— ( 8ο ) — Το Τϊ'λοί κα5 ό σκοπός μου έπ) Της συνάψεως τούτον 'ί ου βιβλίου ήτον να μεταδώσω εις τους νέους του γένους, *αϊ εις πολλούς ι^λικίΜμ-ίνους, οσοι ίίν ίίχου το'ν τρόπον νά μά·9ωσιν εις Την νεότητα των , τάς άξιοΧογωτ ερας κα,Ι άναγκαιοτέρας ειδήσεις της Φυσικής , ίια να φωτίσω <5" ι α τούτων αλη,Βως τον νουν αΰτων, χ.αί να γεμίσοι τ/]ν κ.αρ- δίαν αυτών άπο αγάπην ν.αϊ σε€ας προς τον Ποιητών της φύσεως· Αιά τούτο δεν 3έλει εΰρει ο ευγνώμων αναγνώςης εις αυτό δ'υσκόλους χημικά ς αναλύσεις και συνδέσει ς, ουτε υψι-ιλα; μα,9ηματικάς θεωρίας καί αποδείξεις, μόνον απλας φυσικάς αληθείας , α! όπο'ΐαι εύχ.ο\α>ς καί ακοτί'ίος καταλαμβάνονται από τον κα3 ίνα. Δ/ι^ται ολον το βιβλίον εΐς τρία μερη · Το πρώτον πε- ριεχει την γενικ/,ν Φυσικην , τουτέςιν αναπτύσσει τάς Μί νας ιδιότητας των σωμάτων μετά Της διδασκαλίας περί Της κινήσεως καί ισορροπίας αυτών" τάς χωριςάς ιδιότητας Των σωμάτων καί την διαφοράν αυτών μετά της θεωρίας Των φυσικών ςοιχείων■ Το δεύτερον κα) το τρίτον περιέχου- σι την είδίκην Φυσικών , δηλονότι διαλαμβάνουσι Κερί Τω* χωριςων αντικειμένων της φύσεως, οίον περ\ του ύδατος, του αέρος καλ Του ήχου, περι ταν διαφίρων είδαν του άέ- ρνς , καί των γι /αερίων σφαιρών· περί του πυρός, του φω τός, της ηλεκτρικής και της μαγνητικής υλίΊς" περί τον συςηματος του παντός, περί της υδρογείου σφαίρας ιδιαιτέ ρως , καί περί των μετεώρων, ω; ΐκ των προκειμένων Πι- νακΰον δύναται πας τις νά ίδψ Τα περισσότερα των εν τω βιβλίω αναφερομένων πείρα· μ.α.των εμποροϋν καϊ χωρίς πολυέξοδων οργάνων νά γίνων- ται και νά αποδεικνάωνται· Ουτω παρ· χάριν εξηγούνται ί- κανώς α! ιδιότητες του αέρος δ! απλών πειραμάτων χωρίς σης Πνευματικής Α'ντλίας· ϋ'μως καλόν ητον νά εχη εκα- ςον σχιϊΚε'ίον εις τας πόλεις καν τά αναγκαιότερα όργανα της Φυσικές, ί^Χαί»! μίαν ΙΙνευμαΤικην Α'ντλίαν, μίαν Η λεκτρικών Μηχανην , κα'ι μίαν Μαγνητικήν Βελόνην , επειδή διά τούτων αναπτύσσονται διαφορχ φαινόμενα, της φύσεως, καί αποτελούνται «οΧλα άςεΐα πειράματα· Μονον τρι7ς χαλκογραφικούς πίνακας έ'βαλον, είς εκα· %ον τομίσκιν ενα, δια νά σαφ^νισω καΧλίττρον Την διδασ-