In the few past decades, instructors and students have usually steered their practice based on the literature that generates the best evidence to ensure patient safety and shared decisions, while preserving the ethics and patients’ right to choose.
Desde las últimas décadas, es habitual que profesores y alumnos adopten que su práctica se base en la literatura que genera la mejor evidencia objetivando la seguridad del paciente y la decisión compartida, preservada la ética y el derecho de elección del cliente.
Desde as últimas décadas, é habitual que professores e alunos adotem que sua prática seja baseada na literatura que gera a melhor evidência visando a segurança do paciente e a decisão compartilhada, preservada a ética e o direito de escolha do cliente.