クエリ: その巻末には修辞学と論理学の技法についての2編の短い大要があり、後者はソクラテス式論争方の見本で結ばれていた。
クエリ: その本の最後には言葉をうまく使った表現を研究するものと知識のあり方を研究するものの方法についての2つの短い説明があり、2つ目の文章はソクラテス式論争方の見本でつながっていた。
クエリ: 私は彼が今の最高の芸術家だと思う。 クエリ: 彼は、とても若く見えるので学生と間違われる。 クエリ: 彼は少女を少し見た。 クエリ: この大学はかなり学生数が少ない。 クエリ: 旅行する時は私は飛行機の方が好きです。 クエリ: あなたは、信頼できますか。 クエリ: 君はそんなことすべきではなかったのに。 クエリ: これで国の社会的な保証のつもりか。 クエリ: 私たちは以前より暮らし向きがよい。 クエリ: 犬は木の周りをぐるぐる走り回った。 クエリ: この店は閉じた方がいいと思います。 クエリ: 彼は当地では君を除けば友達があまりいない。 クエリ: イスはそのままにしておきなさい。 クエリ: その野球の試合は回を重ねるごとに面白くなった。 クエリ: 彼は妻を連れてきた。