クエリ: school's out for the summerを歌っているのは誰ですか
文章: スクールズ・アウト (アルバム) 『スクールズ・アウト』(School's Out)は、アリス・クーパーが1972年に発表した5作目のスタジオ・アルバム。
文章: アイ・ビリーブ・アイ・キャン・フライ 「アイ・ビリーブ・アイ・キャン・フライ」は、アメリカ合衆国のR&B歌手であるR・ケリーの1996年の楽曲。この曲はR・ケリー自身により制作・プロデュース・演奏され、映画『スペース・ジャム』のサウンドトラックへ収録された。 「アイ・ビリーブ・アイ・キャン・フライ」は全米シングルチャートのBillboard Hot 100で最高2位を、Billboard R&B シングルチャートでは 6週間1位を記録、全英シングルチャートでも 1位を記録した。シングル発売から2年後にあたる1998年に発表されたアルバム『R.』に、この曲は収録されている。この曲はグラミー賞を3つ獲得し、ローリング・ストーンのオールタイム・グレイテスト・ソング500には 406位にランクインしている。 この曲はヨランダ・アダムス、ミー・ファースト・アンド・ザ・ギミー・ギミーズ、ルース・ブラウン、ジェームス・イングラム、ウィリアム・ハン、ローナン・キーティング、ビアンカ・ライアンらがカヴァーしている。ヨランダ・アダムスはジェラルド・レヴァートとデュエットしている。ジム・キャリーも、2005年の映画『ディック&ジェーン 復讐は最高!』で歌っている。キャサリン・マクフィーはテレビ番組『アメリカン・アイドル』でこの曲を歌った。パティ・ラベルは、ライヴ・アルバム『Live One Night Only』で、「オーバー・ザ・レインボー」にこの曲を追加して歌っている。ジェシカ・シンプソンは、2001年のツアーでこの曲を歌っている。 この曲は発表以来、NBA、特にマイケル・ジョーダンと繋がりが深い曲である。 「アイ・ビリーブ・アイ・キャン・フライ」はニック・キャノン主演の映画『ドラムライン』の中の卒業式のシーンで、スクール・バンドにより演奏されている。映画『アイス・エイジ2』ではクラッシュが歌っている。 R・ケリーは、第40回グラミー賞でこの曲を演奏した。 文章: kick out kick out (kicks out, kicked out, kicking out) 追い出す。(大学や大学院において、成績や素行が不良であったため、学校から)放校する。 In an airplane they will kick out a disruptive patron. 飛行機では、行動が目に余る客は、機外に出されます。 I got kicked out for eating inside. 中で食事をしたので、私は戸外に追い出された。 In an airplane they will kick out a disruptive patron. 飛行機では、行動が目に余る客は、機外に出されます。 I got kicked out for eating inside. 中で食事をしたので、私は戸外に追い出された。 突然止める、(通信などを)切断する。 I was driving and the motor just kicked out. 私は、車を運転していて、多々小間エンジンを止めたところです。 I was driving and the motor just kicked out. 私は、車を運転していて、多々小間エンジンを止めたところです。 eject, throw out スペイン語: echar オランダ語: buitengooien 文章: ケンタッキーの我が家 The sun shines bright in the old Kentucky home, Tis summer, the people* are gay; The corn-top's ripe and the meadow's in the bloom While the birds make music all the day. 繰り返し: Weep no more my lady. Oh! Weep no more today! We will sing one song for my old Kentucky home For the old Kentucky home, far away. The young folks roll on the little cabin floor All merry, all happy and bright; By'n by hard times comes a knocking at the door Then my old Kentucky home, Good-night! 文章: スクール・オブ・ロック (ミュージカル) 2003年の映画版で使用された3曲に加え、アンドルー・ロイド・ウェバー作曲、グレン・スレイター作詞、ミック・ポッター音響デザイン、イーサン・ポップ音楽監督によるオリジナル楽曲12曲が使用された。 1981年のマーティ・ウェブのアルバム『Won't Change Places 』に収録されたドン・ブラック作詞、ロイド・ウェバー作曲による『"I've Been in Love Too Long" 』のメロディを使用し、『"I'm Too Hot for You" 』が作曲された。 2015年9月14日、12月6日のブロードウェイ公演開幕前にキャスト・アルバムがレコーディングされることが発表された。ボーナス・トラック3曲、プレビュー公演でカットされた『"Give Up Your Dreams" 』を含む20曲が収録された。2015年12月4日、ワーナー・ブラザース・レコードにより配給された。 文章: 故郷の空 O, Jenny's a' weet, poor body, Jenny's seldom dry: She draigl't a' her petticoatie, Comin thro' the rye! Chorus: Comin thro' the rye, poor body, Comin thro' the rye, She draigl't a' her petticoatie, Comin thro' the rye! Gin a body meet a body Comin thro' the rye, Gin a body kiss a body, Need a body cry? (chorus) Gin a body meet a body Comin thro' the glen Gin a body kiss a body, Need the warl' ken? (chorus) Gin a body meet a body Comin thro' the grain; Gin a body kiss a body, The thing's a body's ain. (chorus) Ilka lassie has her laddie, Nane, they say, ha’e I Yet all the lads they smile on me, When comin' thro' the rye. なお、この詞はこの順番で歌われるのではなく、「1st Sett」では第2段落(Comin thro' the rye ~)と第1段落(O, Jenny's a' weet ~)、「2nd Sett」では第3段落(Gin a body ~ Need a body cry?)と第9段落(Ilka lassie ~)が歌われる。 この詞は、「誰かと誰かがライ麦畑で出逢うとき、2人はきっとキスをするだろう。何も嘆くことはない。誰でも恋はするものなんだから......」という内容の戯れ歌である。ライ麦(はだかむぎ)は草丈が大人の背丈ほどあるため、夜でなくても畑の中に紛れ込むと、キス以上のことをしても、恥ずかしい思いをすることがないようである。 文章: School's Out 高校生時代に「ねごと」や「赤い公園」、「NEE」のメンバーも出演している。 イベントのテーマ曲は「ロック高校校歌」。実際に出演した高校生たちがレコーディングに参加している。 公式ゆるキャラは「アウタロー」。全楽器を弾きこなすマルチプレーヤーである。 文章: スクール・オブ・ロック (ミュージカル) バンド「ノー・ヴェイカンシー」の演奏が行なわれる。ギタリストのデューイ・フィンは何度もリード・ヴォーカルより目立とうとする("I'm Too Hot for You”)。デューイの悪ふざけはバンド・メンバーの怒りを買い、解雇される。翌朝、長年の友人であるネッド・シュニーブリーとその気の強い恋人パティ・ディ・マルコと共に暮らす自室で目覚める。パティがデューイに家賃を取り立てる後ろでネッドは身を隠す。2人がいなくなると、デューイはスターになるため続けてきたバンドもレコード店の職もなくなり、1日をやり過ごす("When I Climb to the Top of Mount Rock")。デューイは名門ホレス・グリーン学院の校長ロザリー・マリンズから電話を受ける。ロザリーはネッドに週900ドルで臨時教師を募集していると伝えようとする。家賃をまかなえると考えたデューイはネッドになりすまして臨時教師の職を受ける。 ホレス・グリーンにて、ロザリーは生徒を送りに来る親たちに挨拶しつつ、全ての物事が無事に済むよう細心の注意を払う("Horace Green Alma Mater")。二日酔いで準備不足のまま遅刻してデューイが到着し、校長は「ネッド」に学院の校風を乱さぬよう警告する("Here at Horace Green")。教室に入り、「シュニーブリー先生」として自己紹介をする。全13名の生徒たちはデューイをいぶかしく思う。生徒の1人である神経質なサマー・ハサウェイがクラスの状況について説明し、デューイはそのお堅いシステムにうんざりする。二日酔いもおさまらず、デューイは生徒たちが騒ぐのも放置し寝て過ごす。 アパートにて、パティはネッドをジョギングに誘うが仕事が残っているとして断られ、1人で出掛ける。その直後、ネッドはこっそり音楽ゲーム「ギター・ヒーロー」をプレイし始める。デューイが帰宅してゲームに参加し、仕事や以前所属していたバンドのことなど様々な話をする("Variation 7”)。ゲームが終わるとデューイはネッドにスターになる夢を思い出させ、また共に音楽を再開するよう誘う("Children of Rock”)。パティが帰宅し、男たちの夢のセッションは終わる。パティはデューイにロックで成功などする訳もないのに夢ばかり見ていると説教し、30日以内に家賃を払わないと追い出すと最後通告する("When I Climb to the Top Of Mount Rock (Reprise)")。 文章: フォー・シーズンズ 1953年、フランキー・ヴァリの商業的初リリースは『My Mother's Eyes 』であった。翌1954年から1956年、ヴァリはトミー・デヴィート(およびリズム・ギターにハンク・メジャースキ、アコーディオンにフランク・カトゥーン、ドラムにビリー・トンプソン)と共にヴァリエーションズを結成し、何度かの改名を経てフォー・ラヴァーズとなった。1956年、初めてのレコード『You're the Apple of My Eye 』を発表し、『ビルボード』誌Hot 100のシングル・チャートで最高第62位となった。翌年までにRCAレコードからさらに5枚のシングルを発表したが、売り上げも伸びず、ラジオでもジュークボックスでも流れなかった。1957年、エピック・レコードから7枚目のレコードを発表したが状況は変わらなかった。 1956年から1960年、フォー・ラヴァーズとしてクラブやラウンジで演奏を続け、フランキー・タイラー、フランキー・ヴァレイ、フランキー・ヴァレイ・アンド・ザ・トラベラーズ、フランキー・ヴェイル・アンド・ザ・ロマンズ、ザ・ヴィレッジ・ヴォイスィーズなど様々に名を変え、様々なレコード会社からレコードを発表した。そのステージ・ネームは18にも及んだ。1958年、プロデューサーのボブ・クルーのもとでスタジオ・ミュージシャンとして活動を始めた(クルーはヴァリのソロ・シングル『I Go Ape 』を書いた)。同年終盤、フォー・ラヴァーズがボルチモアで演奏した際、同じステージにロイヤル・ティーンズ(英語版)も出演していた。ロイヤル・ティーンズは『ショート・ショーツ(英語版) (Short Shorts) 』の全米ヒットを持っており、これを他者と共同で作曲したのがロイヤル・ティーンズのギタリストで当時15歳だったボブ・ゴーディオであった。 翌年、フォー・ラヴァーズのニック・デヴィートの代わりにゴーディオが加入してキーボードとギターを兼ね、メジャースキの代わりにチャーリー・カレロがベース奏者として加入した。1960年、カレロが脱退してニック・マッシが加入した(カレロはその後アレンジャーとして戻ってきた)。メンバー・チェンジにより強化をはかったが、ニュージャージー州ユニオン郡のボウリング場のラウンジ演奏のオーディションに落ちた。ゴーディオによると、「この状況を脱する方法を考え、ボウリング場の名前から『フォー・シーズンズ』と名付けることにした」。フォー・ラヴァーズとして数年苦境に立たされていたが、これをターニング・ポイントとしてキーボード奏者で作曲家のボブ・ゴーディオとリード・ヴォーカルのフランキー・ヴァリはフォー・シーズンズ・パートナーシップを結成した。 文章: ジョシュ・カンビー Klingande - Only Breath Olivia Rodrigo & Julia Lester - Wondering - From "High School Musical: The Musical: The Series" Olivia Rodrigo - Out of the Old - From "High School Musical: The Musical: The Series" 文章: 忘れないスクールデイズ 卒業ソング。 文章: スタンフォード (カリフォルニア州) スタンフォードのCDPは、パロアルト統一学区の一部であり、K-12の生徒に教育を提供している。CDP内の学区の2つの学校はエスコンディード小学校(Escondido Elementary School)とルシール・M・ニクソン小学校(Lucille M. Nixon Elementary School)である。 CDP内の幼稚園には、大学の人文科学学部が運営するビングナーサリースクール(Bing Nursery School)と、保護者と教師の協同組合であるChildren's Center for the Stanford Community(CCSC)が含まれる。 文章: ファック 「God」(「神」) という単語を「fuck」に置き換える表現がある。「for fuck's sake」 は、「for God's sake」を言い換えた、強調表現である。「頼むから、お願いだから~してくれ」という懇願の表現であり、他にも「なんてこったい」「やってられっか」といった、焦り、苛立ち、怒りの感情が込められている。「Who the fuck knows」 は、「神のみぞ知る」「誰にも分からない」を意味する言い回し「God knows」 の「God」を「Who the fuck」に置き換えた強調表現であり、「知るかよ」「んなもん、誰が知ってるってんだ?」というニュアンスとなる。 文章: school IPA: /skul/ 古典ギリシア語 σχολεον school (複数 schools) 学校。 I go to school every weekday. 平日は毎日学校 へ行きます。 I go to school every weekday. 平日は毎日学校 へ行きます。 (米国) 大学など高等教育機関。 (大学等における)学部。 School of Economics, School of Dance School of Economics, School of Dance 学派。一派。 the monetarist school マネタリスト学派 the monetarist school マネタリスト学派 college (1, 2) institute (3) 語義2 academy university further education college FE college 語義3 department school board schoolbook schoolboy school district schoolfellow schoolgirl schooling schoolmaster schoolroom school’s out schoolwork schoolyard elementary school grade school grammar school high school higher school infant school junior high school junior school middle school old school prep school primary school private school public school secondary modern school secondary school Sunday school training school upper school kindergarten school (三単現: schools, 現在分詞: schooling, 過去形: schooled, 過去分詞: schooled ) (一般的に学校において)~を教育する。~を訓練する。 ~を叱る。~を懲戒する。 古英語 ← 中期オランダ語 schole 魚の群れ。 a school of killifish メダカの群れ (「メダカの学校」としばしば誤訳されるが、本来は「群れ」と訳すのが正しい。) a school of killifish メダカの群れ (「メダカの学校」としばしば誤訳されるが、本来は「群れ」と訳すのが正しい。) shoal(同源) covey drove flight(飛行するもの) flock herd pack pride swarm troop school 学校 魚の群れ college academie universiteit instituut basisschool hogeschool kleuterschool lagere school middelbare school school scholenの一人称単数現在形。 schuilenの単数過去形 文章: live 古英語:libban, lifian (“生きる”) enPR: lv, IPA: /lv/, X-SAMPA: /lIv/ live (三単現: lives, 現在分詞: living, 過去形: lived, 過去分詞: lived ) (自動詞) 生きる。 He's not expected to live for more than a few months. 彼が2,3ヶ月以上生きることは期待できない。 He's not expected to live for more than a few months. 彼が2,3ヶ月以上生きることは期待できない。 (自動詞) 住む。 I live at 2a Acacia Avenue. 私はアカシア通り2aに住んでいる。 He lives in LA, but he's staying here over the summer. 彼の家はLAにあるが、夏の間はここに滞在する。 I live at 2a Acacia Avenue. 私はアカシア通り2aに住んでいる。 He lives in LA, but he's staying here over the summer. 彼の家はLAにあるが、夏の間はここに滞在する。 (自動詞) あり続ける、居続ける、残る。 Her memory lives in that song. 彼女の思いでは、その曲にずっと残っている。 Her memory lives in that song. 彼女の思いでは、その曲にずっと残っている。 (自動詞, 誇張法) ずっと相手をする。 You'll just have to live with it! 君は、その相手をずっとしなければならない You'll just have to live with it! 君は、その相手をずっとしなければならない (他動詞, 同族目的語) 人生を送る。 to live an idle or a useful life. 無駄な人生を送るか、有意な人生を送るか。 to live an idle or a useful life. 無駄な人生を送るか、有意な人生を送るか。 lively outlive overlive relive 語義1 exist 語義2 dwell live and die live and let live live down live for the day live in sin live large live off live on live on the edge live out live over live up live with long live life alive alive参照。 enPR: lv, IPA: /lav/, X-SAMPA: /laIv/ live (比較形なし) (限定用法のみ) 生きている、生存している。 叙述用法には、aliveを用いる。 The post office will not ship live animals. 郵便では生きた動物は送れない。 叙述用法には、aliveを用いる。 The post office will not ship live animals. 郵便では生きた動物は送れない。 生ける、現実の。 He is a live example of the consequences of excessive drinking. 彼は過度な飲酒がもたらすものの実例だ。 He is a live example of the consequences of excessive drinking. 彼は過度な飲酒がもたらすものの実例だ。 活力のある。 本番の。 (放送) 実況の、ライブ(放送)の、なまの。 The station presented a live news program every evening. 放送局は毎夕、生のニュース番組を放送している。 The station presented a live news program every evening. 放送局は毎夕、生のニュース番組を放送している。 (音楽や演説が)実演の、ライブの。 This night club has a live band on weekends. このナイトクラブでは、週末バンドの実演がある。 This night club has a live band on weekends. このナイトクラブでは、週末バンドの実演がある。 (レコードなどで)生演奏の、スタジオ録音ではない。 実弾の。 The air force practices dropping live bombs on the uninhabited island. 空軍は、無人島に対し実弾爆弾投下の訓練を行った。 The air force practices dropping live bombs on the uninhabited island. 空軍は、無人島に対し実弾爆弾投下の訓練を行った。 (circuitry) 充電された。 Use caution when working near live wires. 送電線の近くで作業する際は注意のこと。 Use caution when working near live wires. 送電線の近くで作業する際は注意のこと。 (ポーカー) まだレイズが可能であること。 Tommy's blind was live, so he was given the option to raise. トミーのブラインドはライブで、トミーにはレイズする権利があった。 Tommy's blind was live, so he was given the option to raise. トミーのブラインドはライブで、トミーにはレイズする権利があった。 (映画などで)人が実演する。 live actors, live action live actors, live action (生きている): living, alive (充電された): hot (実演の): in person, in the flesh (生きている): dead (実弾の): blank, dummy (充電された): neutral, tired, dead (実況の): recorded, prerecorded (実演の): broadcast (人が実演する): animated lively live actors live action live album live broadcast live recording live one live wire live (比較級 more live, 最上級 most live) ライブで、生の。 The concert was broadcast live by radio. そのコンサートはラジオで生放送された The concert was broadcast live by radio. そのコンサートはラジオで生放送された 実演の。 He'll be appearing live at the auditorium. 彼はホールに自ら出演する予定だ。 He'll be appearing live at the auditorium. 彼はホールに自ら出演する予定だ。 文章: フォー・ホワット・イッツ・ワース 60年代のカウンターカルチャーの高まりの中で発表され、反戦歌として多くの人々に広まった本作品であるが、実際はウェスト・ハリウッド、サンセット大通りのサンセット・ストリップの区域で起こった暴動(Sunset Strip curfew riots)に触発されてスティーヴン・スティルスが書いたものである。バッファロー・スプリングフィールドはレコード・デビュー前の1966年5月 (1966-05)から6月にかけて、サンセット・ストリップにあるナイトクラブ「ウィスキー・ア・ゴーゴー」のハウス・バンドであった。 当時サンセット・ストリップにはロック・ミュージックを中心とするクラブがいくつもあった。若者たちが夜遅くまでひしめき合っていたことから、これを快く思わない地元の住民と企業が市当局に働きかけ、当局は夜10時を門限とする夜間外出禁止の措置をとった。1966年11月12日の夜、クラブのひとつ「パンドラズ・ボックス」の周辺で1000人規模のデモ集会が開かれ、警官隊と衝突。デモに参加した若者の中にはジャック・ニコルソンとピーター・フォンダも含まれており、彼らもこのとき警官に捕縛された。結果、「パンドラズ・ボックス」は閉鎖に追い込まれた。 スティルスは抗議の意味を込めて本作品を書き、同年12月5日にロサンゼルスのコロムビア・スタジオでレコーディングを行った。12月23日、シングルA面として発表。B面はニール・ヤングが作詞作曲しリッチー・フューレイがリード・ボーカルをとった「Do I Have to Come Right Out and Say It」。