Assuming that agents refer to those in a position to identify and decode the health reality, an object to be transformed by healthcare work, the need-generating index was chosen to evaluate if the educational process reported by the agents is the nursing care or teaching work process instrument; and the education concept index and the health concept index - which discerns the agent's strength to consider the nature, delineate the work object, and trace the transformation process of the object-subject by means of know-how, based on a theoretical reference framework orienting his educational work.
Tomando como un hecho que los agentes son los que se encuentran en posición de captar y decodificar la realidad de salud, objeto a ser transformado por el trabajo en salud, se eligió el indicador de necesidad generadora para captar si el proceso educativo relatado por los agentes es instrumento del proceso de trabajo de la asistencia o de la enseñanza de enfermería; y el indicador de concepción de educación y el indicador de concepción de salud - que vislumbra la potencia del agente de mirar la naturaleza, recortar su objeto de trabajo y trazar, por medio de un saber hacer, el proceso de transformación del objeto sujeto a partir de un referencial teórico que nortea su trabajo pedagógico.
Tomando por pressuposto que os agentes são os que se encontram em posição de captar e decodificar a realidade de saúde, objeto a ser transformado pelo trabalho em saúde, elegeu-se o indicador de necessidade geradora para captar se o processo educativo relatado pelos agentes é instrumento do processo de trabalho da assistência ou do ensino de enfermagem; e o indicador de concepção de educação e o indicador de concepção de saúde - que vislumbra a potência do agente de olhar a natureza, recortar seu objeto de trabalho e traçar, por meio de um saber fazer, o processo de transformação do objeto-sujeito, a partir de um referencial teórico que norteia seu trabalho pedagógico.