Programa de ensenanza para las tecnicas de la disciplina de natacion
El presente articulo constituye un estudio de las atletas de 11 anos en la disciplina de Natacion de la seleccion del Colegio La Salle, en Monteria, el cual tuvo como objetivo disenar un programa para la ensenanza de las tecnicas en este deporte. Se aplicaron unos test funcionales para determinar la capacidad fisica y funcional de las atletas. El metodo utilizado fue el inductivo deductivo, desarrollado bajo el paradigma cuantitativo, se realizo un trabajo de campo con base documental, dada la revision bibliografica realizada. La poblacion fue de 12 adolescentes bajo el criterio de presentar el mayor rendimiento deportivo por lo que la muestra fue probabilistica e intencional. Como tecnica se utilizo la observacion directa, lo que permitio determinar las dificultades presentadas en la ejecucion tecnica de los ejercicios, que derivo en el diseno planteado. Se aplico una ficha de control y evaluacion para determinar el grado de desarrollo tecnico adquirido. Con el diseno y aplicacion del plan de preparacion fisico tecnica se pretende mejorar la calidad del nado de las atletas sujeto de estudio y asi brindar la oportunidad de que puedan alcanzar mejores resultados en sus actuaciones, en las competiciones