Instead, children are active agents, contributing to the creation of their own thought processes by collaborating with more experienced cultural members in meaningful activities.
There is meaningful learning done when students work with experienced cultural members. 
Вместо этого дети являются активными агентами, способствующими созданию собственных мыслительных процессов, сотрудничая с более опытными представителями культуры в значимых мероприятиях.
Когда студенты работают с опытными представителями культуры, происходит осмысленное обучение. 