So 15-month-old babies, in this respect, like scientists, care whether evidence is randomly sampled or not, and they use this to develop expectations about the world: what squeaks and what doesn't, what to explore and what to ignore.
Jadi, bayi berumur 15 bulan, dalam hal ini, seperti ilmuwan, peduli apakah bukti diambil secara acak atau tidak, dan mereka menggunakan ini untuk mengembangkan ekspektasi tentang dunia: apa yang berdecit dan apa yang tidak, apa yang perlu dieksplorasi dan apa yang harus diabaikan.