In the analysis of education results in the health access concept presented in the method the dimension information, the degree of asymmetry between the patient and the health professional's knowledge, is identified through the indicators: education, knowledge and information sources.
Analizando los resultados sobre la escolaridad, en el concepto de acceso a la salud presentado en el método, se identifica la dimensión información, grado de asimetría entre el conocimiento del paciente y del profesional de salud, mediante los indicadores: escolaridad, conocimiento y fuentes de información.
Analisando os resultados sobre a escolaridade, no conceito de acesso à saúde apresentado no método, identifica-se a dimensão informação, grau de assimetria entre o conhecimento do paciente e do profissional de saúde, pelos indicadores: escolaridade, conhecimento e fontes de informação.