Gần 31% học sinh yếu kém về môn toán và tiếng Việt
Theo báo cáo khảo sát kết quả học tập môn toán và tiếng Việt của HS lớp 5 (2006-2007) do Dự án Giáo dục Tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn và Viện Khoa học giáo dục VN thực hiện, được công bố cuối tuần qua, nếu xét theo chuẩn chức năng (gồm hai mức đạt chuẩn và cận chuẩn), thì tỉ lệ HS đạt hai mức này trong môn toán là 87%, môn tiếng Việt là 82%.