Résumé Introduction L’objectif de ce travail est d’établir des normes diagnostiques pour les tests de la batterie RAPID, dans la détection des troubles cognitifs liés à la maladie d’Alzheimer. Population et méthodes L’échantillon comprenait 352 sujets témoins (MMSE moyen : 27,3±2,5) et 676 patients atteints de maladie d’Alzheimer (MMSE moyen : 22,9±2,6) répartis selon trois classes d’âge (60–69ans, 70–79ans, 80–89ans) et trois niveaux scolaires. Des valeurs seuil « optimales » et « spécifiques », ajustées selon l’âge et le niveau scolaire, ont été calculées afin d’évaluer le pouvoir discriminant de chaque test de la batterie RAPID. Résultats Le RL/RI-16 explorant les fonctions mnésiques possédait une bonne sensibilité (de 87 % à 100 % pour le rappel libre et de 85 % à 98 % pour le rappel total) et spécificité (de 85 % à 96 % pour le rappel libre et de 86 % à 100 % pour le rappel total), quels que soient l’âge et le niveau scolaire. Pour l’épreuve d’appariement catégoriel, les sensibilités étaient faibles. Conclusion L’utilisation de ces deux types de valeurs seuil apporte au clinicien une aide au diagnostic de la maladie d’Alzheimer en fonction du contexte clinique, permettant de limiter les risques de faux positifs et de faux négatifs.