Using computer technology resources in the teaching-learning process implies the need to not only incorporate knowledge that is pertinent to the area, but also the need to search and improve concepts founded on software ergonomics and pedagogy with a view to development and further improvements.
La utilización de recursos de informática en el proceso de enseñanza y aprendizaje necesita la incorporación de conocimientos inherentes a esa área y también la búsqueda y el perfeccionamiento de conceptos fundamentados en la ergonomía de software y en la pedagogía para su desarrollo y para posteriores perfeccionamientos.
A utilização de recursos de informática no processo ensino-aprendizagem torna necessária não apenas a incorporação de conhecimentos inerentes à área, mas também a busca e o aprofundamento de conceitos fundamentados na ergonomia de software e na pedagogia para o seu desenvolvimento e para posteriores aperfeiçoamentos.