AOUT. 1775 ; 265 publie une pareille annonce , mériterois~je la critique critique qu'on me fait l'honneur de m'adrejfer aujourd'hui aujourd'hui ? & une proposition aujfi extravagante ne mériteroit-elle pas d'être reçue avec le dernier mépris? mépris? Non , Monjieur , non, jamais je n'ai été ajfe 1 ^ aveugle pour croire qu'on pouvoit apprendre le latin latin tout-à-coup (a). Je fuis perfuadé qu'on ns peut parvenir à la connoijfance de cette langue, qu'avec le tems & au milieu des difficultés ; mais je fai auffi qu'on peut alléger le fardeau , & j’ôfs me flatter dans ma méthode que j'emploie des moyens qui abrègent la connoijfance 6* les difficultés difficultés de la langue latine . Mes éleves ont paru en public , & tous les fpectateurs atteflent que ce que j'avance dans mon programme eji véritable (b) ; es. (a) Nous retraçons volontiers cette expreflîon qu’une humeur un peu gaie a fubftitué à celle de ta très-peu de tems 5 nous ne l’avons pas mis fur le compte de l’auteur , dont nous avons rendu les paroles paroles fans aucune altération dans les cinq lignes qui fuivenr immédiatement cette expreflion, 8 c qui font guillemetées, tandis que le tanta-coup eft dans le texte du Journalise & du même carattere que le xefte. (b) Nous ne doutons pas que les éleves de Mr. W. n’sient répondu à tout ce qui eft marqué dans le programme ; niais nous doutons que la feience contenue dans le programme foit une pleine 8c par- fuite connoilfance de la langue latine, de fon génie* de les variations, de fes beautés, de les richeftes, de fa cadence &cj car tout cela eft du reftbrt de la méthode méthode ordinaire, de la méthode qui nous a enfeigné cette langue & par la quelle nous l’avons enfeignée aux autres : il faut donc pour foutenir la comparai - fon 8c tirer avantage de la rapidité des fuccès , que le delfcin 8 c les fruits des deux méthodes foienî d’une égalité parfaite.