In Brazilian studies, this information is complemented, appointing that faculty and students knowledge on informatics resources remains deficient, impeding them from using information and communication technologies in the different dimensions of nursing relations, in teaching, research, management and care delivery.
En estudios brasileños, es complementada esa información apuntando que docentes y alumnos todavía presentan conocimiento deficiente en los recursos que posee la informática, impidiéndolos de emplear las tecnologías de la información y comunicación en las diferentes dimensiones en que la enfermería se relaciona como enseñanza, investigación, gerenciamiento y asistencia.
Em estudos brasileiros, é complementada essa informação, apontando que docentes e alunos ainda apresentam conhecimento deficiente quanto aos recursos de informática, impedindo-os de empregarem as tecnologias da informação e comunicação nas diferentes dimensões que a Enfermagem abrange, como: ensino, pesquisa, gerenciamento e assistência.