Videojuego educativo como recurso para conocer y proteger animales en peligro de extincion
Se propone un videojuego educativo, como recurso de apoyo al aprendizaje de las Ciencias Naturales, del sexto grado de Educacion Primaria. Se asume que el uso adecuado de tecnologia en el aprendizaje contribuye a la comprension y aplicacion de los conceptos y propiedades vinculados con el medio ambiente. Como metodologia se recurrio al proyecto factible. Para la elaboracion de la propuesta se partio del diagnostico de la situacion resultado del trabajo de campo desarrollado en una Escuela Basica Nacional, del Estado Aragua (Venezuela) La informacion se obtuvo a traves de una entrevista al docente de sexto grado de primaria y la aplicacion de un cuestionario a los 22 alumnos cursantes del ano escolar 2018 2019. La informacion recabada aporto una aproximacion a la realidad del aprendizaje de la asignatura, los recursos utilizados para estudiar y las posibles necesidades de innovacion. Este diagnostico sirvio de base para disenar la propuesta del videojuego educativo. El mismo fue disenado en tecnologia 3D, mediante el motor grafico del software UNITY. Esta version del videojuego permite que el estudiante interactue con cinco animales que en Venezuela estan en peligro de extincion, cada uno de habitat diferente: halcon primito (desierto) oso frontino (bosque) tortuga carey (playa) caiman del Orinoco (rio) y cachicamo (montana) Adicionalmente, se aportan sugerencias y recomendaciones para mejorar el aprovechamiento del videojuego.