Conversely, recent research showed that people who learned a second language in adulthood exhibit less emotional bias and a more rational approach when confronting problems in the second language than in their native one.
Sebaliknya, penelitian terbaru menunjukkan bahwa orang yang belajar bahasa kedua ketika dewasa menunjukkan bias emosi yang lebih sedikit dan pendekatan yang lebih rasional ketika menemui masalah di bahasa kedua daripada dalam bahasa ibu mereka.