For the knowledge to be actively processed, students are included in the healthcare context and routine, not only as spectators, but also with members from the health team.
Para que el conocimiento se procese de manera activa, los estudiantes son introducidos en el contexto del trabajo junto a los miembros del equipo de salud, y no apenas como espectadores de ese cotidiano.
Para que o conhecimento se processe de maneira ativa, os estudantes são inseridos no contexto do trabalho junto dos membros da equipe de saúde, e não apenas como espectadores desse cotidiano.