It was visualized that well coordinated groups can be traversed by interrupted communications, assignments not consistent with the directions of the group, among other aspects that do not collaborate with the production of a climate conducive to learning.
Se concibió que algunos grupos bien coordinados pueden ser permeados por comunicaciones interrumpidas, tareas no acordes con el movimiento de los grupos, entre otros aspectos que no contribuyen con la producción de un clima propicio para el aprendizaje.
Visualizou-se que grupos assim coordenados podem ser atravessados por comunicações interrompidas, assinalamentos não condizentes com o movimento grupal, entre outros aspectos que não colaboram com a produção de um clima propício à aprendizagem.