Chỉnh sửa chương trình, sách giáo khoa như thế nào?
Chương trình, sách giáo khoa (CT, SGK) nặng nề, quá tải đã gây nhiều bức xúc cho xã hội thời gian qua. Trong cuộc họp đánh giá lại CT, SGK mới đây, Bộ GD-ĐT cũng đã tiếp thu ý kiến của các đại biểu, trước mắt sẽ chỉnh sửa lại CT. Nhưng chỉnh sửa như thế nào, liệu có rơi vào tình trạng “cắt đầu, gọt đuôi” làm nội dung CT thiếu đồng bộ và mất tính cân đối?