The difference between the NSLE mean achievement scores in the fall semesters of the years 2005 and 2006, when scenario-based training was not provided, and those of the fall semesters between the years 2007 and 2012, when the scenario-based training was provided, was tested using one-way ANOVA.
Fue aplicado el análisis one-way ANOVA para evaluar la diferencia entre las notas medias de desempeña en la NSLE durante los semestres de otoño de 2005 y 2006, cuando no fue ofrecida capacitación basada en escenarios, y en las notas de los semestres de otoño de 2007 a 2012, cuando fue ofrecida la capacitación basada en escenarios.
Foi aplicada a análise one-way ANOVA para avaliar a diferença entre as notas médias de desempenho no NSLE nos semestres de outono de 2005 e 2006, quando não foi oferecida capacitação baseada em cenários, e as notas dos semestres de outono de 2007 a 2012, quando foi oferecida a capacitação baseada em cenários.