— ί ?55 ) — Χίία εμπορικά , Τυμνάσιακαί Πανεπιςημια. "Ολα ταύτα ϋ'υν ίςάύνισαν άν6 τά σοφά ι (ι να], και διανέμουσιν αφ^ονον την «φίλίίαν ίΐς όλα τα μέλη της πολιτικής κοινωνίας. Ε/? τά χωρικά σχολεία, διδάσκεται ο μέλλων γεωργός α) Ύην Τεωπονίαν, ήγουν πως νά ο/νΜ/ιιζο τη " ποιότητα της γης, νά την βελτιόνη, νά Την όργόνη, νά την σπείρα κτλ. β ) Τν{ν οίκονομίαν εν γίνει μι εφαρμογην αυτής εις Την ο!» κονομικ·ην ΤΕον φι>Τωυ χρηοΊν , και εις την κΤηνοτροφίαν Ύ) Ύοΰς τ ν, ς μηχανικές κανόνας, οσοι είναι αναγκαΐοι εις κατα σκευήν γεωργικών εργαλείων, αμαξών, τροχών κτλ. Εις τά τεχνικά, ·/,, ώς τά λεγουσιν οί Ευρωπαίοι, Πο· λντεχνικά σχολεία ί'ίίαοτκονΤα/ οί φιλότεχνοι τά εφεξής' α) Χημείαν /χΐ τα άναγκαΊα πείραμα τα ϊφαρμοζομενην *ι'ς τά$ Ξεχνάς, και μαΧιςα έρμηνεΰουσαν τά πρακτικά μαθήματα τίς βρίσεως του κρασιού και του ςυ'ϋου , Της άποςάξεως τ%ς Ρ^-νις, τνι%> αρτο·7Γοίίαν , Τνι'ν σκευασίαντου άμυλου , τοΟ· σα- *4)νίοι>, τν{ν ^θ(3σοίίψικ>ίν, βα,πτικην, λευκανΤικήν ■ β') ΪΤ ϊι - ραματικην Φυσικην εφαρμοζομένων είς τάς τεχνας' γ) Μα* (ΐ'ΐματικ^ν, είς την τ'ποίαν πρέπει νά είναι προπαρ&σκευασμί*· Μζ ο μάϋηΤης από τά κοινά σχολεία' δ') Μηχανικην, έρμη· νιυουσαν τ·/,ν κατασκευήν διάφοροαν επωφελων μηχανών μι μικρά και ακριβώς εξειργασμένα σχέδια παραδείγματα" έ) Τίρακτικην ΤεωμεΤρίαν, εφαρμοζομένων εις καταμετρήσω ΐίγρων , βουνών, υ·ψωνκτλ.ς') Τεκτονικών και 'Ύέραγωγι/.ην' την μεν είς οίκο έ ο μην διαφόρων κτιρίων' την δε, είς το νά φερωσι νερά είς βρύσεις, ν, εις μύλων κα\ άλλων τεχνουργείων κίνησιν ' ζ') Τεχνολογίαν εν γένει ,παριςάνουσαν Ποΐα τεχνικά *ργα εμπορει νά μας δάση χε'ιρ άνίιρωπίνη άπο τά τρία. γέν^ Των της γίήζ σωμάτων, κα) ιδιαίτερα διδάσκονσαν Την διά φορων πανί ω ν υφαντικών, την σκευασίαν κοκκαλίνων σκευών *αι οργάνων , ξύλινων και υ'ίλινων , την εργασίαν Των μετάλ λων , τν|ν σκευα&ίαν του χάλί>€ος κτλ. Των είς τά εμπορικά σχολεία διδασκομένων φι λεμπορων μα θήματα αναγκαία είναι Τα εφεξής ' α') *Η τίχνι^ Της αλληλογρα φίας , καΐ της συνδέσεως των είς Τνίν εμπορίαν αναγκαίων συμ φωνητικών , εξοφλητικών, συναλλαγματικών κτλ· γραμμά των β") *η ί7τι<?»ίμ>( της εμπορίας, «τις διδάσκει τους δια- ψοροας Λυτής κλάδους, τά Της τ ι μη ς και αξίας τ£ν φορτίων ,