To conclude the process, the innovation would require a general analysis of the teaching coherence in order to obtain clear criteria of improvement in the teaching and learning process.
Para dar por concluido el proceso, la innovación requería un análisis general de la coherencia docente para obtener criterios claros de mejora en el proceso enseñanza y aprendizaje.
Para encerrar o processo, a inovação necessitava de uma análise geral da qualidade docente, a fim de obter critérios claros, visando a melhoria do processo de ensino e aprendizagem.