Using the computer cubicles in my school library, I had them complete a computerized decision-making simulation to measure their risk-taking behaviors comparable to ones in the real world, like alcohol use, drug use and gambling.
Menggunakan meja komputer di perpustakaan sekolah, saya meminta mereka menyelesaikan simulasi komputer pengambilan keputusan untuk mengukur perilaku pengambilan risiko yang sesuai dengan kejadian nyata, misalnya penggunaan alkohol, penyalahgunaan obat, dan berjudi.