Then, Napoleón Murcia Peña presents the university as a social institution and, from its own dynamics, indicates how the definition of policies on higher education must depart from the recognition of the imaginaries constructed by educational communities, as the actions and interactions at university life are defined from them.
Luego, Napoleón Murcia Peña muestra la universidad como institución social y desde su propia dinámica, cómo la definición de políticas sobre educación superior debe partir del reconocimiento de los imaginarios que las comunidades educativas construyen, toda vez que es desde ellos que se definen las acciones e interacciones en la vida universitaria.
Depois, Nalopelón Murcia Peña apresenta a universidade como uma instituição social e desde a sua própria dinâmica, indica como a definição das políticas sobre a educação universitária deve partir do reconhecimento dos imaginários construídos pelas comunidades educativas, toda vez que é a partir deles que vêm definidas as ações e as interações da vida universitária.