The most important lesson we can take from Miller's provocative findings is that when parents and teachers take time to construct narratives with and about the young child, they create a  zone  that spurs children to weave moral and social rules into their self-definitions and to behave accordingly.
Constructing narratives is a common child therapy technique.
Самый важный урок, который мы можем извлечь из провокационных выводов Миллера, заключается в том, что, когда родители и учителя тратят время на создание рассказов о маленьком ребенке и о нем, они создают зону, которая побуждает детей вплетать моральные и социальные правила в свои определения и вести себя соответственно.
Построение повествований-это распространенная техника детской терапии.