Nel momento in cui vediamo che i mercati e il commercio , quando si estendono oltre il dominio materiale , possono cambiare la natura dei beni stessi , possono cambiare il significato delle attività sociali , come nel caso dell&apos; insegnamento e dell&apos; apprendimento , dobbiamo chiederci a cosa appartengano i mercati e a cosa no , dove in realtà possono minare i valori e i comportamenti per cui vale la pena preoccuparsi .
Kiedy już widzimy , że rynki i handel , wychodząc poza domenę materialną , mogą zmieniać charakter dóbr , zmieniać znaczenie praktyk społecznych , tak jak w przykładzie nauki i nauczania , musimy zapytać , gdzie jest miejsce rynków , a gdzie nie powinny mieć miejsca , bo mogą podkopać wartości i zachowania , na których nam zależy .