But if we as educators leave behind this simple role as disseminators of content and embrace a new paradigm as cultivators of curiosity and inquiry, we just might bring a little bit more meaning to their school day, and spark their imagination.
Tapi apabila kita sebagai pengajar menanggalkan tugas sederhana kita sebagai pembagi informasi dan menerima paradigma baru yaitu menanamkan rasa ingin tahu dan keinginan bertanya, mungkin kita bisa membawa sedikit arti bermakna ke dalam hari-hari para murid di sekolah dan memicu imajinasi mereka.