecimento, relacionando teoria e prática.