«srden ist? außer dem muß man sich des.' jenigm bedienen, der hier zu Wien für die NormaWMc ausgelegt, und von den Biichöfta gebilliget worden. Der systema tische und hist^ische Unterricift davon, wie auch das Nothwendigste aus der Sit ten! ehre , ist aus dem gleichfalls zu diesem Enve verfaßte» keftbuch beyzubnnze«. L Das Buchstabenkeunen, Buchst«. bixm, Lese«, Schön-«M Rcchtschrttbeu, Rechnen, Rechntu»»öführeit»undzszteich, w -S zum Wohlstand und zur Si«fa«teit gchött l. - Oie Sprachlehre in der deutschen Muttersprache. Eine Anleitung zu de« meist vorkommenden schriftlichen Aufsätze«. Zur l<ueimschenSprache, in so weit sol che deiijeutgen nöthig sey« kann, die in die latcuusche Schulen nbergeheu: die vornehmstcnGrundsätze derHaushaltungs- kunst, und der tandwirthschaft. Line historische , den Fähigkeiten der Jugend angemessene Kenntniß der Künsten und Handwerken, der Geschichte, dtssnd-n» der vaterländisch«»- der ErdebeselMbusz» die Anfangsgründe der MchaniWMmeß- u»d Baukunst, wie auch der ZMMUSK- , O Die Eigensthaften usd Hsttchleo rechtschaffener Lehrer , nach den^ Unter- weisungsgegenstasden, der MetlM», »er Uebung, Schulzucht , :c. endlich «chtze- «es, wasHaustehrerund Jvfor«atv«», M »vissen nöthig haben. ' In Hanptschulm muffe« alle bey den Rorinalichulen unter ^ und L bemerk« Hauptgcgesstände, und vsn denen, »rei che Unter L vorkomnic», das nur immer Thunliche beygebracht iverde«. In den Triviotschuien wird >» Die Religion und -ihre Geschichte, wie auch die Sitteniehre aus dem Lesebuch. - L Das Buchstabenkcnncn, Buchstabi ren, Lesen geschriebener und gedruckter Sachen, die Kurrentschrift, die 5 Spe cies der Rechenkunst, die einfache Regel de tri. L Die für das Landvolk gehörige An leitung »«rRechtschafftnhtit u«d zur Wirth schaft , «ach Maaßgab« des hiezu verfer tigen Büchleins erkläret. ' 6) Die Unterwejfunq w der Keiigl«» bleibt den Geistlichen allein überlassen. Key den Normal- und Hauptschuicu sind eigene geistliche Lehrer hiezu anzuMen. In kleinen Städten, Märkten und auf dem Lande erfordert es ohnehin die Pflicht der Pfarrer, wenigstens einmal wöchent lich zu katechiftren. Weil es fich aber zu tragen kann, daß ein Pfarrer mehrer Schu len habe, so solle der Pfarrer deshalb bey der LandeSstelle die Anzeige machen, so» fort diese dem Vorsteher des im Orte be findlichen, oder nächste» Klosters aufge ben, daß selber einen, oder auch mehre re seiner untergebenen Ordensgeistlichen a« den Pfarrcr zum katechiftren anweise, und werden die Klostervorstcher ohne Wider rede dieser Anordnung, bey allerhöchster Ungnade, Folge zu leisten habe«. Die übrige« kehrgezenstände können so wohl von Geisilic!?en, als Weltlichen ge lehret werden, wenn die einen, und dtt anderen die gehörige Känntniß in de« dar über anzustellenden Prüfungen vorher wer-- den bewiesen haben. I« Kht der Lch- rcr in den Hauptschulm hat, mit Sin-^' MG des Direktors, in 4 , oder höch stens 5 derselben zu bestehen. Die Tri-' «alschol« muß man fich nachtzer bereitS varhaudemm Zahl der Lehrer Achten. ' - 7) MlchzHte Elnförmizkett der Lehrs art besbachttt werdeu. Z« M« Ende D» für die Schuler elzme BSche», «nd T«^ bellen ; f«r die Lehrer aber ei» MechÄ»»-' buch verfasset worden. - . , «s 8) Bey dem Unterricht hat jeder krW rer alle Schuler einer Klaff« jasammeSM unterweisen, und das Z«sammentefe« LeM -zu brauche». Er foilfichderSsbeStn^ und bey mindern Gegenständen der Buch- stabenmethode bedienen, und Sberhavpk dabey nicht blos auf daS Vedächsiß se hen, «och die Jugend mit A»s>.ve»dig- lernen über die Rothdmft plagen, st«- d«r« ihre« Verstand aufklären, und die» A«ieit«»g geben, über das Erlernte sich richtig und vollständig auszudrücken. . 9) SchiZler, di« ««rley S^enfiSsW lernen, gehörm, ehne Unterschikd »e« Alters, und Geschlechts, i« eine Klaffe,