The fragmentation seen during nursing education has considerably harmed the education of caregivers, who face difficulties integrating their actions to reach the subject of their praxis and end up conforming to the system of service production.
La fragmentación demostrada en la formación ha causado de sobremanera perjuicios que muestran una deformación de los cuidadores, los cuales tiene dificultades de integrar sus acciones para el alcance del sujeto de su cuidar en su praxis, acomodándose al sistema formador de producción de servicio.
A fragmentação demonstrada na formação tem causado, sobremaneira, prejuízos que remetem à deformação dos cuidadores, os quais têm dificuldades para integralizar suas ações para o alcance do sujeito do seu cuidar na sua práxis, acomodando-se ao sistema formador de produção de serviço.