EI3 - The contents are defined following different concepts: from the framework of the cognitive behavioral approach, the model of beliefs, the concept of empowerment and self-efficacy, all elements of the behavioral theories of Psychology; there were those who linked the contents to the broader social context and to their determinants, seeking the reading, the problematization of the reality and the elaboration of the proposals of intervention, grounded in the aspect of the new promotion of health and in the community empowerment; there were those who discussed the thematic as an instrumental inherent in the care work process, based on ethical values of respect, welcome, reflection, focusing on the autonomy of the families to decide, referenced by Rogers and Paulo Freire and others, who based themselves in expanded healthcare practice, focusing on the cultural context and on the concepts of alterity and of resilience.
IE3 - Los contenidos son definidos según diferentes concepciones: a partir del referencial del abordaje cognitivo comportamental, el modelo de creencias, el concepto de empowerment y el de autoeficacia, todos elementos de las teorías comportamentales de la Psicología; hubo quien vinculó los contenidos al contexto social más amplio y a sus determinantes, buscándose la lectura, la problematización de la realidad y la elaboración de propuestas de intervención, basadas en la vertiente de la nueva promoción de la salud y en el empowerment comunitario; hubo quien discutió la temática como un instrumental inherente al proceso de trabajo asistencial, guiado en valores éticos de respeto, acogimiento, reflexión, con enfoque en la autonomía de las familias para decidir, referenciada por Rogers y Paulo Freire y también, quien se guió en la práctica asistencial ampliada, con enfoque en el contexto cultural y en los conceptos de alteridad y de resiliencia.
IE3 - Os conteúdos são definidos segundo diferentes concepções: a partir do referencial da abordagem cognitiva comportamental, o modelo de crenças, o conceito de empowerment e o de auto-eficácia, todos elementos das teorias comportamentais da Psicologia; houve quem vinculou os conteúdos ao contexto social mais amplo e aos seus determinantes, buscando-se a leitura, a problematização da realidade e a elaboração de propostas de intervenção, alicerçadas na vertente da nova promoção da saúde e no empowerment comunitário; houve quem discutiu a temática como um instrumental inerente ao processo de trabalho assistencial, pautado em valores éticos de respeito, acolhimento, reflexão, com foco na autonomia das famílias para decidir, referenciada por Rogers e Paulo Freire e ainda, quem pautou-se na prática assistencial ampliada, com foco no contexto cultural e nos conceitos de alteridade e de resiliência.