l&apos; aspetto delle parole , dove termina il paragrafo , dove si interrompe il rigo . Non ero così gravemente dislessico a tal punto dall&apos; essere incapace di leggere . Dovevo solamente farlo molto lentamente , soffermandomi su quelle frasi , e leggendole molto attentamente ho fatto tesoro di questi altri aspetti del linguaggio , il che credo mi abbia aiutato a scrivere le frasi .
wygląd słów , umiejscowienie akapitów , łamanie linijek . Nie miałem aż takiej dysleksji , żeby nie móc w ogóle czytać . Musiałem tylko robić to bardzo powoli . Czołgając się przez zdania odziedziczyłem inne wartości języka , co pomogło mi pisać zdania .