Num. 94. Samstags - anbang den 24. Novemb. 1764.' Won inländischen gelehrten Sachen, bedienet habt!,, Mb man Verschiedenes «US- F>er Buchbinder Grundt hat verleg«: 0r». : man dnchr auf die Verserngimq ?»- ^ kori« ac pottica: i.ilumnvni, pars gi'ior »cnett, Kelches »ollt^n.mel.er uur vralit.)« 6c xottcrior. > iei.n^ barer stpn svlüe^ Dein p. Ic>h 2S pn»r XaUwoäs 176z. öl 1764. 2. Bä »vt >» 8vo. Noghera . 8. I. Verfasser des ge^enwärti- Der Grund der schöne» WiMüschafie» gen, wurde diese Arbeit aiifgelraaen. Ek liegt doch immer in der Lrkämtmß des Scho- hat selbige auch mit so vielem Zlcisse besora«, «e» »ach den achten Begriffe«, die «ir den daß dem Buche an der Voilst«,digkeit geiriK Siegel» und Beyspiele» der alrea Griechen nichts fehl«: und wen« mm was dagsae» «nd Römer zu verdanken haben. Je meyr erinnern müßte, es der Ueberflnß vielmehr, wir u»s denselben nähern, um so zuversicht- ajz der Mangel seyn würde. Der Herr licher könne» wir uns mir der Hofnung eines Verfasser sah diesen Einwurf vor, und ver- glücklichenFortganges auf dieser Bahne jchMei- w-chrte sich dagegen in beyden Borreden zii cheln. Aus eben dem Gruswe darf die den zwo Abtheilungen des Werkes. Er be- tateinische Lillcratm'bey unserer Jugend, wenn zieht sich ans die Erfahrung der Lehrende», ihr Geist gebildet. und ihre Vernunft gezie- daß man der Fähigkeit der Knaben gemei nt werde» sll, nicht veriiachlißiget werden, niglich weuiger zucraiie, als dieselbe vermöge. Vergeblich wird man sich von einem Jung- wenn sie recht bearbeitet werde. sei' es lisqe, sollte es ihm auch sonst an Genie und auch nicht nothwendig, daß ein Lehrmeister Fähigkeit nicht fehlen, was Fruchtbar» ver- in seinem mündliches Vortrage alles durch sprechen , wen» er an den Meisterstücken der gehe, oder von den Lehrlingen alles d»s zt» lateinischen Wvhlredcnpeit, »der Poesie kei- wissen fsdere, was in dem Schnlbnche ste llen Geschmack find«. he: die Auswahl sey desselben vernünftiger Altes, was wir von dieser Art Schönes m Ermessuna zu übnlassen: genug, daß dar-nne »aserer Sprache haben, ist mir eine Nach- alles berühret werde, was immer znr Nah- «himmg desjenigen, was uns die Römer zu- nmg der Misscnsvegierde, oder zur Beschaf- rück gelassen: ohne derselbe« Hülfe würden tigimg des bchndeili -Fkiiscs zr, Hause die- wir, mit allein unserem Stolze auf die ver- nen möge. Das rechte Mirrelinaaß zu tres, besserte Weltiveisheit, das Edle, das Erha- seu, sagn er, ist schwer; und hierum e ge ben« , das Natürlich- in den Werken des ben wir ihm vollkommen Recht. Wir beob- Geistes u«d Witzes schwerlich erkannt, und achten dabey, daß er bey alle dem mit guter eben so wenig selbige? inunserer Sprache fühl- Ueberlcsimg zu Werke gegangen ist, und das bar gemacht haben. Die Römer hatten es weniger Nütz'uÄe kürzer abhandelt, bw dein »vn den Griechen: lmd gleichwie sie, mn übrigen aber sich länger aufhält. Inson- derselben Vorbilder sich zu Nutze zu mache», derheit geM ni:s . daß er die Sittenlehre mcht nur die griechische Sprache lernere«, aus philosophische!- Gründen, die in u«sci i, sondern a»ch die Regeln der Künste selbst in Schulen zu sehr sernachläHigt !?ird, mit ein- ,bci: der griechischen Sprache sich vortragen gesirenet hak. Die kürzern Stellen ausdei» liessen; fs haben wir um s» mehr Ursache, Mtmsshrtt er zam Benftiete gleich n«ch ieden» bey d« bisherige» Gewohnheit zu bleiben, Lehrsatze an: von Mustern aber znr Nackah« »nd die lateinische Sprache in dem Unterrich- nmng «as dein Cicero, Saüistius, Li»i»S. Taei- te unserer Jugend in den schvsen Wi^nschaf- t»s, dein Virgil, Horaz, Ovid. Tere«; »c. su hm ten beyzubehalten. Cs kommt aber dabey ganze Stücke zu letzte, mid Md wshl gewähtt. auf eine gute Wahl des Lehrbuches an, wel- Der P. Nogkera girbt überall den vertrau? ches gründi-ch . denruch n «ö >o geschrieben ten Umaang, in welchem er mit den besteir seyn soll, Saß bey desselben Gebräuche die alten Schriftstellern stebt, -u erkennen. Die Sprache selbst zewinnet. . Ordnung, woinit er alle Tbcile si>wob! -vr In den Vvrlesebücbcrn, deren sich hier lheouschen, als xrakt^che» Rede- mW D'ckt- tzie Lehrer der Rkd«, Wd Dichtt!».>st bisher