نتوقع أن يصل الطفل إلى قدرة جيدة على القراءة بمجرد وصوله لسن الالتحاق بالمدرسة، حيث يحصل هناك على المزيد من الكتب ومهمات القراءة بواسطة الأساتذة وهو ما يطور مستواه اللغوي دون شك. ساعده على قراءة تلك القصص الكاملة من خلال التمرن أكثر وأكثر على مهارة التهجئة التدريجية "الصوتيات الصريحة" وفهم المفردات الجديدة والتعرف عليها. كلما تطورت مهارة الصغير في استيعاب الكلمات كلما صار قادرًا على فهم أحداث القصة والمعنى المباشر وغير المباشر للكلمات المكتوبة.  اسمح للطفل بالاطلاع على الصور. لا تظن أن حجب الصور وتركيز انتباه الطفل على الكلمات فقط يساعده على تعلم القراءة بتركيز أكبر. حقيقة الأمر أن الربط بين الكلمة والصورة يمثل جانبًا بالغ الأهمية في دعم بناء المصطلحات اللغوية في عقل الطفل. في كل مرة وبعد الانتهاء من القراءة، شجع الطفل على أن يصف لك أحداث القصة وأن يعيد حكي ما قرأه. حاول قدر الإمكان أن تحصل منه على كل التفاصيل الممكنة التي يتذكرها، لكن في نفس الوقت لا تتوقع ولا تضغط عليه في سبيل الحصول على حكي كامل ودقيق. يمكنك كذلك أن تدمج واحدة من النشاطات المرحة، كأن تستخدم العرائس التي تمثل شخصيات القصة، بحيث يقدر الصغير على وصف الأحداث اعتمادًا على تمثيل الأشخاص في لعبة ممتعة ومثيرة للذهن. تأكد من استخدام أسئلة المتابعة والتعقيب بعد كل جلسة قراءة، سواء كنت أنت القارئ أم كان طفلك قادرًا على أن يقرأ بنفسه. سوف يواجه الطفل في البداية بعض الصعوبة عند الإجابة على الأسئلة، التي تتطلب بدورها درجة من التفكير النقدي وفهم معاني الكلمات وبناء الشخصيات وتطور الأحداث (وانعكاس ذلك من خلال أبسط تفاصيل القصة)، لكن بمرور الوقت سوف تتشكل لديه المهارة اللازمة للإجابة على الأسئلة.   اصنع قائمة بالأسئلة التي يقدر طفلك على قرائتها. لا تنسَ أن مهارة الطفل في القراءة والفهم ما زالت قيد التشكل. اختر نوعية الأسئلة المفهومة بالنسبة للصغير واستفد من هذا النشاط في تشجيعه على قراءة السؤال بحد ذاته، وهو الأمر بالغ الأهمية تقريبًا مثل قدرته على إجابة السؤال نفسه. ابدأ بالأسئلة المباشرة، مثل: "من هو الشخصية الرئيسية في الكتاب؟"، بدلًا من الأسئلة التجريدية، مثل: "لماذا كان البطل يشعر بالحزن؟" لا يمكن أن يكتب الطفل قبل أن يقرأ، لكن في نفس الوقت لا يمكن أن يكتفي الصغير بتعلم القراءة فقط لا غير. بمجرد نمو مهارات ابنك في القراءة، تأكد كذلك من ممارسته للكتابة بشكل منظم. يتعلم الطفل القراءة بشكل أسرع وأسهل إذا لازم ذلك البدء في تعلم الكتابة أيضًا. يستفيد الطفل كثيرًا من بناء ذاكرته اللغوية والاستماع إلى الأصوات ورؤية الحروف في أثناء انشغاله في تمارين الكتابة، وهو ما يعزز بدوره قدرته على تعلم الكلمات والتراكيب اللغوية الجديدة. لذا لا تتجاهل أبدًا أهمية تشجيع الطفل على الكتابة كنشاط مقترن بشكل دائم مع القراءة.  سوف تلاحظ تطور في قدرة الطفل على القراءة كلما تعلم بدوره المزيد عن تهجئة الحروف ونطق الكلمات وكتابتها. قدم لابنك كل الدعم وتحلَ بالصبر والهدوء واعمل معه بشكل تدريجي دون أن تتوقع وصوله لدرجة عالية من الإتقان في فترة قصيرة. لا تنتهي مهمتك في القراءة مع ابنك بمجرد تعوده على القراءة بمفرده. حافظ على هذه المتعة المتبادلة والنشاط المشترك بينكما واستمر في تعزيز مهارته في القراءة عن طريق القراءة عليه أو معه بشكل يومي. يمكنك دائمًا أن تقدم له مستويات أصعب من اللغة مرة بعد مرة، ويقدر الطفل بدوره على بناء وعي أقوى بالصوتيات وحسن القراءة كلما كان قادرًا على رؤية الكلمات والاستماع لها بصوتك وأنت تقرأ، لذا لا تعتقد أن وجودك غير ضروري. لا تترك ابنك يعاني بمفرده في اكتشاف الكلمات الجديدة وإيجاد حلًا من السماء لقرائتها ومعرفة نطقها الصحيح. يوجد عدة فوائد لهذا التمرين، من بينها: سوف تتعرف بشكل أفضل على مستوى ابنك في القراءة، وسوف يضطر بدوره إلى الإبطاء من قراءته لكي ينطق الكلمات بشكل صحيح. حاول قدر الإمكان أن تتجنب إيقاف الطفل أثناء القراءة لتصحيح نطقه، حيث يتسبب ذلك في مقاطعة التمرين والتأثير على ثقته في نفسه وسلاسة أسلوبه في القراءة، وهو ما يصعب على الطفل كذلك عملية فهم ما يقرؤه.  لا تقتصر القراءة العلنية على القصص والكتب فقط. يمكنك أن تبدأ هذا التمرين في أي لحظة يظهر أمامك أنت وطفلك أي مجموعة من الكلمات. شجعه على قراءة لوحات الطرق والملصقات في الشوارع واليفط والجمل المكتوبة على شاشة التلفزيون أو جهاز الكمبيوتر. استغل الأشياء التي يتعرض لها الطفل بشكل يومي لزيادة حصيلته اللغوية والتمرن على القراءة والتعلم.
شجع ابنك على قراءة القصص الكاملة. اطلب من ابنك أن يحكي لك القصة. اطرح عليه بعض الأسئلة حول القصة. اجمع بين القراءة والكتابة. استمر في القراءة لابنك. شجع ابنك على أن يجهر بالقراءة أمامك.