Further, it should be noted that this expansion is occurring in a disarticulated manner with the health practice scenarios, that is to say, with the spaces for learning that involve the production of care, especially in relation to the difficulties of opportunities of practical procedures due to the excessive number of students in these learning spaces that do not seem to have expanded in the same proportion as the institutions/courses/openings, causing an unbalance between the spaces for development of the health/nursing practices and the number of students in these spaces.
Además, vale registrar que esa expansión ha ocurrido de forma desarticulada con los escenarios de las prácticas en salud, o sea, con los espacios de aprendizaje que involucran la producción del cuidado, particularmente en lo que se refiere a las dificultades de oportunidades de procedimientos prácticos debido a un número excesivo de alumnos en eses espacios de aprendizaje que no parecen ter tenido su expansión en la misma proporción que las instituciones/cursos/vagas, ocasionando un desequilibrio entre los espacios para el desarrollo de las prácticas en salud/enfermería y el cuantitativo de alumnos en eses espacios.
Ademais, vale registrar que essa expansão vem se dando de forma desarticulada com os cenários das práticas em saúde, ou seja, com os espaços de aprendizagem que envolvem a produção do cuidado, particularmente no que se refere às dificuldades de oportunidades de procedimentos práticos devido ao número excessivo de alunos nesses espaços de aprendizagem que não parecem ter tido sua expansão na mesma proporção que as instituições/cursos/vagas, ocasionando um desequilíbrio entre os espaços para o desenvolvimento das práticas em saúde/enfermagem e o quantitativo de alunos nesses espaços.