Although they do not explicitly recommend the inclusion of global health contents, the guidelines indicate that the education should provide the professionals with competencies and general communication skills and continuing education that include the mastery of at least one foreign language and of communication and information technologies, as well as the ability to continuously learn and develop academic/professional mobility through national and international networks.
Aunque no recomiendan explícitamente que contenidos de salud global sean tratados, las directivas indican que la formación dote el profesional de competencias y habilidades generales de comunicación y educación permanente que incluyen el dominio de al menos una lengua extranjera y de tecnologías de comunicación e información, y también que sean capaces de aprender continuamente y desarrollar movilidad académico/profesional mediante redes nacionales e internacionales.
Apesar de não recomendarem explicitamente que conteúdos de saúde global sejam abordados, as diretrizes indicam que a formação dote o profissional de competências e habilidades gerais de comunicação e educação permanente que incluem o domínio de, pelo menos, uma língua estrangeira e de tecnologias de comunicação e informação, bem como que sejam capazes de aprender continuamente e desenvolver mobilidade acadêmica/profissional por meio de redes nacionais e internacionais.