クエリ: トムはよく学校をさぼりましたか。
クエリ: トムはよく学校を休みましたか。
クエリ: 十分に寝てください。 クエリ: 既にご存じのように。 クエリ: 私は今晩東京を出発して大阪に向かいます。 クエリ: 彼女は曲を弾くための音の順番が書いてあるものを見ないでピアノを弾く。 クエリ: 母は息子に言うことを聞かせようとしていた。 クエリ: 彼女はテニスに熱中している。 クエリ: 家で休むくらいならむしろ外出したい。 クエリ: 彼女はもう本当のことを知ってもいい年だ。 クエリ: 彼女が買ったものはとても価格が高かった。 クエリ: どちらが必要としたのかはっきりとはしない。 クエリ: 彼女は座って、窓の外をずっと見ていた。 クエリ: 意識していようがいまいが、私たちが読書のたびに行うことが一つある、それは私たちがその作者の個性に接触することである。 クエリ: ナイフとフォークの使い方は決まっている。 クエリ: 前で説明する人はみんなに見ることができるところに立つべきだ。 クエリ: 自分の子供を愛していない母はいない。