وربما تخسر أقسام الاقتصاد الأكاديمية وعيها الاستهلاكي بالمنتجات المختلفة ونفوذها لصالح جهات أخرى ـ من كليات إدارة الأعمال وبرامج السياسات العامة إلى أقسام العلوم السياسية، وعلم النفس، وعلم الاجتماع. وفي حين يطالب رؤساء الجامعات وطلابها بقدر أعظم من الأهمية والصلة والنفع، فربما يتولى هؤلاء الزملاء تدريس الكيفية التي يعمل بها الاقتصاد ويتركون لخبراء الاقتصاد الأكاديميين تدريس نظرية الاختيار المنطقي فحسب.