wie auch aas den Orientalischen Sprachen tll unterwerfen. Ihre Fertigkeit in Auflö sung der Einwürfen > unö Bcantwvrliing der ihnen vorgelegten Fr.ig-n, draä)ie ih' «en den Beyfall, aller Zuhörer zuwege. Indem odelich n Leweubnrgischen ^kolle- giniii allhi^r b p den Vätern der frommen Schulen sind seit des halben Auguiim. die gewöhnlichen l.tzken Schuljahrs P!Üfungeü von teü junge» Edelleuten dieses Kollegium aus verschiedenen Theilen der cwgest'chrttn Lehren nach und nach gehalten worden. Dann nebst der deutschen und Lateinischen Sprachen, und hierzu gehörigen Erklärung sänrefllcher Schriftsteller, und Musier in beeden Sprachen, nebst der Erdbeschreibung Geschichikunde Pflichten- Körper» gemeinen Rechnungs und vor alle» der heil. Glaubens- «nd Religionslehre, weiche Gegenstande von den untern Klassen nach ihren gewöhnlichen Eintheiligen in öffentlichen Prüfungen um diese Zeit sind abqehandlet worden, haben sich auch vorzüqlich aus den höhere» philo sophischen , und mathematischen Wissen schaften in diesen letzten Tagen des Schul jahres öffentlichen Versuchen unterzogen: den 2ten Herbstm. dcr Hr. Octavian des h. r. Reichs Gras von Sinzesdsrffaus der theologischen Naturlehre; den ; aber hier aus aus der versuchenden Naturkunde »ach allen ihren Theile»; und schon vorläufig haben die Herren Karl Gras von Klam Gal> lasch, Konstantin Freyherr von Bertram., und Joseph »on Czekonics das ganze Lehr gebäude des Hr. Franklin von dcr Elektri cität, in Systematischer Ordnung, durch drey auseinander solqende Tage vorgetragen, mit Versuchen durchgängig bewiese», und vertheiqet- Noch ferner hat aus der Ni- tur, und mit dieser zusam Hangenden hö heren Größenlchre Hr. Joseph Mohr von Mvhrenberq; Hr. Alonfius vsn Goldegq lind Lindenburg aus der höheren Großenleh- r» erstens allein; sodann die Herren Ferdi nand. unö Alorsius »on Golvegg , und kinderdurg »usam au« der Raturlehre; end! ch Herr Johann Gras von Klenau, Herr Maximilian Freyherr von kezzeni; vnd Herr Karl von Kielmansegq aus der TikMtntargrvßkMhrk; Herr Augusti» Hau- rwld aber aus der Vernunft- und Grund- lehre öffe»l!,chen Prüfunzen sich a>Mchtzt. D-l! 6 dieses ward f.'wohl Bor- ais Nachuuitsg bey den Där-.f» der fionimm Schuun austei U g rg.iss. eine öff.ailiche Prüfung v^ruenvmmen Atle Kenner der rei besserten Le!)r..rr d e sich dabey ziem-- lich zchlruch eiafan^en, bcwnndertcn theils die Vielheit oer Gegenftäude, theil« d-e Fert-akeic im Anworren, theile auch die Wo!)lanständigkett der Aussprache, zu dir es die dorrige arme Jugend unter 7 Mo naten durch den u i-rmndeten Eifer, und die Gcschtchlichkeit zweener Priester der trvm» men Schulen in der verbesserten Lehrart gebracht haben. Ocr Himmel segne ferner ihre zweckmäßiaen Bemühungen zur' Aus nahme der allerhöchst abaeschenen Schul« anstalicn, und lasse sie dafür Trost und Un terstützung empfinden. RuhmrvücoigeSeyspiele erwecken Nach folger. Das d«„kvolle Schreiben ei nes Engländers an einen bnngari- schen Gerten, seinen Xvol?lchärer? se^te zeine LZ ?irtrve von Kdelicherz Stande in eine so innigliche Freuse, daß Sie nn,<! dieses, in unsere tcr einzurücken, übersäiidre. Da ich fast eben das Schicksal bey der edleu hungarischen Nation hatte, von dem der dankbare Engländer fo gerühket schrieb, wie unendlich nmßte ich thm nicht verbu»-- de« seyn , daß ich seine Erkenntlichkeit iit dem wieneri>chen Dianii, mrd zugleich in meiner Begebenheit lesen konnte, eine Be gebenheit, auf der imch mein Her; inimer noch so empfindlich und lebhaft erinnert. Ich befand mich eben in einer Stadi, von Hungarn umgeben, eine Stadt, die ich nicht nennen will, als mich einer der empfindlich sten Umstände betraf, der m,ch in die äus serste Betrübniß versetzte. Von diejem schweren Zufall niedergedrückt, von TH'ä-> nen überschwemmet, qaaz verlassen mich findend, allein unter einer Ration, der ich in ihrer Muttersprache kaum zwey Worte reden oder sagen konnte, fand ich nich:S anders «in mich her, als Noth , Anast, uns traurige Zukunft- I« diesem m >aen» wehmüthige» Umstände h»den sich