This "culture", unfortunately, is fostered in our universities and educational and research institutions by their own coordinators, teachers and advisers of undergraduate and graduate students; they are the first to boast that their students publish in "international" journals and therefore, they, the teachers, would be more credentialed than their peers who publish in the national journals.
Esa "cultura", desdichadamente, es fomentada en nuestras universidades e instituciones de enseñanza e investigación por los propios coordinadores, profesores y tutores de los cursos de pregrado y postgrado; ellos son los primeros que se vanaglorian de que sus alumnos publican en el "extranjero" y por lo tanto, ellos, los profesores, tendrían más prestigio que sus colegas que solamente publican en Brasil.
Essa "cultura", infelizmente, é fomentada nas nossas universidades e instituições de ensino e pesquisa pelos próprios coordenadores, professores e orientadores dos cursos de graduação e pós-graduação; eles são os primeiros a se vangloriar de que seus alunos publicam no "exterior" e, portanto, eles, professores, seriam mais credenciados que seus pares que publicam em território nacional.