Likewise, nurses perceived an inability of students to reflect on their learning, causing a perceived gap between theory and practice: You can't blame them, they have never been taught to reflect upon what they do [...]
De la misma forma, las enfermeras perciben la falta de habilidad de las estudiantes para reflexionar sobre su propio proceso de aprendizaje, y se crea una brecha de percepción entre teoría y práctica: La culpa no es de ellas, no han sido enseñadas a reflexionar sobre lo que hacen[...]
Da mesma forma, as enfermeiras percebem a inabilidade das estudantes para refletir sobre seu próprio aprendizado, criando um vácuo de percepção entre teoria e prática: A culpa não é delas, não tem sido ensinadas a refletir sobre o que fazem [...]