High scores represent high levels of perception of attentional functioning and low scores represent low perception of attentional functioning.
Scores elevados representan niveles elevados de percepción de desempeño de atención, y scores bajos representan baja percepción de desempeño de atención.
Escores elevados representam níveis elevados de percepção de desempenho de atenção, e escores baixos representam baixa percepção de desempenho de atenção.