The epistemological value of this practice, which was advocated by Schӧn, is that the practice of CT requires a practical rationality that is based on knowledge or supervised practice, which is opposed, somewhat, to the basis of the traditional culture of higher education teachers that is epistemologically sustained by a positivist root called technical rationality.
El valor epistemológico de esta práctica, postulado por Schön, sostiene que la práctica de la FC requiere una racionalidad práctica basada en el conocimiento o la práctica supervisada, lo cual se opone, en cierta medida, al fundamento de la cultura tradicional de los profesores de educación superior, la cual está epistemológicamente sostenida por una raíz positivista llamada racionalidad técnica.
O valor epistemológico da prática, defendido por Schön, sustenta que ao exercício prático que é o EC, é exigida uma racionalidade prática assente no conhecimento ou prática orientada que se opõe, de certo modo, à base da cultura tradicional dos professores do ensino superior, epistemologicamente sustentada por uma raiz positivista designada racionalidade técnica.