A statistically significant difference p=0.001 in the rate of correct answers on the issue addressed in the course was verified, regarding the cognitive learning of the students obtained by comparing the post-test and pre-test scores.
Con relación al aprendizaje cognitivo de los estudiantes obtenido mediante comparación de puntajes de la postprueba y de la preprueba, verificamos que hubo diferencia estadísticamente significativa p=0,001 en el índice de aciertos sobre el tema abordado en el curso.
Com relação à aprendizagem cognitiva dos estudantes obtida mediante comparação de escores do pós-teste e do pré-teste, verificamos que houve diferença estatisticamente significativa p=0,001 no índice de acertos quanto ao tema abordado no curso.