The literature and researches developed in the area highlight the fact that problems, impasses, dilemmas, and stress points in the formation of basic education teachers in Brazilian public institutions have been the same for decades.
Una inmersión en la literatura y en pesquisas desarrolladas torna observable el hecho de que problemas, impases, dilemas y puntos de tensión actuales en la formación de docentes para la Educación Básica en instituciones públicas brasileñas remontan a décadas.
Uma imersão na literatura e em pesquisas desenvolvidas torna observável o fato de que problemas, impasses, dilemas e pontos de tensão atuais na formação de professores para a Educação Básica em instituições públicas brasileiras remontam há décadas.