وفي السنغال لا تجد المدارس الأصولية أو المساعدات الإيرانية أو السعودية في قطاع التعليم غير حيز ضئيل للغاية من التشجيع أو الطلب عليها. فالحكومة السنغالية تنفق ما يقرب من 40% من ميزانية الدولة على التعليم، وتوفر التعليم العام المجاني لما يقرب من 85% من كل الأطفال في سن الدراسة الابتدائية. وفي المقابل نجد أن باكستان تنفق 8% فقط من ميزانيتها على التعليم، الأمر الذي يجعل ستة ملايين طفل في سن الدراسة الابتدائية محرومين من التعليم العام.