A quality evaluation should consider the holistic aspect, that is, analyze the various actors involved in the teaching-learning process, take into account their different perspectives and interpretations, and also contribute to self-evaluation.
Una evaluación de calidad debe considerar el aspecto holístico, o sea, analizar los diversos actores envueltos en el proceso de enseñanza-aprendizaje; debe llevar en cuenta las diferentes perspectivas e interpretaciones de los mismos, debiendo también contribuir para la autoevaluación.
Uma avaliação de qualidade deve considerar o aspecto holístico, ou seja, analisar os diversos atores envolvidos no processo ensino/aprendizagem; deve levar em conta as diferentes perspectivas e interpretações dos mesmos, devendo, também, contribuir para a autoavaliação.