Lo schema si basa su idee molto semplici ossia che moltissimi teenager imparano meglio realizzando qualcosa , e che imparano meglio lavorando in gruppo e che imparano meglio facendo davvero qualcosa — l&apos; esatto opposto dello schema adottato dall&apos; attuale sistema scolastico .
Stoją za tym proste zasady : wiele nastolatków uczy się przez praktykę , a najlepiej im to wychodzi w grupach , uczą się pracując nad prawdziwymi projektami , czyli robią wszystko odwrotnie do konwencjonalnych metod .