The use of video was the least-used strategy in the teaching of IMCI, although, according to nursing and medicine graduates, this is a "very useful" strategy, which should be kept on as a pedagogical resource, as it helps to consolidate the learning, and favors the application of the knowledge in professional practice.
El vídeo fue la estrategia menos utilizada en la enseñanza de la AIEPI, sin embargo, según egresados de licenciatura en enfermería y de medicina, esa es una estrategia "muy útil", que debe ser mantenida como recurso pedagógico, ya que ayuda en la consolidación del aprendizaje y favorece la aplicación del conocimiento en la práctica profesional.
O vídeo foi a estratégia menos utilizada no ensino da AIDPI; porém, segundo egressos de graduação em enfermagem e de medicina, essa é uma estratégia "muito útil", que deve ser mantida como recurso pedagógico, pois ajuda na consolidação do aprendizado e favorece a aplicação do conhecimento na prática profissional.