When considering the others knowing from family and child, one expands the possibilities for richer arrangements, which will not generate one universal "mode" of care, as it is specific to that historic moment, given conditions also historical.
Al considerar este otro saber de la familia y del niño amplían-se las posibilidades de acuerdos más ricos, que no van a generar el "modo" universal de atención, ya que es específico de ese momento histórico, dadas las condiciones también históricas.
Ao considerar esse outro saber da família e da criança ampliam-se as possibilidades de arranjos mais ricos, que não irão gerar "o modo" universal de cuidar, já que este ato é específico para aquele momento histórico, dadas as condições também históricas.