Twenty-four teachers were interviewed in November 1994; 95.8% of them thought human beings were spiritual beings, mentioning in what ways this dimension alters and influences their daily life; 66.6% of the teachers thought about the importance of including spiritual care in their educational program.
Fueron entrevistados 24 docentes durante el mes de noviembre de 1994 y 95,8% respondieron que consideraban al hombre un ser espiritual, citando diferentes maneras de como esa dimensión altera e influye su día a día; 66,6% refirieron ser importante la enseñanza de la asistencia espiritual en la graduación.
Foram entrevistados 24 docentes durante o mês de novembro de 1994 e 95,8% responderam considerar o homem um ser espiritual, citando diferentes maneiras de como essa dimensão altera e influencia seu dia-a-dia; 66,6% referiram ser importante o ensino da assistência espiritual na graduação.