The qualitative stage consisted in a study about the interpretation of the legal frameworks LDB and PNE that promoted the movement concerning higher education expansion in the last two decades and their effects in the number of undergraduate nursing courses.
La etapa cualitativa abarcó el estudio de interpretación de los marcos legales LDB y PNE que impulsaron el movimiento de expansión de la educación superior, en las dos últimas décadas, y sus reflejos y la cantidad de cursos de pregrado en enfermería.
A etapa qualitativa constituiu-se no estudo de interpretação dos marcos legais LDB e PNE que impulsionaram o movimento de expansão da educação superior, nas duas últimas décadas, e seus reflexos na quantidade dos cursos de graduação em enfermagem.