クエリ: 彼は森の中を歩いた。頭上では鳥が楽しくさえずっていた。
クエリ: 彼は森の中を歩いた。頭の上では鳥が楽しく歌っていた。
クエリ: 彼はいつも私を姉と間違える。 クエリ: 彼が渡米してから10年になる。 クエリ: 彼はどうやって、不利益を返すのだろうか。 クエリ: 精神は肉体とともに発達させるべきである。 クエリ: その交通事故の責任はその運転した人にはない。 クエリ: 世の中なんて、そんなものだ。 クエリ: 先生はその結果に満足しているどころではなかった。 クエリ: 子供用に書いてあるので、この本は読みやすい。 クエリ: スミスのアプローチは、接辞付加ということを考慮に入れない点でほかと非常に異なっている。 クエリ: 彼女はいつものように遅く来た。 クエリ: 彼女は夕食後机を離れた。 クエリ: 私は急いで探している物を腰を入れて探し始めた。 クエリ: あなたの書いた文には、間違いが2個、3個あります。 クエリ: 私は彼女はダンスがうまいと思います。 クエリ: 彼女は彼に砂糖を使いすぎないように注意した。