ولأن المجال لا يسمح بالحديث أكثر من ذلك عن تجربة الإكوادور، فبإمكانك أن تُشاهد المُقابلة التي أُجريت مع نائب وزير التعليم الإكوادوري إذا أردت أن تطلع على تحليل للإيجابيات والسلبيات حول "ثورة التعليم" في الإكوادور، حيث يتحدث تفصيليًا عن التغير التاريخى للسياسة التعليمية للبلاد، وكذلك يُمكنك مشاهدة مقابلة مع بلانكا كنكوسا المُرشدة لأحد مجتمعات السكان الأصلين -CONAIE وECUARUNARI- حيث تتحدث كونكا عن رؤيتها لمشروع مدارس الألفية وتؤكد على أن قلقها إزاء علاقة التعليم بالهوية يفوق قلقها حول عملية "إعداد القوي العاملة المؤهلة للسوق".