The software contents were organized into four components: presentation, which also includes the justification and aim of the educational software and a list of abbreviations used; physical investigation techniques, containing theoretical and practical concepts of the inspection, palpation, percussion and auscultation techniques used in the clinical assessment of preterm infants; and semiology, addressing conceptual and historical aspects, the clinical assessment context the preterm infant, the evaluator, the environment and the family in the neonatal unit and the assessment types birth, transition and systematic.
El contenido del software se ha dividido en cuatro partes: la presentación, que también incluye la justificación y finalidad de este software educativo y una lista de las abreviaturas utilizadas; las técnicas de la investigación física, que contiene conceptos teóricos y prácticos de las técnicas de inspección, palpación, percusión y auscultación utilizados en la evaluación clínica de los recién nacidos prematuros; semiología, evaluando aspectos conceptuales e históricos, el contexto de evaluación clínica el recién nacido prematuro, el evaluador, el medio ambiente y la familia en la unidad neonatal y los tipos de evaluación nacimiento, transición y sistemático.
O conteúdo do programa foi organizado em quatro partes: apresentação, que também inclui a justificativa e o objetivo do programa educativo e uma lista das abreviações usadas; técnicas de exame físico, contendo conceitos teóricos e práticos sobre técnicas de inspeção, palpação, percussão e auscultação usadas na avaliação clínica de crianças prematuras; semiologia, abordando aspectos conceituais e históricos, o contexto da avaliação clínica a criança prematura, o avaliador, o ambiente e a família na unidade neonatal e os tipos de avaliação clínica ao nascimento, de transição e sistemática.