クエリ: 実質上、我々が関わるすべての活動において、学習が行われるのだろう。
クエリ: 実際、私たちが関係する全ての活動において、学習が行われるのだろう。
クエリ: そんなことをするとはなんて私はばかだったのだ。 クエリ: 我々は彼にその問題を任せざるを得なかった。 クエリ: 彼は仕事を探しているそうだ。 クエリ: 小さいおうちは夜に田舎のことや、ひなぎくの野原や、月明かりの下でりんごの木が踊っているのを夢に見るのでした。 クエリ: 彼は成功するために一生懸命に働いた。 クエリ: 彼の音楽は少しもよくなかったと思う。 クエリ: おわりから二行目より始めよう。 クエリ: 彼は書類に目を通しておくことさせしなかった。 クエリ: よい席が取れるように早く行きなさい。 クエリ: 彼は二枚目だ。 クエリ: それは感動的な景色だった。 クエリ: 飛行機は離陸後に空港を二周した。 クエリ: 医者に治療してもらったらどうですか。 クエリ: 彼は自分の仕事を最後までやらなければならない。 クエリ: これは君にも当てはまる。