The interactions in the educational chat also allowed students to take responsibility for and manage their learning; they were able to decide and take responsibility for the development of specific anamnesis scripts and physical assessments of the needs of their patients.
Las interacciones en un chat educacional también permitieron que los alumnos expusieran la responsabilidad y la administración por su aprendizaje, siendo capaces de decidir y de responsabilizarse por la elaboración de instrucciones de anamnesis y examen físico específicos a las necesidades de sus pacientes.
As interações em chat educacional também permitiram que os alunos expusessem a responsabilidade e o gerenciamento por seu aprendizado, sendo capazes de decidir e de se responsabilizar pela elaboração de roteiros de anamnese e exame físico específicos às necessidades de seus pacientes.