Ora , se poteste fare un passo indietro e dire : &quot; &quot; Che cosa possiamo fare con questa informazione ? &quot; &quot; potreste essere in grado di guardare l&apos; attività cerebrale e dire : &quot; Questa persona sarà un buon giocatore di poker &quot; o , &quot; &quot; Questa persona è socialmente ingenua &quot; &quot; e potremmo essere in grado di studiare cose come lo sviluppo del cervello degli adolescenti una volta che abbiamo chiarito in che area si trova questo circuito .
Zróbmy krok w tył pytając &quot; &quot; Co zrobimy z tą informacją ? &quot; &quot; - możemy spojrzeć na aktywność mózgu i rzec : &quot; &quot; Ta osoba będzie dobrym graczem w pokera &quot; &quot; , &quot; &quot; Ta osoba jest społecznie naiwna &quot; &quot; , możemy również badać zjawiska jak rozwój mózgu u nastolatków , odkąd wiemy , gdzie istnieje ten obwód .