I moved there primarily to be part of a learning environment that validated the way that I knew that kids learned, and that really wanted to investigate what was possible when you are willing to let go of some of the paradigms of the past, of information scarcity when my grandmother was in school and when my father was in school and even when I was in school, and to a moment when we have information surplus.
Saya pindah kesana sebagian besar untuk menjadi bagian dari sebuah lingkungan belajar yang membenarkan cara yang saya tahu anak-anak pelajari, dan sangat ingin untuk meninvestigasi apa yang mungkin di saat kau ingin melepaskan beberapa paradigma masa lalu, mengenai sedikitnya informasi di saat nenek saya bersekolah dan saat ayah saya bersekolah dan bahkan ketika saya bersekolah, dan di momen ketika kita mengalami surplus informasi.