 practical activities fixed theory and enlarged the evolution of transformation of performance that was observed with our work in household visits and in Basic Health Units BHU ICI:06/02.
La referencia al proceso pedagógico, en especial a las actividades de enseñanza-aprendizaje para favorecer el desarrollo de los desempeños, está ilustrada en: ... pudimos formar nuestra opinión y nuestro aprendizaje ... el desarrollo de los desempeños fue obtenido a cada día con el surgimiento de nuestras experiencias SI:05/03; los desempeños solo pudieron ser desarrollados con la relación entre inmersión, síntesis provisoria y discusión en la nueva síntesis ... las actividades prácticas fijaban la teoría y ampliaban la evolución de la transformación del desempeño que era observada con la actuación en las visitas domiciliares y en la UBS ICI:06/02.
A referência ao processo pedagógico, em especial as atividades de ensino-aprendizagem para favorecer o desenvolvimento dos desempenhos, está ilustrada em: ... podemos formar nossa opinião e nosso aprendizado ... o desenvolvimento dos desempenhos foi obtido a cada dia com o surgimento de nossas experiências SI:05/03; os desempenhos só puderam ser desenvolvidos com a relação entre imersão, síntese provisória e discussão na nova síntese ... as atividades práticas fixavam a teoria e ampliavam a evolução da transformação do desempenho que era observada com a atuação nas visitas domiciliares e na UBS ICI:06/02.