لذا فإن مؤسستي تدير برنامجاً جامعيا ـ في تسع دول الآن ـ مصمماً لكسر احتكار مدارس اللاهوت للدين والبدء في تحليل الدور الذي يلعبه في العالم اليوم. ولدينا أيضاً برنامج آخر ـ في خمس عشرة دولة، ومن المنتظر أن تلتحق به دول أخرى أيضاً ـ يربط بين طلاب المدارس الثانوية في مختلف أنحاء العالم عبر تكنولوجيا تفاعلية لمناقشة عقائدهم الإيمانية وما تعنيه بالنسبة لهم. هذا فضلاً عن برنامج عمل يقوم من خلاله الشباب بالعمل مع أصحاب الديانات الأخرى على رفع الوعي بالأهداف الإنمائية للألفية، وهو البرنامج الذي تقوده منظمة الأمم المتحدة لمكافحة الفقر في العالم.