Among infiuential explanations of why preschoolers are so drawn to pretending, Freud's psychoanalytic theory and Piaget's cognitive theory held sway for much of the twentieth century.
Prior to the twentieth century, there were no explanations for why preschoolers like pretending.
Среди важных объяснений того, почему дошкольников так тянет притворяться, психоаналитическая теория Фрейда и когнитивная теория Пиаже господствовали на протяжении большей части двадцатого века.
До двадцатого века не было никаких объяснений тому, почему дошкольникам нравится притворяться.