HUBUNGAN PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DENGAN PERILAKU SISWA KELAS IV DI MADRASAH IBTIDAIYAH IKHLASIYAHPALEMBANG
Penelitian ini berjudul "Hubungan Pembelajaan Akidah Akhlak Dengan Perilaku Siswa Kelas IV di MI Ikhlasiyah Palembang" yang bertujuan untuk mengetahui adakah hubungan yang signifikan antara pembelajaran Akidah Akhlak dengan perilaku siswa kelas IV di MI Ikhlasiyah Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasi (korelasional) dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV di MI Ikhlasiyah Palembang, sedangkan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik Simple Random Sampling. Sampel dalam penelitiaan ini berjumlah 39 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, angket, dan dokumentasi.Teknik analisis data yang digunakan analisis korelasi Product Moment. Berdasarkanhasil penelitian diperoleh nilai korelasi sebesar 0,6043 yang berarti berdasarkan interpretasi nilai r menunjukkan hubungan sedang atau cukupan. Jika dilihat pada taraf signifikasi 5% diperoleh rtabel sebesar 0,3160 sedangkan taraf signifikasi 1% diperoleh rtabel sebesar 0,4076. Dengan demikian dapat diketahui bahwa rhitung yang besarnya 0,6043 lebih besar dari pada rtabel yang besarnya 0,3160 dan 0,4076, maka dapat diketahui bahwa rxy lebih besar dari rtabel:0,3160 0,4076. Dengan demikian Ha diterima dan Ho ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara pembelajaran Akidah Akhlak dengan perilaku siswa kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Ikhlasiyah Palembang.