In a later phase, we asked a group of five nursing professors, who were experts in clinical supervision, to make a critical assessment of the content of the questionnaire concerning its technical, linguistic, and semantic aspects as well as an assessment of the clarity and relevance of each item and the adequacy and suitability of this instrument to achieve the proposed goals.
En una fase posterior, solicitamos a un grupo de cinco profesores de enfermería, expertos en supervisión clínica, hacer una evaluación crítica del contenido del cuestionario con respecto a sus aspectos técnicos, lingüísticos y semánticos, así como una evaluación de la claridad y pertinencia de cada ítem y la relevancia y conveniencia de este instrumento para alcanzar los objetivos propuestos.
Em uma fase posterior foi solicitado a um grupo de cinco docentes de enfermagem, peritos em orientação e supervisão clínica, uma leitura crítica ao conteúdo do questionário no que se refere a aspetos técnicos, linguísticos e semânticos, assim como à análise da clareza e pertinência de cada item, e à sua relevância e adequação para atingir os objetivos propostos.