J V I K. 1775 . 794 d’efprit, on fc difpenfe de fe livrer férîeu- fement à l’étude & de remplir les devoirs de fa place. Ï5 Par rapport au langage , il eft plus de perfonnes aujourd’hui qui écrivent bien,qu® dans le fiecle précédent : quelques Ecrivains du premier ordre ont traité des matières philofophiques avec beaucoup de force & de chaleur, & fur-tout avec une prccifion énergique énergique dont la Bruyere feul nous avoit donné donné quelque idée; mais en général l’Eloquence l’Eloquence & la Poëfie ont infiniment perdu. Un itile forcé & maniéré , entortillé & obfcur, bourfouflé & emphatique, ont remplacé la diction fimple & gracieufe, claire & dégagée, dégagée, noble & majeftueufe qu’on admirera toujours dans les bons Auteurs du fiécle de Louis XIV. Le déplacé, dit Mr. de Voltaire, le faux, le gigantefque, femblcnt vouloir dominer dominer aujourd’hui. On appelle de tous côtés les paffants pour leur faire admirer des tours de force qu’on fubjlituc à la démarche [impie, [impie, noble, ai fée, des Peliffons, des Fénê- lon , des Boffuet . des MaJJi/lion, Le premier difeours traite de l’influence du corps fur l’efprit & fur le cœur ; c’elt l’alliance de l’cducation phyfique avec l’éducation l’éducation morale , conformément à ces paroles de l’Ecriture : corpus enim quod corrumpi- tur, aggravai animant. Les notes qui fervent fervent de commentaire à ce difeours font d’une ■ prolixité extrême, & comprennent 77 pages pages , une feule qui eft toute tranferite de la nouvelle Jléloïjc en remplit 18»