des Princes £$c. Mai 17 $6. Voici par exemple quelques traits qui conftitucnc , ieloo notre Auteur , le véritable Philofophe. Il a . (a) toutes les qualités de l’honnête homme, de „ galant homme, de l’homme généreux. Pour moi ,, je me le rcptefente (implement comme un hoct}" „ me modcfte, pofé , tempêtant, doux, patient, „ équitable , dont la fagcffe & les lumières ne fopt „ pas moins utile* aux autres qu'à lui • même , qui, „ comme ditHotace , ne s’occupe qu’à la hatdielia „ de la vérité & de la vertu dont il fait (on unique a, étude ... qui... joignant à tout cela de la facj- „ iité dans l’humeur & dans l'efpric, fjait fait? ,, enforte que dans fa Compagnie , on eft content „ de lui, à force de l'être de foi • même par fes „ infinuations jmais fqn caraêlérediftinâif, eft d'être ,, fobre, modéré, dilçret de raitonnable en tout... „ Comme le bon fens eft la principale réglé qu’il ,, obferye en parlant, il ne (çauroit rien dire que ,, de bien placé, mais s’il plaît parce qu’il parle jufte, „ il plaît encore plus, parce qu'il fçait écouter 8? ;, parler à propos.-il plaît à tout le monde parc? que tout le monde le trouve égal dans fa con? duite, & fcrupuleufemenc attaché à l’aimablq candeur, à la droiture & à la probité. ( b ) Ecoutons quelques penfées de l’Auteur fqt l’éducation. “ Jamais on n’a vu tant de précautions ,, pour former l’efpric, ni moins d’attention dans I? „ choix de ce qui peut former en même-rems 1? j, coeur,- on ne néglige lien dans l’un dt l’autre „ fexe pour l’éducation extérieure dt galante ; tout eft employé pour rendre un jeune homme poli, agtéablc, A de bon goûc -, on l’exerce foignea- „ fement dans l’art funefte de plaire au monde, & Y ( ( a ) ‘Entretien quatrième pages 3/2. ér zs3, (b) Entretien frxietne,pages436,&41Ï* 0 6 I) » à