The development of personal skillsin the diverse dimensions mentioned before may be related to the fact that the pedagogical proposal used in the PCS, which is based on the principles of agroecology and popular education, contributed to an interdisciplinary learning, always focusing on the origins, on reality and on the preexisting knowledge of each participant, allowing the development of new knowledge and/or appreciation of the existing ones .
El desarrollo de habilidades en las diversas dimensiones mencionadas puede estar relacionado con el hecho de que la propuesta pedagógica utilizada en el PCS, basada en los principios de la agroecología y de la educación popular, contribuyeron para un aprendizaje interdisciplinario, volvido siempre a los orígenes, a la realidad y al conocimiento preexistente de cada participante, proporcionando la construcción de nuevos saberes y/o la valorización de los ya existentes ; Cavalcante, 2011.
O desenvolvimento de habilidades nas diversas dimensões mencionadas pode estar relacionado ao fato de que a proposta pedagógica utilizada no PCS, baseada nos princípios da agroecologia e da educação popular, contribuiu para um aprendizado interdisciplinar, voltado sempre às origens, à realidade e ao conhecimento preexistente de cada participante, proporcionando a construção de novos saberes e/ou a valorização dos já existentes .