The use of Motivational Interviewing MI as a subsidy for the construction of the educational booklet in this study was based on two principles of the theory: self-efficacy and ambivalence.
El uso de la Entrevista Motivacional EM como subsidio para la construcción de la cartilla educativa de este estudio fue basado en dos principios de la teoría: auto eficacia y ambivalencia.
O uso da Entrevista Motivacional EM, como subsídio para a construção da cartilha educativa deste estudo, foi baseado em dois princípios da teoria: autoeficácia e ambivalência.