Le rapport a montré que les scores aux tests ont progressé de façon incroyablement rapide, et a laissé entendre que l’école aurait détecté ces problèmes, sans pour autant prendre de mesures.
Gbè ɔ xlɛ́ ɖɔ tɛnkpɔn lɛ sín kɛ́n lɛ nɔ yawu yì jǐ tawun, bo lɛ́ ɖɔ ɖɔ wemaxɔmɛ ɔ sixu ko mɔ tagba enɛ lɛ có, é ka wà nǔ ɖebǔ ǎ.