And then we went to another one -- it didn't have great visuals, but it had great information -- and spent an hour talking about the learning process, because it wasn't about whether or not it was perfect, or whether or not it was what I could create.
Lalu berpindah ke karya lain -- karya itu tidak begitu indah, tetapi memiliki informasi yang hebat -- menghabiskan satu jam mendiskusikan mengenai proses pembelajaran, karena ini bukan mengenai sempurna atau tidaknya, atau mengenai apa yang bisa saya buat atau tidak,