The conflict of establishing clinical priorities for the nursing team, as well as educational deficits for UI, is mentioned as a barrier to promote continence.
El conflicto para establecer prioridades clínicas por parte del equipo de enfermería, así como la educación deficiente en cuanto a la IU, son citados como barreras que impiden promover la continencia.
O conflito do estabelecimento de prioridades clínicas para a equipe de enfermagem, bem como os déficits da educação sobre IU, é citado como barreira para promover a continência.