Résumé Introduction Une dégradation des fonctions exécutives est régulièrement rapportée dans la maladie d’Alzheimer, mais les capacités de planification de l’action paraissent assez peu étudiées dans le cadre de cette pathologie neurodégénérative. Objectif L’objectif de cette étude était donc d’examiner les deux principales composantes de la planification (la formulation et l’exécution d’un plan) dans la maladie d’Alzheimer à partir d’une épreuve simulant l’exécution d’une activité réaliste empruntée à la batterie d’évaluation comportementale du syndrome dysexécutif. Cette épreuve présente le plan d’un zoo dont le sujet doit effectuer la visite dans deux conditions : une condition formulation où il doit organiser lui-même ses déplacements en respectant la liste des endroits à visiter et des règles précises, et une condition exécution où il doit suivre l’itinéraire de visite indiqué. L’épreuve a été proposée à 18 patients Alzheimer et 15 contrôles âgés sains appariés. Résultats Les analyses de variance ont principalement montré que les patients avec maladie d’Alzheimer étaient significativement moins performants que les contrôles pour l’ensemble des paramètres d’appréciation de la performance (temps, score de séquence, erreurs), ce dans les deux conditions de réalisation. L’écart entre les deux conditions de réalisation était plus important pour les patients Alzheimer. Les difficultés de planification corrélaient principalement avec les modifications comportementales (en particulier motivationnelles) constatées par les proches des patients au quotidien. Conclusion Ce travail confirme que la maladie d’Alzheimer s’accompagne d’une diminution des capacités de planification de l’action qui paraît liée à la fois à une difficulté à formuler des plans et à les exécuter et dont l’origine semble en partie liée à des modifications du comportement.