The alleged concern about ethics education in professionals should be reflected in the evaluation criteria, as well as in the ethical care and the use of adopted teaching strategies and methodologies related to transversely and transversal issues linked to contents covered on many or even all course modules .
La presunta preocupación con la formación ética del profesional se debería manifestar en los criterios de evaluación del conocimiento y en el cuidado ético para la utilización de métodos y técnicas de enseñanza adoptados en lo que se refiere a la transversalidad y para los temas transversales abordados, cuando hacen referencia a los contenidos que deberían cruzar varias o todas las disciplinas del currículo .
A alegada preocupação com a formação ética do profissional deveria manifestar-se nos critérios de avaliação do conhecimento, assim como no cuidado ético para a utilização dos métodos e das técnicas de ensino adotados, quando se referem a transversalidade, e para os temas transversais abordados, quando se referem a conteúdos que deveriam perpassar várias ou todas as disciplinas do currículo .