The scales were initially applied in individual form, so that each adolescent would comment on the difficulties/easiness in the completion and at the end they returned to the room in groups of three or four for each item to be discussed again.
Las escalas fueron entonces aplicadas inicialmente de forma individual, para que cada adolescente comentase sobre las dificultades/facilidades en el llenado y al final, retornaron a la sala en grupos de tres o cuatro para que fuese discutido nuevamente cada ítem.
A escala foi, então, aplicada inicialmente de forma individual, para que cada adolescente comentasse sobre as dificuldades/facilidades no preenchimento e, ao final, retornaram à sala em grupos de três ou quatro para que fosse discutido novamente cada item.