jBI Söiett. Ht §<tßett ' I ii unferm eiffteti Studfe bt'e >aridfche 9te§enfton ber j?trchengefc|i#fe beic^efmrenfö^ fault 5U liefern t)€ff})ro#eij; $eu# U machen wir ben Infang. lltu möglich fSnnen wir ein S-u# f . ba# alle Von beuten, bte hie Religion Iii i|ren '#6ft ehren Miöfkattclte«, crbad)fe .ftunjlgriffe in etneä fa rtv me(t , uttb unter ben Sßorraonbe, (it^iijien aufjuftären t bem fiitn «ufgebrifttgett wiib, erfchei' neu fefcen , ofyne ftemjelfon eine nof|»eiiW§e <m fcie. Seite §« fefcen. <SpIter , wen«' bie lufffdrung fc&on ^ bei uhö reif ge# werben wäre f würbe man biefc fittfje erff>are t fjaben £>ie fallen ®runt)fd|e, bie fftiefen unb |in# fenben SÖeweife , felbtf ber ion beö irreführenden 33evfufferö le«c|# Urs ba einem jebcot unterrichteten €()rjffen 6ei>m erfren llnblkfe in oie Tlugeit. 8Rur ülfo um ber @eh»ad>en unb (Einfältigen willen laffet unö biefeö 3Ber£ fe«fe«d)teit* }>te(e6 wirb ba wieberfcolet 'wer#" ■ben i was fclon-oft gefagt werben i(l; äffet« wenn 3B>i(r$eif£feinbe ii^re Slenbwerfe §u wiberf>olen nid ) t auf^ivm j fo mufjen auch wir unö nicht tmftbm, ifcnen öf* ferl bie «4iiifi#en äöa|r^etfett entgegen j« teilen. : Se§* wenig laben nUc ftembe ber Religio« bon waö immer für ©attung.fcit etlichen S^Wwnbtffen neue# ge» fagt; «üb muff htß minist gieicf)* wo|l leib t^un, «eiitt wir-4Üe bte grAnbfiden Söerfe nicht • (giften f welche burch bie r3:-:&er|ofiw§ al< ter 3rrt;;umer bcraitajfct werbe« jtnb ? ■• Snbefen nimmt ber 3rrtf tittt oft eine neue, eine anbere ©eftatt an : berfchanjet fi4) auf eine neue 'Irf; unb : <w# hinter biefen 533 er# fchanjungen ttwf er ottfgefud^ , unb uig'£t$t fcerbor gc§o§en wer* ten.' 2116 £. 3?ßäfte fein« £tr$en* gefliehte fchrieb, wcHten bie £o* jolittn fie burch eine anbere elenbe #tflorte f berc* Berfaffec fl# sßfcg# ■£etWf nannte, mbrdngen. • tan* üe i|i f#on «OSforcna^ ba# 0ef4## te« aller Serffanbtge«, 3# nicht 6et? ©elegen^cit ber beu£fc|en Ue^ berfefeung beö OitCtlte ^t< lieber veefst Icfitriget 4)ä'6c. IBci'Hilft biefen .Stecht US ft&ttit , eiu wu$ ber Sattbtf* iiobcit , ««&',i|m »ont ^»f#ofc lefUtfigtei tMdft, bmd) iineilaiiltel 3«0cn »erleset bat, ber bat üeft nicf>t nur att il;m, fettbetu mc| «» ber ianbör lerrlicleii unb tifcftlffeten »erfünbi^et. Unt bernach biefc Sr^cwte 'auf tutfera gottlofeit % fSac&teffilttgcr (iiisiiiretibett, im* ben bti ff. Ilten p enttvicFeltt, fo tiafjmcrt ©e, unb ©uabeti be» pwberfwi a«: S)ß-I ^aiibrecfjt we r be 'oou einem jeben »erlenet, b«v ein reilbeö, basJ tft, in ttieitfcffliefteit ©o|i!«it|cit iucfuettbe-J £|icr / ciaenmac^rtQ jagt «uu bie SBcicftiei unter folthe stbiere gebort, unb bei- auf frtfcler kfauf# U €uuber eiste gefangen p» Iftbett titdit laitatie« fwttife; f® fcllofieti €5te weiter/ ba§ et* ba-j geheiligte 3abbrecht »erköefc«!, felsjüef) ficf) iik|t Hilf an 30»^/ fetibmt auef) am Äaiicr imb &lf:ljüfe »erfänbtgct l)aie. c. c. d. •yernacl fatt unö nod& t'ertttmb Foiiwieii unb fagm t Nfi bie J)-p. • fragten ^robabi; tiiii) feine 0vi§priiten fuib!