SPOR LISESI OGRENCILERININ GIRISIMCILIK EGILIMLERI (KONYA ILI ORNEGI)
Bu arastirmada spor lisesi ogrencilerinin girisimcilik duzeylerinin belirlenmesi ve katilimci algilarinin sahip olduklari bazi demografik degiskenler bakimindan farklilasma durumlarinin incelenmesi amaclanmistir. Arastirma nicel bir calisma olup betimsel tarama modelinde gerceklestirilmistir. Arastirmanin orneklemini Konya Spor Lisesinde aktif ogrenci olarak ogrenimlerini surduren 251 katilimci olusturmustur. Arastirmanin verileri istatistik yazilim programi kullanilarak analiz edilmistir. Veri analizi icin aritmetik ortalama ve standart sapma degerleri belirlenmis, degiskenlere iliskin alinan puanlarin farklilasma durumlarini belirlemede t Testi ve Tek Yonlu Varyans Analizi (ANOVA) testi, anlamli bulunan F degerinde farkin hangi gruplar arasindan kaynaklandigini belirlemek icin de Scheffe testinden yararlanilmistir. Arastirma sonucunda spor lisesi ogrencilerinin orta duzeyde girisimcilik puanina sahip olduklari gorulmustur. Katilimcilarin girisimcilik olcegi (7 faktorlu) alt boyutlarina iliskin algilarinin cinsiyet ve sinif duzeyi degiskenleri bakimindan anlamli bir bicimde farklilastigi, aile aylik gelir turu bakimindan sadece basarma arzusu alt boyutunda anlamli olarak farklilik oldugu tespit edilmistir. Baba egitim durumu ile anne egitim durumu bakimindan ise anlamli bir farklilik olmadigi sonuclarina ulasilmistir. Girisimcilik olceginin farkli olceklerle birlikte uygulanarak spor lisesi ogrencilerinin girisimcilik egilimlerine yonelik farkli boyutlar incelenebilir.