The use of these resources permitted the identification of the participants´ own requirements, and promoted an active contribution in the elaboration of contents and the choice of strategies to be utilized in the next educational meeting.
El uso de estos recursos permitió la identificación de las expectativas de los propios participantes y promovió la contribución activa en la elaboración de los contenidos y la elección de estrategias a ser utilizadas en la reunión siguiente.
O uso desses recursos permitiu a identificação das expectativas dos próprios participantes e promoveu a contribuição ativa na elaboração dos conteúdos e na escolha de estratégias a serem utilizadas na reunião seguinte.