Based on these considerations, we present the trajectory and tendencies of nursing doctoral education in Brazil between 1981 and 2005, not only with a view to constructing knowledge about the nursing formation process, but also to support a strategic plan that sustains graduate policies for the nursing area.
Con base en estas consideraciones, este estudio presenta la trayectoria y las tendencias de la educación del doctorado en enfermería en Brasil, en el período de 1981 a 2004, objetivando la construcción de conocimientos acerca del proceso de formación de los enfermeros, y también subsidiar un plano estratégico que sustente las políticas del postgrado para el área de enfermería.
Com base nessas considerações, o presente estudo apresenta a trajetória e as tendências da educação do doutorado em enfermagem no Brasil, no período de 1981 a 2004, objetivando não só a construção de conhecimentos acerca do processo de formação dao enfermeirao, mas também subsidiar um plano estratégico que sustente políticas da pós-graduação para a área de enfermagem.