In the following step, because they are feeling more experts of the subject in quarrel, the students tried to enumerate the illness manifestations. They indicated behaviors and they made questions to confirm the knowledge that they had acquired in the theoretical and practical activities.
En la siguiente etapa, al sentirse conocedores del tema en discusión, los estudiantes intentaban enumerar las manifestaciones de la enfermedad, indicando comportamientos y haciendo preguntas para confirmar el conocimiento que adquirieron durante las actividades teóricas y prácticas.
No passo seguinte, ao se sentirem mais conhecedores do tema em discussão, os estudantes tentavam enumerar as manifestações da doença, indicavam comportamentos e faziam perguntas para confirmar o conhecimento que adquiriram nas atividades teóricas e práticas.