»uten Eigenschaften anzuzeigen ; denuHdirenden gemacht! was hat er für tati^ ich müßte alles, »ras gut und edel ist, gliche Talente erweckt, die nun sein«? nennen, weil-alles m ihm vereinigt war; und die Welt würde meinen Worten nicht Glauben schenken, weil sie nur selten solche Männer uuter sich waudcln gese hen - Alle die prächtigen Geschenke, die der Schöpfer dcm Menscheuge/chlechte gegeben: diesem jenes, jenes diesem: alle diese waren in ihm vereinigt. Ein gu tes , edels, meuschenfreulldliches Her;, Wärme und Liebe für jede gute Sache, Genie, Vernunft, Mäßigung, Fleiß und die ausgebreiteste Gelehrsamkeit: das alles war sein Eigenthum im hohen Grade — Er war gebohren zu Würzburg in Franken: in feinen Jugendjahren hat te er schon die vortheilhaftcsten Reisen durch Europa gemacht, und war end lich in Göttingen geblieben, wo er die portreflichsten Männer Deutschlandes zu Lehrer» hatte. Erst mit Anfange des Schuljahres 177^. bestieg er hier den Katheder, eine Wissenschaft zu lehren,! welcher gelehrte Patrioten schon lange! mit Verlangen entgegen sahen. Unsers! Hesses Vortrag, seine Kenntnisse und! sein gefälliges, freundliches, herablas-j seridcs Wesen gewannen ihm und der Wissenschaft, die er lehrte, gleich eine zahlreiche Menge Liebhaber, einen im mer vollen Hörsaal. Seine Hörer be achtete er alle, wie seine Kinder und! Freunde, und fie verehrten ihn wie ih re» Vater und gemeinschaftlichen Wohl thäter. Nie hat man von einem Manne gehört, der so unermüdet war, seine Hörer nicht blos in der Wissenschaft, die er lehrte, sondern in wahrer, ächter Philosophie, und in jeder andern Vs -i senschaft, in Weltkenntnisse und in der! schweren Kunst wohl zu leben, die er so gut verstand — zu unterrichten. Seine zahlreiche Büchersammlung, welche die beßten Schriftsteller in jeder Wissenschaft > enthielt, bot ?r allen zuDiensten — Was hat der Mann in seiner kurzen Lehrzeit nicht für mächtige Revolutionen i» den Wege missen! und was würde er noch für Leute hergestellt haben, wenn ih< utis die Vorsicht länger erhalten hätte! Sein Hauptstüdium, das er besondert seit der Zeit seines Lehramtes trieb, w«A Geschichte im weitesten Verstände, mit allen ihren Hilfswissenschaften und bet Philosophie der Geschichte, (PragmaliH besonders Politik. Doch war er auch ein Kenner und Liebhaber aller übrige» Wissenschaften, vorzüglich von Philologie und den bildenden Künsten, von wel chen er sich den Geschmack in Italien durch Wtnkelmanns Anleitung erwarb. An die gestimmte Rechtsgelehrsamkeir hatte er die tiefesten Einsichten, und war selbst vocwr ^uris. Nebst dem studirtt er noch zu Erholung, Naturlehre und Naturgeschichte, und sonst alles, was deß Wissens des Mensche» würdig ist; dentl bey so viel warmen Geuie wie seines war, wirö man selten so viel anhalten den Fleiß, und bey diesem so viele Welt- keniltmß, so viel ktzniets äe sivr-, s» viel immer überlegend« Vernunft gefun den haben. Seine Liebltngsbefcyüft'giinD war endlich die Erziehungswissenschaft. Seit seiner ersten Jugend war sie es. Immer war er von xungen Leuten um ringet, welchen er Unterricht gab. Auf seine» Reifen war Km keine Aemerkudg wichiiger, als die Schulanstalten. Er besuchte alle Schulen, sah allenthalben die Einrichtung mit an, und las alles, was in ganz Europa über Erziehung und Schulen geschrieben wordcv — Außer seinem Entwürfe der Unwcrstslhiskorie in Hmchro'Wifivcn Tabellen, ber nur ein Leüim M kems für sein« Vorlesungen war, ist von ihm nichts gedruckt; den» er sammelte erst Materialien. Doch hat er einige fertige Ausarbeitungen im Ma- njlseripte, die des Publikums allerdings würdig wären. Es ruhe seine Asche von den Thräneu aller jener benetzt die ihn gekannt, und Köpfe» und Herzen unserer jung«» Stu-Hvon ihm Wohlthaten genossc»? Sie mv-