It is also important to consider the statistical difference of lecturers trained in the strategy: a higher proportion of trained lecturers in the public institutions might support greater incorporation of the IMCI in teaching of theory and practice, but it was not observed in this study.
Es importante considerar también la diferencia estadística de docentes capacitados en la estrategia: la mayor proporción de docentes capacitados en las instituciones públicas podría haber garantizado una mayor incorporación de la AIEPI en la enseñanza teórica y práctica, lo que no ocurrió.
É importante considerar também a diferença estatística de docentes capacitados na estratégia: a maior proporção de docentes capacitados nas instituições públicas poderia ter garantido maior incorporação da AIDPI no ensino teórico e prático, o que não ocorreu.