Finally, other studies from this first group of texts include an article from Mariana García- Palacios, Axel Horn and José Antonio Castorina about the process of researching the knowledge of children in the fields of genetic psychology and anthropology; the work of Mariano A. Castellaro and Néstor D. Roselli compares the differential characteristics of collaborative verbal interaction between different age groups 4, 8 and 12 years of age and socio-economic contexts advantaged and disadvantaged; and there is also an analysis from Paula Isacovich on different research perspectives in Social Sciences that have focused on youth labor insertion in Latin America based on educational inclusion, investigating policies that encourage youth employment and the experiences of young people in relation to training and work.
Por último, otras investigaciones de este primer grupo de textos son las de Mariana García- Palacios, Axel Horn y José Antonio Castorina sobre el proceso de investigación de conocimientos infantiles en psicología genética y antropología; el trabajo de Mariano A. Castellaro y Néstor D. Roselli que compara las características diferenciales de la interacción verbal colaborativa entre distintos grupos etarios 4, 8 y 12 años y contextos socioeconómicos favorecido y desfavorecido; y el análisis de Paula Isacovich sobre distintas perspectivas de investigaciones en ciencias sociales que se han centrado en la inserción laboral juvenil en América Latina desde la escolarización, pasando por las políticas de fomento al empleo joven y hasta las experiencias de jóvenes en relación con la formación y el trabajo.
Finalmente, outras investigações desse primeiro grupo de textos são as de Mariana Garcia- Palacios, Axel Horn e José Antonio Castorina sobre o processo de investigação de conhecimentos infantis em psicologia genética e antropologia; a obra de Mariano A. Castellaro e Nestor D. Roselli comparando as características diferenciais da interação verbal colaborativa entre os diferentes grupos etários 4, 8 e 12 anos e contextos socioeconômicos favorecido e desfavorecido; e a análise de Paula Isacovich sobre diferentes perspectivas de pesquisa em ciências sociais que se concentraram na inserção de jovens no mercado de trabalho na América Latina a partir da escola, passando pelas políticas de promoção do emprego aos jovens e, por fim, com as experiências dos jovens em relação à formação e o trabalho.