Despite developing countries having higher rates of illiteracy and lower education levels, a significant association between education level and the syndrome is found in developed countries such as Spain and Japan.
A pesar de que los países en desarrollo presentan mayores índices de analfabetismo y baja escolaridad, la asociación significativa entre escolaridad y el síndrome es constatada en países desarrollados, como España y Japón.
Apesar de países em desenvolvimento apresentarem maiores índices de analfabetismo e baixa escolaridade, a associação significativa entre escolaridade e a síndrome é constatada em países desenvolvidos como Espanha e Japão.