Per esempio , mostrare una noiosa lezione sullo schermo di un dispositivo mobile potrebbe far risparmiare tempo didattico , ma se è la chiave dell&apos; esperienza dei nostri studenti , è la stessa inutile chiacchera disumanizzante solo avvolta in abiti fantasia .
Przeniesienie nudnych lekcji w klasie na ekran urządzenia przenośnego może i zaoszczędzi nam czasu , ale jeśli to jedyne doświadczenie uczniów , będzie to jedynie odczłowieczona gadka , technologicznie podrasowana .