وما حدث في السنوات الأخيرة في جنوب السودان، وشمال نيجيريا، والعراق ــ وفي الأردن، ولبنان، حيث يُحرَم مئات الآلاف من الأطفال اللاجئين السوريين من الفرصة للعودة إلى المدرسة ــ يؤيد بشكل ساحق الحجة لصالح إنشاء صندوق إنساني جديد للتعليم في حالات الطوارئ. وما حدث خلال أزمة الإيبولا في ليبريا، وغينيا، وسيراليون ــ حيث تظل المدارس التي تخدم نحو خمسة ملايين طفل مغلقة أو لا يُعاد فتحها بالسرعة الكافية ــ يؤكد نفس الحجة. ومن المرجح أن يأتي الدور الآن على اليمن وتشاد.