How can theoretical production and the necessary understanding of realities be transcended to build new worlds and possibilities of dignified lives, not for children and young people, but with them, based on their perspectives, meanings, voices and forms of expression?
¿Cómo transcender la sola producción teórica y la necesaria comprensión de las realidades para construir nuevos mundos y posibilidades de vida digna no para los niños, niñas y jóvenes sino de la mano con ellos y ellas, desde sus perspectivas, sentidos, voces y formas de expresión?
Como transcender a produção teórica e a compreensão necessária das realidades para construir novos mundos e possibilidades de vida designadas não para as crianças e os jovens, mas sim com elas e eles, a partir de suas perspectivas, sentidos, vozes e formas de expressão?