For that, it is necessary that professors take into account the alternative perspectives and different interpretations of other actors in the teaching-learning process: the students.
Para esto, es necesario que el profesor tenga en cuenta las perspectivas alternativas y diferentes interpretaciones de los otros actores del proceso de enseñanza-aprendizaje, o sea, los alumnos.
Para tanto, é necessário que o professor tenha em conta as perspectivas alternativas e diferentes interpretações dos outros atores do processo ensino/aprendizagem, ou seja, os alunos.