Ma quando paragonate gli ultimi due gruppi , quello dei giovani adolescenti e quello degli adulti , le cose si fanno interessanti , perchè lì non continuano i miglioramenti nella condizione in cui manca il direttore .
Ale to wtedy , kiedy porównamy dwie ostatnie grupy , tę z połowy okresu dojrzewania i grupę dorosłych , robi się ciekawie , ponieważ nie następuje już poprawa w warunkach bez osoby wydającej polecenia .