We propose that faculty members should provide a more complete and interdisciplinary education to students, integrating self-knowledge, spirituality and resilience in the face of maturational processes to enable them to provide comprehensive human care: bio-psycho-social and spiritual.
Proponemos la capacitación docente para un abordaje más completo e interdisciplinar del discente, integrando autoconocimiento, espiritualidad y resiliencia frente a los procesos de madurar para el cuidado humano amplio: biopsicosocial y espiritual.
Propõe-se, aqui, a capacitação docente para abordagem mais completa e interdisciplinar do discente, integrando autoconhecimento, espiritualidade e resiliência frente aos processos maturacionais para o cuidado humano abrangente: biopsicossocial e espiritual.