Schools that integrate the arts and sports into their curriculum or that are building out tranformative programming, such as restorative justice, mindfulness and meditation, are providing an opportunity for girls to repair their relationships with others, but also with themselves.
Sekolah yang mengintegrasikan seni dan olahraga ke dalam kurikulum mereka atau yang sedang membangun pemrograman transformatif, seperti keadilan restoratif, perhatian dan meditasi, memberi kesempatan anak perempuan untuk memperbaiki hubungannya dengan orang lain, juga dengan mereka sendiri.