Theoretical reflection is needed about nursing teaching, departing from the conceptualization of the globalized world and the repercussions of its paradigms on man and, consequently, on the nursing students' learning, validating the relevance of using a bio-psycho-social-economic model that values care for individuals in different contexts , involving professionals from health institutions in this cultural change.
Existe la necesidad de una reflexión teórica acerca de la enseñanza de enfermería, partiendo de una conceptualización en relación al mundo globalizado y las repercusiones de sus paradigmas sobre el hombre y consecuentemente sobre lo aprendido por el estudiante de enfermería, validando la pertinencia del uso de un modelo bio-psico-social-económico-cultural que valorice el cuidado de los individuos en los diferentes contextos , involucrando en este cambio cultural a los profesionales de las instituciones de salud.
Há a necessidade de reflexão teórica a respeito do ensino de enfermagem, a partir de avaliação relacionada ao mundo globalizado e às repercussões de seus paradigmas sobre o homem e, consequentemente, sobre o que foi aprendido pelo estudante de enfermagem, tornando válida a pertinência do uso de um modelo biopsicossocial, econômico e cultural que torne válido o cuidado dos indivíduos nos diferentes contextos , englobando, nessa troca cultural, os profissionais de saúde.