The change in the political educational project can meet this demand, as currently the disciplines that focus on ethics are present until the third year, and it is from this year onwards that students have more contact not only with their classmates and lecturers, but mainly with patients during students’ internships.
El cambio en el proyecto político pedagógico puede cubrir esa demanda, ya que actualmente las disciplinas abocadas a la ética están presentes hasta el tercer año, y es a partir de este período donde hay más contacto de los alumnos con sus colegas de clase y con los profesores, pero principalmente con pacientes en las prácticas.
A mudança no projeto político pedagógico pode suprir essa demanda, já que atualmente disciplinas voltadas a ética estão presentes até o terceiro ano, e é a partir desse período que há mais contato dos alunos não somente com seus colegas de turma e professores, mas principalmente com pacientes nos estágios.