Based on the assumption that healthcare service production objects are the profiles of social representation and health-disease, evidenced in the geo-social territory, and that the purpose is their transformation, with a view to the general improvement of health-disease processes, the work of different social practices corresponds to the work processes required for that production. Health education is inserted as an instrument, for example, of the healthcare work process, with a view to creating concrete possibilities for the population to participate as active co-producing historical subjects of the transformation of its profiles.
Partiendo de la presunción de que el objeto de la producción de servicios en salud es encontrar los perfiles de reproducción social y de salud enfermedad, en el territorio geográfico y social, con la finalidad de perfeccionar los procesos salud enfermedad de todos los habitantes, pensamos que el trabajo de las distintas prácticas sociales corresponderá a los procesos necesarios para tal producción y la educación en salud será un instrumento, por ejemplo, del proceso de trabajo de asistencia a la salud, que tiene como finalidad crear posibilidades concretas para que la población participe como sujeto histórico coproductor activo de la transformación de sus perfiles.
Partindo então do pressuposto que o objeto da produção de serviços em saúde são os perfis de reprodução social e de saúde-doença, evidenciados no território geossocial, e a finalidade é a sua transformação, visando o aperfeiçoamento dos processos saúde-doença de todos os habitantes, o trabalho em si das distintas práticas sociais corresponderá aos processos de trabalho necessários para tal produção e a educação em saúde estará inserida como instrumento, por exemplo, do processo de trabalho da assistência à saúde, a fim de criar possibilidades concretas para que a população participe como sujeito histórico co-produtor ativo da transformação de seus perfis.