innimene ei olnud, siiski piddss ha Mda Hirmsaks  waewaks, km laps piddi õppima ja ikka olli jälle kuulda: kuhhu ta omma tarkusega lahhab! Kedva tarkus on toitnud? Nenda omma  lgst hellitades ja lapse kuuldes ööldes: kuhhu ta omma tarkusega lahhab, kiskus ta selle wimase himmo taemekese,,targemaks sada, lapse sühdamest mälja ja nenda olli waene koolmeister dmpD.' Parrast, kui neist, -kes kolis middagi õppida ei- tahtnud, monned . kui täis kaswanud mehhch, issa koeast piddid wäljaminnema,  olgo et nad- krono tmistusA,ehk Mmdo kaugele laksid, omma wannematele, wendade  woi öddsdele ommast ellust tahtsid,Leadust anda, siis olli pinike peus, ei mõistnud kirjutada,  siis piddid otsima, kust sesuggust leida, kes ramatut oskas kirjutada. Parraks tullewad  ka ramatud, mis kegi luggeda ei mõista, sawad pool arwamise warral ülleloetud, ja kust se tulleb, et ni paljo kirjast ärrakadduwad? Kõik sest, et ei olle selget adressi peal; mis peawad waesed posti ammetnikud teggema? adres ei ütle, kuhhu kirri peab minnema ja ni penikest ninna ei olle neil, et haisust woimad  ärra tunda, kelle katte peawad saatma. Ellame kaunis postimaea lähhedal ja et meil seal ka saggedaste teggemist, sepärrast olleme ennamiste igga postipawal sesugguste ramatutega  päiwis ; tahhaksime ka head tehha, et igga üks peaks omma kätte sama; agga parraks juhtub ka tihti, et kui üht kirja kül ühhest ja teisest otsast nusutame, smmetige wee! ei tea, kelle omma se on ja kelle kätte se peab minnema. Wägga õlleks sowida, et mannemad  omma manna tuimust metsa wiskaks ja omma laste hellitust jalge alla tallaks ning lapsi hõlega lasseks kolis käia, et nemmad mitte üks päinis luggemist, maid ka kirjutamist hästi öppiksid, olgo kül omma emma kele, sest põlle wigga, ta woib settega jubba läbbi sada ja ennesest teadust anda, kus ta on ja kuida ta kassi käib. Meie aegne ello ja ollemine siin ma peal nõuab sedda jubba, et peame iggapiddi targemad ollema, kui meiewannemad ja wannemate wannemad ollid; nemmad said omma wähhe tundmisega läbbi, neil polnud suremad tarwis, ehk kui sedda ka tarwis oIU siis ei olnud sedda sada ehk se olli wägga sure kulluga sada, sest siis piddid lapsi linna koli pattnemg ja se tarwstas suurt rahha; agga nüüd on maa! igga nurga peal kolid, kui nad kül ammugi meel sedda põlle, mis nad peaksid ollema, ommetige laps ikka mivdagi õppida woib, kui mitte rohkem, siis õmmetige sedda, mis tal häddast tarwis. Ja mis on häddast tarwis? küssib mast Mönni, siis ksstäme sellele:  luggemist, kirjutamist, rehkendamist,"laulmist,  pühha kirja tundmist, ma ilma öppetust. Õlled sa neid kolis tubliste õppinud, wöid siis ka julge olla, et mailmas läbbi saad,. egga prügi NWsa mahha lüa, kus rohkem õppind mehhed koos istuwad, wöid julgeste sönna kaks sekka missata. Sest mata, manna söbber! M«e ello siin ma peal on otse kuilinns ello pu oksa peal. Nikaua on linno poead pWsas, kus issa ja emma neid toidawad, kui neil alles  nokka aarsed kollased ja uddu sulled selgas, samad agga kangemaks, et issi lennata jöudwäd,  siis lahmad iggaüks' issi arrüse ommAe üllespiddamist otsima ja otse nendasammoti on luggu ka meie lastega; nikaua kui nad kellegile  head es jõua tehha, on nad koddo omma  wannemats jures, nende üllespiddads, se on toita ja katta; samad agga wannemaks, et jubba issi middagi tehha joudwad, siis lahmad üks teise järrele kotto wälja, iggaüks issi arvusse  vmmale ellokohta jaüllespiddamist otsima.  Midda targem mees kotto wälja minnemäs,  sedda parremast käib ta kassi. Sepärräst sh wqnnemad, murretsege omma lastele rohkeste  warrandust pähhä ja jätke tasks wartg murretsemine nende enneste holeks. Wimaks tahtsime koolmeistritega ka laste öppetamise polest paar sönna könneleda. Meie ei tahha milgi kombel teid . öppetada, kuida peate öppetama, sest egga meie kellegi direktor eggaprshmessori põlle, maid meie tahtsime agga m paljo mele tulletada ja palluda, et teie Neid oppetate rsmatuid kirjutama. Sest need põlle kellegi ramatuks nimmetada, kuiva meie neid ni paljo olleme näinud, kus kaks kolm lehhekülge täis riipsutud, mis wäljanäitab,  nago olleksid kannad omma rojaste jalgega  ülle pabberi käinud ja kui sa sedda saad üllewerinud, siis ei leia sa sealt muud, kui paljo tuhhat termist issals, paljo tuhhat termist  emmsle, paljo tuhhat terwisid ja ikka paljo tuhhat terwisid, muud sa sealt ei leia; 66