Datasets:

chcaa
/

grundtvigs-works

	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
	<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://prometheus.statsbiblioteket.dk/gvData/xslt/txtEditXSLT.xsl"?>
	<?xml-model type="application/relax-ng-compact-syntax" href="https://prometheus.statsbiblioteket.dk/gvData/rnc/txtRNC.rnc"?>
	<TEI xmlns:TEI="http://www.tei-c.org/ns/1.0" xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" xml:lang="da" xml:space="preserve">
	<teiHeader>
	<fileDesc>
	<titleStmt>
	<title rend="part">Om Videnskabeligheds Forhold til Erfaring og sund Menneske-Forstand</title>
	<title rend="shortForm">Om Videnskabeligheds Forhold til Erfaring og sund Menneske-Forstand</title>
	<author>Nicolai Frederik Severin Grundtvig</author>
	<editor role="philologist">Steen Tullberg</editor>
	<editor role="student2">Maria Wiggers Pedersen</editor>
	<editor role="student1">Kirsten Vad</editor>
	</titleStmt>
	<editionStmt>
	<edition>
	<idno type="firstUpload">1.7</idno>
	<idno type="content">1.7</idno>
	<idno type="technic">1.7.1</idno>
	</edition>
	</editionStmt>
	<extent>133 KB</extent>
	<publicationStmt>
	<availability status="restricted">
	<p>© Grundtvig Centeret, Aarhus Universitet</p>
	</availability>
	<publisher>Faculty of Arts, Aarhus University</publisher>
	<distributor>Grundtvig Centeret, Vartov, København</distributor>
	<date when="2013-05-02">www.grundtvigsværker.dk, version 1.7, 1. november 2015</date>
	</publicationStmt>
	<seriesStmt>
	<title>[titel]</title>
	<respStmt>
	<name>[udgiver]</name>
	<resp>[evt.]</resp>
	</respStmt>
	<idno>2015-11-01</idno>
	</seriesStmt>
	<notesStmt>
	<note xml:id="thisFile" target="1817_306_3_txt.xml" type="txt">Læsetekst</note>
	<note target="1817_306_3_com.xml" type="com">Punktkommentar</note>
	<note target="1817_306_3_intro.xml" type="intro">Indledning</note>
	<note target="1817_306_3_txr.xml" type="txr">Tekstredegørelse</note>
	<note type="minusVar">Variant</note>
	</notesStmt>
	<sourceDesc>
	<bibl>
	<title type="main">[titel]</title>
	<author>[forfatter]
	<note>[evt.]</note>
	</author>
	<pubPlace>[sted]</pubPlace>
	<publisher>[trykker]
	<note>[evt.]</note>
	</publisher>
	<date>[år]</date>
	</bibl>
	<listWit xml:id="emendation">
	<witness xml:id="A" n="306">
	<desc>Førstetrykket</desc>
	<num>1817</num>
	</witness>
	</listWit>
	<listWit xml:id="pageNumber">

	<witness xml:id="US">
	<desc>Udvalgte Skrifter</desc>
	<num>3</num>
	</witness>


	</listWit>
	</sourceDesc>
	</fileDesc>

	<profileDesc>
	<textClass>
	<classCode scheme="http://grundtvigsværker.dk/genre.xml">
	<term>prosa</term>
	<term>artikler</term>

	</classCode>
	<keywords scheme="http://grundtvigsværker.dk/emneord.xml">
	<term>filosofi</term>
	</keywords>
	</textClass>
	</profileDesc>

	<encodingDesc>
	<projectDesc>
	<p>Grundtvig Centeret er oprettet den 1. januar 2009.</p>
	<p>Grundtvig Centeret arbejder med:</p>
	<p>1. En digital og kommenteret udgave af Grundtvigs værker</p>
	<p>2. En forskningsindsats på de felter, hvor Grundtvig særligt markerede sig</p>
	<p>2.a. Teologi og kirke</p>
	<p>2.b. Demokrati og folkelighed</p>
	<p>2.c. Pædagogik og folkeoplysning</p>
	<p>3. Videnudveksling, undervisning og formidling</p>
	</projectDesc>
	<editorialDecl xml:id="comGuideLines.xml" n="1.0">
	<p>Retningslinjer for punktkommentarer til Grundtvigs Værker</p>
	</editorialDecl>
	<editorialDecl xml:id="introGuideLines.xml" n="1.0">
	<p>Retningslinjer for indledninger til Grundtvigs Værker</p>
	</editorialDecl>
	<editorialDecl xml:id="msGuideLines.xml" n="1.0">
	<p>Retningslinjer for transskribering af manuskripter til Grundtvigs Værker</p>
	</editorialDecl>
	<editorialDecl xml:id="refGuideLines.xml" n="1.0">
	<p>Retningslinjer for litteraturhenvisninger til Grundtvigs Værker</p>
	</editorialDecl>
	<editorialDecl xml:id="typoGuideLines.xml" n="1.0">
	<p>Retningslinjer for gengivelse af typografiske hierarkier i Grundtvigs Værker</p>
	</editorialDecl>
	<editorialDecl xml:id="txrGuideLines.xml" n="1.0">
	<p>Retningslinjer for tekstredegørelser til Grundtvigs Værker</p>
	</editorialDecl>
	<editorialDecl xml:id="txtGuideLines.xml" n="1.0">
	<p>Tekstkritiske retningslinjer for Grundtvigs Værker</p>
	</editorialDecl>
	<editorialDecl xml:id="xmlGuideLines.xml" n="1.0">
	<p>Retningslinjer for XML-mærkning af Grundtvigs Værker</p>
	</editorialDecl>
	</encodingDesc>
	<revisionDesc>
	<change xml:id="KSR" who="KSR" when="2012-05-14">txt2tei</change>
	<change xml:id="KV" who="KV" when="2015-03-26">indsat pb-elementer samt lavet 1. kollation efter eks.: Skø, Knud Scavenius, Aarhusianer Samfundet.</change>
	<change xml:id="MWP" who="MWP" when="2015-03-26">Foretaget 2. kollation efter udgaven fra Otto Møller-samlingen</change>
	<change xml:id="ST" who="ST" when="2015-09-01">indført MWPs rettelser og påbegyndt 3. kollation efter Grundtvig-Bibliotekets ex. 3 (Balslev)</change>
	<change who="ST" when="2015-09-15">indført HYs 1. redaktionsrettelser</change>
	<change who="ST" when="2015-09-28">indført K.B. Gjesings redaktionsrettelser</change>
	<change who="ST" when="2015-10-07">indført KNs redaktionsrettelser</change>
	<change who="ST" when="2015-10-12">indsat unicodes</change>

	</revisionDesc>
	</teiHeader>


	<text type="txt">
	<body>
	<div type="[Tekst]">
	<pb type="text" facs="1817_306_3_fax1.jpg" ed="A" n="16"/>
	<pb type="edition" ed="US" n="401"/>

	<head rend="1">Om Videnskabeligheds Forhold til Erfaring og sund Menneske-Forstand.</head>

	<p rend="noIndent"><hi rend="initial">D</hi>et er noksom bekiendt, at da man i Slutningen af det syttende og Begyndelsen af det attende Aarhundrede, efter lang Tids Forløb igien begyndte at tale om en <hi rend="spaced">virkelig</hi> (reel) Philosophie, der skulde være mere end en <hi rend="spaced">Tænkekonst,</hi> (Logik) fandtes der mange som paastode, at Erfaring og sund Menneske-Forstand vare de eneste Viisdoms-Kilder hvoraf man kunde og skulde øse sin <seg type="com" n="com1">Vidskab</seg>. I <placeName key="fak21">Tydskland</placeName> <seg type="com" n="com2">bandt man vel enstund denne Tunge</seg> med <seg type="com" n="com3">Wolfiske</seg> Syllogismer, men i <placeName key="fak5">Engelland</placeName> og <placeName key="fak106">Frankerig</placeName> blev den ved at føre Ordet, som især en <persName key="pe2273"><app type="corrNote" select="yes"><lem wit="GV">Newton</lem><rdg wit="A">Newten</rdg><witDetail n="0" wit="A">tekstkritik er afhandlet i ACCESS</witDetail></app></persName> og <persName key="pe1023">Loke</persName> gave en Vægt, for hvilken de <seg type="com" n="com3">Wolfiske</seg> <hi rend="spaced">Syetraade</hi> nødvendig maatte briste saasnart de skulde <hi rend="spaced">bære</hi> den. Følgen blev da ogsaa, at, <pb type="edition" ed="US" n="402"/>omtrent fra den <seg type="com" n="com5">Achenske Fred</seg> af, blev det selv i <placeName key="fak21">Tydskland</placeName> almindeligt at henføre Alt til Erfaring og <pb type="text" facs="1817_306_3_fax2.jpg" ed="A" n="17"/>sund Menneske-Forstand, og lade Alt falde eller fare, som <seg type="com" n="com6">syndes</seg> ei dermed at kunne rime sig. Saaledes gik det hen omtrent <hi rend="spaced"><seg type="com" n="com7">een Menneske-Alder</seg>,</hi> – som det synes al menneskelig Menings afmaalte Regieringstid – men nu <seg type="com" n="com8">opstod</seg> <hi rend="spaced"><persName key="pe508">Kant</persName>,</hi> og i den følgende <seg type="com" n="com9">Menneske-Alder</seg> gjaldt som man veed, Erfaring og sund Menneske-Forstand lidt eller intet i de philosophiske Skoler, hvor <seg type="com" n="com203">Categorierne</seg>, den rene <seg type="com" n="com10">Jeghed</seg> (aandelig Egoisme) og <seg type="com" n="com200">den intellectuelle Anskuelse</seg> <seg type="com" n="com11">myntede</seg> philosophiske <seg type="com" n="com12">Skuepenge</seg>, eller vel snarere videnskabelige <seg type="com" n="com13">Banco-Sedler</seg>, hvis Cours steeg og faldt med Udstæderens personlige <hi rend="spaced">Credit,</hi> med den blinde Troe paa hans Valuta i Banqven <seg type="com" n="com14">annammet</seg>, noget den <seg type="com" n="com15">kiærnefulde Schveitser</seg> meget rigtig betegnede ved en <seg type="com" n="com16">fiin</seg> Banqverot Forstanden spillede. Vel vedblev der, saavel i <placeName key="fak192">Vesten</placeName> som <seg type="com" n="com201">og</seg> i <placeName key="fak24">Norden</placeName>, hvor Philosophien aldrig hidtil har kunnet trives ret, et talrigt Partie, som med Munden holdt sig til Erfaring og sund Menneske-Forstand, men det var kun et Oppositions-Partie, hvis hele Styrke og Viisdom bestod i at <hi rend="spaced">nægte,</hi> en Ting der er saa let og ubetydeligt et Mundsveir, at Barnet endog længe siger <hi rend="spaced">nei</hi> førend <hi rend="spaced">jeg,</hi> og kan, mens det endnu <seg type="com" n="com500">stammer</seg>, sige nei til al Verdens Viisdom. Man skal, naar man vil <seg type="com" n="com17">betænke sig</seg>, <pb type="text" facs="1817_306_3_fax3.jpg" ed="A" n="18"/>finde at dette er ingen Snak, men bogstavelig Sandhed, man vil finde, at hvad man kaldte Oplysning og philosophisk Aand, Fornuftighed og Selvtænkning, <hi rend="spaced">udenfor</hi> de philosophiske Skoler, yttrede sig <seg type="com" n="com18">almindelig</seg> kun i <hi rend="spaced">Nægtelser,</hi> saasom: Nægtelse af en overnaturlig Aabenbarings Nødvendighed, Virkelighed og Mulighed, Nægtelse af Himmel og Helvede, og tit af Gud, Nægtelse af Vexelvirkning mellem Aand og Legeme, af Menneskets Fald og af Historiens Vidnesbyrd, og man brugde derfor ogsaa <app type="corrNote" select="yes"><lem wit="GV">Udtrykket</lem><rdg wit="A">Udrrykket</rdg><witDetail n="0" wit="A">tekstkritik er afhandlet i ACCESS</witDetail></app>: <hi rend="spaced">fordomsfrie</hi> omtrent som eenstydigt med <hi rend="spaced">oplyst,</hi> philosophisk og selvtænkende. Spurgde man derimod de oplyste Selvtænkere: hvad er da Mennesket? <seg type="com" n="com19">hveden</seg> er han kommen og hvor skal han hen? hvorledes skal man forstaae hans <seg type="com" n="com20">underlige</seg> Vilkaar: den indvortes og udvortes Strid hvori han staaer, det Misforhold mellem Ønske og Evne, den Overflyvning af sig selv man ikke kan nægte, samt Historiens Tale om hans afgjorte Hang og Trang til <seg type="com" n="com21">Samfund</seg> med det Usynlige, dens Fortælling om dets Aabenbarelse paa Jorden og de vidunderlige Begivenheder der synes at bevise den, og i al Fald bevise at Troen derpaa gav overnaturlige Kræfter – <hi rend="spaced">Kræf<pb type="edition" ed="US" n="403"/>ter,</hi> som jo dog ikke kan komme af Intet? Naar man spurgde saaledes, hvad Svar fik man da? blev ikke Svaret, at hvad Hi<pb type="text" facs="1817_306_3_fax4.jpg" ed="A" n="19"/>storien angik, da vidste man den var <hi rend="spaced">ikke</hi> at troe, hvad man talde om de dybe Længsler, var kun Sværmerie, den høie Flugt, som man jo rigtig nok fandt i Poesien, var kun Indbildnings-Kraftens Værk, Mennesket var nu engang til med sine Evner og Svagheder, Dyder og Laster, Viisdom og Daarskab, og at ville begribe hvorfor han netop var saadan, hvorfra han var kommet, og hvor han skulde hen, var kun omsonst at ville bryde sit Hoved med Umuligheder, og bortødsle den kostbare Tid, der skulde anvendes til nyttig Bestilling, Pligters Opfyldelse og Medmenneskers Oplysning; forresten var det ganske <seg type="com" n="com22">rimeligt</seg> at vi var kommet af ingen Ting og blev til ingen Ting, eller kom op i Maanen naar vi vare færdige her. Hvilket Menneske har med stille Opmærksomhed hørt, med rolig Alvor overveiet et saadant Svar, uden at spørge sig selv: <hi rend="spaced">er det et Svar?</hi> er du nu blevet klogere paa dig selv? kan du nu rolig gaae til din Bestilling og din <hi rend="spaced">Død?</hi> veed du nu hvad <hi rend="spaced">din Bestilling</hi> er, hvad Livet og Døden er? er <hi rend="spaced">denne</hi> Frihed for Fordomme ikke den grueligste <hi rend="spaced">Tomhed:</hi> Nægtelse af Alt hvad Fædrene troede kunde oplyse Mennesket om hans Vilkaar og Maal, og ingen, slet ingen Erstatning, ingen Oplysning, men en dyrisk feig <pb type="text" facs="1817_306_3_fax5.jpg" ed="A" n="20"/>Tilfredshed med at æde og drikke, <seg type="com" n="com23">handle og vandle</seg> i aandeligt Mørke, og det skal kaldes Oplysning, det skal lovsynges som et Værk af den modne Fornuft, som en Virkning af det Underværk hvorved <rs type="bible" key="1 Mos 3,5" rend="reference">Menneskets Øine <seg type="com" n="com24">oplodes</seg>, saa de bleve som Gud!</rs> Den Oplysning skal ogsaa du befordre, har <seg type="com" n="com25">alt</seg> begyndt derpaa, begyndt paa at nedbryde hos Folket den Troe der skiænker dem Lys og Fred, for at føre dem, om muligt, hid, hvor du selv sidder i Mørke!</p>

	<p rend="firstIndent">Man mærker det vel, jeg skriver her ud af Hukommelsen, ud af hine Dages Minde, da jeg, for ti Aar siden, paa Overgangen til den alvorligere Manddoms-Alder, faldt i Tanker over Tidens Viisdom, mit eget Inderste, min Bestemmelse som Folkelærer, min Virksomhed som Opdrager og Prædikant. Hvad den nærmeste Følge blev af disse eensomme Betragtninger, lod sig <seg type="com" n="com26">tilsyne</seg> i min <rs type="title" key="title341">Afhandling om <app type="corrNote" select="yes"><lem wit="GV">Religion</lem><rdg wit="A">Relegion</rdg><witDetail n="0" wit="A">tekstkritik er afhandlet i ACCESS</witDetail></app> og Liturgie</rs>, og den seneste seer man her.</p>

	<p rend="firstIndent">Men, vil man vel spørge, hvad kommer det Altsammen <seg type="com" n="com27">herved</seg>? hvorledes hører det til en videnskabelig Afhandling om Erfaringen og den sunde Menneske-Forstand? og mit Svar er, om man vel troer, at jeg skriver Afhandlinger, for at vinde Priis for en philosophisk Skrivemaade, eller for, om muligt, at vække <pb type="edition" ed="US" n="404"/>og drive især de Yngre til at <seg type="comStart" n="com28"/>betænke <pb type="text" facs="1817_306_3_fax6.jpg" ed="A" n="21"/>sig<seg type="comEnd" n="com28"/> og bruge sund Forstand, og skulde det da være overflødigt at melde, hvad, efter min <hi rend="spaced">Erfaring,</hi> den sunde <hi rend="spaced">Menneske-Forstand</hi> maa dømme om Tidens Oplysning, skulde det være overflødigt at anspore Enhver, <app type="corrNote" select="yes"><lem wit="GV">som</lem><rdg wit="A">svm</rdg><witDetail n="0" wit="A">tekstkritik er afhandlet i ACCESS</witDetail></app> end ei har gjort Prøven, til at giøre den, og høre efter om ikke da den sunde Menneske-Forstand vil føre samme Sprog i ham som den førde i mig og nøde ham til at <seg type="com" n="com29">oplade</seg> Øret for <hi rend="spaced">Sandhed,</hi> uden at spørge om hvor ubehagelig kanskee dens Røst vil lyde for meget i, og mange omkring ham. Overflødigt er det vel ikke heller at advare, især de Yngre, for den Feil, jeg, med mange andre, selv begik: ved Opdagelse af Daarskaben og Blændværket i Tidens Oplysning, at skyde Skylden paa Erfaringen og den sunde Menneske-Forstand, som netop ere Lægemidlerne for Daarskaben, og maatte, i Tide anvendte, have forebygget den. At en saadan Advarsel <seg type="com" n="com30">giøres hardt behov</seg>, seer man grandt ved at besøge Tidens philosophiske Skoler, et Besøg hvortil man hardtad uimodstaaelig drives, naar man opdager Tomheden i den <seg type="com" n="com32">almindelige</seg> Oplysning, thi man er dog i det mindste vis paa ikke at finde et heelt <hi rend="spaced">System af</hi> lutter <hi rend="spaced">Nægtelser,</hi> der var en heel Selv-Modsigelse som en <hi rend="spaced">Bygning af ingen Ting.</hi></p>

	<p rend="firstIndent"><pb type="text" facs="1817_306_3_fax7.jpg" ed="A" n="22"/>Dog, før vi nærmere omtale dette Besøg, som jeg ogsaa kiender af <hi rend="spaced">Erfaring,</hi> vil det være passende at berøre det <hi rend="spaced"><seg type="com" n="com33">almindelige</seg></hi> Forhold mellem Tiden og dens philosophiske Skoler. Man skulde jo tænke, at paa en Tid, da man paastod at have fundet i Philosophien et Surrogat for Christendom, der i <hi rend="spaced">Lethed</hi> og <hi rend="spaced"><seg type="com" n="com34">Handelighed</seg></hi> overgik den ligesaa meget som <seg type="com" n="com35">Banco-Sedler</seg> <seg type="com" n="com36">svær Courant</seg>, skulde der fundet den livligste Vexel-Virkning Stæd mellem de egenlige Philosopher og alle Boglærde, ja overalt i <hi rend="spaced">Læse-Verdenen,</hi> thi Philosopherne skulde jo nu indtage <hi rend="spaced">Apostlernes</hi> Plads, deres høieste Bestræbelse maatte da være at meddele en almeengyldig og almeenfattelig Oplysning, deres Skrifter maatte blive alle oplyste Folks Andagtsbøger, og Gienstanden for alle de Boglærdes flittige Granskning og Meddelelse giennem det mundtlige Foredrag til menig Mand, kort sagt, det philosophiske Studium maatte jo, skulde man troe, behandles som <hi rend="spaced">en <seg type="com" n="com38">almindelig</seg> Saligheds-Sag,</hi> thi saaledes var jo Bibel-Læsning og Bibel-Granskning blevet behandlet, og man vilde jo ingenlunde have Ord for, at man nu tog det <hi rend="spaced">mindre alvorligt</hi> med Oplysning og Overbeviisning, fordi man øste af en selvgjort Brønd, man paastod jo meget mere at man vilde udrydde al Van<pb type="text" facs="1817_306_3_fax8.jpg" ed="A" n="23"/>kundighed, og om muligt giøre alle Mennesker <hi rend="spaced">lige kloge.</hi> <pb type="edition" ed="US" n="405"/>Imidlertid er det ganske vist, at, i det mindste hos os, fandtes der neppe een af hundrede <hi rend="spaced">Boglærde,</hi> for ikke at tale om alle de andre oplyste Folk, der havde læst, end sige forstaaet, de berømteste Philosophers Skrifter, eller vidste mere deraf end hvad man til nødtørftig Brug havde indfældet i de <seg type="com" n="com39"><hi rend="spaced">Læster</hi> hvorover man dannede</seg> Statens Embedsmænd, og det var, <seg type="com" n="com40">uforgribelig sagt</seg>, saagodt som Intet, naar det gjaldt om at vide ikke blot hvad de vise Mestere <seg type="com" n="com41">bare Avindskiold imod</seg>, men, som jo dog var Hovedsagen, <hi rend="spaced">hvad de selv <seg type="com" n="com42">førde i deres Skjold</seg>.</hi></p>

	<p rend="firstIndent">At <persName key="pe508">Kant</persName> ved at forbedre et <seg type="com" n="com43">Bibelsprog</seg> havde faaet sig en ganske net Formular til et Moral Princip, som imidlertid ikke holdt Stik og vel kunde ombyttes med det: opfyld din Bestemmelse (hvilken det er maae du selv vide), og følg <hi rend="spaced">Dyrenes</hi> Analogie, det fik man <seg type="com" n="com44">sagtens</seg> tidsnok at høre. At <persName key="pe508">Kant</persName> skulde have <seg type="com" n="com45">afbeviist</seg> alle de gamle Beviser for Guds Tilværelse, og selv gjort et nyt hvorved vor Herre vel selv mistede <seg type="com" n="com300">Souverainiteten</seg>, men beholdt dog en Slags <seg type="com" n="com301">constitutionel Throne</seg>, som <seg type="com" n="com302">Executor</seg> af Moralloven, dog uden Ret til at straffe selv den <seg type="com" n="com303">arrigste</seg> Misdæder paa Livet, og uden Forlov til at giøre mindste Indgreb i Menneskets Fri<pb type="text" facs="1817_306_3_fax9.jpg" ed="A" n="24"/>hed, at <persName key="pe500">Fichte</persName> havde bevist at en sand Aabenbaring ikke kunde indeholde andet end hvad den menneskelige Fornuft kunde begribe, og var altsaa overflødig undtagen i en meget <seg type="com" n="com205">sandselig</seg> Tidsalder – som vores naturligviis ikke skulde have Ord for at være – see Sligt fik man <seg type="com" n="com46">sagtens</seg> ogsaa tidsnok at høre, men hvorledes de godt Folk havde baaret <app type="corrNote" select="yes"><lem wit="GV">sig</lem><rdg wit="A">fig</rdg><witDetail n="0" wit="A">tekstkritik er afhandlet i ACCESS</witDetail></app> ad med at føre slige <seg type="com" n="com47">umaneerlige</seg> Beviser, hvorledes de kunde bringe vor Herre saadan i Klemme, eller hvorfor naar de havde ham saavidt, de da ikke <app type="corrNote" select="yes"><lem wit="GV">fik</lem><rdg wit="A">sik</rdg><witDetail n="0" wit="A">tekstkritik er afhandlet i ACCESS</witDetail></app> ham til at skabe Verden om efter deres Hoved, eller endnu hellere gjorde det selv; ja hvorledes det i Grunden hængde sammen med deres Viisdom, det fik man selv at slutte sig til.</p>

	<p rend="firstIndent">Saaledes, det veed alle Jævnaldrende, stod det omtrent til med den <seg type="com" n="com48">almindelige</seg> philosophiske Kundskab i det nittende Aarhundredes Begyndelse, og mon det er stort anderledes endnu? At siden den Tid den historiske Fortælling om de ny Philosophers Meninger, er ved <seg type="com" n="com49">Høiskolen</seg> blevet meget længere og formodenlig meget tydeligere, derpaa tvivler jeg ikke; men kan man imidlertid selv nu antage at mere end een af hundrede, ældre og yngre Boglærde, kiender meer end hvad man kalder historisk, til Tidens philosophiske Systemer, og fristes man da ikke til Satire, hvergang man hører tale om en ud<pb type="text" facs="1817_306_3_fax10.jpg" ed="A" n="25"/>bredt philoso<pb type="edition" ed="US" n="406"/>phisk Tænkemaade, om Alts Indretning efter philosophiske Grundsætninger? fristes man ikke til at spørge om det er til <rs type="bible" key="ApG 17,23" rend="allusion">den <hi rend="spaced">ubekiendte</hi> Guddom Alteret reises</rs>, om det er den Philosophie man <hi rend="spaced">venter,</hi> som man stræber at udbrede, eller om det maaskee er Kiendemærket paa det philosophiske Aarhundrede, at <hi rend="spaced">Sandheden da gaaer i Stykker,</hi> saa der kan være ligesaamange sande Philosophier som der er Huller i Tolerancen, saa hver Philosoph er god for sig, <persName key="pe508">Kant</persName> for sig og Skoleholderen for sig, saa man behøver slet ikke at kiende Tidens største Tænkere for at tænke rigtig om Alt, altsaa naturligviis ogsaa <hi rend="spaced">om dem.</hi></p>

	<p rend="firstIndent">Dog, det svimler ordenlig for den sunde Menneske-Forstand, naar den kommer i Selskab med saadanne kloge Folk, og vi vil da vende os til de philosophiske Skoler, hvis Skyld det kanskee ikke er, at der snakkes saa meget udenom. Det første vi her møde er naturligviis Dørren, hvorover der staaer præntet med stor tydsk Fractur: <hi rend="romanType"><seg type="com" n="com50">procul abeste profani</seg>!</hi> hvilket skal betyde saameget paa Dansk som at man skal <rs type="bible" key="2 Mos 3,5" rend="reference">drage sine Sko af fordi det er et helligt Sted</rs>, det vil sige, at man skal lade Erfaringen og den sunde Menneske-Forstand og sit Modersmaal, om det endogsaa er tydsk, blive udenfor, og krybe ind paa alle Fire, for at forvandles fra <pb type="text" facs="1817_306_3_fax11.jpg" ed="A" n="26"/>et Dyr til et Menneske og til en Pokkers Karl. Det er nu <seg type="com" n="com51">vist nok</seg> haarde Vilkaar at gaae ind paa, men hvad giver man ikke for en Drik <hi rend="spaced">Vand,</hi> naar man er tørstig, og i al Fald hvad lover man ikke i sin Nød?</p>

	<p rend="firstIndent">Dog, ganske alvorlig, thi Tingen er i Grunden ingenlunde at spøge med, undtagen forsaavidt man i slige Tilfælde er næsten nødt til enten at lee eller græde, altsaa, ganske tørt og alvorligt: det er <hi rend="spaced">unægteligt,</hi> at de store Philosopher, der vilde oplyse Verden, talde et Sprog, man først maatte lære for at forstaae dem, og at hver af dem havde sin egen <app type="corrNote" select="yes"><lem wit="GV">Philosophie</lem><rdg wit="A">Philosoyhie</rdg><witDetail n="0" wit="A">tekstkritik er afhandlet i ACCESS</witDetail></app> og sit eget Tungemaal, det er <hi rend="spaced">unægteligt,</hi> at de ofte brugde fælles <seg type="com" n="com206">Konstord</seg> i forskiellig Betydning, og klagede stedse over at selv næsten alle deres varmeste Tilhængere og flittigste Tilhørere <hi rend="spaced">misforstode</hi> dem; det er <hi rend="spaced">unægteligt,</hi> at de alle frakiendte den <seg type="com" n="com52">almindelige Menneskeforstand</seg> og Erfaring Ret til at bedømme deres Lærdom, ja vilde ei engang svare for hinandens Domstol. Nu spørges da, om det var muligt at blot endog alle Boglærde kunde drive det til at forstaae hvad de egenlig meende, og hvad de kunde vinde, som endelig dreve det saavidt? Paa <pb type="edition" ed="US" n="407"/>det første Spørgsmaal er et kort <hi rend="spaced">Nei</hi> tilstrækkeligt <pb type="text" facs="1817_306_3_fax12.jpg" ed="A" n="27"/>Svar, men ved det andet maae vi opholde os et Øieblik for at Alt kan gaae ordenligt.</p>

	<p rend="firstIndent">Enten vare Hovedtænkerne – <persName key="pe508">Kant</persName>, <persName key="pe500">Fichte</persName> og <persName key="pe54"><app type="corrNote" select="yes"><lem wit="GV">Schelling</lem><rdg wit="A">Schilling</rdg><witDetail n="0" wit="A">tekstkritik er afhandlet i ACCESS</witDetail></app></persName>, med hvad dertil hører – virkelig høist uenige, eller det <seg type="com" n="com53">syndes</seg> dem dog selv, og i begge Tilfælde maatte den der skulde skille deres Trætte ad: udfinde hvem der havde Ret, eller indsee deres Enighed, der var skjult for dem selv, <seg type="com" n="com54">aabenbar</seg> være større Philosoph end de, og man kan da med fuldeste Nøiagtighed sige, de skrev ikke for deres Discipler, men <hi rend="spaced">for deres Mester.</hi> Hvem der nu ikke turde troe sig til at være det, og ikke kunde finde sig i den Urimelighed at troe Een af dem blindt paa hans Ord, noget der ogsaa kun rimede sig slet med deres Philosophie, han gik nødvendig fra dem, om ikke saa god, saa dog ligesaa klog som han kom til dem.</p>

	<p rend="firstIndent">Under disse Omstændigheder indsee vi det var ganske rimeligt og tildeels ganske klogt at de fleste Boglærde lode de store Philosopher i strængeste Forstand være <hi rend="spaced">Selvtænkere,</hi> men hvorledes den sunde Menneske-Forstand kunde tillade dem at pukke paa den Philosophie de ikke kiendte, og kalde deres <hi rend="spaced">Vankundighed</hi> om Menneskets Vilkaar og rigtigste Forholde, <hi rend="spaced">Oplysning,</hi> det er saa ubegribeligt, at man trøstig kan paastaae, <hi rend="spaced">den tillod</hi> <pb type="text" facs="1817_306_3_fax13.jpg" ed="A" n="28"/><hi rend="spaced">dem det aldrig,</hi> men en dødsyg Krøblinge-Forstand, den var det man kaldte <hi rend="spaced">sund,</hi> som den efter Talebrugen paa en Maade ogsaa var, deres <seg type="com" n="com55">Handtering</seg> kaldte de Erfaring, den Alen hvormed de maalde sig selv, den kaldte de Maalestokken baade for Gud og Mennesket, og det <app type="corrNote" select="yes"><lem wit="GV">var</lem><rdg wit="A">vat</rdg><witDetail n="0" wit="A">tekstkritik er afhandlet i ACCESS</witDetail></app> deres Philosophie.</p>

	<p rend="firstIndent">Naar vi da nu, som hvert fornuftigt Menneske ret nødes til, paastaae at Erfaring og sund Menneske-Forstand maae indtræde i deres krænkede Rettigheder, før Talen kan være om nogen sand <seg type="com" n="com56">Vidskab</seg>, ja overalt <hi rend="spaced">om Noget,</hi> da er det vel ikke af men lige paa Veien at betragte lidt nøiere hvad det egenlig er vi tale om, saa vi kan komme efter baade hvad det er der har forledt selv de fleste af Tidens ædlere Tænkere til at ivre mod Udtrykkene for al sund Tænknings Grundvold, og tillige see hvorledes denne Grundvold hænger sammen med den unægtelige Paastand at <hi rend="spaced">Historien</hi> er den eneste rette Kilde for menneskelig <seg type="com" n="com56">Vidskab</seg>.</p>
	<graphic style="blank"/>
	<p rend="center"><pb type="edition" ed="US" n="408"/><hi rend="spaced">Hvad er da nu den sunde Menneske-Forstand, og hvad er Erfaring?</hi></p>
	<graphic style="blank"/>
	<p rend="noIndent">For at besvare disse Spørgsmaal, maae vi vel allerførst spørge: <hi rend="spaced">hvad er Forstand?</hi> thi at det philosophiske Aarhundrede i det mindste i denne Henseende har været i et saadant Vilderede med sin <hi rend="spaced">Forstand,</hi> at det slet ikke har kunnet blive enig <pb type="text" facs="1817_306_3_fax14.jpg" ed="A" n="29"/>med sig selv om, hvor og hvad den var, det er uimodsigeligt; imedens En gjorde den til den <seg type="com" n="com58">praktiske Fornufts</seg> <seg type="com" n="com59">Handlanger</seg>, gjorde en Anden den til Fornuftens Skolemester, og en Tredie under Navn af Intelligents, til en Gud, og herved vendtes da saaledes op og ned paa den, at ingen vidste hvad den blev til.</p>

	<p rend="firstIndent">For nu at besvare dette Spørgsmaal, maae vi strax gaae til <hi rend="spaced">Erfaringen;</hi> thi den er <seg type="com" n="com60">aabenbar</seg> det Eneste der kan <hi rend="spaced">stadfæste</hi> Noget, og uden at tage den med, bliver al Strid om Ord tom Ordstrid, og naar nu den ene har sat sig i Hovedet Ordet skal betyde Eet og en anden noget Andet, er Trætten uendelig. Først vil vi da spørge hvad Ordet betyder i Folke-Munde, og siden see efter om den Betydning kan holde Stik, det vil sige, beholdes uden at forvirre Talen om de menneskelige Vilkaar.</p>

	<p rend="firstIndent">Nu er det <seg type="com" n="com61">vist</seg> at Folket ved <hi rend="spaced">Forstand</hi> forstaaer Evne til at giøre sig ordenlige Tanker og tydelige Begreber, ligesom Fornuft i deres <app type="corrNote" select="yes"><lem wit="GV">Mund</lem><rdg wit="A">Muud</rdg><witDetail n="0" wit="A">tekstkritik er afhandlet i ACCESS</witDetail></app> betegner mere Tænke-Evne i det Hele, hvad Stand den saa end er i. Man fradømmer derfor ingenlunde det spæde Barn eller den Afsindige Fornuft men Forstand, den ene er ikke i Stand, den anden ude af Stand til at tænke ordenlig, den ene er umyndig, den anden <hi rend="spaced">forrykt.</hi> Sund Menneske-For<pb type="text" facs="1817_306_3_fax15.jpg" ed="A" n="30"/>stand maae da i Folkets Mund betegne den Evne til tydelige og sunde – det er: rette og sande – Begreber som findes hos ethvert Menneske der er kommet til Skiels Aar og ei kan kaldes forrykt. At vi nu baade kan og skal følge denne Talebrug, er <seg type="com" n="com62">ligefrem</seg>, thi at forandre giængse Ords Betydning efter sit eget Hoved, er netop den Daarskab der har frembragt den <rs type="bible" key="1 Mos 11,1-9" rend="allusion">Tungemaalenes Forvirring</rs> i vore saakaldte philosophiske Bøger, som giør at de maa oversættes inden de kan forstaaes, noget Philosopherne selv indrømmede ved at sige de skulde populariseres, men overlode det alt for beskedne helst til deres Lærlinger, der aabenbar maatte være deres Mestere for at giøre hvad de erklærede var dem selv umuligt: udtrykke <hi rend="spaced">deres</hi> Mening i almeenfattelige Ord. Var det altsaa et andet Begreb end det Folket forbinder med Udtrykket sund Menneske-Forstand vi vilde omtale, da maatte vi ogsaa bruge andre Udtryk, men nu er det som man veed, netop det samme, da Philosopherne <pb type="edition" ed="US" n="409"/>ved en Inkonsekvents, der er deres Systemers bedste Side, har ladet den sunde Menneske-Forstand, som de ikke vilde befatte sig videre med, staae ved sit Værd, som det hverdags Folk behøvede til hverdags Brug, uden at betænke Man ei kan lade den staae og gaae videre, uden at <hi rend="spaced">gaae fra den,</hi> og altsaa forrykke sig selv. Det <pb type="text" facs="1817_306_3_fax16.jpg" ed="A" n="31"/>er nemlig efter det Foregaaende klart, at sund Menneske-Forstand ikke alene er nødvendig Betingelse for sand Videnskabelighed, men det eneste der kan avle en saadan, og den hele Forskiel mellem de i denne Henseende uligest begavede Mennesker kan ene være at den enes Forstand er større, lysere, mere giennemtrængende og omfattende end den Andens.</p>

	<p rend="firstIndent">Men, vil man kanskee sige, dette bliver da ogsaa kun Ordstrid, thi saadanne Daarer vare dog Philosopherne ikke, at de lode haant om sund Menneske-Forstand i denne Betydning, og naar de frakiendte den Dømmeret meende de <seg type="com" n="com63">upaatvivlelig</seg> kun den ringere Grad eller hvad man har kaldt <hi rend="spaced"><seg type="com" n="com64">almindelig Menneske-Forstand</seg></hi> – <hi rend="romanType"><seg type="com" n="com65">sensus communis</seg></hi> – Herimod kunde nu med Føie indvendes Adskilligt, men det behøves ikke, man kunde gierne indrømme at <app type="corrNote" select="yes"><lem wit="GV">Philosopherne</lem><rdg wit="A">Ppilosopherne</rdg><witDetail n="0" wit="A">tekstkritik er afhandlet i ACCESS</witDetail></app> stedse kun tiltroede sig den samme Forstand Alle har, i høiere Grad, det bliver dog lige <seg type="com" n="com66">vist</seg>, at de erklærede den <hi rend="spaced"><seg type="com" n="com67">almindelige Forstand</seg></hi> for uskikket til at fatte, ubeføiet til at bedømme hvad de udgave for <hi rend="spaced"><seg type="com" n="com68">almindelig</seg>,</hi> almeengyldig Sandhed, og <hi rend="spaced">heri</hi> ligger <seg type="com" n="com69">Daarligheden</seg>. Havde de nemlig kun sagt at Sandhed havde Sider hvorfra <seg type="com" n="com70">almindelig Menneske-Forstand</seg> ikke kunde fatte den, da havde de kun gientaget en gammel og unægtelig Sandhed, men nu paastode de at den <pb type="text" facs="1817_306_3_fax17.jpg" ed="A" n="32"/>Betragtning af Sandheden som den <seg type="com" n="com71">almindelige Menneske-Forstand</seg> ikke kunde fatte, var den eneste, der kunde bevirke fornuftig Sikkerhed, og heraf fulgde da, at alle, hvem der kun havde <seg type="com" n="com72">almindelig Menneske-Forstand</seg> slet <hi rend="spaced">ingen fornuftig</hi> Sikkerhed <hi rend="spaced">kunde have</hi> om aandelige Sandheder, og slet <hi rend="spaced">ingen Sikkerhed skulde have,</hi> thi en <hi rend="spaced">ufornuftig</hi> Sikkerhed maatte de naturligviis fordømme som <seg type="com" n="com73">Fæiskhed</seg>. Dog, da det er saare vigtigt at man kommer til ret klart at indsee hvorledes man under Talen om <seg type="com" n="com74">almindelig</seg> Oplysning, <seg type="com" n="com75">øiensynlig</seg> arbeidede paa almindelig Dorskhed og Vankundighed, bør ingen Tydelighed spares. Det er <seg type="com" n="com76">vist</seg> at Philosopherne kaldte Troen, der støttede sig paa Historie og Erfaring, en Fordom intet fornuftigt Menneske maatte bygge paa, man forkastede al Autoritet i aandelige Ting, men langt fra enten at bevise denne Paastand, eller hvad der ellers skulde være Sand<pb type="edition" ed="US" n="410"/>hed, for den <seg type="com" n="com77">almindelige Menneske-Forstand</seg>, hævede man sig over den baade i Tanker og Ord, og vilde altsaa, enten at de der kun havde <seg type="com" n="com78">almindelig Menneske-Forstand</seg> skulde være aldeles <hi rend="spaced">ligegyldige</hi> ved de aandelige Sandheder, eller at de skulde troe Philosopherne paa deres Ord, uagtet de ikke ved <hi rend="spaced">guddommelig Kraft</hi> kunde stille <hi rend="spaced">Borgen</hi> for deres Sanddruhed, hvilket da blev, <pb type="text" facs="1817_306_3_fax18.jpg" ed="A" n="33"/>ikke <hi rend="spaced">den</hi> blinde Autoritets Troe <hi rend="spaced">de</hi> havde fordømt, men <hi rend="spaced">en Overtroe</hi> som den sunde Menneske-Forstand aldeles fordømmer, thi det er unægteligt, at til fornuftig <hi rend="spaced">Vished</hi> udkræves et <hi rend="spaced">tilstrækkeligt Beviis,</hi> som man fuldelig fatter, og til fornuftig Sikkerhed et <hi rend="spaced">ufeilbart Tegn</hi> paa Vidnets Troværdighed, ellers er Tanken Giætning og Troen Indbildning. Men ikke nok hermed, thi ligesaa <seg type="com" n="com80">vist</seg> som det er, at Philosopherne der ei kunde bevise deres Sætninger for den <seg type="com" n="com81">almindelige Menneske-Forstand</seg>, ikke, uden at fordre den skulde giøre Vold paa sig selv, uden at fordre en Autoritets-Troe langt anderledes cras og ufornuftig <app type="corrNote" select="yes"><lem wit="GV">end</lem><rdg wit="A">med</rdg><witDetail n="0" wit="A">tekstkritik er afhandlet i ACCESS</witDetail></app> den de fordømde, ligesom de, siger jeg, ei uden at giøre denne meer end <hi rend="spaced">hals-brækkende</hi> Fordring, kunde affordre den <seg type="com" n="com81">almindelige Menneske-Forstand</seg> sit Bifald, saaledes er det ogsaa umuligt at de kunde bevise for nogen Anden eller for sig selv, hvad de ikke kunde bevise for den <seg type="com" n="com81">almindelige Menneske-Forstand</seg>. Dette vorder klart, saasnart vi alvorlig eftertænke <hi rend="spaced">hvad det er at bevise.</hi></p>

	<p rend="firstIndent">At <hi rend="spaced">bevise</hi> er <seg type="com" n="com84">aabenbar</seg> det Samme i aandelig Forstand, som at <hi rend="spaced">vise, fremvise</hi> og <hi rend="spaced">fremlægge</hi> i sandselig Forstand, thi hvad der skal kaldes <hi rend="spaced">beviist,</hi> maa man, som det paa godt Dansk <pb type="text" facs="1817_306_3_fax19.jpg" ed="A" n="34"/>hedder, med sin Forstand kunne <hi rend="spaced">tage og føle paa,</hi> at bevise noget er sandt, er at vise det er <hi rend="spaced">uimodsigeligt,</hi> noget man ei kan nægte <hi rend="spaced">uden at modsige sig selv,</hi> at bevise noget er Løgn, er at vise at det ei kan være sandt med mindre en uimodsigelig Sandhed kunde være Løgn. Alt hvad der med Rette skal kaldes beviist maa da være gjort saa klart som at to og to er fire, ja som at een er een, at jeg er jeg, thi hvad man har kaldt <seg type="com" n="com207">Identitets-Grundsætningen</seg> er aabenbar <hi rend="spaced">Sandheds-Grundsætningen</hi> i os, og hvad man kalder <seg type="com" n="com208">Modsigelses-Grundsætningen</seg>, er egenlig ingen Grund-Sætning, men Sandhedens Følge-Sætning, Slutnings-Leddet i den store Grundsætning der fuldstændig udtrykt kan lyde saa: Ja er Ja og Nei er Nei, Ja kan ikke være Nei og Nei kan ikke være Ja; altsaa kan Ja og Nei <hi rend="spaced">mod hinanden</hi> ikke <seg type="com" n="com211">giøre Eet</seg>. Den urokkelige <hi rend="spaced">Grund-Vold</hi> for denne Sandhedens <hi rend="spaced">Grund-Sæt<pb type="edition" ed="US" n="411"/>ning</hi> er, som man let seer, <hi rend="spaced">Selv-Bevidstheden,</hi> der bærer Sætningen og bevises igien uimodsigelig ved den, thi vilde nogen sige: <hi rend="spaced">jeg er ikke virkelig til,</hi> da beviiste og bekræftede han dermed netop sin <hi rend="spaced">virkelige</hi> Tilværelse, og skiældte sig ud <app type="corrNote" select="yes"><lem wit="GV">for</lem><rdg wit="A">fvr</rdg><witDetail n="0" wit="A">tekstkritik er afhandlet i ACCESS</witDetail></app> en Løgner, thi han sagde dermed: det virkelige jeg i mig erklærer herved at det er ikke virkeligt. Altsaa, <pb type="text" facs="1817_306_3_fax20.jpg" ed="A" n="35"/>hvad der klarlig lader sig henføre til Selv-Bevidstheden, men ogsaa <hi rend="spaced">kun det</hi> er beviist, i denne Bevidsthed har Selvet – <hi rend="spaced">Sjælen</hi> – sit Stade, og derfra kan den ikke vige uden at <hi rend="spaced">forrykkes, gaae fra Forstanden,</hi> i <hi rend="spaced">den</hi> maa det forstaa og begribe Alt hvad det skal kunne forstaa og begribe, og hvad der er udenfor den, kan det kun <hi rend="spaced">slutte sig til</hi> eller giætte paa.</p>

	<p rend="firstIndent">Her mener jeg der for den sunde Menneske-Forstand opgaaer et klart Lys over Tidens mørke <seg type="com" n="com85">Vidskab</seg>, saa man seer hvor saare lidet, for ei at sige Intet, der er beviist eller <seg type="com" n="com86">afbeviist</seg> ved de mange Bøger, fulde, <seg type="com" n="com87">saa</seg> heed det, af Beviser, men kun tykke, det seer man, af Modsigelser, Indbildninger og Giætninger, men for at Lyset ogsaa fra denne Side kan falde ret paa sand Videnskabelighed, maa vi endnu eftertænke <hi rend="spaced">hvad Erfaring egenlig er?</hi></p>

	<p rend="firstIndent"><hi rend="spaced">Erfaring,</hi> siger Folket, er hvad man, naar man bruger sin Forstand, <hi rend="spaced">samler med Aarene,</hi> og hvad man endnu <hi rend="spaced">ikke</hi> har <hi rend="spaced">erfaret</hi> det har man <hi rend="spaced">ikke</hi> heller <hi rend="spaced">ret lært at kiende.</hi> <seg type="com" n="com202">Saa</seg> siger Folket, og har ganske <seg type="com" n="com88">upaatvivlelig</seg> Ret, thi vi kan neppe mere sandt og bestemt udtrykke hvad Erfaring er, end ved at sige: det er en forstandig <seg type="comStart" n="com89"/>Fat<pb type="text" facs="1817_306_3_fax21.jpg" ed="A" n="36"/>ning<seg type="comEnd" n="com89"/> af bestemte Indtryk, hvilket netop vil sige det Samme, som at man maa <hi rend="spaced">faae at føle</hi> hvad man skal lære at kiende, thi det er aldeles <seg type="com" n="com90">vist</seg> at hvad man ikke ret har lært at kiende, det har man ikke heller ret erfaret, ligesom man omvendt ikke kan have erfaret noget tilbunds, uden derved at have lært at kiende det <app type="corrNote" select="yes"><lem wit="GV">tilgavns.</lem><rdg wit="A">tilgavns</rdg><witDetail n="0" wit="A">tekstkritik er afhandlet i ACCESS</witDetail></app></p>

	<p rend="firstIndent">Følgen heraf bliver da, at vi Intet begribe uden hvad vi have fuldelig erfaret, og at Erfaringen er den eneste Vei for Mennesket til sand <seg type="com" n="com91">Vidskab</seg>, og at <hi rend="spaced">Videnskabelighed</hi> slet ikke er andet end en <hi rend="spaced">aandelig Brug af den sunde Menneske-Forstand,</hi> eller, naar Ordet bruges til at betegne den <hi rend="spaced"><seg type="com" n="com92">Beskaffenhed</seg></hi> hos Mennesket der <seg type="com" n="com93">teer sig</seg> i en saadan <hi rend="spaced">Bestræbelse,</hi> da en <hi rend="spaced"><seg type="com" n="com94">Stemning</seg> for en saadan aandelig Erfaring.</hi></p>

	<p rend="firstIndent">Skulde noget med Føie kunne indvendes herimod, maatte det vel være, at <hi rend="spaced">Sandhedens Grundsætning</hi> som maa være evig, ei kan være nogen <hi rend="spaced">Erfaring.</hi> Strængt taget maatte man svare: jo, den er en Erfaring, men en <hi rend="spaced">evig Erfaring,</hi> men her <pb type="edition" ed="US" n="412"/>behøve vi ikke at indlade os paa en Undersøgelse der fra dette Stade let kunde faae Udseende af spidsfindigt Ordkløverie, da man naturligviis ved at kalde Sandhedens Grundsætning en <pb type="text" facs="1817_306_3_fax22.jpg" ed="A" n="37"/><hi rend="spaced">evig</hi> Erfaring, maatte tage Ordet <hi rend="spaced">Erfaring</hi> <seg type="com" n="com95">finere</seg> end sædvanlig, saa det blev eenstydigt med den evige Selv-Beskuelse, der hos Gud er eet med Selv-Bevidstheden. Her derimod er Talen kun om det timelige Menneske, og at han kommer til Sandhedens evige Grundsætning paa Erfaringens Vei, det er unægteligt, thi hans Selv-Bevidsthed er jo uimodsigelig en Erfaring, den menneskelige Grund-Erfaring, hvorigiennem Mennesket kommer til Sandhedens Grundsætning, som det der i <hi rend="spaced">Forstanden</hi> er <hi rend="spaced">Billedet</hi> af Guds evige Selvbevidsthed, af <hi rend="spaced">den evige Sandhed.</hi></p>

	<p rend="firstIndent">Nu er <hi rend="spaced">her</hi> vel kun eet Spørgsmaal tilbage, men det er ogsaa det vanskeligste at besvare, ikke fordi man kan være tvivlraadig om <hi rend="spaced">hvad</hi> der kan og maa svares i Sandhed, men fordi det ikke er let at indsee <hi rend="spaced">hvorledes</hi> det skal besvares, saa man hverken siger meer end man kan bevise, eller mindre end der er nødvendigt, for at indlede <hi rend="spaced">hvorledes <seg type="com" n="com96">Vidskab</seg> udspringer af Erfaring.</hi> Imidlertid maa og vil jeg giøre et Forsøg, og tør haabe, at lykkes det mig end ikke at undgaae smaa Feilgreb i <seg type="com" n="com97">Udviklingen</seg>, skal Udslaget dog i det Hele være klart og <seg type="com" n="com98">øiensynligt</seg> nok.</p>

	<p rend="firstIndent">At det er ved Anvendelse af Sandhedens Grundsætning paa Erfaringen at al fornuftig Sikkerhed <pb type="text" facs="1817_306_3_fax23.jpg" ed="A" n="38"/>og Vished ene er mulig, og at det er <hi rend="spaced">Menneske-Slægtens Erfaring</hi> der giennem Historien forplanter sig, som ene kan avle sand <seg type="com" n="com99">Vidskab</seg>, det have vi seet er unægteligt, og andet er det egenlig ikke der skal bevises, men det giælder om klart at vise den sikkre Forbindelse mellem Menneske-Slægtens og den Enkeltes Erfaring, at bevise den aandelige Erfarings Virkelighed, og bestemme Vilkaarene <app type="corrNote" select="yes"><lem wit="GV">for</lem><rdg wit="A">før</rdg><witDetail n="0" wit="A">tekstkritik er afhandlet i ACCESS</witDetail></app>, og Graderne i dens Tilforladelighed.</p>

	<p rend="firstIndent">Vanskeligheden heraf vil man udentvivl strax indsee, naar man betænker at vi igiennem Selv-Bevidstheden komme til Sandhedens Grundsætning, thi at denne Selv-Bevidsthed fra Først af kun <hi rend="spaced">forvisser</hi> os om vor legemlige Tilværelse, at den kun efterhaanden vorder tillige aandelig, og kan først ved Dagenes Ende vorde et <seg type="com" n="com100">fuldklart</seg> Begreb, disse Ting ere uimodsigelige, og ligesom de bidrage til at giøre <seg type="com" n="com101">Vidskabens</seg> Vei lang og besværlig, giøre de det end vanskeligere at <seg type="com" n="com102">afpæle</seg> og beskrive end at finde og følge den.</p>

	<p rend="firstIndent">Maaskee turde det da her være den sikkerste Veiviisning at <pb type="edition" ed="US" n="413"/>giøre <hi rend="spaced">Afveiene</hi> kiendelige, thi kan man kun undgaa dem og komme paa den rette Vei, vil man ved hvert Skridt faae en bedre Sikkerhed end den bedste Veiviisning kunde give; men dog baade kan og bør man nævne saadanne usvige<pb type="text" facs="1817_306_3_fax24.jpg" ed="A" n="39"/>lige Kiendemærker paa <seg type="com" n="com103">Vidskabs</seg> <seg type="com" n="com104">Adelvei</seg>, at den med <seg type="com" n="com105">opladte</seg> Øine ei kan <seg type="com" n="com106">miskiendes</seg>.</p>

	<p rend="firstIndent">Først er det nu unægteligt at Alt hvad man har givet os som <seg type="com" n="com107">Vidskab</seg>, ja at <hi rend="spaced">ethvert Begreb hviler paa Erfaring,</hi> saa at Forskiellen kun bestaaer deri, om det er forvirrede eller tydelige, afbrudte eller fuldstændige Erfaringer, thi derefter vorde Begreberne klarere eller dunklere, eensidige eller <seg type="com" n="com108">almindelige</seg>, faste eller vaklende, visse eller tvivlsomme, sande eller falske. Dernæst indsee vi let, at Hoved-Spørgsmaalet her bliver <hi rend="spaced">hvorvidt</hi> og <hi rend="spaced">hvor <seg type="com" n="com109">vist</seg></hi> vi kan erfare aandelige Ting? At nu <hi rend="spaced">legemlig</hi> og <hi rend="spaced">aandelig</hi> ingenlunde er en <hi rend="spaced">Modsætning</hi> i den Forstand som Løgn og Sandhed, uagtet det dristig er blevet paastaaet, det indsee vi let, thi de ophæve og nægte ingenlunde hinanden, de lade sig forbinde i venlig <hi rend="spaced">Vexel-Virkning,</hi> hvilket forudsætter baade <hi rend="spaced">fælles Virkelighed</hi> og <hi rend="spaced">fælles Oprindelse.</hi> Herom kan Ingen tvivle som med nogen Alvor har betragtet og betænkt Menneskets Vilkaar, thi det er jo unægteligt at Mennesket bestaaer af noget Legemligt og noget Aandeligt som tilsammen udgiøre Eet, sammensmelte i <hi rend="spaced">Selv-Bevidstheden</hi> der jo hverken giælder <hi rend="spaced">blot</hi> vor <hi rend="spaced">legemlige</hi> eller <hi rend="spaced">blot</hi> vor <hi rend="spaced">aandelige,</hi> men vor <hi rend="spaced">menneskelige</hi> Tilværelse – <pb type="text" facs="1817_306_3_fax25.jpg" ed="A" n="40"/>den fornuftige Personlighed – der er et <seg type="com" n="com110">Samfund</seg> af begge. Om dette vidunderlige <seg type="com" n="com111">Samfund</seg> overbevises vi ogsaa daglig naar vi <hi rend="spaced">tale</hi> og <hi rend="spaced">høre,</hi> thi da giøre vi netop en Erfaring der paa det nøieste svarer til vor blandede Bevidsthed: vi erfare <hi rend="spaced">giennem Hørelsens Sands</hi> ikke alene noget <hi rend="spaced">Legemligt</hi> – <hi rend="spaced">Lyden</hi> – men ogsaa noget Aandeligt – <hi rend="spaced">Ordet</hi> – thi Ordet er jo ikke andet end det Aandelige der træder ud i Erfaringens <seg type="com" n="com112">Kreds</seg> og aabenbarer sig for Aander. Dog, dette her kun i Forbigaaende, thi <hi rend="spaced">Ordet</hi> er, som man let seer, noget saa vigtigt og vidunderligt, at der udfordres en <seg type="com" n="com113">egen</seg> Afhandling til, ikke, hvad vi vel lade være, at <hi rend="spaced">udtømme,</hi> men blot at <hi rend="spaced">finde os deri,</hi> og det berøres kun her fordi det er et unægteligt Vidnesbyrd om den inderlige Forbindelse mellem Aand og Legeme, der <hi rend="spaced">selv i Sandse-Verdenen</hi> aabenbarer sig; en urokkelig Mur mod al Idealisme: al Nægtelse af <hi rend="spaced">det Legemliges</hi> fornuftige Virkelighed. Det er da <seg type="com" n="com114">vist</seg> at vi, ikke blot Digteren eller Enkelte, men alle Mennesker som have Forstandens og <pb type="edition" ed="US" n="414"/>Sandsernes Brug, kan erfare og erfare virkelig aandelige Ting, men rigtig nok stedse i Forbindelse med legemlige, og om det da er os muligt at samle sand aandelig <seg type="com" n="com115">Vidskab</seg>, maa da vel komme an paa, om den kan samles giennem en saa<pb type="text" facs="1817_306_3_fax26.jpg" ed="A" n="41"/>dan blandet Erfaring, thi en reen aandelig Erfaring synes umulig for Mennesket som jordisk Menneske, som det levende Udtryk for <seg type="com" n="com116">Samfundet</seg> mellem Aand og Legeme – <hi rend="spaced">som en levende Sjæl.</hi> At nu ogsaa dette ei blot synes, men virkelig er <seg type="com" n="com117">saa</seg> indsee vi let ved at betragte Menneskets <hi rend="spaced"><seg type="com" n="com118">Erfarings-Kreds</seg></hi> der jo unægtelig er indskrænket til ham selv, saa at <hi rend="spaced">Selv-Bevidstheden</hi> er baade hans første og sidste Erfaring, og er nu Selv-Bevidstheden blandet, da er den menneskelige Erfaring det nødvendig ogsaa, og Mennesket kan umulig komme videre <hi rend="spaced">end</hi> han <hi rend="spaced">er,</hi> uden at gaae <hi rend="spaced">fra sig selv,</hi> og da kun erfare Afsindighed. Saaledes kom vi da ogsaa paa Erfaringens Vei til den Indsigt, at der i <seg type="com" n="com119">Støvet</seg> ikke kan gives nogen <hi rend="spaced">Videnskab</hi> om, umiddelbar Erkiendelse eller Anskuelse af det Evige eller af Gud, men at Mennesket ikke kan drive det videre end til at <hi rend="spaced">kiende sig selv,</hi> og derfra <hi rend="spaced">slutte sig</hi> til Gud, erkiende et <hi rend="spaced">Billede</hi> i sig, der nødvendig forudsætter et <hi rend="spaced">virkeligt</hi> Grund-Væsen som i Mennesket er virkelig afbildet, en evig <hi rend="spaced">Tilværelse</hi> som aabenbarer sig timelig i <seg type="com" n="com120">Støvet</seg>.</p>

	<p rend="firstIndent">Imidlertid, saa <seg type="com" n="com121">vist</seg> alt dette er, saa <seg type="com" n="com122">vist</seg> som man heraf kan bevise Umuligheden for det timelige Menneske at begribe Gud, Umuligheden af at komme videre end til en <hi rend="spaced">billedlig</hi> Erkiendelse, eller <pb type="text" facs="1817_306_3_fax27.jpg" ed="A" n="42"/>at naae den fuldstændig før Dagenes Ende, samt den deraf flydende Nødvendighed at al sand menneskelig <seg type="com" n="com123">Vidskab</seg> maa være <hi rend="spaced">historisk,</hi> saa ere her dog vigtige Spørgsmaal tilbage baade om den historiske Erfarings virkelige Mulighed, og om dens Sikkerhed, Spørgsmaal som kun giennem Erfaringen selv kan <hi rend="spaced">fyldestgiørende</hi> besvares. Saameget er imidlertid <seg type="com" n="com124">vist</seg> at vi maae skielne mellem <hi rend="spaced">udvortes og indvortes</hi> Erfaring, ikke som om nogen udvortes Erfaring lod sig giøre uden en indvortes, eller nogen indvortes sig <hi rend="spaced">bevise</hi> uden i Forening med en udvortes, men fordi der dog er en sand og virkelig Forskiel, og fordi ingen sand Videnskabelighed kan finde Sted før vi have en sikker indvortes Erfaring af vor oversandselige Tilværelse, ere os <hi rend="spaced">aandelig selv-bevidste,</hi> kan <hi rend="spaced">bevise at vi har en Sjæl,</hi> bevise den evige Uforenelighed mellem Sandhed og Løgn, forstaae Sandhedens Grundsætning, saa vi kan anvende den paa os selv og paa Mennesket i det Hele.</p>

	<p rend="firstIndent">Det er fremdeles <seg type="com" n="com125">vist</seg> at de forbigange Slægter kan formedelst <pb type="edition" ed="US" n="415"/><seg type="com" n="com126">Krøniken</seg> være en virkelig Gienstand for vor Erfaring, saavel for den udvortes der giver historisk <hi rend="spaced">Kundskab,</hi> som for den indvortes der giver historisk <hi rend="spaced"><seg type="com" n="com127">Vidskab</seg>,</hi> at <seg type="com" n="com128">Vidskaben</seg> maa hvile paa Kundskaben, og udvikler sig kun <pb type="text" facs="1817_306_3_fax28.jpg" ed="A" n="43"/>deraf seent og stykkeviis. Det er endelig <seg type="com" n="com129">vist</seg> at til en <hi rend="spaced">fuldstændig</hi> <app type="corrNote" select="yes"><lem wit="GV">indvortes</lem><rdg wit="A">iudvortes</rdg><witDetail n="0" wit="A">tekstkritik er afhandlet i ACCESS</witDetail></app> Erfaring, der ene kan give <hi rend="spaced">Vished,</hi> hører <seg type="com" n="com210">Eenstemmighed af</seg> <hi rend="spaced">Forestilling, Følelse og Forstand,</hi> ligesom der til en fuldstændig <app type="corrNote" select="yes"><lem wit="GV">udvortes</lem><rdg wit="A">udvortrs</rdg><witDetail n="0" wit="A">tekstkritik er afhandlet i ACCESS</witDetail></app> Erfaring, der ene kan give Sikkerhed, hører <seg type="com" n="com210">Eenstemmighed mellem</seg> de tilsvarende Sandser: <hi rend="spaced">Syn, Hørelse</hi> og <hi rend="spaced">Haand-Følelse,</hi> hvoraf da følger, at hvad vi blot have erfaret i Indbildningen eller i Følelser er endnu ingen Vished, skiøndt det tit kan være sikkert nok, giver intet tydeligt, unægteligt Begreb, og kan altsaa ikke tages for almeengyldig Sandhed, med mindre man ved en udvortes Erfaring kan forsikkres om dets <hi rend="spaced">Ufeilbarhed.</hi></p>

	<p rend="firstIndent">Man seer let, at jeg her med Føie skielner mellem <hi rend="spaced">Vished</hi> og <hi rend="spaced">Sikkerhed,</hi> kalder <hi rend="spaced">vist</hi> hvad der er <hi rend="spaced">unægteligt, sikkert</hi> <app type="corrNote" select="yes"><lem wit="GV">hvad</lem><rdg wit="A">haad</rdg><witDetail n="0" wit="A">tekstkritik er afhandlet i ACCESS</witDetail></app> der <hi rend="spaced">ei kan slaae Feil,</hi> men vil vel tillige <seg type="com" n="com130">mærke</seg>, at baade kunde denne vigtige Forskiel behøve en nærmere Forklaring, og meget af hvad her er sagt om Historien som den store, almeengyldige Erfaring, trænge til en udførlig <seg type="com" n="com131">Udvikling</seg>. Naar jeg da ikke desmindre afbryder her, maae jeg vel først tilføie et Par Ord for at vise at vi ere komne did hvor vi denne Gang skulde, og at om end her var Rum, var her dog <hi rend="spaced">ikke Stæd</hi> til mere.</p>

	<p rend="firstIndent"><pb type="text" facs="1817_306_3_fax29.jpg" ed="A" n="44"/>Hvad jeg i denne Afhandling vilde bevise, var at al menneskelig Kundskab og <seg type="com" n="com132">Vidskab</seg> grunder sig paa Erfaring, at kun fuldstændige Erfaringer give visse og tydelige Begreber, og at Begrebernes Vished og Tydelighed kiendes derpaa, om den <hi rend="spaced"><seg type="com" n="com133">almindelige Menneske-Forstand</seg></hi> kan fatte dem, og det troer jeg at have beviist. Førelsen af dette Beviis var fra to Sider nødvendig, før jeg gik videre i at omtale Historiens Oplysning om de menneskelige Vilkaar, deels for at Daarskaben af at tale om <hi rend="spaced">menneskelige Begreber</hi> der overstige Erfaringen, og <hi rend="spaced">Beviser</hi> som den <seg type="com" n="com133">almindelige <hi rend="spaced">Menneske-Forstand</hi></seg> ei kan fatte, maatte blive ret <seg type="com" n="com135">øiensynlig</seg>, deels for at Ingen med Føie skal kunne mene, at den historiske Betragtning, jeg taler om, er noget andet end Erfaring, eller skal kunne skabe Visheder som ere den <seg type="com" n="com136">almindelige Menneske-Forstand</seg> ubegribelige. Jeg vilde hjelpe hvem der behøver det, til klart at indsee, at hvad de nyere Philosopher udgave for høiere Viisdom, ingenlunde kan være andet end deels falske, dels ufuldstændige, og derfor <pb type="edition" ed="US" n="416"/>baade uvisse og utydelige indvortes Erfaringer, siden de ikke kan bevise deres Paastande unægtelig, og udtrykke Beviserne almeenfattelig. Jeg vilde tillige vise hvem der behøver det, at naar jeg peger paa Historien som al sand <seg type="com" n="com137">Vidskabs</seg> Kilde, da <pb type="text" facs="1817_306_3_fax30.jpg" ed="A" n="45"/>er det <hi rend="spaced">ingenlunde noget nyt</hi> jeg <hi rend="spaced">fremsætter,</hi> men kun en Paastand der er saa gammel som sund Eftertanke jeg opfrisker og giør giældende i hele sin Udstrækning, Paastanden nemlig om <hi rend="spaced">Erfaringen</hi> som al sand <seg type="com" n="com137">Vidskabs</seg> Kilde, og om den <seg type="com" n="com139">almindelige Menneske-Forstand</seg> som alle vore Begrebers Maaler, og <seg type="com" n="com209">Modsigelsens Grundsætning</seg> som den eneste ufeilbare Maalestok. Jeg vilde endelig vise hvem der behøver det, at hvad der gjorde de ædlere Tænkere bange <app type="corrNote" select="yes"><lem wit="GV">for</lem><rdg wit="A">fvr</rdg><witDetail n="0" wit="A">tekstkritik er afhandlet i ACCESS</witDetail></app> Erfaring og <seg type="com" n="com140">almindelig Menneske-Forstand</seg>, var deels Uklarhed i Begreberne om hvad disse Ting egenlig ere, deels Følge deraf at man ei vilde nøies med Sikkerhed hvor Vished var umulig, ikke nøies med ufeilbare udvortes Erfaringers Vidnesbyrd om hvad man dog ei kunde indvortes erfare tydelig, ei indrømme Sandheders Tro-Værdighed, som man ei kunde begribe, og derfor tog man sin Tilflugt til enkelte, usikkre og ufuldstændige indvortes Erfaringer, som man stræbde at unddrage fra Erfaringens Værnething og den sunde Menneske-Forstands Domstoel, ved at indbilde sig selv og andre, at de vare af en høiere Natur, og at netop deres Strid med Erfaring, deres Ringeagt for <seg type="com" n="com140">almindelig Menneske-Forstand</seg>, var et Stempel af høiere Viisdom.</p>

	<p rend="firstIndent"><pb type="text" facs="1817_306_3_fax31.jpg" ed="A" n="46"/>Lykkedes dette mig nogenlunde, da er jeg fornøiet, og seer gierne at Læseren ikke er fyldestgjort, at han spørger om Forholdet mellem Menneske-Slægtens og den Enkeltes Erfaring, om Maaden hvorpaa de kan sammensmelte, om Graderne i deres Fuldstændighed, Sikkerhed og Vished, og om meget Andet, thi deels er det netop min fornemste Hensigt ved disse Afhandlinger at vække Læserens Opmærksomhed paa de mange Spørgsmaal der endnu have Svar i Vente, giøre det ret indlysende at Videnskabelighed er endnu i sin Barndom, ligger bogstavelig i Svøbet, og er et saare <seg type="com" n="com142">vanartigt</seg> og i sin <seg type="com" n="com143">Kryhed</seg> latterligt Barn, naar den udgiver sig for en myndig Mand; deels er det jo netop i alle Maader Forholdet mellem Menneske-Slægtens og den Enkeltes Erfaring, jeg, saavidt min Erfaring gaaer, agter, <seg type="com" n="com144">vil Gud</seg>, i de følgende Afhandlinger at udvikle og forklare.</p>

	<p rend="firstIndent">Langt fra derfor at ville skjule Hullerne i min <seg type="com" n="com145">Vidskab</seg>, vil jeg meget mere pege paa dem, for at Andre kan fylde dem, og for at de som ikke kan det, maa lære at kiende deres Viisdoms indskrænkede Maal. Langt fra at ville dølge den Sandhed, <pb type="edition" ed="US" n="417"/>at <seg type="com" n="com146">Vidskab</seg> hidtil kun var sjelden og utilfredstillende, og er endnu utilgiængelig for Mængden, utilfredstillende for de Viseste, som alvorlig spørge om Vis<pb type="text" facs="1817_306_3_fax32.jpg" ed="A" n="47"/>hed, vil jeg derimod af al Magt stræbe at oplyse denne Sandhed, thi det er nødvendigt naar sand Videnskabelighed skal fremmes, og det er kun sørgeligt for den som <hi rend="spaced">ikke vil</hi> fremme <hi rend="spaced">den,</hi> thi hvo som vil fremme den, maa elske <hi rend="spaced">Sandhed</hi> paa hvilken Vei han saa end møder den, og vil da finde den i den hele Historie og i sit eget Inderste. Saa glædelige ere Menneskets Vilkaar, at ligesaalidt som han behøver at have Solen i sin Haand for at blive sikker paa den kan lyse og varme, ligesaalidt behøver han at <hi rend="spaced">begribe</hi> Sandheden, den aandelige Soel, for af den at oplyses og giennemglødes, dertil behøves kun at han <seg type="com" n="com147">oplader</seg> Hjertet for Sandhed, thi <hi rend="spaced"><rs type="bible" key="Joh 12,46" rend="reference">Lyset er kommet til Verden</rs>,</hi> da Verden ei af sig selv vilde, ei ved sig selv kunde komme til Lyset, Sandheden kom selv til Jorden at vidne om Sandhed, og hvo som vil troe det Vidnesbyrd, kan erfare Sandhedens Kraft i sit Inderste, og bliver først derved skikket til at forstaae dens Røst, til at kiende og følge dens Spor giennem Tiden.</p>

	<p rend="firstIndent">Slutningen vorder da her som altid, at vil man troe paa <persName key="pe45">Christus</persName>, da kan man undvære men udvikler nødvendig sand <seg type="com" n="com148">Vidskab</seg>; vil man ikke det, da gaaer man i Mørke, og kunde man da end stjæle hele Sandhedens Skygge, vandt man dog naturlig<pb type="text" facs="1817_306_3_fax33.jpg" ed="A" n="48"/>viis ikke derved Sandhedens Kraft eller Salighed, og altsaa i Grunden slet intet.</p>

	<fw type="shortLine"/>


	</div>
	</body>
	</text>
	</TEI>