クエリ: 教育とは何ですか?
文章: 教育 教育(きょういく、)は、教え育てることであり、ある人間を望ましい状態にさせるために、心と体の両面に、意図的に働きかけることである。教育を受ける人の知識を増やしたり、技能を身につけさせたり、人間性を養ったりしつつ、その人が持つ能力を引き出そうとすることである。
文章: ロシアの教育 ロシアの教育に関する基本法は、連邦法「ロシア連邦における教育について」2012年12月29日付 第273-FZである。 2013年9月1日発効。全111条。改定が何度かされている。 文章: 教育 なぜ教育が欠けてはならないのかという問題について、イマヌエル・カントは「人は教育によって人間になる」と述べ、人間らしく生きるために教育が必要であると論じた。学びの意欲を喪失した若者が多いといわれる現代において、なぜ教育が必要かが改めて問われる状況にある。 文章: 教育訓練 教育訓練(きょういくくんれん)とは職業教育と職業訓練の合成語で、現在または将来に渡って要求される能力を開発するための人材育成手法の一つである。また教育訓練が実施される施設や機関を教育訓練施設、教育訓練機関等と呼ぶ。 文章: 教育用ロボット おおざっぱには2種類に分けられる。2輪型ロボットの自立などロボット自体やその制御の教育を目的としたものと、コンピュータ・プログラミング言語のLOGOの環境としての「タートル」のように、何からの周辺分野の教育を補助する教材としてのロボットである。しかし、明確に分離できるものでもない。また時代に応じ、各種の教育用ロボットが提案・生産され、その応用が広められてきた。 文章: 教育機関 教育機関(きょういくきかん)とは、「教育、学術および文化に関する事業」または「教育、学術および文化と密接な関連がある事業」を行うことを主目的とする機関のことである。教育機関と同様な意味合いを持つ用語としては、教育施設がある。 文章: キミなら何つくる? 『キミなら何つくる?』は、2014年度からNHK教育テレビで放送されている小学校中学年・高学年向けの図画工作番組。初年度より字幕放送実施。 文章: 日本の教育 英語の「education」、日本語の「教育」の語源である「教」は「励まし模倣させること」、「育」は「こどもが生まれること」または「こどもを養うこと」を意味している。この語が日本で使用されるようになったのは江戸時代からと言われており、それ以前の日本や中国では「教化」という語が用いられていた。現在の日本語では、「教化」の概念を英語の「indoctrination」の訳語に用いている。 文章: 教育権 教育権(きょういくけん)とは、子どもの教育内容に関与・決定する権能、権限のことである。基本的人権である教育を受ける権利、学習権とは区別される。 文章: 科学教育 科学教育(かがくきょういく、)とは、伝統的な科学者コミュニティに属さない人々に対して科学的知見および科学的方法を伝える教育分野である。児童、生徒、大学生、一般成人のいずれも科学教育の対象となり得る。科学教育を構成する分野には、自然科学、科学のプロセス(科学的方法)、一部の社会科学、一部の教育学理論がある。学校教育の課程において学習者に何をどこまで理解させるかは、日本の学習指導要領や米国のなどの教育基準に規定されている。伝統的に教育基準に含まれる科学科目は物理学、生命科学、地球科学、宇宙科学、人間科学である。 文章: ボローニャ・プロセス 基本的な枠組みとしては、高等教育で取得できる資格について3サイクル制をとっている。2005年のベルゲンでの会議において教育相が採用した学位枠組みによると、学位は学業成果により規定される。これはつまり、学生が学位修了にあたり何を理解し何をすることができるかを規定している。サイクルを記述するにあたり、この枠組みはヨーロッパ単位互換評価制度(ECTS)を活用している。ほとんどの場合、それぞれ学士号を取得するのには3-4年、修士号には1-2年、博士号には3-4年かかる。実際の学位名は国により異なる。 文章: 筒井美紀 著書『大学選びより一〇〇倍大切なこと』では、自力で答えを出すことが基本であり、どの大学に入るかより、どの先生で何を学ぶかが重要であると力説する。著書『殻を突き破るキャリアデザイン -- 就活・将来の思い込みを解いて自由に生きる』では、社会では多様な働き方があり、いま学生が何を学ぶべきかを考えさせる。著書『教育を原理する―自己にたち返る学び』(共著)では、教育を根源から問い直して、教育がなぜ重要か、学術書を読みこなす方法を解き明かす。著書『就労支援を問い直す: 自治体と地域の取り組み』(共著)では、豊中市や横浜市の就労支援の現場を調査しながら、自治体の行う就労支援の在り方を探求している。 文章: 教育 家庭教育とは、家庭において行われる教育のこと。家庭というのは家族という社会集団が生活をする場であるが、多機能であるので、教育も行われ得る。学校という制度ができてからは、その教育機能の一部が学校へと分離することになったが、家庭は学校と連携を持ちつつその教育機能を持ちつづけている。「家庭教育」と言っても、家庭という場とともに、ひとりひとりの家族との人間関係が重要な意味をもっていると言える。基礎的な価値観・徳をこどもに示すことはしつけと呼ばれている。 文章: 教育 (東京事変のアルバム) 『教育』(きょういく 英題:"education")は、日本のバンド・東京事変の1作目のスタジオ・アルバム。2004年11月25日に東芝EMIより発売された。 文章: 就学率 就学率(しゅうがくりつ)とは、ある母集団のうち何%が学校に就学しているかを表す指標である。一般的には、義務教育制度のある国家における、学齢人口の就学率のことや、初等教育・中等教育などの教育機関に対する、教育制度計画上の相当年齢人口の就学率のことを指していう。また、学齢期以降の人口についての在学統計にも、この語が用いられる。幼稚園などについては就園率の語が用いられる。就学率はあくまで学籍の有無であって、出席率とは別であるため、就学率が高くても長期欠席が多い場合もある。 文章: 何思源 何 思源(か しげん)は中華民国・中華人民共和国の経済学者・社会学者・教育者・政治家。字は仙槎。