It also indicates the relevance of the game as an educational instrument to form a closer relationship between educators and adolescents, capable of providing a forum for discussion and exploration of issues that seem to be missing in the formation of most of these young people, especially those who find themselves in social contexts marked by negativity.
Se indica también la pertinencia del juego como instrumento educativo de aproximación entre educadores y adolescentes; esta es capaz de proporcionar un espacio de discusión y examinar a fondo cuestiones que parecen pasar de largo en la formación de la mayoría de esos jóvenes, especialmente de los que se encuentran en contextos sociales marcados por la negatividad.
Indica-se também a pertinência do jogo como instrumento educativo de aproximação entre educadores e adolescentes, capaz de proporcionar espaço para discussão e aprofundamento de questões que parecem passar ao largo da formação da maioria desses jovens, especialmente daqueles que se encontram em contextos sociais marcados pela negatividade.