DIAGNOSTICO DE COMPETENCIAS DAS INSTITUICOES DE ENSINO SUPERIOR DE NAVIRAI: compreendendo o papel e as contribuicoes do ensino superior para o desenvolvimento de Navirai MS e microrregiao
Esta pesquisa, em andamento, esta sendo realizada como atividade do "Programa Institucional de Bolsas de Iniciacao Cientifica" (PIBIC) sendo parte integrante do Projeto de Pesquisa "Desenvolvimento Local: analise das potencialidades de Navirai MS e Regiao" pertencente ao "Nucleo de Pesquisa em gestao, desenvolvimento e inovacao" (NGDI) do Curso de Administracao da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus de Navirai (CPNV) cujo objetivo principal esta voltado para o diagnostico das caracteristicas e potencialidades de desenvolvimento local e regional. Nos discursos oficiais do poder publico municipal da cidade de Navirai MS, bem como do Consorcio Intermunicipal para o desenvolvimento da Regiao Cone Sul de Mato Grosso do Sul (CONISUL) do qual fazem parte 13 municipios localizados no sul do Estado de Mato Grosso do Sul, tem sido recorrente enfatizado que a cidade de Navirai pode se transformar em um grande polo de educacao superior, quer seja pelas instituicoes de ensino superior e cursos de graduacao e pos graduacao que ja estao instaladas na cidade, ou ainda, pelas IES e cursos que o poder publico e sociedade estao trabalhando para que se implante na cidade, sendo muito citado a necessidade do curso de medicina e de algumas engenharias. Uma questao importante que se constata nos esforcos do municipio de Navirai e no CONISUL e a preocupacao em construir uma base de desenvolvimento local e regional que esteja alicercada em uma perspectiva participativa e integradora por parte dos municipios. Trata se de um modelo de desenvolvimento chamado de endogeneizacao, onde a forca motriz para o desenvolvimento economico, cultural, politico e social deve ser interna e surgir a partir de uma perspectiva coletiva que integra, em torno de problemas, oportunidades e decisoes, todos os atores que compoe a sociedade civil organizada (CABUGUEIRA, 2000; AMARAL FILHO, 2001; MULS, 2008) Avila (2000) explica que no desenvolvimento local a propria comunidade vai desabrochar "suas capacidades, competencias e habilidades de agenciamento e gestao das proprias condicoes e qualidade de vida, metabolizando comunitariamente as participacoes efetivamente contributivas de quaisquer agentes externos" (p. 69) Nesse contexto, um problema importante que precisa ser mais investigado e o da participacao dos atores sociais nesse processo, mais especificamente nesta pesquisa, o objetivo e se debrucar sobre o papel das instituicoes de ensino superior e suas contribuicoes em termos papel a desempenhar e de competencias para o desenvolvimento local e regional dos territorios onde estao localizadas. A literatura sobre a importancia que as universidades tem para o desenvolvimento local e regional e rica, contudo, a maior parte das pesquisas estao diretamente relacionadas aos fatores chamados de "multiplicadores" tratando apenas dos impactos que a propria universidade, seus professores, tecnicos, alunos e outros envolvidos sao capazes gerar, sobretudo em suas relacoes com o mercado local de consumo, habitacao e servicos (GUERREIRO, 2006; FERNANDES, 2007) Em uma perspectiva mais recente, que considera a complexidade do contexto politico, social, cultural e economico, a universidade assume papeis mais variados e complexos que precisam ser investigados (GUERREIRO, 2006) A pesquisa tera abordagem qualitativa com a aplicacao de diferentes procedimentos metodologicos (YIN, 2010; GODOY, 2006; ROESCH, 2009; VIANNA, 2001; FALCAO VIEIRA, 2004) sendo eles o estudo de casos multiplos (YIN, 2010; GODOY, 2006; 2006a) Os casos que comporao a amostra desta pesquisa sao as instituicoes de ensino instaladas no municipio de Navirai, a saber: Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus de Navirai (UFMS CPNV) Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, Campus de Navirai (IEF MS) Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Campus de Navirai (UEMS) Faculdades Integradas de Navirai (FINAV) e tres instituicoes que oferecem formacao superior com a modalidade de Ensino a Distancia (EAD) com polo instalado na cidade de Navirai. Os dados da pesquisa empirica serao coletados a partir de dois instrumentos: 1) entrevista em profundidade e; 2) documentos. Os sujeitos da pesquisa serao os diretores das instituicoes ou cargo correspondente e os coordenadores de curso dessas instituicoes. A analise dos dados empiricos ocorrera com aplicacao da tecnica de analise de conteudo (ROESCH, 2009; VIANNA, 2001) Espera se que a realizacao da pesquisa ofereca como resultado um diagnostico preciso dos campos de atuacao e competencias que as instituicoes de ensino superior de Navirai possuem, permitindo aos atores da cidade de Navirai e microrregiao maior clareza sobre as competencias instaladas nas IES e como essas podem servir aos projetos de desenvolvimento local e regional. REFERENCIAS AMARAL FILHO, J. A endogeneizacao no desenvolvimento economico regional e local Ipea. Planejamento e Politicas Publicas (ppp) 23, 261 286, 2001. AVILA, Vicente Fideles de. Pressupostos para Formacao Educacional em Desenvolvimento Local. INTERACOES, Revista Internacional de Desenvolvimento Local. Vol. 1, N. 1, p. 63 76, Set. 2000. CABUGUEIRA, A. C. C. M. Do desenvolvimento regional ao desenvolvimento local analise de alguns aspectos de politica economica regional. Gestao e Desenvolvimento, 9, 103 136, 2000. FERNANDES, Ruben Gabriel Teixeira. Impactos Locais e Regionais da Universidade do Porto Faculdade de Economia da Universidade do Porto. Dissertacao de Mestrado, 2007. GODOY, A. S. Estudo de caso qualitativo. In: GODOY, C. K. BANDEIRA DE MELLO, R. SILVA, A. B. (org. Pesquisa Qualitativa em Estudos Organizacionais Paradigmas, Estrategias e Metodos. Sao Paulo: Saraiva, 2006. p. 115 146. GODOY, C. K. MATTOS, P. L. C. L. Entrevista qualitativa: instrumento de pesquisa e Evento Dialogico. In: GODOY, C. K. BANDEIRA DE MELLO, R. SILVA, A. B. (org) Pesquisa qualitativa em estudos organizacionais Paradigmas, Estrategias e Metodos. Sao Paulo: Saraiva, 2006. p. 301 323. GUERREIRO, J. As funcoes da Universidade no ambito dos sistemas de inovacao Sociedade e Trabalho, No 28, pp. 51 61, 2006. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatistica. (2015) Cidades@ Disponivel em: ttp:/cidades.ibge.gov.br/ Acesso em: 06 de marco de 2017. MULS, L. M. Desenvolvimento Local, Espaco e Territorio o conceito de Capital Social e a importancia da formacao de redes entre organismos e instituicoes locais. Revista EconomiA, 1 21, 2008. OLIVEIRA, Gilson Batista de; LIMA, Jose Edimilson de Souza. Elementos endogenos do desenvolvimento regional: consideracoes sobre o papel da sociedade local no processo de desenvolvimento sustentavel Rev. FAE, Curitiba, v.6, n.2, p.29 37, maio/dez. 2003. ROESCH, S. M. A. Projetos de estagio e de pesquisa em administracao: guia para estagio, trabalhos de conclusao de curso, dissertacoes e estudos de casos. 3 ed, Sao Paulo: Atlas, 2009. VIANNA, Ilca de Oliveira de A. Metodologia do trabalho cientifico um enfoque didatico da producao cientifica. Sao Paulo: E.P.U. 2001. YIN, R. Estudo de caso planejamento e metodos. 4. ed. Porto Alegre: Bookman, 2010.