This study reveals that even though there are no differences between the religious practices of nursing professors and students, there was a marked difference between their clinical practice and opinions concerning spirituality and its inclusion in a curriculum.
El presente estudio demostró que a pesar de que no existen diferencias entre las prácticas religiosas de profesores y estudiantes de enfermería, hubo una marcada diferencia entre la práctica clínica y en opiniones al respecto de la espiritualidad y su integración en el currículo.
O presente estudo demonstrou que, apesar de não existirem diferenças entre as práticas religiosas de docentes e discentes de Enfermagem, houve marcante diferença entre prática clínica e opiniões a respeito da espiritualidade e sua integração no currículo.