In both academic and practical settings, educational interventions should be tested in conjunction with contextualized, evidence-informed re-configuration of workplaces to determine effective approaches for supporting the adoption of environmentally sustainable practices.
Tanto en contextos académicos como prácticos, las intervenciones educacionales deben ser probadas en conjunto con la reconfiguración contextualizada, basada en evidencias y reconfiguración de los locales de trabajo, para determinar aproximaciones eficaces para apoyar la adopción de prácticas ambientalmente sustentables.
Tanto em contextos acadêmicos como práticos, as intervenções educacionais devem ser testadas em conjunto com a reconfiguração contextualizada, baseada em evidências e reconfiguração dos locais de trabalho, para determinar abordagens eficazes para apoiar a adoção de práticas ambientalmente sustentáveis.