ANN0Z7ZO. ( Anhang zu Num. 99.) 15. December. Gedanken über die alhiesige freye Kais serl. Mahler «und Bildhauer- Hoft^csäem!-i «,!s solche aus hohe Veranstaltung vom gesamnu ttU Kaiser!. k^iolkerio, und anderen vor» nehmen Herren / in A lgenschein ge nommen neiden. t>Yr/Tichter des SerüchtS/ihr/Xlolenweil ihrsepd/ An diesem grossen Ta,/so herzlich emgeweyht; Greift eure Saiten an/ dem Helden Preis zu sagen / Der fürdieMahler-Sunft/aliVatter/Sorg getragen. Weil so ein Tag weit mehr/als hundert Jahre/ gilt/ De» »vn deSPidelSSchwarm ein schlechter Menscher» füllt; «eil so ein Tag erscheint/die Aufwartung zu mache»/ Da olle Wände fast an diesem PallaA lachen. Da breitet jedermann sein Arbeit dankbar aus / La wählt / da haut/ da sticht/ und schreibt da« ganh« Haut; Die Schul gleicht einem Bau/ dran alles hilft und träget / Wann eine» ReisterSHaad viel tausendHind« reget. Ihr / Griffen dieses Host / ihr / BStter unsers LandS / Ihr / Auserlcßnesten des hohen Adel-Stands, Ihr /Säule» unftrS Staats/ den ihr so rühmlich stützt! / Ihr auch / die ihr zugkich alhier »ersammelt ktzet/ Ihr/ die ihr st bekannt durch Ehr und gledlichkeit/ 2dr, Nettesten des Volk« / ihr / N-Kor-! unser Zeit! Die ihr heut überhaupt verwundernd an-ieschauet Die Kunst-und Mahlern Schul / zmnFlei«/ und Preis erbauet; Sagt / da das gantze Haus so ordentlich bestellt/ Ob ein so löblich Werk noch einem hier mißfällt! Nein / nein! ihr findet mehr / als ihr geglaubt / »u sehen; Ihr kennt den Nutzen schon/ der wird daraus entt stehen. Dem Mehrer feme« Reichs / de« gütigsten A«g»st/ Bringt diese Mahler-Schul deswegen Lieb und Luft; WeU IHn lvlinerv^ selbst / die Er hier ausgksüliret / Mit einer Art von Ruh r /der unvergänglich/zieret. Zwar zeigt scm Held.-o-Lob / das ich scho« längst bv schrieb / Wie weit sein Eiser Ihn »ach wahrem Ruhme »rieb; Wieselten sich eiröeld ihm gleicht in den Bedichten/ Und »och viel weniger in würklichen Geschichten. Es wird der Lob-Allar des Raisers nichtentwerhr/ Wan 2dm ein Ktvkn-Gohn geringen Weprauch streur. S wäre/ grosser <Larl! »»n dir sonst nichts zu preisen/ Was bitten Zeit und Welt Nkch höher luszuweisen; «ts daß dein V-ttkr-Herh den «riegei-Seist gedämpft/ Und deine Zapsei keil ßch selber harbekiinpij? km He!d / der so gefiegi/ erwirdl mit Siecht de» Nahme»/ Dem freche Svraniiey oft sncfet nachznadmeii. Ich sings fttz» »ich« / wie »iel dein Schwert gethan; Ich ß»se heute »«/ «»« dem« vüt» i««. Durch die ein Hew fürwahr ein länger Lob erlanget/ Als wann auf seinem Haupt ein blulger Sieg«» Erantz »ränget. Die Schmeichele» mahlt oft den Blitz dem in dieHand/ Dem ihm doch auf den Kops wünscht sei» gedruke» kand. Der Raiser wafnet sich allein mit Huld und Güte; ES ahmt dem Himmel nach sein gnädigstes Bemüt«/ Der / wan sein Sonnen - Schein auf unsre Felde? lacht/ Wehr seine Macht bezeigt / als wan sein Donnes kracht. Den Vorzug muß uns doch die späte Nach «Welt gönnen / Daß ihr kein Helden-Bild kan geben zu erkennen Den Antliq / den sie nicht so nah / als wir / gesehn! Sein gleichstes Bildnuß bleibt in »nstru Geist beftehu» Was kan derNach»Weltmehr ein DteS Angedenken/ Und ihm / statt falsche» Lob / wehr Ehren-Mahle» schenken? Daß er sein liebreich Aug so günstig auf uns wendt/ Daß/ vor dem Batter/ man den RaiM kaum erkenntx Das Reckt/ und Frieden sich in unftrn Grünye» küssen/ Daß Künste nlcht ihr Brod bey Fremden bettel» müssen: Daß unser Vatter.'Land/ «vd jeder vntetthan / Bor tausend anderen stch glüklich achten kan. Daher kan sich kein Hers/kein redlich Hertz/erwchren^ Wehr kindlich oieseSHauxt/als knechtisck/zu veredreni. Ihr / die chr würkü» hier in dieser «uvst»Schul lebt / Nach SeiKheit eifrigsepd/ nach wahrer Ehre strebt 5 Die Vattec unferSLand« gehn hier vor euren Augen/ Die/weil sie lebend sevnd/euch mehr zu reitzen tauge»/' ZU« ein veraltetes und nur gemahltes Bild / MS ein geflikter Helm / als ei« verroster Schild. Der Weg zur Ehren-Burg / ist nur die Bahn pir Tugend/ Der kamt zu spät/der ihn nicht wandelt in der Iugendx Drum nehmt dieZett in acht/wer nicht will wann er kan/ De« geht es/wann er«,U/Hernach auH nicht wehr am- Dem jeuigen kan man an Klugheit nichts vergleichen/ Der anderer Echif-Bruch sich selbst macht zum War nung - Zeichen. Folgt dann dem / der euch hier «estyt zuin Ober«Haupt/ Dem mancher Lorber-Z«eig die wackre Mir« belaubt? Dem es mehr durch Verdienst/ ai« blinde« Glüt, gelungen, Daß er dur» Treu und Zleis st hoch fich sufze» schwungea; Von weichem Tugend mehr / al« Adel / wird geacht? Der / beede groß zu feh« / auf recht« Mittel tracht. Drum »ill wan öffentlich hiersemea Ruhm echebeu / L»d ihm vor aller Welt das wahre Zeugnuß geben r Saß er die« grosse Werk in guicn Stand gebracht/ Daß alle« recht t-stellt. daß alloöwohl brd-Äl. Jhr/Bildcrkvi-t 5erm,i/so stumm ihr ftyd/ersiatteuF M/dx derPMaß ha»,ipr »uoe.sch »midseSch au-m MP