Reflecting on the current Brazilian educational system is important in view of the urgent need for reformulation, mainly in the development of didactical materials to adapt to the new professional education requirements deriving from Information and Communication Technologies ICTs, breaking with the idea of isolated science, strengthening its trends towards interdisciplinarity, increasingly driving people towards its use in different knowledge areas .
La reflexión sobre el actual sistema educacional brasileño es importante delante de la urgente necesidad de reformulación, principalmente del desarrollo de materiales didácticos para adecuación a las nuevas exigencias de formación profesional provenientes de las Tecnologías de la Información y Comunicación TICs, rompiendo con la idea de ciencia aislada, reforzando su tendencia de interdisciplinaridad, impulsando cada vez más a las personas para su utilización en las diversas áreas del conocimiento .
A reflexão sobre o atual sistema educacional brasileiro é importante diante da urgente necessidade de reformulação, principalmente do desenvolvimento de materiais didáticos para adequação às novas exigências de formação profissional advindas das Tecnologias da Informação e Comunicação TIC, rompendo com a ideia de ciência isolada, reforçando sua tendência de interdisciplinaridade, impulsionando cada vez mais as pessoas para sua utilização nas diversas áreas do conhecimento .