In some situations, there was a preference for the practical approach and the simplification of the theoretical content, resulting in the 'instrumental approach' of the educational process, a theory-practice and technical-political disarticulation, both for the students and the teachers, devaluing the political dimension of this process.
En algunas situaciones, ocurrió dar privilegio para un abordaje práctico y simplificación de los contenidos teóricos, resultando en el 'abordaje instrumental' del proceso educativo, una desarticulación teórico-práctica y técnico-política, tanto por parte de los alumnos como de los profesores, desvalorizando la dimensión política de ese proceso.
Em algumas situações, ocorreu o privilegiamento da abordagem prática e simplificação dos conteúdos teóricos, resultando na 'abordagem instrumental' do processo educativo, uma desarticulação teórico-prática e técnico-política, tanto por parte dos alunos quantos dos professores, desvalorizando a dimensão política desse processo.