Hence, the teaching process needs to start in a circumstance where the teachers understand what needs to be learned and how they should teach it.
Así, el proceso de enseñanza se inicia necesariamente en una circunstancia en que el profesor comprende lo que hay para aprender y como debe enseñarlo.
Assim, o processo de ensino inicia, necessariamente, em circunstância na qual o professor compreende o que há para aprender e como deve ensiná-lo.