Furthermore, it is known that few studies in Brazil have assessed the use of active methodologies, like the case method, for teaching bioethics in undergraduate courses.
Además, se sabe que son pocos los estudios en Brasil que han evaluado el uso de metodologías activas, como el método de casos, para enseñar bioética en la carrera de grado.
Além do mais, sabe-se que poucos são os estudos no Brasil que têm avaliado o uso de metodologias ativas, como o método de casos, para o ensino de bioética na graduação.