With the inclusion of more complex units in nursing education, the students started experiencing situations of obvious psychophysical exhaustion due to little familiarity with the work process, worsened by a lack of decisive power and control.
Con la introducción de estos servicios en la práctica del alumno, este pasó a convivir con situaciones de visible desgaste psicofísico, debidas a la poca familiaridad con el proceso de trabajo, lo cual se agravaba con la falta de control y poder de decisión.
Com a inclusão de unidades de maior complexidade na formação do enfermeiro, o acadêmico passou a conviver com situações de visível desgaste psicofísico devido a pouca familiaridade com o processo de trabalho, agravada pela falta de controle e de poder decisório.