The assessment suggests that students are favorable to self-management and to flexible aspects of this teaching method, used to complement instead of replace presential classes.
Nuestra evaluación sugiere que los estudiantes son favorables a la auto-administración y a los aspectos flexibles de este método de enseñanza, usado para complementar y no substituir las clases presenciales.
Esta avaliação sugere que os estudantes são favoráveis à autogestão e aos aspectos flexíveis desse método de ensino, usado para complementar e não substituir as aulas presenciais.