I'm currently a Ph.D. student at MIT, and I absolutely understand the importance of detailed, specific scientific communication between experts, but not when we're trying to teach 13-year-olds.
Saya adalah seorang mahasiswa doktoral (S3) di MIT, dan saya benar-benar memahami pentingnya komunikasi ilmiah yang rinci dan spesifik di antara para ahli, tetapi tidak penting ketika kita mencoba mengajar anak-anak umur 13 tahun.