Teknologjia në ndihmë të mësimdhënies në mjekësi
Studentë të një fakulteti të mjekësisë në SHBA po mësojnë përmes teknikës së simulimit mjekimin e rasteve urgjente
Studentë të një fakulteti të mjekësisë në Shtetet e Bashkuara po mësojnë përmesteknikës së simulimit, mjekimin e rasteve urgjente. Universiteti Georgetown kashpenzuar qindra mijëra dollarë për të blerë simulantët e fjalës së fundit, tëcilët ndërthurin sisteme mekanike me ndjesorë kimikë dhe programe moderne kompjuterikepër të simuluar funksionet fiziologjike të njeriut. Në të gjithë botën ka rreth1 mijë simulantë të tillë dhe siç mësojmë në vazhdim, këto Pacienti quhet Gus. Ai ka probleme mefrymarrjen dhe rrahje të shpeshta zemre. Megan Stevens është studentepasuniversitare në fakultetin e infermierisë, e cila ka punuar më parë në njëklinikë të përgjithshme. Ajo tani po mëson teknikat për tëreaguar në situata të ndryshme kur Gus-i ka nevoja urgjente shëndetësore: Ekipi reagon ndaj fjalëve tëpacientët, i cili flet me zërin e Stephen Hurst, Drejtor i Universitetit përTeknologjinë Mjekësore. Zoti Hurst administron gjithashtu sistemetkompiuterike dhe të kontrollit të pacientit. Ky simulant është një ndër tre tipepacientësh manekinë në Universitetin Georgetown, njëri burrë, tjetri grua sidhe një fëmijë. Zoti Hurst ndryshon simptomat për studentët që punojnë mesimulantin. Ai thotë se manekini është mjeti mësimor më i avancuar në historinëe mjekësisë. Drejtoresha e programit Karen Kestenkrijon skenarë të ndryshëm para se të fillojë ora e mësimit. Ajo ndjekmbarëvajtjen e mësimit dhe analizon aftësinë e studentëve për t'iu përgjigjursituatave të paparashikueshme: Studentja Alexis Walter thotë sesimulanti e mëson të veprojë në situata që mund të mos i ketë hasur ndonjëherë. Pasi gjendja e pacientit është stabilizuar, studentëtmarrin vlerësimin e pedagogëve për punën e tyre dhe nxjerrin mësime që do t'uvlejnë për punën në klinika e spitale. //iç//