Azərbaycanda İngilis Dilinin tədrisi
Mütəxəssis hesab edir ki, Azərbaycanda bir çox müəllimlərin qrammatika əsaslanan metoddan istifadə etməsi yanlışdır
Bu gün sizə Azərbaycanda İngilisDilinin tədrisi barədə məlumat verəcəyik.Rəqsanə Məmmədova İngilis Dili Müəllimləri Assosiasiyasının icraçıdirektorudur. O deyir ki, assosiasiyanın əsas məqsədi Azərbaycanda İngilisdilinin tədrisi metodlarına yeni fikirlər, yeni təşəbbüslər gətirməkdir. Bumissiya əsasən müəllimlər üçün ənənəvi konfranslar vasitəsilə həyata keçirilir.Bu konfranslara beynəlxalq aləmdə tanınmış adamlar dəvət olunur. Bundan əlavəbeynəlxalq konfranslara qatıla bilməyən ucqar ərazilərdən olan müəllimlər üçünregional konfranslar təşkil edilir. Rəqsanə Məmmədova deyir ki, Azərbaycanyeni müstəqillik əldə etdiyi üçün müəllimlər əsasən İngilis dilinin ünsiyyətyolu ilə tədrisi bacarığına malik deyillər: “Bu, bir nömrəli məsələdir. Onlar ünsiyyətyolu ilə tədrisə üstünlük verən yeni kitablarla işləmək üçün treyning keçməlidirlər.Çünki hələ də bir çox müəllim ənənəvi qrammatika metodlu kitablardan istifadəedir”. Xanım Məmmədova hesab edir ki, tələbələrəsasən yeni nəslin nümayəndəsidir və ona görə də bu, çox köhnə metoddur. Azərbaycandagənc nəslin internetə daha çox çıxışı var və onlar daha çox peyk vasitəsiləbeynəlxalq telekanallara baxırlar. Twitter və Facebook kimi sosialmətbuatdan da söhbət açan Rəqsənə Məmmədova deyir ki, bir çox müəllimlərininternetə çıxışı və kompüterdə işləmək bacarığı yoxdur. Evdə internetə çıxışolmayan gənclər internet kafelərə gedir. Assosiasiya prezidentinin sözlərinəgörə isə, bəzən mentalitet səbəbilə müəllimlər internet kafelərə getmir. Ancaqonlar tələbələrə ingilis dilinin inkişaf edəcək yardım göstərəcək veb saytlaradreslərindən istifadəyə ruhlandırır. 20 ildir ingilis dilinin tədrisiilə məşğul olan xanım Məmmədova bu illər ərzində baş vermiş dəyişiklərdəndanışır: “Əsas müsbət dəyişiklik ondan ibarətdir ki, indi ingilis dilimüəllimləri ilə yanaşı, digər fənlər üzrə müəllimlər də ünsiyyət üstünlük verəntədrisi başa düşürlər. Əvvəllər onlar İngilisi dili dərslərini səs-küylüolmasından şikayətlənirdilər”. 20 ildə baş vermiş mənfi dəyişikliyi də qeyd edən Rəqsanə Məmmədova tələbələrinməsuliyyətinin azaldığını bildirib. O deyir ki, bu, Sovet İttifaqı dövründə yatəhsilin güclülüyü ya da pulsuz olması ilə bağlı idi. Müəllimə təhsilə qoyulanyatırımın ən güclü investisiya olduğunu bildirir.