Retos, beneficios y dificultades del trabajo colaborativo en el alumnado de 1o curso
El objetivo de este estudio consistio en analizar la percepcion del alumnado de 1o curso de los grados de Educacion Infantil y Primaria acerca de los beneficios y dificultades que presenta el trabajo cooperativo. Para ello, se empleo una muestra compuesta por 70 estudiantes entre 18 y 22 anos (Medad 18.74) el 73% de los cuales eran chicas. Se utilizaron las dimensiones I. Concepciones del trabajo en grupo y II. Utilidad del trabajo en grupo del Cuestionario para el Analisis de la Cooperacion en Educacion Superior, asi como 7 items de creacion propia sobre problematicas relacionadas con el trabajo en grupo. Los resultados evidencian que la mayor parte del alumnado esta de acuerdo en que el trabajo cooperativo es de gran utilidad para mejorar sus competencias sociales y las relaciones con sus companeros, asi mismo, les capacita para ejercer su profesion en el futuro y les ayuda a formar parte activa de su aprendizaje, entre otros aspectos. Por el contrario, tambien se han identificado diversas problematicas, entre las que destaca la carga de trabajo desigual entre los distintos miembros que conforman el grupo.