From the study of programs developed in various South American countries, this work aims at characterizing the common elements considered in programs with the purpose to promote the development of the competences necessary to encounter adverse situations of both boys and girls.
A partir del estudio de programas desarrollados en países sudamericanos, dicho trabajo intenta caracterizar los elementos comunes considerados en programas orientados a fomentar el desarrollo de capacidades para afrontar situaciones adversas en niños y niñas.
A partir do estudo de programas desenvolvidos em países sul-americanos, o trabalho em questão busca caracterizar os elementos comuns em programas orientados a fomentar o desenvolvimento em crianças de capacidades para se depararem com situações adversas.