クエリ: こうしたプログラムの管理者は、立法府や公衆に対して活動と関連結果について説明するよう求められることが多い。
クエリ: こうしたプログラムの管理者は、活動について説明するよう求められることが多い。
クエリ: こうしたプログラムの管理者は、自分の活動について説明責任を果たすよう求められることは決してない。 クエリ: 私は彼を買い戻す準備ができています。 クエリ: 彼は、草を刈りながら考えたり悩んだりする機会を利用している。 クエリ: 我々は、その他の者たちもまだ職務を執っているものと考えている。 クエリ: そしてみんなが毎日ただ遊び呆けているわけじゃなくってね、ぼくがこれまで見てきたほかの学校とはちょっと違うんだ。あの他の学校ってさ、ぼくが訪問したりインタビューを受けたりしたところのほとんどでは、子供たちはずいぶんたくさん「仕事(play)」をやらされてて、ほとんど全部の学校がモンテッソーリ教育を取り入れてるんだ。ぼくは思うんだけど、これって結構すごいことなんじゃないかな、と。 クエリ: スミスはクオーターバックですよね。 クエリ: 「なぜなら、男は影響下にあって、彼が言うには、あなたが考えるかもしれないように、それが誰にも影響しないと思うかもしれないが、そうではない」 クエリ: 正直に言うと、僕は朝食を早く済ませようと思っていた。 クエリ: 男は銃弾が頭蓋骨を貫通するにつれて泣き続けた。 クエリ: 雑草は、裏庭だけでなく前庭にも生えていた。 クエリ: うん、あなたは演劇を見に行くのですか。音楽を聴きに行くのですか。 クエリ: 復活祭の前の日曜日は大きな宗教的儀式です。 クエリ: プルーディはひどいことわざが大好きで、少しも恥ずかしさを感じません。 クエリ: ドリューは一度も喧嘩をしたことがない。 クエリ: 我々は調査を開始することに非常に興奮しています。