In general, no institutional policies exist to bring this debate to the forefront, permanently, in the classroom, to encourage students to follow ethical standards and to develop an internal culture of rejecting any manifestation of academic dishonesty.
En general, no hay políticas institucionales para que ese debate sea una pauta permanente en las salas de clase, de modo que se incentive a los alumnos a seguir patrones éticos y a formar una cultura de rechazo a cualquier modalidad de deshonestidad académica.
Em geral, não há políticas institucionais no sentido de fazer esse debate ser pauta permanente em salas de aulas, de modo a encorajar os alunos a seguirem padrões éticos, de formar uma cultura de rejeição a quaisquer modalidades de desonestidade acadêmica.