According to Vygotsky, children's greatest self-control occurs during make-believe play.
Imaginary play requires great self-control for children to accept conditions that are pretend.
Согласно Выготскому, наибольший самоконтроль у детей проявляется во время игры понарошку.
Воображаемая игра требует большого самоконтроля для детей, чтобы принять условия, которые являются притворными.