However, if there is no movement favorable to the construction of knowledge, regardless of the educational program undertaken, change in the scenario where the healthcare takes place may be inviabilized.
Entretanto, si no existe un movimiento favorable para la construcción del conocimiento, independientemente del programa educativo desarrollado, el cambio en el escenario en donde la asistencia a la salud acontece puede ser inviable.
Entretanto, se não existir um movimento favorável para a construção do conhecimento, independente do programa educativo desenvolvido, a mudança no cenário onde a assistência à saúde acontece pode ser inviabilizada.