Why?; What competencies/abilities do a nursing student needs to develop in order to achieve a care practice that addresses patients in their bio-psycho-socio-cultural-environmental-ecological-spiritual totality?; What is your perception concerning the curricular structure of the nursing program in terms of professional education to enable students to practice inter-subjective care?; and What educational strategy do you suggest in the academic sphere to enable students to practice transpersonal care?.
¿Por qué?; ¿Cuáles competencias/habilidades el estudiante de enfermería necesita desarrollar para alcanzar un cuidado que contemple al otro en su totalidad bio-psico-socio-cultural-medio-ecológico y espiritual?; ¿Cuál es su percepción acerca de la estructura curricular del curso de enfermería en lo que se refiere a la formación profesional para un cuidado intersubjetivo?; y, ¿Qué sugiere como estrategia de formación en el ámbito académico para el ejercicio profesional transpersonal?.
Por quê?; quais competências/habilidades o graduando de enfermagem necessita desenvolver para alcançar cuidado que contemple o outro na sua totalidade biopsíquico/social/cultural/meio ecológico e espiritual?; qual a sua percepção acerca da estrutura curricular do curso de enfermagem no que se refere à formação profissional para o cuidado intersubjetivo? e o que sugere como estratégia de formação no âmbito acadêmico para o exercício profissional transpessoal?