The students appreciated more the realism and the cognitive satisfaction. The lower coefficients in the practical dimensions seem to be related with the insufficient time dedicated to the practical component.
El realismo y la satisfacción cognitiva son los más apreciados por los estudiantes y consideramos que los valores más bajos alcanzados en la dimensión práctica están relacionados con el tiempo insuficiente que fue dedicado al componente práctica.
O realismo e a satisfação cognitiva são os mais apreciados pelos estudantes e considera-se que os valores mais baixos obtidos na dimensão prática estão relacionados com o tempo insuficiente que foi dedicado à componente prática.