Résumé Introduction Le Paced Auditory Serial Addition Test (PASAT) est devenu la référence pour caractériser les troubles cognitifs dans la sclérose en plaques (SEP). L’objectif de notre travail était de mettre à disposition des normes françaises établies au sein d’une population de sujets adultes sains. Observations Vingt-quatre groupes de 15 sujets (quatre classes d’âge, trois niveaux d’éducation et deux classes de genre), soit 360 au total, ont été inclus. La passation du PASAT a été réalisée suivant une procédure standardisée. Conclusion Les valeurs de référence sont présentées sous la forme de moyenne et écart-type du T-score (Z-score * 10+50).