The traditional evaluation is hegemonic in the teaching processes and justified by institutional standards and the educational system.
Se percibe que la evaluación tradicional es todavía hegemónica en los procesos de enseñanza aprendizaje, justificada por normas institucionales y por el sistema educacional.
Percebe-se que a avaliação tradicional é ainda hegemônica nos processos ensino/ aprendizagem, justificada por normas institucionais e pelo sistema educacional.