There is a convergent aspect in various studies related to the nurse-to-nurse shift change report from the perspective of development as an amount of time used, not only to transmit clinical information concerning patients but also different perspectives may be assumed when new situations are learned.
La perspectiva de desarrollo, asociada al cambio de turno, se revela un aspecto concordante en varios estudios, en la medida en que es considerado un tiempo, que no se circunscribe sólo a un momento para la transmisión de informaciones clínicas relativas a los pacientes, pero puede también ser utilización para asumir perspectivas diferentes, destacándose el aprendizaje de nuevas situaciones.
A perspectiva de desenvolvimento, associada à passagem de plantão, revela-se como aspecto concordante em vários estudos; na medida em que é considerado um tempo, o qual não se circunscreve só a um momento para se transmitir informações clínicas, relativas aos pacientes, mas podendo, também, a sua utilização assumir perspectivas diferentes, destacando-se pela aprendizagem de novas situações.