This texts aims at presenting scenarios of interaction among research —especially university-level research on accounting—, and also suggests that, while these relationships should be acknowledged, it would be wrong to assume that the sole role of research is to guide practice or limit itself to it. Confining research to the world of practice equals thinking that the role of the University is only to prepare professionals for the world of work. This would detract from or reduce their reach as an institution that should constitute itself as the conscience of society, and not only as a training place of workforce for the labor market.
Este texto, que busca plantear escenarios de interacción entre la investigación en especial la universitaria en contabilidad, plantea que al mismo tiempo que deben reconocerse estas relaciones, no debería pretenderse que el único papel de la investigación sea orientar la práctica o que se limite a ella pues circunscribir la investigación al mundo de la práctica es equivalente a pensar que el rol de la Universidad es formar solamente profesionales para el mundo del trabajo, lo cual desvirtuaría o reduciría su alcance como institución que se debería constituir como la conciencia de la sociedad y no solo como un preparador de mano de obra para el mercado laboral.
Este texto, que procura levantar cenários de interação entre a pesquisa em especial a universitária em contabilidade, sugere que, ao mesmo tempo que devem se reconhecer estas relações, não é possível se pretender que o único papel da pesquisa seja orientar a prática ouse limitar a ela, pois circunscrever a pesquisa ao mundo da prática é equivalente a pensar que o papel da universidade é formar apenas profissionais para o mundo do trabalho, o que estaria desvirtuando ou reduzindo o seu escopo como instituição que, no entanto, deve constituir a consciência da sociedade e não apenas ser um preparador de mão de obra para o mercado laboral.