The following article deals with the body: "Recognized body: Training for interaction without violence at primary school" and was written by researcher Ruth Milena Páez Martínez. In her article she identifies possibilities and bets for the interaction without violence in both boys and girls at primary school, thanks to the recognition of the body.
El siguiente artículo se ocupa del cuerpo: "Cuerpo reconocido: Formación para la interacción sin violencia en la escuela primaria", y está a cargo de la investigadora Ruth Milena Páez Martínez, en el cual identifica posibilidades y apuestas para la interacción sin violencia en los niños y niñas de primaria, gracias al reconocimiento del cuerpo.
No artigo seguinte "O Corpo reconhecido: Formação para a interação sem violência na escola primária", a pesquisadora Ruth Milena Páez Martínez identifica algumas possibilidades e apostas para a interação sem violência dos meninos e das meninas na escola primária, graças ao reconhecimento do corpo.