In the third article, Patricia Botero focuses on collective narratives regarding the formative practices constructed in communities and social movements in Colombia and proposes that the communities linked to social movements contribute alternative forms of political formation in order to recreate learning-teaching processes based on other epistemologies and build subordinate processes anchored to cultural contexts and life territories, modifying forms of inter-human relations and between worlds.
En el tercero, Patricia Botero-Gómez se centra en algunas narrativas colectivas acerca de las prácticas formativas construidas en comunidades y movimientos sociales en Colombia, y propone que las comunidades vinculadas a movimientos sociales aportan formas alternativas de formación política, recrean los procesos de enseñanza-aprendizaje desde otras epistemologías y construyen poderes subalternos anclados a los contextos culturales y territorios de vida, que pueden modificar las formas de relación inter-humanas y entre mundos.
No terceiro, Patricia Botero-Gómez se concentrou em algumas narrativas coletivas sobre as práticas de formação construídas em comunidades e movimentos sociais na Colômbia e propôs que as comunidades vinculadas aos movimentos sociais forneçam formas alternativas de formação política, recriando os processos de ensino-aprendizagem com as outras epistemologias e construam poderes subalternos ancorados aos contextos culturais e territórios de vida, que podem modificar as formas de relacionamento inter-humano e entre mundos.