وتشير البحوث الأكاديمية إلى أن البلدان التي تتمتع بنصيب مرتفع للفرد في الدخل، وانخفاض مستوى التفاوت في الدخول، وانخفاض معدلات الخصوبة، تميل إلى استثمار المزيد من مواردها في تعليم الأطفال، حيث يؤدي الإنفاق العام إلى ارتفاع معدلات الالتحاق بالمدارس. والاستنتاج المنطقي هنا إذن هو أن الجهود الرامية إلى تعزيز النمو الاقتصادي الأكثر شمولاً ومن الممكن أن يؤدي تحسين أنظمة التعليم إلى رفع معدلات الالتحاق بالمدارس بين الشباب في البلدان النامية وخفض الفوارق بين الجنسين وبين الفئات الاجتماعية المختلفة.