クエリ: 時間の教育カバーパッケージは、保護者が彼らの子供たちを早い年齢で読むようにさせ、彼らの学校に関わり続け、間違いのために彼らを非難しないこと、自分自身の学習スタイルを見つけることを許すこと、そして結果だけでなく勤勉と忍耐を称賛することを要求している。
クエリ: 肯定的な強化と幼児期の学習は、子供の発達に有益である。
クエリ: 教育は何よりも具体的な結果を強調すべきである。 クエリ: 貧乏人はいつもこんな風に損ばかりしている。 クエリ: うんわかってるけど、それじゃ何にもならないよ。 クエリ: 死の脅威では彼の行動を止められない。 クエリ: ケーキをあげるから、外で待っていなさい。 クエリ: 他の地域では何が起こるかわからない。 クエリ: 彼らは19世紀に戦いを勝ち抜くという目標があった。 クエリ: 君は私の跡継ぎではないから、チャルマース公園を自分の家だと思ってはいけない。 クエリ: MIT では、教える仕事を与えられていたのだけれど、学部生に対してはほとんど関心を払わず、修士課程の学生たちはその卒業研究問題を解いてもらおうとすると恥ずかしくなってしまうような状況だった。 クエリ: どの付録にもメソドロジーは記述されていない。 クエリ: 彼女は黒っぽく日焼けした肌と明るいブロンドの髪をしていた。 クエリ: ただ、5ドルか20ドルを賭ける場合はどうでしょう。 クエリ: 労働力人口の中には、全く年金保障がない人もいる。 クエリ: 大聖堂の向かい側と通りを挟んで反対側にゴシック建築の家がある。 クエリ: セリは自由にデュアルに入ることができる。