The need to rethink the education of nursing students is urgent so that these professionals do not only consider physical aspects but also social, cultural, environmental and affective aspects. Additionally, they should reflect upon the processes of family and educational formation in the transformation of critical-reflective individuals, capable of evaluating their existence in the world and their importance in the human collective, and nurses on their posture/care praxis.
La necesidad de repensar la formación del estudiante de enfermería se muestra como urgente para que abarque no solamente aspectos físicos, pero también sociales, culturales, ambientales y afectivos, también, conjuntamente a esto se debe reflexionar sobre el proceso de formación familiar y educacional en la transformación de sujetos críticos-reflexivos capaces de evaluar su existencia en el mundo y su importancia en la colectividad humana, y la enfermera en su postura/praxis de cuidado.
A necessidade de repensar a formação do estudante de enfermagem mostra-se como urgente para que abarque não somente aspectos físicos, mas, também, sociais, culturais, ambientais e afetivos, todavia, conjuntamente a isso, se deve refletir sobre o processo de formação familiar e educacional na transformação de sujeitos críticos e reflexivos capazes de avaliar sua existência no mundo e sua importância na coletividade humana, e a enfermeira na sua postura/práxis de cuidado.