We identified that most curriculum matrices are aimed at the technical aspects of the profession, not giving the necessary importance to the ethical education of future physicians, which suggest the need for medicine faculties to adapt to the recent NCG for the 2014 medicine courses.
Se ha notado que el currículo de la mayoría de las matrices curriculares está volcado hacia el aspecto técnico de la profesión, sin la debida importancia a la formación ética de los futuros médicos, lo que hace necesaria la adecuación de las facultades de medicina a las recientes DCN de la carrera de medicina de 2014.
Identificou-se que o currículo da maioria das matrizes curriculares está voltado para o aspecto técnico da profissão, não dando a devida importância à formação ética dos futuros médicos, o que torna necessária a adequação das faculdades de medicina às recentes DCN do curso de medicina de 2014.