We also understand that the brain learns to cope with difficulties for learning, as long is it is encouraged and prepared for this. [...] I see myself as one of those lecturers who communicates well with the students, I think the interaction is good, I think it is a good horizontal level, so I think it makes an impression, we feel more at ease, not only for clearing up doubts, but the relationship with the teacher improves, I end up trusting more.
Comprendemos también que el cerebro aprende la contornar las dificultades para aprender, desde que sea estimulado y preparado para eso. [...] yo me identifico con todas las docentes que tiene una comunicación buena con los alumnos, pienso que la interacción es buena, pienso que un nivel bien horizontal, entonces pienso que eso marca bastante, nos sentimos más confortables, no solo para resolver dudas, siendo que la relación con el profesor mejora, termino confiando más.
Compreende-se, também, que o cérebro aprende a contornar as dificuldades para aprender, desde que seja estimulado e preparado para isso. [...] eu me identifico com todas as docentes que têm uma comunicação boa com os alunos, acho que a interação é boa, acho que um nível bem horizontal, então acho que isso marca bastante, a gente sente mais à vontade, não só pra tirar dúvidas, mas a relação com o professor melhora, acabo confiando mais.