From the start, she draws Kevin into the activity, explains her pretend actions so he can build on them, and responds cooperatively and appropriately to Kevin's suggestions, as he does to hers.
She and Kevin respond to each other's suggestions.
С самого начала она вовлекает Кевина в это занятие, объясняет свои притворные действия, чтобы он мог опираться на них, и совместно и надлежащим образом реагирует на предложения Кевина, как и он на ее предложения.
Она и Кевин откликаются на предложения друг друга.