ι/ 4 1 Πολλω περισσο'τΐρα ι!πάρχουαιν ίχύνα , ο· οο, χαθως ΰπολαμδάνομεν, 'ίπρεζι και ίδυΐΌΚ- το να σημί'.ωθωσι μί περιβαοτίραν σοντομίαν χαί βραχυλογιαν. Προ'ϊ τοΐ; άλλοι; ,άνανίοομεν όσα οί 'Εκίοτα! ιγρα^ιαν τειίς αΊτου; λό γους τώ» βο<ρ!ΰν ανορών , τ'μιι έκδοτων των συγ γραφέων. 'Ειτκδη αν χαί ΐπαινονμιν £ν γινε: χο5' υπερβολή* ι »οτο, ετί 8χρ'.ναν ίυ'λ^^ωτδοου ι/» παρηςικτωσί ιο^? λο^οει; εχε&ων . ?.αρϊ τ/,ν γνώμην , 5ί« ι/α ί?»β{ βε&αιότιροι οί 'Ανο- ^νώςβί περί τικος πράγματος , χαί να μν> μίν-η τ:ς άμοι£ολι'α απατάς , όμως ϊκρεπι τοίτο, χρί- νομεν , να γίνη μ( περισσότερα* προαοχνν, %>.α νϋ μν, (πα»αλαμ€άνω\ηαι χα'ι ασα ήσαν εΰχόλως περιττά τοις 'Αι )αγνω<;αις να τα άναγινώσχ'ύσι· Τοία^ια ιπιαρχαϋαιν αί πολιίλι^ο: τοΰ Σδϋ'^- χαοΐίβερου υποσψίίώσΐίς , τος ο'πο:'α5 '/ιοι β- ι; οί/ζ ί β ο λ ω ς αί/ωριλίί χαί πίρίττον &' άνα^ιίρ',ϋ- ίιιτα!>9β, ω; Είλ. 55. χαί άλλζχοΰ. 'Ύπε- ρεπαινιτία μεν ν' είλιχρίνεια {χιίνη, το »α βϊίαρερν) τις όχ'. τι'ς ίίπ» τι, άλλα τΐ (ίπεν ίχα- ςθ5 > όμΐύς 8ια την αυτ^κ άψορμήν £ΐν χοίνο- μεν ορμόδιον να άναψε' ρωνται άναμίγάην εις μι· ρίχα μιρ·/ι οιωνδήποτε ανδρών οί λογιι, Οίίτιύ χ· Σίλ. 54 διαιΐ εις τουί λο'^οκί Τ535 Σαπ- φονς, ίγ'-ΰ ϋΐ φίλ -ήμ' ά&ροσόναν, Μίμοι το λαμπρΐν ερος αιλί<ύ χαί το καλόν λέλογχε, ,(οτι ουτίύ Οίαταχτεοι ούτοι οι ςΐχοι, αν ούτως εγραψεν >ΐ Σατιρώ) επριπι νά χαταχ'ύριάβωηι χαί ο? λόγοι τοιι Ο^Λγίρου , Οςι; οΰ μόνου ϊζ·/ Γ 3)ίΤ την ιννοιαν ίχοι/ως χατα τούτο, ότι οι Έχ- βοταί ανέφεραν έκόχλ^ρον το χωρίον τον Ιίλιάρ- ~τ.ϊτυλ>αεχβι α^βριιχίκ δ/; τ^ν Σ^λ. Γ ; ," , 21 > *Κϊ '-.ϊ.ϊζχυ, χχΐ οτ8 Οί 'Εκίοΐ» ε'ζηγοίσιν αντί;ν εν ο/κίί'» τΐ Κ'ΰ , πχ^ϊττϊαπουσι τ^ν 'Ανα-^νίός-ην $/; ^5λ. 57» 52° * ·■ ίκ" '-ΐ η%τι^.ί- ί μ.ί--χ. ϊ/ { 2 χο», τοΰ ο'»«ίφερο!'το5 αιΐτο^ίι ολλα χαί 'φευ- ίίύζ Ιιΐσχυοίζεται, 'οτι το λίλογχι (το οπο'αν δις βλτ'πομεν γιγραμμίνον Ιί/.ογχε, χαϊ',νς πα- ρα Β λομγ-ήλδίν) ί'/ορ'ί'θϊ! ΐνίργ/,τιχάς; *) Ε?? τοΊγοκ το'ν Οΰολγερον , ος<5, παρα Γ·^ν νι^ετί. ρα» γνώμψ, ίξδδωχ» τ# τιμονιά τνς Σαηοον; ) οί Έκίόται του λί^ίχου άποόιίουβί τι, άςφαΐ- *_) 'Ο σοφο ν ; ί'ιία'ίΤΗα).;; εχίίνδ χατ ε/>.Γ κρίνε/*; τ Μ ν Εχίδτ.ι-.ν , Οί :ΤΤΟ;ΟΙ ·τ:οτα ί'ίν δζτ,^ητιχν εν'καΌί'α: δια να κ^τηγεοη σα» β ν τα σ'-'νγ,ίαμυ.ατι ίί-;ν ^υναμ.δνων ν» ν 3εΜ>3^6ίί>σ:ν δ'χθ?®'» °^ τ? ^- Ν *Λλ«; κ*ϊ ως Ιτνχεν βίΛδ'ίιωπηααν τ* ίν^μ.ατα τ'Λν, οταν τα <;υγγ3«ν.ΐ',ατα των παοεΓχον ανηχοΜ,ταν 'λην, ο "τ5 δ'^ςαταν νκ = ;2τα<τωα·; ~α; ^ς^α;, χ.·αί ενί'ο-ΐ να ·>.?γξ«σ{ ία; ατχατα; -των ίδίΜν φί/,'ον ξ/; τ:ιχγμ,7.τ·χ τη; χρ'.τ.χί,ς μ,ί: βκ=<νην την ΰ.Λγ.^Ίι αψΛο^οο9ϋ)Ζ(αν ♦ ϊ; οπο/α «νηκ2ΐ ε/; α·^τ:νς καθ: οίηγουί ενι; ίδνικ^ι/ £- Ττ,'χ^'.οτ; μα τ , και με εκΐΛ-ην την εντ?/.Γ :λ»υδ5ρ('χν , 7, ίκοίχ η^τζεκ ν·2 δ-πικραττ, *ί; τ\ν ψΟ,τ'.τγι'ζν. Τ ς αΓτιον , ο πίΰ ο/ 'Εκ^τ»: α νε' τβυς γον: τοί Ουολγε^υ υ'ίΐη?χε, ίιο'τ<, τη ι/ μην το? $ι$ζ<7χχλου ί εζηγε: το λ/λογχ^ $\ί;νττ'.χ.ήΥ ί-ΐ τον Κλίκοχου κατ^χ^ρί^ίη ο> ; :'κλ^5ο: δι:·" ·/ άπο&ι'ζίοσιν , ο*:·, ο Οΐοϊ.γοροι εοιχαι»Χορ}'5η βξτ;- )»ν οίτ»?. 'κ»*ν το" £δν άττρδττβν β'νταΟ$ανα θίωρηται ενεργητικό ν , ο Κ>ϊα5χο;·?::0«νο3τχτα ίβν βςγ- γί'. αιίτο ίια του βνεργητικον ρη'μΛτο? βΓχεν ,,Φανε^ον 5Τί'.ουσα πασιν, ως η' Τ5υ ζην εν^υμ/.'χ τ^ Χχμτ.ζον κ»ί το" καλόν β 'χβν αοτη-.* 4 Αλ>.' οντ» «ννοου^ν ο# 'Εκ$βται «ω; η >5ζ<; ημττοίε,Γ νκ ςίχγτ^-η κατ* αλ/.ην -έννοιαν " όμως αυτίί ε/ναι ν* ^«Μ^ην^σιν επ' ακριο'ίί πασαν αλλην εξη^^'ν» ο'ττοιαν^η'ποτε α« ^ε'<τη β/; ?&·ν ^ιίασκαλον ν* ιτρβίαλη. ΠρϊσσημδίοΟαι δ 1 ^ , οτ; η δ'ζηγητ.; τον λελίγχδ κατ' ενεργητικών έννοιαν, δίν βίναι μονον ·χ*τ« Ν ·την γν^'μην του Ούοΐ* γέρου χαί αυτών. ,, Η εξηγησί^ ουτ»ς βννοητί'α (>,/» γεί β Σ^ΐίγχαζυσδρο;). 'Ο δρος βί%).^ λδλογχβ μς: τ') >*μ?Γρ5ν κ*ί το ν καλς'ν." 'Ο ί.όασκαλο; θ/λει ί'ίχ^Γ,' μολι; τγ'ν έ^ηγησίν ■ π*ρβ του Βΰΐοοϊιβηϊρ , ^; 'τ: αντί'κϊΐτα!, παντη ε/; την εξη'γησ'.ν ττχρ« Κλδ^2. χίν. 4 * Ε^ο άβΐΐοίββ 8 ιβο; ίβΓΓ ΐ^πιεη Ιϊοιηί- ϊϊΐ5 ιηίΐιί 80Γΐβ λ οίο γ οβαίΐ^ΐί , βΐ Ίίόηεδίϋδ # «I «ρΙβη^ίάα». α