This is because the review should be based on careful listening and debate regarding medical ethics, with the collective participation of lecturers and students, as adjustments to the dynamics of life itself, so that conflicting facts do not become naturalized in medical training.
Esto responde a que la revisión debe ser pensada en base a una escucha fina y un debate sobre la ética médica, con la participación colectiva de docentes y estudiantes, como ajustes a la dinámica de la propia vida, para que los hechos conflictivos no se naturalicen en la formación médica.
Isso porque a revisão deve ser pensada com base em escuta apurada e debate sobre ética médica, com participação coletiva de docentes e discentes, como ajustes à dinâmica da própria vida, para que fatos conflituosos não se naturalizem na formação médica.