Motivacion y emocion en musica. Estado de la cuestion y aportaciones para la innovacion educativa
Aunque la Educacion Musical presenta un campo reducido de estudios de investigacion, los aportes de las ultimas decadas parecen indicar un cambio signifcativo en relacion al interes que estan desentranando, asi como en lo que se refere a los temas que son objeto de estudio en ella. En este articulo se presenta una aproximacion al conocimiento educativo sobre Motivacion y Musica que se ha ido aportando a lo largo del tiempo en diferentes paises, acercandonos para ello tambien y desde la Neurociencia al cercano constructo de Emocion y Musica. Se concreta todo ello en el campo de la Piscologia de la Musica como disciplina que esta comenzando la andadura hacia su consideracion como campo propio y diferenciado de conocimiento. Asi mismo, desde estas aportaciones generales y particulares, se presentan propuestas para la innovacion que pueden ayudar al docente en Musica en cualquiera de sus ambitos y niveles.