In this study, we sought to evaluate the relationship between children and guardians' anxiety in an attempt to assess if guardians who received written information influenced the anxiety behavior of children compared with guardians who received only conventional verbal information.
En el presente estudio, se buscó evaluar la relación entre la ansiedad de los responsables y la ansiedad de los niños, en un intento de verificar si los responsables que recibieron informaciones escritas, ejercieron alguna influencia en el comportamiento de la ansiedad en los niños cuando se les comparó con los responsables que recibieron solamente las informaciones verbales convencionales.
No presente estudo, procurou-se avaliar a relação entre ansiedade dos responsáveis e ansiedade das crianças, na tentativa de verificar se os responsáveis que receberam informações escritas influenciaram no comportamento de ansiedade nas crianças quando comparados aos responsáveis que receberam somente as informações verbais convencionais.