These findings suggest that female students often tend to develop more prosocial than antisocial behaviors, as opposed to men. This can be explained by the biological factor, which provides women with an innate predisposition for empathy, which supposedly prepares women since a very early age to execute their care function, thus promoting higher levels of prosocial behavior.
Estos hallazgos sugieren que los estudiantes del sexo femenino tienden a realizar más frecuentemente conductas prosociales que antisociales a diferencia del sexo masculino que realiza más conductas antisociales, se puede explicar desde el factor biológico, donde existe una predisposición innata para la empatía en las mujeres, la cual prepararía a las mujeres desde una edad muy temprana para ejercer el rol de cuidadoras, dando lugar a mayores niveles de conducta prosocial.
Estes achados sugerem que os estudantes do sexo feminino tendem a apresentar com maior freqüência condutas pró-sociais do que anti-sociais, ao contrário dos estudantes do sexo masculino, que apresentam mais condutas anti-sociais. Situação que pode ser explicada desde o ponto de vista biológico, pois existe uma predisposição inata para a empatia entre mulheres, o que as prepara para assumir o papel de protetoras de forma precoce, gerando portanto, condutas do tipo pró-social.