šajā ziņojumā ir arī vairāki uztraucoši aspekti jo īpaši kad tajā ir izrādīta vēlme ieviest reformas augstākās izglītības mācību programmā pamatojoties tikai uz tirgus prasībām un necenšoties no jauna stiprināt vispārīgāku augstākās izglītības nozīmi saistībā ar nākotnes pilsoņu vispārēju izglītošanu