The Middle Level PM — published without having gone through an extensive, capillary and democratic discussion process with society and, in particular, educators — points to a set of changes that will produce an educational reality that opposes not only the social horizon of unitary and holistic human training, but also the historic achievement of free public education for the Brazilian nation.
La MP del Nivel Medio — publicada sin un proceso amplio, capilarizado y democrático de discusión por parte de la sociedad y, en particular, los educadores — apunta a un conjunto de cambios que producirán una realidad educativa contrapuesta no solo al horizonte social de la formación humana unitaria e integral, sino también a la conquista histórica de la educación pública y gratuita por parte de la nación brasileña.
A MP do Nível Médio — publicada sem um processo amplo, capilarizado e democrático de discussão pela sociedade e, em particular, pelos educadores — aponta para um conjunto de mudanças que produzirão uma realidade educacional contraposta não só ao horizonte social da formação humana unitária e integral, mas também à conquista histórica da educação pública e gratuita pela nação brasileira.