zur gründlichen Erlernung vieler Wissen schaften augcwcndek wiudcn. Die Kin- der w'.udeu nach ihren Älasscn in den KtttcchiLmusIchrcn; in der Erkenntniß der Änchstabeu, Silben, Wörter und des Lesens; r.'chl aus eine n'.echauische Weist, sondern die den Ärafter ihres Verstandes entsprich?, sorg>'äl«>>,si sezeruft: S«e legren ga„z benilich ihrc Begrieje an den Tag, die sic vvn aUeu Theilen der deutschen Sprach-und Cchreibkunft wne haben, und irnideten solche in Bey spielen zum ausnehmendsten Vergnügen aller Anwesenden an. Sie hielte» ihre Schrcibllbuugen sffenUich; einer steÜte dem andern seine Schreibfehler aus; fix schrieben alle nach dem Ansazcü auf der Tafel loneit und schön, Anweisungen,' Quittungen, Cinpfaugescheine, Fracht briefe, Zeugnisse und Auszüge!. Cie° zergliederteu sogar alles, ob die Gcdau- Z ken, der Ausdruck richtig ; ob dk' Ti.'u-^ laturen augemesse«, »b die äußerlichenl Umstände bey Briefen beobachtet vordem oder nicht. Hienächst wurde die Rech-- rung in unbenannten und benar.nkci: ^ ganzen und gebrochenen Zahlen vorge-> uommen, und brauchbare Exempel der einfache!! und zusaumieogrsetztei, ?ie-Z gel Dctri, a«S der GeftUschasts-Verml-! Khungs-Quadrat und Kubikrechnuug z„. i sehend ausgearbeitet. Bey dem Lesen! Echreibeu uud Rechneu blieb es nicht;> die 4te Klasse wurde auck in der kunsi, Zivilarchitckkur und Mechanik zum außerorZeutlicheu Verfinngen geprüft: Theoretische und praktische Aufgaben ^ wachten die Prüfung recht nntcrhal?c»dz die Lehrlinge konnten recht fertig ein« Erläuterung gebe», was eine Kraft, Last, Maschine se»; wie der Hebel, Flaschcuznfl , Haspels, Keil, die Schrau be te. gebraucht werden ? lie mit gleichem Ruhm abgehandelte Naturich» e bezog sich «uf di«4Ci<weltte, Feuer, Luft, Was-z ser, Erde, nach ihrer Beschaffenheit, »ach ihren Wirkungen, nach ihrem Nu tzen , besonders in Beziehung auf das und Lhmttich. Es kamen vor,. ^ die ? Reiche der Natur, mit der Teschrek- ^ bung des Unterschiedes und Gebrauches ! der verschiebeucn Erden, Steine, Salz«, -Erdharze, Metalle, Halbmetallc ic. aus ! dem Slemreiche ; des Getraidarten, - Zruchtdüume, Gewürz., und anderer nupliciien Köume aus dcm Pflanzenrei- ehe; der vieuüßigen Thiere , Vögel, Fi sche , Amphibien, Insekten, Würmer aus dem Thierreiche:c. Noch zeigte» die Schüler der Zten «nd 4ttn Klaß auch ihre Geschickiichkeil in den Anfangsgrün- den der lateinischen Sprache bis zur Ul- bersekung und Kt'iiipvfmon. Die Uebung >m Zeichneu wurde den Nachmittag ' öffentlich gehalten. Die Zcichner zeich neten in Gegenwart der Zufther, und zeigten alle das Zahr hindurch gezeich neten Stücke vor, welcheBilimen, Laub werk ; einzelne Theile des menschlichen ; Gesichts, Gesichter im Profil, im Lichte urid Schatten verstellten. Der Beschluß dieser Prüfungen wurde den .'14. Vor- ^ und Nachmittag mit den aus demPres- burgerdistrikte beruffeuen Schullehrern gc- macht, welche auch die deuilichsten Pro ben ihres F'-eißeS in Erlernung der un- verbesserken tedrart, feit dcm 10. August au den Tag ge!?gt. Mhier zeigte ge- w>L Herr Kanonikus und Generalinst>ck- ^ lor seine Stärke in der Erziehungslimfi» j Es wurde den Lehrern mit wiederhol? i tenmalen recht nachdrücklich eingeflößt, ! wie man mir der Jugend umgehen muß?, i um ihr Zutrauen zu gewinnen , um ihr kust zu Lernen zu machen, ße m Her Aufmerksamkeit zu erhalten , und ihr nützliche Sachen durch Ffteres Fragerr beyzubringen. Sie hörten es woher es komme, daß schon die Alten die öffent- ttrhrn Lehrer mit dcm Namen Ludimagi- , ster beneunct haben, u. w, Alles die ses ist wirklich eine wahre Vorbe- reitvng zur dankbaren Begehung des Thcrefienfefies zu nenven. Durch:die, deutlichste Ueberzeugung, daß die große z Landesmuktcr asßerorbuitiiche Wohltha- - tcn durch diesen so nützlichen «nd vor- zkheilhafktn Unterricht uäter ihn kandtHk