The learning performance was evaluated by means of a questionnaire composed of 20 objective questions, exclusively designed for this study with multimedia, used for all the tests, but in a randomized order of appearance of the questions and its alternatives, ensuring the same level of difficulty.
Las pruebas para evaluar el desempeño de aprendizaje fueron efectuadas por medio de un cuestionario compuesto por 20 preguntas objetivas, elaboradas exclusivamente para este estudio con multimedios, utilizando las mismas en todas las pruebas, pero el orden fue de forma aleatoria aparecimiento de las preguntas y sus alternativas, en cada una de ellas, garantizando el mismo nivel de dificultad.
Os testes para avaliar o desempenho de aprendizagem foram efetuados por meio de um questionário composto por 20 questões, objetivas elaboradas exclusivamente para este estudo com multimeios, utilizando-se as mesmas em todos os testes, mas aleatorizando a ordem de aparecimento das questões e suas alternativas em cada um deles, garantindo o mesmo nível de dificuldade.