During practical classes, the professors' significant intention, as in the student who re-encounters it, while listening to them, demands spaces of experiences, affections and emotions, so necessary to the structuring of identity and to reinforcing self-esteem.
Durante las clases prácticas, la intención significativa en el docente, como en el estudiante que la reencuentra, al escucharlo, requiere espacios de experiencias, de afectos y de emociones, tan necesarios a la estructuración de la identidad y al refuerzo de la autoestima.
Durante as aulas práticas, a intenção significativa no docente, como no estudante que a reencontra, ao escutá-lo, requer espaços de experiências, de afetos e de emoções, tão necessários à estruturação da identidade e ao reforço da autoestima.