However, other curriculum components that are considered to be essential by World Health Organization, such as evaluation and continuous improvement of health programs, competencies on information technologies for healthcare, environmental health, global health and preparedness for emergencies and disasters, although reported fairly positively, did not reach means of 4.41.
Sin embargo, otros componentes del plan de estudios que la Organización Mundial de la Salud considera como esenciales, como la evaluación y el mejoramiento continuo de los programas de salud, competencias en las tecnologías de la información para la atención de salud, salud ambiental, salud mundial y preparativos para emergencias y desastres, aunque fueron notificados de manera bastante positiva, no alcanzaron la media de 4,41.
No entanto, outros componentes do currículo que são considerados essenciais pela Organização Mundial da Saúde, como avaliação e melhoria contínua de programas de saúde, competências em tecnologias da informação para assistência em saúde, saúde ambiental, saúde global e preparo para emergências e desastres, mesmo relatados positivamente, não atingiram a média de 4,41.