Children can become competent readers and writers without being trained, pushed, or goaded into literacy learning in early childhood.
Children can learn to enjoy reading and writing and not just see them as useful skills. 
Дети могут стать компетентными читателями и писателями без того, чтобы их обучали, подталкивали или подталкивали к обучению грамоте в раннем детстве.
Дети могут научиться получать удовольствие от чтения и письма, а не просто воспринимать их как полезные навыки. 