Instead, children are active agents, contributing to the creation of their own thought processes by collaborating with more experienced cultural members in meaningful activities.
Children have the inability to contribute to the creation of their own thought processes.
Вместо этого дети являются активными агентами, способствующими созданию собственных мыслительных процессов, сотрудничая с более опытными представителями культуры в значимых мероприятиях.
Дети не способны внести свой вклад в создание собственных мыслительных процессов.