Considering the importance of the scholar’s participation in the process of knowledge construction, especially bioethics, with the results of the study, the importance of using active methodologies in the teaching-learning process become very clear.
Considerando la importancia de la participación del académico en el proceso de construcción del conocimiento, especialmente en la bioética, los resultados del estudio dejan patente la importancia que tiene el uso de metodologías activas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Considerando-se a importância da participação do acadêmico no processo de construção do conhecimento, especialmente na bioética, com os resultados do estudo fica patente a importância do uso de metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem – ou seja, metodologias que apresentem estratégias pedagógicas que levem os estudantes à reflexão sobre questões e casos reais da prática estudantil e futura prática profissional.