The debate on education and health provision, which values the match between humans, the commitment to integrity and equity, which responds to the unique needs, the closest approach between IES and service, health and education, which triggers into reinterpretation, reconstruction and production of a new knowledge, in an opened ethical, esthetic and political meeting, with the clarity that we address an extremely complex social practice, which we learn every day, that we are educating and being educated, but we have much to be developed in theory and practice.
El debate sobre formación y proveimiento en la salud, que valoriza el encuentro entre humanos, el compromiso con la integralidad y la equidad, que responde a las necesidades singulares, la mayor aproximación entre IES y servicio, salud y educación, que desencadena resignificaciones, reconstrucción del conocimiento y producción de nuevos saberes, en un encuentro ético, estético y político está abierto, con la clareza de que abordamos una práctica social extremamente compleja, que aprendemos a cada día, que estamos formando y nos formando y tenemos mucho para avanzar en teoría y práctica.
O debate sobre formação e provimento na saúde, que valoriza o encontro entre humanos, o compromisso com a integralidade e a equidade, que responde às necessidades singulares, à maior aproximação entre IES e serviço, saúde e educação, que desencadeia ressignificações, reconstrução do conhecimento e produção de novos saberes, num encontro ético, estético e político está aberto, com a clareza de que abordamos uma prática social extremamente complexa, que aprendemos a cada dia, que estamos formando e nos formando e temos muito para avançar em teoria e prática.