Although the use of games in health education is not new, it represents an innovative pedagogic perspective in the part that criticizes the more authoritarian and rigid traditional pedagogic models.
A pesar de que la utilización de juegos en educación en salud no es algo nuevo, ella representa una perspectiva pedagógica innovadora en el sentido de que tiene origen en la crítica a los modelos pedagógicos tradicionales más autoritarios y rígidos.
Embora a utilização de jogos em educação em saúde não seja nova, representa perspectiva pedagógica inovadora no sentido de, certamente, represenar crítica aos modelos pedagógicos tradicionais, mais autoritários e rígidos.