The construction of nursing knowledge and the way it is transmitted to the students have evolved over the years, permitting the progressive construction of a scientific corpus that sustains nursing as a science .
La construcción del conocimiento en enfermería y la forma de transmitirlo a los estudiantes ha evolucionado a lo largo del tiempo, permitiendo la formación progresiva de un corpus científico que sustente la enfermería como ciencia .
A construção do conhecimento em Enfermagem e a forma de o transmitir aos estudantes têm evoluído ao longo dos anos, permitindo que, progressivamente, se forme um corpus científico que sustente a Enfermagem como ciência .