In the study of accidents with biological material among undergraduate Nursing students from a public university in the state of São Paulo, it was shown that these students perform their scientific-technical learning by developing their skills while working with patients and handling piercing-cutting materials, as well as body fluids, which frequently exposes them to the same risks as Nursing professionals.
En la investigación de accidentes con material biológico con alumnos de graduación en enfermería de una universidad pública del interior paulista fue evidenciado que estos alumnos realizan el aprendizaje técnico científico desarrollando sus habilidades junto a los pacientes, manipulando materiales punzo cortantes, así como fluidos corporales, lo que los deja constantemente expuestos a los mismos riesgos que los profesionales de enfermería.
Na investigação de acidentes com material biológico com alunos de graduação em enfermagem de uma universidade pública do interior paulista foi evidenciado que estes alunos realizam o aprendizado técnico científico desenvolvendo suas habilidades junto aos pacientes, manuseando materiais perfurocortantes, bem como fluidos corporais, o que os deixa constantemente expostos aos mesmos riscos que os profissionais de enfermagem.