The use of simulation as a pedagogical strategy is an attempt to reproduce the particularities of a certain clinical situation, aiming for a better understanding and management of this condition when it happens in a real-life context.
El uso de la simulación como estrategia pedagógica es una tentativa de reproducir las particularidades de una determinada situación clínica, ambicionando una mejor comprensión y gestión de esa condición cuando ocurre en contexto real.
O uso da simulação como estratégia pedagógica é uma tentativa de reproduzir as particularidades de uma determinada situação clínica, ambicionando uma melhor compreensão e gestão dessa condição quando acontecer em contexto real.