The rubric is considered a type of formative assessment, which intends to simulate a real-life activity in which the students are engaged in solving concrete problems.
La rúbrica es considerada un tipo de evaluación formativa, que pretende simular una actividad de la vida real en que los alumnos están comprometidos en la solución de problemas concretos.
A rubrica é considerada um tipo de avaliação formativa, que pretende simular atividade da vida real, na qual os alunos estão engajados para a solução de problemas concretos.