The blog also reveals that cheating was introduced, within my educational practice, as a recovery strategy for under-achieving students, just as the sun, through osmosis, penetrates meat.
También revela que copiar se presentó, en mi práctica educacional, como una estrategia de recuperación para los alumnos de bajo rendimiento, así como el sol, por osmosis, penetra la carne.
Também revela que a cola foi introduzida, na minha prática educacional, como estratégia de recuperação para os alunos de baixo rendimento assim como o sol, por osmose, interpenetra a carne.