Ma se noi , in quanto educatori abbandoniamo questo semplice ruolo di divulgatori di contenuti e abbracciamo un nuovo paradigma in quanto coltivatori di curiosità e di ricerca , potremmo portare un po &apos; più di significato alla giornata scolastica , e accendere la loro immaginazione .
Ale jeśli my nauczyciele porzucimy zwykłą rolę propagatorów treści i przyjmiemy nową , jako kultywatorów ciekawości i pytań , uda nam się nadać dniu w szkole więcej znaczenia i rozbudzić uczniowską wyobraźnię