The global setting is marked by social, political, economical and cultural changes, along with scientific-technological advancements and the incorporation of new technologies. Meeting educational goals of the new millennium requires institutions of higher education to constantly critique and revise their missions, actions and progress, as they should be committed to integrating human capital in a comprehensive, ethical and inclusive manner.
El escenario mundial caracterizado por cambios sociales, políticos, económicos y culturales, junto con el avance científico-tecnológico, la incorporación de nuevas tecnologías y los objetivos del milenio exigen a las instituciones de educación superior la revisión de la pertinencia de sus misiones, acciones y procesos, ya que deben comprometerse a entregar una formación integral, ética y transversal del capital humano.
O cenário mundial caracterizado pelas mudanças sociais, políticas, econômicas e culturais, junto com o avanço científico-tecnológico, a incorporação de novas tecnologias e os objetivos do milênio exigem das instituições de educação superior a revisão da pertinência de suas missões, ações e processos, já que devem se comprometer a entregar uma formação integral, ética e transversal do capital humano.