クエリ: 水槽にボウフラがうようよしている。
クエリ: 水が入れてあるところにボウフラがたくさん泳いでいる。
クエリ: 私たちはみな会議に出席していた。 クエリ: 彼は早く出発することを勧めた。 クエリ: 中学生が英語を学ぶ際の最難関の一つが関係代名詞です。 クエリ: その2語の使い方の違いは明らかである。 クエリ: 彼女はある大きな池に体を入れた。 クエリ: 食べ物が不足している。 クエリ: 世の中を動かしてみたいんだ。 クエリ: 医者が私にしばらくの間は酒をやめるように助言した。 クエリ: タクシーにのるより歩くほうが速いでしょう。 クエリ: 彼は本当にあきらめると思うか。 クエリ: 質問することを怖がってはいけない。 クエリ: 母は私に自分の部屋をきれいにして欲しいと思っている。 クエリ: そう言うわけで彼らは世界中の彼らの道を見つけることができるのです。 クエリ: 彼女は見掛けほど実際に若くない。 クエリ: 私たちは貧しかったことを知っている。