The comparison between professors and students revealed homogeneity of knowledge and personal practice of religiosity and spirituality, that is, the degree of nursing education did not exert much influence on their cultural values and religious beliefs.
Cuando comparados profesores y estudiantes, hubo una homogeneidad en el conocimiento y en la práctica personal de religiosidad y espiritualidad, o sea, la etapa de formación en enfermería poco influyó en sus valores culturales y creencias religiosas.
Quando comparados docentes e discentes, houve homogeneidade no conhecimento e na prática pessoal de religiosidade e espiritualidade, ou seja, o estágio de formação em Enfermagem pouco influenciou em seus valores culturais e crenças religiosas.