— ( 73 ) — ΐμα$ον . νά τους βάλλω&ι νά λέγουν καμμ.ίαν ίςορίαν , κα νένα μΰ3ον, εν τι αχ οσα εμα3ον, διά νά διεγείρωσι την φιλοτιμίαν των νιων. είς τους γονίΐς άνν,κει νά ν&ιδεΰωσι Τας κατ οίκον, ί| άγοράν αταξίας των πταίδων. και νά τους βρα&νωσ ιν , οταν προκόπτωσι , καΐ ή ναι εύτακτοι. Το ν$ κα.5ωνται οι πάΐδεξ ολν\ν Τν(ν ν^μΐραν είς το «■χβλίΤβν, καί μόλιί ν ίΐναχωρωσιν εις Την άρχ^ν τνίς νυκτός , τάχα ίια ν« σττ ουδάζωσι περισσότερον, ν,τον μίαν φοράν συυή3εια τον άμα3οΰς αιώνος, ·| οποία ύπίδείχΒή , οτι κΛνεν οφιλος 3εν ειτροξί »κό*«· Το νά κρα,τζ ο ίιέα'σκαλος ολν,ν τ ν, ν ημέραν τον η'ί Το σχολίΤον, ίίά να μι<ΐ αταχτίΐ είς Τον οϊκον , τούτο ίίν ίϊναι διδασκάλοα έργον, είναι παιδαγωγού καϊ παιδοτρί€ον. Όι εύκατάςατοι γονείς κρέπι νά εχύισι διά τους ΐ]ους των τίαιίαγωγο'ν» ν 14,11 φρονίμων και κροκομμενον, διά να τοΰί Μάσκ% ιδιαιτέρως, και νά φροντίζω διά τν,υ προκοπών και ευταζίαν αυτών. ε ■ Ο διδάσκαλος πρέπει κα$' έκάςν\ν προ του μα3ημα- τος νά έρωτα μέ τον κατάλογου , εάν ν\λ3ον οί μα-ίΗιταί τον 8λοι· κα 1 α» λείν^τις νά σημειώνεται , χ,αι τ% επαύριον νά ερίοττΐήν αίτίαν τ ν, ς άπου&ίαςτου. και ν, νά σνγχω* ρνται, άν Ϋ,ναι εύλογος, είδε μη, νά παιδεύεται αναλό' γως. Μετά την ερευναν ταύτν,ν να τ&ύς εξετάζω μέ λαχ* νον π ε ρ\ τον χ3ε<τινου μα^νίματο;» διά νά βλ'επη αν προ- €αίνωσι κα5 εκάςην. ς'. 'Οι διδάσκαλοι νά προσδορίζωσι κα,τά μήνα Την «ί- ραν έκάςου μαθήματος. ζ· Το ,,Μν,έέν αγαν" έρρέ^νι από φιλόσοφοι» άνδρα, κα.) απεδείχθη άλ^3ές άπό Τν,ν πείραν- Διά τούτο δέν πρέπει νά έπιφορτίζίται ό μα3ν\της μάθημα., κα! μ&$ιμα το αν- το * το ΰποϊον προξενεί ά,ηδίαν , μι$ Εχων Τινά τΐΌικιΧία» , ιΐπς τα πάντα γδύνει. Διά τάς ι πιζάμας λοιπον , χαί φ». λολογίαν, άρκίί μία ώρα, διά δέ τάς γλώσσης δυο. κα} ούτως ό μαΒν^τ ε χει καιρόν νά μά3^ πολλά εν ταυτω. ΐάν ζμως ν\να.ι χρΐία να **ρατα-?5 τνϊς ημέρας /κείνες Τύ μα3νιμα, ί *ί υλν| άπαιτ^ όλιγωτερον καιρόν, ό *ρο *Γ»Ϊ< ·5ι>ρας κ&ί'ίων να δίδη την είδ^/τιν ΐίς Του έξης διδάσκαλον.