While pretending, Vygotsky explained, children repeatedly face confiicts between the rules of the make-believe situation and what they would do if they could act impulsively, and they usually decide in favor of the rules.
Playing pretend does not involve decision making and children will usually act out of impulse. 
Притворяясь, объяснил Выготский, дети неоднократно сталкиваются с противоречиями между правилами воображаемой ситуации и тем, что они сделали бы, если бы могли действовать импульсивно, и они обычно принимают решение в пользу правил.
Игра в притворство не предполагает принятия решений, и дети обычно действуют импульсивно. 