Individuals with fewer years of schooling often use dysfunctional strategies, as it is hard for them to find the source of the problems and options to solve or address it.
Los individuos con bajos niveles de escolaridad utilizan, con frecuencia, estrategias disfuncionales, ya que poseen dificultades en identificar el foco del problema y alternativas para su resolución.
Indivíduos com baixos níveis de escolaridade utilizam, com frequência, estratégias disfuncionais, pois possuem dificuldades em identificar o foco do problema e alternativas para sua resolução.