The limitations of this study relate to the methodology of the educational program used as a specific approach, without reapplying the knowledge test in the third moment to see if there was consolidation of knowledge.
Las limitaciones de este estudio se refieren a la metodología del programa educativo utilizado como un enfoque específico, sin volver a aplicar la prueba de conocimientos en el tercer momento para ver si había consolidación del conocimiento.
As limitações desse estudo referem-se à metodologia do programa educativo, empregado como uma abordagem pontual, sem reaplicar o teste de conhecimento no terceiro momento para averiguar se houve consolidação do conhecimento.