We think, by studying how the sounds are learned, we'll have a model for the rest of language, and perhaps for critical periods that may exist in childhood for social, emotional and cognitive development.
kami berpikir dengan mempelajari bagaimana suara itu dipelajari, kami memiliki model untuk bahasa yang lain, dan mungkin dalam masa-masa kritis yang mungkin terjadi di masa kecil untuk perkembangan sosial, emosional, dan kognitif.