The study results, it is evidenced that tutors have a range of strategies at their disposal which they use with their students during clinical practice and which favor reflexive practice.
Se evidencia que el tutor tiene a su disposición una serie de estrategias que usa con sus alumnos durante las prácticas clínicas y que favorecen la práctica reflexiva.
Evidencia-se que o tutor tem a sua disposição uma série de estratégias que usa com seus alunos durante os estágios clínicos e que favorecem a prática reflexiva.