Quando l&apos; ha visto era così entusiasta che mi ha dato la mano , e mi ha detto , &quot; &quot; Grazie , grazie , grazie . &quot; &quot; In quel momento ho pensato , quante volte capita che gli studenti ringrazino i loro insegnanti per aver insegnato loro le variabili ? ( Risate ) Non succede per la maggior parte delle classi , perché nella maggior parte delle classi , quando i ragazzi imparano le variabili , non sanno perché le devono imparare .
Gdy to zobaczył , był tak podekscytowany , że wyciągnął do mnie rękę i powiedział : „ Dziękuję , dziękuję , dziękuję ” . I zapytałem wtedy samego siebie , jak często uczniowie dziękują nauczycielom za nauczenie ich zmiennych ? ( Śmiech ) Nie zdarza się to w większości sal lekcyjnych , ale to dlatego , że w większości sal lekcyjnych , kiedy dzieci uczą się o zmiennych , nie wiedzą , po co się uczą .