Importantly, in a control study, where we removed the different values of the remotes -- so we simply said, \"Oh, wow\" after pressing either of the remotes -- children's button-pressing behavior no longer differed across conditions, suggesting that it was really the values that we gave the two remotes that drove the behavior in the previous study.
Hal penting dalam studi kontrol, ketika kita mengabaikan nilai yang berbeda dari remotenya -- kita hanya bilang, \"Oh, wow\" ketika salah satu remote dipencet -- perilaku anak-anak menjadi tidak berbeda dalam kondisi yang berbeda menyarankan bahwa memang nilai yang kita berikan ke dua remote tadi yang mendorong perilaku di studi sebelumnya.