The students, sitting in circles, presented the contents and the teacher intervened to ask questions and inquiries, making them establish relations with passed contents, made references to literature and also added examples, anecdotes and emphasized usage relations in current practice and in students professional life.
Los alumnos, sentados en círculos, presentaban el contenido y la profesora intervenía con preguntas y cuestionamientos, haciéndolos relacionar con contenidos ya vistos, referenciaba literatura y también acrecentaba con uso de ejemplos, anécdotas y enfatizaba relaciones de uso en la práctica actual y en la vida profesional de los alumnos.
Os alunos, sentados em círculo, apresentavam o conteúdo e a professora intervinha com perguntas e questionamentos, fazendo-os relacionar com conteúdos já vistos, referenciava a literatura e também acrescentava com uso de exemplos, anedotas e enfatizava relações de uso na prática atual e na vida profissional dos alunos.