ونظراً لحجم تركيا الجغرافي (ضعف حجم ألمانيا ولكن بعدد مماثل من السكان)، فإن ضمان حصول كل التلاميذ بصرف النظر عن مواقعهم أو خلفياتهم الاقتصادية والاجتماعية على تعليم جيد كان يشكل تحدياً كبيرا. ولكن أحد أبرز نجاحات تركيا منذ عام 2003 كان كسر الارتباط غير المحتمل بين ظروف أسرة الطفل وفرصه في النجاح في المدرسة.