The analysis between the DC Model quadrants' socio-demographic co-variables revealed statistical significance for schooling and race p<0.05.
Considerándose el análisis entre los cuadrantes del Modelo D-C y las covariables sociodemográficas, se observó significancia estadística para escolaridad y color/raza p<0,05.
Considerando-se a análise entre os quadrantes do Modelo D-C e as covariáveis sociodemográficas, observou-se significância estatística para escolaridade e cor/raça p<0,05.