In research on the opinion of medical sixth year students regarding ethics and bioethics, the authors report that, according to those surveyed, the traditional auditorium lectures are not productive, suggesting the use of educational resources in smaller groups in order to allow more in depth discussions, in addition to closer contact with the lecturer and other colleagues.
En una investigación sobre la opinión de estudiantes avanzados de medicina acerca de ética y bioética, los autores relatan que, según los investigados, las clases tradicionales de auditorio no son productivas, lo cual sugiere la utilización de recursos pedagógicos en grupos menores, de manera tal de permitir una discusión más profunda, además del contacto más próximo con el profesor y demás colegas.
Em pesquisa sobre a opinião de sextanistas de medicina acerca de ética e bioética, os autores relatam que, segundo os pesquisados, as aulas tradicionais de auditório não são produtivas, o que sugere a utilização de recursos pedagógicos em grupos menores, de modo a permitir discussão mais aprofundada, além do contato mais próximo com o professor e demais colegas.