A guideline that can be adopted to reach this goal is based on the report of the International Commission on Education for the 21st Century , which defines the following as pillars of the educational process: learning to know, learning to do, learning to live and learning to be.
Una línea de orientación que puede ser adoptada para alcanzar este objetivo tiene base en el informe de la Comisión Internacional sobre Educación para el Siglo XXI , que define como pilares del proceso educacional: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir y aprender a ser.
Uma linha de orientação que pode ser adotada para alcançar esse objetivo tem base no relatório da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI , que define como pilares do processo educacional: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver e aprender a ser.