Furthermore, considering that the moral behavior is not innate to human beings, that their learning is processed in phases that are intrinsically associated with the development of cognition and affection, it is desirable that any individual, when entering university, has already had, based on the previous development and school years, a discourse which is compatible with the acquisition of an autonomous morality.
Además, considerando que el comportamiento moral no es innato en los seres humanos, que su aprendizaje se procesa en etapas intrínsecamente asociadas al desarrollo de la cognición y de la afectividad, es deseable que cualquier individuo, al ingresar en la universidad, tenga, por el período de escolarización y desarrollo previos, un discurso compatible con la adquisición de una moral autónoma.
Ademais, considerando que o comportamento moral não é inato nos seres humanos, que sua aprendizagem se processa em etapas intrinsecamente associadas ao desenvolvimento da cognição e da afetividade, é desejável que qualquer indivíduo, ao ingressar na universidade, já tenha, pelo período de escolarização e desenvolvimento pregressos, um discurso compatível com a aquisição de uma moral autônoma.