Американский словарь.<BR>Выпуск 32 - 2002-03-13
Оба сегодняшние слова начинаются на букву «S», и одно из них является лишь частным случаем явления, определяемого другим
Ярче всего это понятие выражено в сущности рекламы. Правдоподобный, благовидный, кажущийся истинным. Как правило, имеется в виду, что эта видимость не соответствует действительности. Разоблачая трюки рекламы в одной из телевизионных программ, ведущий рассказывал, как по одному отбирают крупные хлопья корнфлекса и заливают его густым латексом вместо молока, чтобы знаменитый американский завтрак «cereal» выглядел крайне привлекательным. Потребителю следует быть очень внимательным, чтобы не поддаться на эти уловки. Столь же вводящими в заблуждение бывают часто знаменитые исторические мини-сериалы, представлящие историю в пышном и обманчиво-романтическом свете. Современный американский прозаик Дон Бартелм следующим парадоксальным образом использовал это понятие в одном из своих рассказов. «Разница между детьми и взрослыми, сколь бы ни была она полезна при некоторых обстоятельствах, является в основе своей лишь видимостью. Существуют только отдельные «я» жаждущие любви». Языковые пособия предупреждают об одном важном аспекте использования этого понятия. Оно означает не только фальшивость, но и отчетливое правдоподобие. Так что не следует употреблять его с усилительными определениями. Сказать например , что этот аргумент «явно сомнителен», значит заложить в свои слова противоречие: если он явно сомнителен – значит малоправдоподобен. Это становится очевидным в строках английского поэта начала XVIII века Эдварда Янга. Правдоподобный, но лживый. Следующее слово означает подобное же качество, но лишь в одной узкой области – знании. Претензия на ученость, показная эрудиция. Поскольку это явление достаточно хорошо всем знакомо, мы ограничимся лишь несколькими шутками. Есть несколько вариантов анекдота о профессоре философии, который на выпускном экзамене задавал своим студентам невероятно трудный вопрос, состоявший всего из одного слова: «Почему?» Один из выпускников получил высшую отметку, ответив «Почему бы нет». В другом варианте студент выходит сухим из воды, ответив «Потому что». И так далее. Но в сущности эти анекдоты являют собой иронический комментарий к псевдонаучности университетских кафедр. Живой ответ студента на основной философсий вопрос подчеркивает мысль о том, что иногда «солидное образование» это всего лишь красиво убранная пустая оболочка. И наконец - вполне правдивая история, случившаяся с известным британским филологом, специалистом по античной греции Ричардом Порсоном. Наблюдая во время путешествия в дилижансе за оксфордским студентом, который, стараясь произвести впечатление на дам, процитировал фразу – якобы из Софокла, профессор Порсон достал из кармана томик драматурга и предложил юноше найти эту фразу. Студент, нисколько не смутившись, сказал, что он оговорился, и что на самом деле цитата – из Эврипида. Порсон полез в карман и достал сборник Эврипида. В последней отчаянной попытке молодой человек поправился еще раз, заявив, что процитированноые слова принадлежат конечно же Эсхиллу. Из кармана профессорского плаща тут же появился Эсхилл. «Кучер! Выпустите меня! – закричал наконец студент. – Тут какой-то парень с целой библиотекой в карманах!» И на этом мы оставляем вас до следующей встречи. Будьте здоровы.