Other authors evaluating the strategy of written information given to guardians reported that there is increased knowledge and decreased anxiety, but these studies have different characteristics, such as time and manner of informative leaflet delivery, existence of educational program, and own ethnicity of guardians, which interfere with the desire for information.
Otros autores que evalúan la estrategia de información escrita entregada a los responsables, demuestran que sí se da un aumento del conocimiento y la disminución de ansiedad, pero esos estudios poseen diferentes características, como el tiempo y la forma de entrega del informativo, presencia de un programa educacional y la propia etnia de los responsables, que interfieren en el deseo por obtener informaciones.
Outros autores que avaliam a estratégia de informação escrita entregue aos responsáveis demonstram que ocorre aumento de conhecimento e diminuição de ansiedade, porém esses estudos têm diferentes características, como tempo e forma de entrega do informativo, presença de programa educacional e a própria etnia dos responsáveis, que interferem no desejo por informações.