In Spain, in a study undertaken to assess the efficacy of teaching-learning strategies for liver transplantation patients, the authors compared compliance with recommendations provided upon discharge from hospital between patients who only received oral information and those who received written and/or audiovisual information.
En España, un estudio desarrollado para evaluar la eficacia de estrategias de enseñanza-aprendizaje para pacientes sometidos al trasplante de hígado, los autores compararon el cumplimiento de las recomendaciones dadas cuando del alta hospitalaria, entre los pacientes que recibieron solamente informaciones verbales y aquellos que recibieron informaciones escritas y/o con uso de audiovisual.
Na Espanha, em estudo realizado com o objetivo de avaliar a eficácia de estratégias de ensino-aprendizagem para pacientes submetidos ao transplante de fígado, os autores compararam o cumprimento das recomendações dadas na alta hospitalar, entre os pacientes que receberam somente informações verbais e aqueles que receberam informações escritas e/ou com uso de audiovisual.