Research has showed that if, on the one hand, knowledge per se is not sufficient to ensure responsible decision-making in terms of consumption; on the other hand, it is necessary to understand the phenomenon, which should be included in any health education intervention.
Esas investigaciones muestran que, sí bien por un lado los conocimientos por sí solo no son suficientes para la toma de decisiones responsables, relativas al consumo, por otro lado, no dejan de ser necesarios para la comprensión del fenómeno y, por eso, deben estar presentes en cualquier intervención de educación para la salud.
Essas investigações mostram que, se por um lado os conhecimentos por si só não são suficientes para a tomada de decisões responsáveis, relativamente ao consumo, por outro, não deixam de ser necessários para a compreensão do fenómeno e, por isso, devem estar presentes em qualquer intervenção de educação para a saúde.